小學教師培訓心得感悟8篇

小學教師培訓心得感悟8篇學校老師培訓心得感悟【8篇】

學校老師在培訓的過程中，不斷地汲取教學閱歷，那么，學校老師的培訓心得體會有哪些呢？下面是為大家整理的關(guān)于學校老師培訓心得感悟，盼望對您有所關(guān)心!

學校老師培訓心得感悟精選篇1

學校老師連續(xù)訓練是老師訓練的重要組成部分，是提高全體在職學校老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)訓練的關(guān)鍵。學習期間，在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了特別大的進步?，F(xiàn)將我學習的心得總結(jié)如下：

一、通過學習，我首先是更新了觀念：對老師來說，討論是學習、反思、成長、進展的同義詞，與專業(yè)人員的討論具有質(zhì)的區(qū)分。它是“以解決問題為目標的診斷性討論及實踐者對自身實踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話溝通，是努力擺脫“已成的我學習期間，在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了特別大的進步。現(xiàn)將一些學習體會做個小結(jié)。

”，為不斷獲得新生的過程。努力討論自己，其目的就是為了提高自己、進展自己、更新自己。

老師是同學成長的守護人。他將老師角色定位于學習者、討論者、實踐者。老師首先是學習者，不僅要擅長向?qū)嵺`學習，向理論學習，而且要向同學學習。老師是討論者，帶領(lǐng)同學主動樂觀參加科研課題的討論。老師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、訓練無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個老師最珍貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教同學涯中領(lǐng)悟和體會到訓練的真諦，開掘出散發(fā)著新奇芳香、體現(xiàn)著高尚情操的訓練細節(jié)。同學是具有極大可塑性的個體，是具有獨立進展力量布滿制造力的生命體。概括地說，訓練的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向進展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應(yīng)當是自然?公平的。老師和同學不但在人格上、感情上是公平的伴侶，而且也是在求學問的道路上共同探究前進的公平的志同道合者。

在訓練中，老師要用自己的行動去感染同學，要用自己的言語去打動同學，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。同學只有感受到老師的和善和真誠愛心，才樂于聽從老師的教導。正所謂“親其師，信其道”，老師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給同學，與同學通過溝通達到心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓同學情愿接受，達到訓練的目的。暖人話語，滋潤心田。暖和的的話語，可以使同學深深感到老師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。老師對同學還要有一種布滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

除了更新自己的訓練教學理念之外，我們還需要結(jié)合個人狀況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份長久的熱忱，一份對訓練、對同學、對社會的神圣信仰與追求!

有人說，老師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，老師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要汲取多方面的養(yǎng)分：有科學的訓練思想，有先進的訓練理念，有符合時代特點的訓練言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術(shù)，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。為了達到這一目標，我始終在做著一個“好同學”。多年來，在教學工作的同時，我樂觀學習先進的訓練教學理念。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領(lǐng)悟其中的真諦，在教學實踐中不斷反思。學校組織的各項活動，我都樂觀參與?！袄蠋煈?yīng)有一種苦讀，苦學的精神。”苦讀、苦學應(yīng)當是老師的“天性”。學習討論新課標新課程，讓我有了方向從學習中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览?。我在不斷的學習，也在不斷的討論、不斷的探究，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，精確?????把握教學的尺度。討論中考題體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法。在同行身上學到的好方法也準時去應(yīng)用。我和同學們相互學習，共同成長。我想，所謂的教學相長就是這個意思吧!如此種種，我在做“好同學”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好老師。做“好同學”是磨練我的重要歷程;而做一名好老師是我的終極目標?？傊B續(xù)訓練學習的收獲是特別豐富，它引發(fā)我更多的思索，也讓我收獲了許多的學問。然而，向往將來，我知道前方的道路依舊是曲折的，究竟這些思索和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。最終用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

總之，我們只有更加努力地勤奮學習，不斷充實自我，不斷超越自我，不斷完善自我的學問體系，保持一顆永久年輕奮進的心，才能夠更好地迎接學問的挑戰(zhàn)，學習是我自身提高政治思想素養(yǎng)、補充更新專業(yè)學問的最好途徑，我將用終身學習來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，成為一名優(yōu)秀的人民老師。

學校老師培訓心得感悟精選篇2

在上周的星期五里，我參與了一場學校組織的關(guān)于平安訓練的培訓活動，在這場活動中，我感受頗多，也受益良多。

在活動中，我們首先是觀看了平安訓練類的紀錄片，在片里面，我們看到了一個個由于學校里面沒有重視平安訓練和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇。讓我們意識到了平安大事的嚴峻性。接下來，就到了我們老師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié)，在發(fā)表完之后，我們就綻開了一場關(guān)于會在學校里遇到的一些平安問題的爭論，并提出了許多種的解決方案。最終，爭論完畢，就迎來了我們__學校的校長做最終的總結(jié)發(fā)言，在發(fā)言里，我們也可以聽出來校長對學校平安事情的高度重視。校長總結(jié)完畢之后，培訓活動也拉上了帷幕。

這場活動加強了我的平安意識，加強了我對同學們平安問題的重視。以前，我只是會在班級里間或會說一下關(guān)于平安問題方面的事情，可能同學們也并不會把它放在心上，但是在這次培訓過后，我肯定會回到班級里，時常給同學們做關(guān)于平安大事和問題的強調(diào)，給他們普及平安方面問題的學問，肯定要讓他們對自己的人生平安引起重視，由于在生命和平安面前，無小事。更何況我們班主任的首要職責就是要保證好同學們的生命平安。

當然除了他們自己意識到之外，我也還會在生活的各個方方面面里時刻留意他們的平安問題。

比如，在課余活動的時間里，我會時常來到班級上，進行巡察，看看他們有沒有做出哪些危急的事情來。這些危急的事情包括在教室和走廊里玩耍打鬧，包括坐在窗臺上玩耍，還包括同學們有沒有帶哪些銳利的刀刃和利器來到學校，這些我都會留意。而且我也會制定出一份關(guān)于班級平安制度的條規(guī)，把禁止做的一些有關(guān)危急的事情都列在上面，監(jiān)督同學們實時做到。

還比如，在放假的頭一天里，特殊是在放長假的時候，我肯定要千吩咐萬叮囑好同學們在假期要留意好自己的人身平安。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié)，很簡單會發(fā)生溺水的事故，所以為了避開事故的發(fā)生，我會讓同學們遠離那些野外可以游泳的區(qū)域，并且還要和家長們溝通和聯(lián)系好，一起保障同學們的平安。

我會時刻把同學們的安危放在心上，時刻謹記自己的職責，時刻擔起保障同學們平安的擔子。

學校老師培訓心得感悟精選篇3

這個學期之后，我就參與了縣里面支配的學校老師暑假培訓，這是自主報名的，并沒有強制性的要求。我鑒于自己進入老師這份事業(yè)不是很久，也要多去提升自己一些，所以就報了這次名，跟我一同報名的還有同校的幾名老師。就這樣，我們幾個一起參加了這次暑假培訓活動，在這一個星期里，我的確學習到了不少，也有了很大一部分的理解，對我從事這份工作有了很大的關(guān)心。

在這次培訓當中，其中有一個部分是說該怎么去進行教學設(shè)計。其實我覺得教學設(shè)計是整個教學當中當之無愧的榜首，假如教學設(shè)計不夠優(yōu)秀，那么上課的質(zhì)量也肯定不是很高的。這是我工作以來的一點心得。許多人覺得老師就是教書而已，其實老師這份工作也是一份創(chuàng)新的工作，跟那些死板的教書方式是有很大的不同的。時代在進展，社會也在快速的進步，孩子們的思想也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，我們每個人幾乎都是在變化的，所以我們的教學方式也要跟著時代的進步而跟進，這也是我們作為一名老師應(yīng)當考慮的部分了。

在這次培訓當中，我反思了自己以前的教學方式，其實我的教學方式還是過于籠統(tǒng)，沒有太多創(chuàng)新意識，雖然自己剛進入這份工作當中，前期是需要仿照和借鑒，但是現(xiàn)在這個階段的我，也是可以去進行轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新的。所以我想在下個學期當中，整理一套屬于自己的教學方法，從而增加一些新的東西，盡量取得一個更好的成果。

這次培訓還有一個讓我印象很深刻的點，那就是如何去和同學相處。在許多同學心目中老師是一種很遙遠的存在，許多同學看到老師來了會躲起來甚至繞道走，其實這樣的同學心理都是比較自卑或者說是趨于躲避性的一種心理，消失這樣的狀況，其實也是老師本身的一個問題，沒有準時和同學們進行心理詢問，了解同學，增進彼此的關(guān)系。

下個學期，我也為自己支配了一個新的任務(wù)，那就是關(guān)注到班上的每一位同學，盡量在每節(jié)課上都叫一些同學來展現(xiàn)自我，并且按時開幾分鐘的溝通會，增進老師和同學之間的關(guān)系，也讓孩子們在一個更好的環(huán)境當中成長和學習。這才是最為重要的，也是我今后作為一名老師應(yīng)當多加留意的部分。我會努力去做到，并且去堅持的。

學校老師培訓心得感悟精選篇4

5月1日我們放了一個長長的假，是有史以來“五一”假最長的一次。長達十天的假期放完后，5月16日我們來到了贛州市最好的幼兒園實習贛州市保育院。原本是三周的實習時間被支配只有一周的時間。

走進贛州市保育院，看著四周的布置與環(huán)境。來到這里的第一天，鄒院長給我們這一周的時間進行了支配，第一二天聽課，后三天由每班的三位老師各帶一天以及給上三節(jié)課。他們聽了三節(jié)課。我們仔細聽課，做好筆記，虛心向她們學習。聽完課后，我們回到了事先給我們支配的各個班級，我被分到了中一班，熟悉了中一班的陳源老師，在市保育院實習期開頭了，信任我們能收貨到許多許多。

我們班48名幼兒，老師也許多，加上我們新安排。的老師，一個班就有九個老師了，班上每個幼兒都很活潑，活躍，他們特別的自由，除了上課時間，他們還有許多時間都是由自己安排，想象力也豐富，好喜愛他們。

對于這三節(jié)課，我選擇了音樂課《小魚的夢》，科學課《荷花》，和美術(shù)課《制作李渡毛筆》。為了能更好的上好這節(jié)課，我們做了很多的預備，每天都在為這三節(jié)課奮斗著?？粗麄兠刻斐缘脑绮?，午餐，午點都特別的豐富。老師的教學方法也大不一樣，不像我們交代小伴侶的事說了一遍又一遍就怕小伴侶會遺忘，但是她們卻不一樣，把事情說的很精簡，但是小伴侶能記住。能是由于不熟識，也可能是由于他們太活躍了，我在上課時感覺他們很感愛好但也很愛蹦蹦跳跳的坐不住。總之，課已經(jīng)上完了，總體來說還可以，也有需要加強的，也感謝老師的悉心指導。

明天我們就要離開這里了，時間很短，回憶許多。我們永久都會記得這里的。

學校老師培訓心得感悟精選篇5

為使20__年我校新進老師18人能盡快熟識我校基本狀況，準時了解學校的歷史、文化及學校的辦學精神和理念，把握新課程訓練教學基本理念、規(guī)律和方法，保證各位新進老師能盡快站穩(wěn)講臺，順當開展各項教學教研常規(guī)工作，學校老師進展中心整合各班級教學部和學校相關(guān)中心的力氣，對今期我校新進老師準時進行了崗前培訓。本次新老師崗前培訓工作自8月26日啟動，為期6天，本次培訓著手早、起點高、高標準、嚴要求、重實效。本次培訓實行了多種形式關(guān)心新老師走進班主任（生活班主任）工作，盡快了解學校進展歷史、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，把握新課程訓練教學規(guī)律以準時適應(yīng)新崗位。培訓詳細內(nèi)容有以下8個形式多樣、內(nèi)容全面、生動深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作、常規(guī)教學流程、教學討論及訓練科研、學校規(guī)章制度講解、優(yōu)秀青年老師閱歷溝通、自主學習和分組爭論、校領(lǐng)導座談、入職培訓心得總結(jié)。

經(jīng)過本次培訓，各位新老師全都認為，學校組織的崗前培訓內(nèi)容豐富，針對性強。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學校對新老師的重視、關(guān)懷和期望，領(lǐng)悟了學校的辦學理念和進展思路；從董建主任的介紹中，感受到學校嚴謹治學、規(guī)范管理的工作作風，熟識了各項規(guī)章制度和相關(guān)政策；通過傾聽任太成主任和韓中強主任的專題報告，看到了優(yōu)秀訓練工的敬業(yè)精神，學到了珍貴的教學閱歷；裴輝主任的講話堅決了新老師投身訓練事業(yè)、為學校進展多做貢獻的決心和信念；郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新老師對班主任工作的了解。本次培訓的每一個環(huán)節(jié)都使新進老師受益匪淺，給各位新進老師帶來了業(yè)務(wù)上的巨大提升，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的訓練工肩上的重任。經(jīng)過本次培訓，各位新進老師表示絕不辜負學校的期望，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中老師，同時盼望學校以后能有更多此類的培訓活動來關(guān)心新老師提升自身素養(yǎng)。

本次崗前培訓為各位新進老師將來的老師工作道路打下了堅實的基礎(chǔ)，也為他們今后的訓練事業(yè)的進展做了重要的鋪墊。同時本次崗前培訓也為各位新進老師搭建了一個相互了解、加強溝通、增進感情的平臺。培訓結(jié)束后，17名新老師將走上教學、科研及管理崗位，為學校訓練教學事業(yè)進展增加新動力。

總體回顧思索這次老師培訓，各位新進老師感受最深的是以下三個方面：

一、老師的學問結(jié)構(gòu)

老師的主要任務(wù)是“教書育人”，訓練是用已知的學問去為將來培育人才的過程。在學問漸漸信息化的今日，作為一個老師，我們不僅要具備所教學科的學問，同時還應(yīng)具備訓練學和心理學方面的學問，“水之積也不厚，負大舟也無力?！贝蜩F先須身板硬，這就要求做一名好老師，必需同時擁有深厚的學術(shù)功底，豐富的文化底蘊和深遂獨到的訓練學思想。

二、老師的個人行為

作為一個老師，一個“傳道授業(yè)解惑”的人民老師，要想“教書育人”，要想你的理論在講臺上有勸說力，我們應(yīng)當從小處著眼，到處留意一下個人行為，做到真正為人師表，以身作責，作為一個學識淵博的老師，作為一名好老師，優(yōu)秀老師，我們必需具備道德高尚，品行優(yōu)秀，虛心、好學、熱忱、開朗，更要有民主、公正、急躁、寬容、幽默、敬重他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對訓練“捧得一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

三、能夠設(shè)身處地為同學著想

作為一個老師，今日能夠站在講臺稱作老師，那么他必定是從昨天的同學時代走過，從同學轉(zhuǎn)換到老師，只是一個身份的轉(zhuǎn)變，同樣經(jīng)受了同學時代，那么我想對于同學在這時期和階段的思想和行為，我們應(yīng)當是很能了解和體會的，所以對于同學的所作所為我們不應(yīng)當感到不行思議，很稀奇，而是應(yīng)當抱著一顆理解的心去接受、包涵，去處理和解決。

學校老師培訓心得感悟精選篇6

前幾天，我有幸參與了__市學校語文骨干老師__區(qū)培訓點的為期七天的培訓，在此我特別感謝__市__區(qū)老師培訓中心為我們搭建了一個很好的學習溝通與提高的平臺，讓我們能在這里靜心學習，反思教學。

這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級訓練專家的專題報告，也有到市內(nèi)各名校的參觀學習；有優(yōu)秀老師的教學展現(xiàn)，也有學員圍繞專題進行的評課、說課；有學員的互動爭論，更出名師的指導、引領(lǐng)。通過理論的培訓學習，現(xiàn)場的教學觀摩，還有自己的教學研討。因此，幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進我教學上不斷成長的幾天。

一、專家講座，提高熟悉

帶著教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。有感于中國性格關(guān)系學學者、家庭訓練專家__教授主講的《童年如何造就一生》和《顏色性格》，我才恍然意識到我們老師的行為，老師的心情對同學一生的影響是特別大的。或許就那么一次不經(jīng)意的批判扼殺了同學學習的愛好，使他們再也不想走進課堂：或許就那一次小小的表揚卻點燃了孩子盼望的火花……于是我提示自己，在以后的教學中要和孩子們建立良好的師生關(guān)系，做孩子們的良師益友，特殊是在課堂上肯定要掌握好自己的心情，即使孩子們有不盡人意的地方，也不能當眾批判他們，更不能向他們發(fā)脾氣，肯定要樂觀營造一個和諧融洽的課堂氣氛。也有感于華東師范高校訓練科學學院副院長、博士生導師__教授主講的《新經(jīng)濟，新教學》的報告，使我感受頗深，受益良多。

二、參觀學習，感受良多

這幾天的培訓中，我們既有理論上的提升，更有到__區(qū)的各名校，如__市__學校，__學校，__學校，__學校，進行了以“生命課例展現(xiàn)”、“落實教學目標，提高課堂教學效率”、“班級讀書會”、“閱讀教學”以及“聚焦課堂，有效提問”為主題的觀摩聽課。通過這幾天的參觀學習，我感受到了各個學校特色的訓練理念，感受到了各個學校深厚的校內(nèi)文化建設(shè)，感受的老師們高度的敬業(yè)精神和深厚的教學底蘊，從中我也找到了我們農(nóng)村學校與城市學校的巨大差距，體會到我作為一名農(nóng)村學校老師的教學水平和教學素養(yǎng)還需要更大的提高，同時也找到了今后努力的方向。難忘__學校觀摩的幾堂課例，讓我明白了教學目標的設(shè)計要以年段目標和同學的實際為指揮棒，對于一堂課的教學目標不能太多太雜，對重難點更不能面面俱到，平均用力；難忘__學校以幸福為核心的辦學理念，在這里我感受到濃濃的閱讀氛圍，感受到閱讀給人北師生到來的幸福和歡樂。

總之，此次__市學校語文骨干老師培訓班的學習，如同為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和抱負追求，讓我們意識到一名優(yōu)秀的語文老師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有寬闊的學問，飽滿的，橫溢的才華。正像一位老師所說的：“這次培訓，像梳子，幫我反思梳理過去的教學理念；像春風，給我送來了春的氣息；像舞臺，給我展現(xiàn)自我、收獲自信的機會；像燈塔，照亮了我努力的方向……

學校老師培訓心得感悟精選篇7

10月13日——16日，我和車老師，楊老師一同參與了學?？茖W試驗技能培訓活動，經(jīng)過四天的培訓學習，專家們精彩的論述，深刻的見解，為我們打開了一扇科學教學新的天地：從老師層面上看，科學學科與其他學科相比，更具有開放性和生成性，這就對任課的老師提出了更高的要求。作為一名科學老師，必需具有淵博的科學學問，嫻熟的試驗操作技能，良好的思維品質(zhì)，從同學層面看，學校生對科學布滿奇怪???，是同學喜愛的學科之一。由于各種各樣的活動材料，都深深地吸引著同學。那怎樣把握好課堂的調(diào)空藝術(shù)，讓同學既動起來，又順當完成教學任務(wù)，培育同學的探究力量就顯的很重要。隨著學?？茖W課堂改革的推動，科學課堂教學發(fā)生了巨大變化，但一些問題也隨之消失，現(xiàn)將本次培訓的感受匯報如下：首先，這次活動的第一項，是對三到六班級下冊內(nèi)容的試驗培訓，培訓老師從他們多年從事學校科學教學的實際動身，為我們供應(yīng)了學?？茖W教學范例及鮮活的事例，這些理論學問豐富了我的科學學問結(jié)構(gòu)，同時對下冊中的重點試驗做了具體的講解，我們也向同學那樣，小組合作探究，對每一個試驗的全過程我們都仔細對待，只有親身經(jīng)受，我們才真正能發(fā)覺同學簡單忽視的細節(jié)，這樣才有利于我們教學中查缺補漏，通過動手操作的訓練，熬煉了學?？茖W老師的科學操作力量。

會議的其次項活動是五位骨干老師的課堂教學展現(xiàn)，讓我深深感受到一節(jié)好的科學課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的科學課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注同學，從同學的實際動身，關(guān)注同學的情感需求和認知需求，關(guān)注同學的已有的學問基礎(chǔ)和生活閱歷，才是一節(jié)勝利課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注科學：抓住科學的本質(zhì)進行教學，注意科學思維方法的滲透，讓同學在觀看、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)受科學化的學習過程，使同學真正體驗到科學，樂學、愛學科學。此外，我熟悉到：一節(jié)好的科學課，不要有做秀情結(jié)，提倡簡潔而深刻、清爽而厚重的教學風格，呈現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學方法，體現(xiàn)科學課的靈魂，使科學課上出科學味！

通過這幾天的培訓，反思自己的教學，我深刻的感受到上好試驗課應(yīng)重視以下幾個方面：

1、重視試驗的目的性訓練，細化試驗方案的指導。心理學討論發(fā)覺，學校階段的同學玩的愛好占據(jù)主導地位，課堂上的試驗活動其實是他們認為很好玩才被吸引的。這種純粹被玩的意識支配的試驗活動就難以收到成效，所以必需對同學進行試驗?zāi)康男杂柧?。首先讓同學清晰科學試驗和玩的區(qū)分，我們的試驗活動是有目的和方案的，是科學討論活動，而玩是一種無目的的消遣。其次在活動前要清晰為什么試驗，怎么試驗，留意些什么等。強化了目的性訓練，同學內(nèi)心對試驗活動的熟悉也就更清楚了。在試驗方案的制訂過程中，我們要盡可能多地考慮試驗中可能消失的狀況，把能猜測到的都交代清晰。試驗的先后程序，觀看的重點要非常明白，盡量把指導工作做細做扎實，為同學勝利試驗做好鋪墊。

2、堅持說清晰后再做。

新課程注意對同學發(fā)散性思維的訓練，提倡解題方法的多樣性，這一理念在科學試驗教學中主要體現(xiàn)為讓同學自己設(shè)計試驗。一個問題通常有許多的解決方法，讓同學從不同途徑去解決問題，體現(xiàn)了共性化的學習特色。在實施時，老師的指導就要因材施教，要擅長對同學的方法進行歸類，會選擇切實可行的方法，并對確定的各種方法一一作指導。同學試驗前肯定要匯報操作的方法，把試驗方法說清晰，明白后再做。

3、明確分工，強化組員的責任意識。

實行小組合作學習的方式有許多的好處，是老師面對全體同學的一種有效途徑。在教學中常常會看到這樣的場面：當一個問題產(chǎn)生后，許多人一時無法回答，這時老師往往是會依靠個別同學的回答來替代全體同學的想法，殊不知其實大部分的同學尚處于一知半解之中。避開產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法需要小組合作學習。提高小組合作實效性的方法，就是要增加每個組員的責任意識。所以在分組試驗時，要給每個組員支配任務(wù)，可以首先為每組產(chǎn)生組長，再由組長做合理分工支配，使得人人有任務(wù)，人人都參加。

4、強化檢查，采納多種形式評價同學，提高探究延長試驗的樂觀性。

課外延長試驗是培育同學試驗自主性，鞏固課堂學問的重要途徑，要讓同學樂觀主動去做，我覺得檢查評比是關(guān)鍵。對同學課外試驗的評價老師可以采納學分制的形式，依據(jù)同學課外試驗的完成質(zhì)量打出不同的分值，這樣也可以鼓舞同學不斷地向更高的層次去努力，同時也可以為期末評價同學供應(yīng)一個依據(jù)。

總之，學?？茖W試驗課教學是一種積累，需要老師的引導，需要同學的合作，更需要師生的合作。只有師生共同參加到試驗中，才能取得試驗課教學的好的效果。只要我們在教學過程中不斷地發(fā)覺、總結(jié)、，教學就能達到事半功倍的效果。作為科學老師要高度重視科學課教學中的試驗操作，要加強科學操作教學的討論，更應(yīng)不斷探究，用科學的眼光看待教學，科學合理的上好每一節(jié)課，讓同學在接受學問的同時歡樂長大。

學校老師培訓心得感悟精選篇8

暑期，我有幸參與了古田縣學?？茖W老師培訓，經(jīng)過兩天的培訓學習，專家們精彩的論述，深刻的見解，為我們打開了一扇科學教學新的天地：從老師層面上看，科學學科與其他學科相比，更具有開放性和生成性，這就對任課的老師提出了更高的要求。作為一名科學老師，必需具有淵博的科學學問，嫻熟的試驗操作技能，良好的思維品質(zhì)，從同學層面看，學校生對科學布滿奇怪???，是同學喜愛的學科之一。由于各種各樣的活動材料，