幼兒園端午節(jié)活動教案參考范文(三篇合輯)_第1頁
幼兒園端午節(jié)活動教案參考范文(三篇合輯)_第2頁
幼兒園端午節(jié)活動教案參考范文(三篇合輯)_第3頁
幼兒園端午節(jié)活動教案參考范文(三篇合輯)_第4頁
幼兒園端午節(jié)活動教案參考范文(三篇合輯)_第5頁
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文檔簡介

幼兒園端午節(jié)活動教案(三篇合輯)【第一篇】活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)下蹲走,鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。2、體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅?;顒訙?zhǔn)備:1、節(jié)奏輕快的音樂。2、龍舟頭飾8個。3、小紅旗1面。活動過程:一、準(zhǔn)備活動1、談話導(dǎo)入:小朋友,你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲,想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?2、聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步,左右開弓)乒乓球操(半蹲,體轉(zhuǎn))競走操(全身運動)。二、"開龍舟"游戲1、談話揭題:今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲,哪個小朋友知道什么是"龍舟"?2、老師出示掛圖,向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語:要想進(jìn)行龍舟比賽,我們先要學(xué)會怎么"開龍舟"。3、幼兒四人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧)4、集中讓幼兒一起說說,"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?①大家要一起走。②要一起喊口令。③還要一起出同一個方向的腳。師:如果大家速度一致,有節(jié)奏地走,"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況,進(jìn)行個別指導(dǎo)。三、競賽游戲:賽龍舟過渡語:現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了,下面我們來進(jìn)行龍舟比賽,看哪條龍舟最先到達(dá)終點,就算勝利。1、幼兒從起點出發(fā),開展龍舟賽。2、給勝隊表揚鼓勵。四、放松整理活動1、師:小朋友,我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽,大家表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在是不是有點累呀!下面我們就來放松放松,跟著老師來:甩甩手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,扭扭腰,踢踢腳,拍拍腿,深呼吸。2、整隊回教室。【第二篇】活動目標(biāo)1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。3、幼兒進(jìn)一步豐富對端午節(jié)的理解認(rèn)識,掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動和習(xí)俗。4、引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情,中班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹,彼此間建立良好的情感,與弟弟妹妹一起感受體驗,快快樂樂過端午節(jié)。5、感受到節(jié)日的快樂。6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。活動準(zhǔn)備1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目4、端午美食活動建議1、教師將中班孩子和小班孩子先匯合一起,教師先出示粽子,引出端午節(jié)的話題。(1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5?6組,交代活動規(guī)則和要求。(2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?教學(xué)反思本次幼兒園中班端午節(jié)活動,中班的孩子們將去到小班,和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動的開展,可以讓小班孩子和中班的孩子一起交流認(rèn)識端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對于這次活動的開展,也是幼兒園中班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!【第三篇】活動目標(biāo):1、簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。2、幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里,積極參與到端午風(fēng)俗的游戲中。端午節(jié)的氣氛,萌3、讓幼兒在游戲中感受傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的氣氛,萌發(fā)對節(jié)日風(fēng)俗的興趣。活動重點:簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗?;顒与y點:幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里,積極參與到端午風(fēng)俗的游戲中?;顒訙?zhǔn)備:經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過春節(jié)、清明以及端午的經(jīng)驗。物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)端午節(jié)的視頻、賽龍舟的視頻、艾草、粽子的圖片劃龍舟的道具活動過程:一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。(1)師:今天老師帶來了一些圖片,我們一起來看看,圖片里的人在干什么(2)師:什么節(jié)日要吃團(tuán)圓飯放鞭炮呢?那我們再來看一組圖片(3)師:什么節(jié)日要放風(fēng)箏掃墓?還有最后一張圖片這是什么節(jié)日要吃的東西?今天我們就要來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道?端午節(jié)是紀(jì)念誰的?有誰知道端午節(jié)的故事?(4)師:看來我們中二班的孩子是真的長大了,這么難的問題都沒有難倒大家。二、基本部分(一):師:端午節(jié)當(dāng)天要吃粽子你們吃過嗎?誰來說一說?(二):1、師:除了吃粽子以外端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟那在我們新疆是很少見的我們一起來看一個簡短的視屏看看真正的劃龍舟是什么樣。2、師:現(xiàn)在我請所有的小朋友站起來跟我一起站起來嘗試一下劃龍舟做動作我今天還帶了五個可以劃龍舟的玩具我需要兩組孩子和我一起玩其他的小朋友當(dāng)觀眾幫我們加油。3、師:進(jìn)行劃龍舟游戲沒有玩到的孩子下午我們出去作游戲的時候玩?(三):師:讓配班老師悄悄點燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦原來是艾草誰知道艾草有什么作用呢?夏天會有很多蚊蟲點燃的艾草有這樣一股特殊的味道他可以趕走蟲子剛才我們只聞到了它的味道現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。2、觀看圖片三、結(jié)束部分1、師:今天呀我們小朋友一起感受了這么多關(guān)于端午節(jié)的事

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