




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
標(biāo)準(zhǔn)會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)體會標(biāo)準(zhǔn)會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)體會會計(jì)實(shí)習(xí)心得會計(jì)電算化實(shí)習(xí)體會通過本次實(shí)習(xí),使我們熟練掌握在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計(jì)核算,模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會計(jì)操作能力。使我們真正具備會計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。此次實(shí)習(xí),我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,肯定會心生厭煩。但是過會計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí),我們也充分的了解了電算化操作要求和會計(jì)應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法。首先,會計(jì)科目,開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會計(jì)科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會計(jì)科目,更換操作員再進(jìn)入基礎(chǔ)數(shù)據(jù),然后更改。增加的明細(xì)科目,會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二,在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計(jì)科目的使用,則會出現(xiàn)該科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證,憑證審第1頁共5頁核后,進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了沒有符合條件的憑證,原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)第三,輸入銀行對賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時(shí)沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。最后,在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。通過手工實(shí)習(xí),讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后,對以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識。會計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了,我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會。本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí),也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理,提高學(xué)生的動手能力,把用友軟件的理論知識和實(shí)際操作結(jié)合起來,進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作,對整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。第2頁共5頁附送:標(biāo)準(zhǔn)借條范文標(biāo)準(zhǔn)借條范文借條范本標(biāo)準(zhǔn)借條范文標(biāo)準(zhǔn)借條范文借條今借到張三現(xiàn)金123456元,大寫:壹拾貳萬叁仟肆佰伍拾陸圓整,年利率7.56%,XX年2月30日前本息一并歸還。此據(jù)借款人:李四身份證號碼:年月日標(biāo)準(zhǔn)借條范文相關(guān)內(nèi)容:最新借條樣本甲方xxx今借乙方xxx,人民幣元整借款期限為:年月日到年月日。借款利息為:違%約責(zé)任:如果甲方不能按期歸還本息,違約金元整借款人借條范本原因:今日由于個(gè)人財(cái)務(wù)緊張借。民間借條范文今借給人民幣整,即¥元。借款期限自200年月日起至200年月日止,共個(gè)月,利率為每月,利息共計(jì)人民幣整,即¥元,全部本息于年月日一次性償還。借條范文示例甲方與某年某月某日借乙方多少錢,借款期限xx,約定于某年某月某日歸還,利息如甲方不能按時(shí)歸還,付違約金多少多少。甲方簽第3頁共5頁字日期也可以就是寫明:甲方于某年某月某日借乙方多少多少錢,借期多長時(shí)間,定于某年某月某日歸還。公司借條范文貸款人:借款人:法定住所及郵編:實(shí)際經(jīng)營場所及郵編:法定代表人:電話及傳真:手機(jī):擔(dān)保人:法定住址及郵編:實(shí)際住址及郵編:辦公電話:家庭電話:手機(jī):今有借款人向貸款人借款元,應(yīng)于**年**月**日歸還,屆時(shí)一并支付。精選借條范本一:規(guī)范的借條應(yīng)具備如下內(nèi)容:1.應(yīng)寫清楚借款人和放款人的法定全名;2.應(yīng)寫清楚借款金額,包括大寫和小寫的金額;3.應(yīng)寫清楚借款時(shí)間期限,包括借款的起止年月日和明確的借款期限;4.應(yīng)寫清楚還款的具體年月日;5應(yīng).寫清楚借款的利息,。標(biāo)準(zhǔn)的借條格式一、標(biāo)題一定要寫借條二字,切莫被別人故意誤寫成欠條,特別注意:雖然都是錢在別人那,但在法律上結(jié)果卻是完全不同的;二、一定寫明今借到***現(xiàn)金***元,注明大寫***圓整。15年度最新借條樣本借條是人彼此之間為處理財(cái)務(wù)、物資或事務(wù)來往,寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的條據(jù)。一般格式為:1標(biāo).題。寫明借條。2正.文:寫明事由或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級口算題題庫1000道
- 公司貸款走賬合同范本
- 醫(yī)療ppp項(xiàng)目合同范本
- 供水用電合同范本
- 出納會計(jì)聘請合同范本
- 臨時(shí)工簽合同范本
- 公寓用品租賃合同范本
- 人工突觸芯片研發(fā)合作合同
- 人防固定車位出租合同范本
- 中標(biāo)總價(jià)合同范例
- 2024轉(zhuǎn)向節(jié)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 一年級《讀讀兒歌和童謠》線上閱讀測試專項(xiàng)測試題附答案
- 強(qiáng)化學(xué)習(xí)在支付風(fēng)控
- 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文(4篇)
- 重癥醫(yī)學(xué)科相關(guān)技術(shù)規(guī)范與操作規(guī)程
- DB11∕T 1326-2016 中小學(xué)校晨午檢規(guī)范
- 北師大版(三起)(2024)三年級上冊英語Unit 2 School life單元測試卷(含答案)
- 兩癌篩查宣傳課件
- 《跨境直播運(yùn)營》課件-跨境直播的概念和發(fā)展歷程
- 施工現(xiàn)場安全隱患檢查表
- DLT5461-2013 火力發(fā)電廠施工圖設(shè)計(jì)文件深度規(guī)定(第1-16部分)
評論
0/150
提交評論