初中老師德育工作方案例文五篇（5篇）

初中老師德育工作方案例文五篇新?的學年，我被任命?為初一年級班主任?工作，面對初一的?新生，這無疑是個?考驗。從一個熟悉?的學校升入一個陌?生的學校，學生們?難免會有些好奇和?不習慣，為使學生?們盡快適應這個氛?圍，更好的完成學?業(yè)，我還是打算先?從德育工作入手。?具體的初一班主任?德育工作計劃我是?這樣制定的。一?、德育工作計劃指?導思想：依據(jù)《?__市學生民族精?神教育指導綱要》?和《__市中小學?生生命教育指導綱?要》的要求，并結?合"愛國榮校，崇?尚科學"為主題，?重視對學生進行愛?國主義教育、集體?主義教育、文明行?為等教育，有效提?高學生的思想道德?素質。二、具體?工作：1、作為?德育工作是我初一?班主任工作計劃中?的重點工作。進一?步加強行為規(guī)范的?系列教育活動，通?過學生的主動參與?、自我管理、自我?服務等多種活動模?式，爭做行為規(guī)范?示范班，使學生中?涌現(xiàn)出一大批"行?為規(guī)范小明星",?并使全體學生養(yǎng)成?良好的文明行為習?慣，人人爭做文明?小市民。2、結?合"綠色奧運、人?文奧運、體育奧運?"__北京奧運召?開以及慶祝改革開?放___周年的良?好教育契機，積極?開展社會實踐活動?和主題活動，使校?本德育和社會德育?有機結合。3、?充分利用各種教育?實踐基地，有效組?織學生參與社區(qū)各?項活動，培養(yǎng)學生?良好的道德品質。?4、建設"溫馨?教室",體現(xiàn)人與?人之間相互尊重，?理解與支持，建立?和諧的師生關系。?5、以"學會感?恩，關愛他人，懂?得責任，恪守誠信?"為本學期德育的?主題，促進學生核?心價值觀的形成。?三、教育內容及?措施：1、用班?會、午自修進行常?規(guī)教育，抓好紀律?、禮貌、勞動、學?習等方面的常規(guī)，?使行為規(guī)范訓練經?常化、規(guī)范化。為?學生自我管理打下?堅實的基礎。2?、班級開展以下活?動：(1)學雷?鋒活動;感恩教育?活動，并列好感恩?教育工作計劃。?(2)緬懷先烈清?明掃墓活動;學生?社會考察活動(?3)愛國主義教育?活動;教師、學生?、家長網上讀書;?迎奧運征文活動?(4)理想教育活?動一、在班級管?理中，充分發(fā)揮班?級干部的作用，用?制度說話，為窗創(chuàng)?造良好的學習環(huán)境?而努力。1、實?行獎罰制度，加強?紀律約束。對遲?到、上課紀律不好?的學生，因其不能?保證正常的上課秩?序，實行義務打掃?教室衛(wèi)生，同時對?月全勤，學期全勤?同學予以獎勵。?2、保證提供一個?安靜舒適的學習環(huán)?境。由班長到值?周班干到普通學生?，及時反饋班級紀?律情況，保證自習?課的正常進行。?3、保證提供一個?清潔整齊的生活環(huán)?境。由值周班干?，帶領本組值日生?，責任到人進行每?天的值日工作，對?不負責的值日生，?罰重新值日。二?、學習生活中，保?持昂揚向上的心態(tài)?。1、密切關注?學生思想動向人?有智力低潮時，情?緒也同樣，所以要?密切關注學生思想?，對出現(xiàn)消極悲觀?的思想學生及時做?工作，始終保持樂?觀進取的心態(tài)，對?班級整體出現(xiàn)思想?波動現(xiàn)象，要及時?進行心理疏導，做?好心理調整工作。?2、確立目標?了解學生的階段學?習情況，同時讓學?生確立下次的目標?，通過實現(xiàn)目標，?完成目標情況與未?完成情況比較，找?差距、找原因，以?取得進步。三、?注重養(yǎng)成教育，盡?力幫助解決學生實?際困難。1、做?到生活有節(jié)奏，有?規(guī)律。督促學生?做好計劃，合理安?排學習時間，處理?好閑暇時間，并且?形成生活規(guī)律，跟?上節(jié)奏，不要過快?，也不要過慢，在?一張一弛中調整狀?態(tài)，以的身心投入?學習生活。2、?加強家庭與學校的?溝通，了解學生生?活實際。了解學?生生活實際，學習?環(huán)境好壞，有無生?活困難，適時幫他?們解除后顧之憂，?全心投入學習生活?當中。初中老師德育工作方案例文五篇（二）在學校這種特?殊的環(huán)境里，與學?生走的最近的，能?與學生進行心貼心?交流的，就是班主?任。每一位學生都?是具有自己思想的?個體，作為一名年?輕老師，所缺乏的?正是和學生的交流?，和他們心靈的對?話。學校能給我提?供這樣一個機會：?讓我擔任初一__?_班的副班任，深?入到班級內部，與?學生們進行“零距?離”接觸，這樣不?僅能使我走進學生?心靈深處，而且還?可以向經驗豐富的?班主任學習，進一?步提高自身素質和?能力，為今后的工?作打下良好的基礎?，為此，我制定了?如下工作計劃：?1、積極協(xié)助班主?任開展班級工作，?在班主任的領導下?參與班級管理工作?，能密切配合班主?任老師，做好學生?的思想品德教育工?作，有事同班主任?商量決定。2、?能協(xié)助班主任搞好?班級環(huán)境布置(出?黑板報)、班級衛(wèi)?生等工作。3、?能與班主任共同負?責本班的眼保健操?、大課間鍛煉、升?旗儀式、班級競賽?活動、班會等各項?活動。4、深入?所在班級，協(xié)助班?主任組織好學生活?動如：開運動會、?春游、秋游等。所?有集體活動均能準?時參加，積極配合?班主任開展好學校?及年級組組織的大?的集體活動。做好?班主任交給的臨時?性工作。5、能?與班主任老師一起?深入家庭，進行家?訪工作。6、了?解班級情況，熟悉?學生，可有重點地?了解學生，學做學?生思想工作，做學?生的朋友。7、?作為體育教師，要?努力發(fā)揮自己的特?長，多組織學生進?行鍛煉，利于課余?時間對過于肥胖或?者瘦弱的同學進行?指導，指定運動方?案，幫助學生身體?得到適當鍛煉。也?要開展好安全教育?，避免運動傷害事?故的發(fā)生。初中老師德育工作方案例文五篇（三）一、指導?思想以___重?要思想和科學發(fā)展?觀理論為指導，認?真落實中央關于加?強未成年思想教育?工作的決議，緊緊?抓住教學質量這個?核心，以促進學生?文明行為習慣為教?育的主攻方向，加?強教育教學的常規(guī)?管理，形成良好的?學習風氣，積極配?合政教處、教導處?，抓好年級學生的?教育、教學工作，?不斷提升工作效益?。以務實創(chuàng)新的工?作作風，樹立初一?年級組在學校、家?長、社會中的良好?形象。二、現(xiàn)狀?分析學生：初一?年級現(xiàn)有___個?教學班，___名?學生。實行平行分?班。教師：初一?年級組現(xiàn)有教師_?__人。聘任的八?位班主任工作經驗?豐富，治班有方;?科任教師愛崗敬業(yè)?，專業(yè)知識扎實，?教學功底深厚，樂?于奉獻;無論是班?主任還是科任教師?，工作上都兢兢業(yè)?業(yè)，認真負責。初?一年級組是一支團?結一心、戰(zhàn)斗力強?的隊伍，更是一支?進取心強、無私敬?業(yè)的集體。三、?工作目標1、全?體學生要初步形成?良好的學習習慣和?學習風氣，成為一?個合格的中學生，?做到愛學習、遵紀?律、愛集體、講誠?信。2、全體教?師要提高思想覺悟?，加強師德師風建?設，發(fā)揚踏實苦干?、無私貢獻的敬業(yè)?精神。建立一支敬?業(yè)、愛崗、團結、?創(chuàng)新的教師隊伍，?樹立真誠合作、活?潑向上、求真務實?的組風。全面貫徹?落實學校的各項工?作任務。四、工?作方法與措施(?一)德育工作：?全組教師必須樹立?教育工作者，首先?就是德育工作者的?觀念，重視和加強?德育工作，形成全?面育人、全組育人?、全程育人的良好?機制。1、利用?晨會(周一早晨)?、班會(周一下午?第___節(jié))、團?隊活動對學生進行?愛國主義、集體主?義、社會主義勞動?、法制教育。心理?健康和基礎德育與?基礎文明養(yǎng)成教育?。特別要開展班興?我榮、班衰我恥，?年級光榮我光榮，?學校興旺我自豪，?人人為班級，為年?級為學校爭光榮的?集體主義教育，?2、抓好學生行為?規(guī)范和養(yǎng)成教育。?全年級用一個月的?時間認真學習《中?學生守則》和《中?學生日常行為規(guī)范?》，抓好起始階段?的習慣養(yǎng)成教育，?不放過細小事情，?大力表揚學生中的?好人好事，對學生?進行〝誠實守信，?關心他人，團結協(xié)?作，共同進步〞的?教育。著重培養(yǎng)學?生的心理承受能力?，抗挫力、自律能?力、社交能力。樹?立學生的競爭意識?、安全意識、合作?意識。爭當文明示?范生和優(yōu)秀文明、?示范班級。強化考?勤、衛(wèi)生、兩操、?上課、自習等常規(guī)?管理和考核，培養(yǎng)?學生養(yǎng)成良好的習?慣。3、抓好年?級各班的學習、衛(wèi)?生和紀律工作。并?通過開辦飛信，充?分利用通訊聯(lián)系等?活動，加強家校聯(lián)?系，促進年級管理?，提高學生綜合素?質。本學期計劃在?期中考試后舉行家?長會，促使班主任?、任課老師與家長?多聯(lián)系，與家長配?合共同管理好學生?的學習、生活、思?想動態(tài)。一學期中?通過面談、電話班?主任家訪率必須達?到___%。4?、加強班主任的隊?伍建設、班主任是?每個班級的管理者?，是該班級的靈魂?。班主任管理負責?與否將直接影響到?該班的班風，班風?影響到學風，學風?影響到教育、教學?的質量。因此，每?個班主任必須認真?學習班級管理理論?和心理教育理論，?認真學習學校的有?關規(guī)定，曉之以理?，動之以情，積極?探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集?體的有效途徑，善?于做好每一個學生?思想教育工作，協(xié)?調好任課老師與學?生之間的關系。并?要做好學校臨時分?配的各項任務和各?部門分配的任務。?5、搞好班級文?化建設，班級黑板?報、宣傳欄有專人?負責，要保證質量?，使班級文化氣息?濃厚，給學生以薰?陶與教育。6、?提高班會的質量，?班會課必須用以做?學生的思想工作，?堅決杜絕挪作它用?。每一堂班會必須?先備課，并做到主?題明、條理清、針?對強。班會課宜形?式多樣，調動學生?積極參與，讓學生?能受到心靈的啟迪?，有所收獲，真正?做好幫助教育的作?用。㈡、教學工?作：1、著力加?強教學過程管理;?教師之間加強互相?學習，整個學期聽?課不少于___節(jié)?，語數(shù)英三科保證?學生的作業(yè)量，其?他學科控制學生的?作業(yè)量，可以按學?生的實際情況、分?層布置作業(yè)，課前?精心備課，課堂教?學做到精講巧練，?課后加強輔導，真?正做到學生的良師?益友。努力提高學?生的學習興趣。各?科任教師都有有責?任正確引導學生養(yǎng)?成良好的學習習慣?，全面提升學生的?自主學習能力。?2、重視培優(yōu)補差?工作;各老師應根?據(jù)本班的實際情況?，針對學生的特點?，利用自習課分層?輔導，補差工作要?求教師要思想重視?，情感投入，分類?評價，及時激勵，?確保每一個學生同?步發(fā)展。3、做?好學困生的轉化工?作，做到有方案，?有計劃，有步驟，?注重實效。具體方?法：(1)進行思?想再教育;(2)?重視學法的指導;?(3)活動課抓好?落實;(4)自習?課加強輔導;(5?)加強與家長的聯(lián)?系，共同教育。?4、初一是初中階?段性的起始年級，?為保證在___年?中考中多出人才，?對語、數(shù)、英，特?別是數(shù)、英一定要?打下扎實基礎，培?養(yǎng)學生良好的學習?興趣，造就學生學?好語、數(shù)、英的學?習動力。㈢、教?師隊伍建設：1?、本組教師一定要?講學習，講政治、?講正氣、講實績，?服從大局講團結，?忠誠事業(yè)講奉獻，?立足本職比貢獻，?熱愛學校、熱愛年?級，熱愛學生，關?心集體，少說空話?，多做實事。2?、要深入開展以志?存高遠、愛崗敬業(yè)?、為人師表、教書?育人、嚴謹篤學、?與時俱進為核心的?師德教育，杜絕歧?視差生，體罰學生?，做到依法執(zhí)教、?廉潔從教、文明施?教，教師之間相互?協(xié)作，為同一目標?而奮斗。3、嚴?格年級組管理，激?發(fā)老師的工作熱情?，充分發(fā)揮年級組?的全體教師的團結?精神，齊心協(xié)力，?達成共識，形成合?力。4、嚴明辦?公制度，每位教師?必須準時上、下班?，特別是有早讀、?自習、輔導任務的?老師，必須準時到?位、精心輔導，安?排學生的學習活動?。辦公期間外出嚴?格執(zhí)行請假制度。?全組教師必須嚴格?遵守學校的各項制?度，嚴以律己，忠?于職守，敬業(yè)樂業(yè)?，努力提高教育、?教學質量。五、?具體安排八月份?工作重點：①_?__月下旬七年級?新生分班②德育?工作及班主任培訓?會、班主任開學工?作會議③___?月21、___日?學生報到④德育?室、學生會、各年?級、班級制訂規(guī)劃?及工作計劃⑤制?定___級新生軍?訓計劃⑥___?月30、___日?訓練校國旗班旗手?，做好升旗儀式準?備工作⑦新學期?預備課九月份工?作重點：①整頓?學生行為規(guī)范和校?園環(huán)境②慶祝教?師節(jié)暨開學典禮，?開展尊師重教活動?③開展體驗關愛?老人社會實踐活動?④建立學生成長?記錄袋⑤七年級?各班開始設計班旗?、創(chuàng)作班歌。十?月份工作重點：?①建國___周年?慶祝活動②心理?健康教育主題的觀?摩培訓③檢查文?明禮儀、日常行為?規(guī)范的貫徹情況?④八年級主題班會?觀摩⑤檢查各班?學生成長記錄袋整?理情況十一月份?工作重點：①法?制教育②期中考?試動員，文明、誠?實考試教育③期?中考試工作總結?④安全、健康(運?動、健身)教育?⑤組織廣播操比賽?、拔河與接力比賽?十二月份工作重?點：①教室環(huán)境?檢查;②發(fā)展新?團員③七年級主?題班會觀摩④迎?新年主題活動一?月份工作重點：?①期末考試動員，?文明、誠實考試教?育②學生操行評?定及綜合素質評價?③學期工作考核?評估④寒假活動?計劃⑤做好德育?處各項材料的整理?工作初中老師德育工作方案例文五篇（四）一、指導思想：?以學校德育教育?的思路為指導，結?合七年級學生個性?特點，以人為本，?面向全體學生，全?面貫徹教育方針，?全面實施素質教育?。努力提高教育質?量，培養(yǎng)德、智、?體、美、勞全面發(fā)?展，具有創(chuàng)新精神?的一代新人。二?、班級情況分析：?七年級(7)班?共有學生___人?，其中男生___?人，女生___人?。這些孩子都聰明?活潑，調皮可愛，?有很強的可塑性;?但七年級學生剛步?入初中，還不適應?初中環(huán)境，部分學?生還未養(yǎng)成良好的?行為習慣和學習習?慣。在本學期，我?把學生良好行為習?慣的養(yǎng)成以及建設?良好的班集體作為?主要目標。三、?主要工作及目標：?作為一名剛調入?附中教師，接手七?年級(7)班的班?主任工作真是一種?挑戰(zhàn)。只有虛心向?老教師學習，不斷?的積累才能勝任這?項工作。我制定班?主任計劃如下：?1、時時處處向學?生進行有針對性的?常規(guī)教育2、制?訂小干部培訓計劃?，盡快培養(yǎng)一批得?力助手，協(xié)助班主?任做好班級工作。?在開展工作的同時?，培養(yǎng)小干部的工?作能力，讓他們各?自發(fā)揮自己的特長?。3、只有學校?教育與家庭教育有?機地結合，才能更?有效的管理好班級?。所以，要加強學?校與家長間的多方?聯(lián)系。4、重視?后進生管理工作，?落實他們的一對一?分工幫教制度，關?心他們的成績，關?注他們的成長，以?心換心、熱情關愛?，多表揚鼓勵，使?他們取得進步。?5、認真完成學校?分配的各項任務，?搞好學校組織的假?日活動、主題教育?和各項競賽。培養(yǎng)?學生的各種能力和?素質。四、具體?工作措施：1、?對于剛踏入七年級?的學生，學校的日?常生活和學習還不?太適應，每一項規(guī)?章制度對于他們來?說是極其陌生的。?為了使學生能夠及?早進入角色，適應?學校的生活，這就?要班主任在日常生?活中能有序的引導?，并且內容要近一?點，小一點，實一?點，時時處處向學?生進行有針對性的?常規(guī)教育。注重學?生良好道德行為習?慣的養(yǎng)成教育，?以?！拔屙椄傎悺?活動為杠桿，結合?班級"拇指獎"，?注重在班級內樹立?各方面的良好榜樣?。2、加強班干?部的建設。班干部?是老師的得力助手?，要切實加強班干?部的能力，落實每?個小干部的責任，?并定期召開班干部?會議，對班級大事?小事進行商討研究?，及時反饋及時處?理。以此帶動全體?同學形成一個良好?的班風。3、加?強班級陣地規(guī)范化?建設，創(chuàng)設優(yōu)美的?學習環(huán)境，促進班?集體建設不斷完善?。同時也為良好的?班風學風創(chuàng)造了條?件。4、加強學?校與學生家長之間?的多方聯(lián)系，通過?電訪、家訪等形式?對學生進行普訪，?使班級工作得到家?長的支持配合，并?及時告知家長學生?在校情況和應注意?的事項，溝通學校?、家庭、社會三者?之間的關系，形成?教育合力，共同促?進學生的全面發(fā)展?。5、配合學校?組織豐富多彩的班?隊活動，在活動中?對學生進行思想教?育。同時，也促使?學生提高參與意識?，提高競爭能力，?同時提高各方面的?素質。6、開發(fā)?學生的智力潛能，?讓他們做學習的的?小主人。寓教于樂?，提高他們的學習?積極性，增進學習?的效果。7、重?視培養(yǎng)健康的心理?品質，建立良好的?師生關系，理解學?生，信任學生，寬?容學生，適時對學?生進行心理素質方?面的教育，積極評?價學生，講究批評?的藝術，多與學生?進行心與心的溝通?。8、加強安全?教育。利用晨會、?集會、黑板報等形?式，開展安全知識?教育。在平時多深?入了解學生，及時?發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱?患，確保學生安全?。9、本班特長?生培養(yǎng)工作方面。?及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀?學生，幫助他們確?立較高目標，使之?堅定信心，力爭出?類拔萃。10、?堅持用“面向中上?，以高帶低，全面?提高”的理念指導?班級教學管理工作?，集中主要力量抓?好學生的學習成績?。堅持做好“談心?”工作，及時鼓勵?表揚學生。建立學?習優(yōu)秀和學習進步?獎勵制度。定期做?好學習階段性效果?分析。后進生工作?是我班工作重點，?后進生轉化工作的?好壞，直接影響我?班德育成敗，每一?位教師都樹立起“?不讓一名后進生掉?隊”的思想，努力?使我班轉化為先進?集體。初中老師德育工作方案例文五篇（五）一、指導思想?認真落實校長工?作報告的精神，以?我校三年內奮斗目?標為指導，本學期?初一年級將以“養(yǎng)?成教育”為核心，?促進學生各方面素?質的全面提高，以?“教學質量”為根?本，以開展多種形?式的主題班會及各?項活動為教育載體?，以建設一支戰(zhàn)斗?力強、團結合作的?班主任隊伍為突破?口，以如何促進學?生形成文明規(guī)范的?行為習慣和良好學?習習慣為教育主攻?方向，進一步加強?教育教學常規(guī)管理?，使教師和學生盡?快進入自己的角色?。二、工作目標?1、開展年級組?建設，增強年級組?的凝聚力，形成一?個和諧發(fā)展的集體?。2、加強師德?建設，落實全員德?育，增強老師們的?責任意識。3、?爭做合格中學生，?讓學生養(yǎng)成良好的?行為習慣。__?_強化學生的管理?，加強班級建設，?營造良好學習氛圍?。三、具體措施?：1、狠抓學生?良好行為習慣的養(yǎng)?成教育。本學期年?級組將高度重視德?育工作，并配合學?校中心工作，大力?做好對學生行為習?慣、文明禮儀的養(yǎng)?成教育，建設好各?個班級，樹立良好?的班風。以《中學?生守則》、《中學?生日常行規(guī)范》教?育為重點，初一年?級重點抓好《邢臺?三中學生一日常規(guī)?》學習和養(yǎng)成教育?。對班級紀律衛(wèi)生?、自行車排放、學?生的胸卡佩戴、儀?容儀表等進行全面?的檢查，督促學生?養(yǎng)成良好的文明行?為和生活習慣。認?真落實《宿舍管理?制度》，加強對住?宿生遵守紀律、衛(wèi)?生整潔、勤儉節(jié)約?和關心他人、安全?防范教育，培養(yǎng)學?生自理自律的能力?。2、抓好班主?任隊伍的建議，定?期召開班主任例會?。班主任施行“嚴?管、常跟、細導”?六字方針。針對各?班實際，創(chuàng)新地開?展班主任工作，真?正走進學生內心，?對學生一日活動全?面掌控，樹立安全?第一的觀點，結合?七年級學生生理和?心理特點，對班主?任進行培訓，讓青?年教師盡快成長，?積極參加學校組織?的班主任經驗交流?會，提高班主任的?各方面的素質，更?好的管理班級。?3、構建特色班級?，加強班級管理。?根據(jù)