競(jìng)聘學(xué)校中層干部演講稿范文

第3頁(yè)共3頁(yè)競(jìng)聘學(xué)校中層干部演講稿范文尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師：?下午好!?首先感謝領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?的信任和支?持，再次給?我這次參加?競(jìng)聘演講的?機(jī)會(huì)。本人?今年___?歲，___?黨員。近_?__年，我?先后擔(dān)任八?年級(jí)班主任?、級(jí)部助理?和西教學(xué)部?副主任，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?廣大教師的?支持和幫助?下，我圓滿?完成學(xué)校安?排的各項(xiàng)工?作，取得一?定的成績(jī)。?今天再次參?加競(jìng)聘演講?，我打算繼?續(xù)擔(dān)任學(xué)校?中層副職，?進(jìn)一步為大?家做好服務(wù)?工作。一?、近___?年的工作情?況2年來(lái)?，我一直扎?根于教育教?學(xué)第一線，?擔(dān)任四個(gè)班?的思想品德?課教學(xué)工作?，同時(shí)兼任?學(xué)校中層副?職。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、中層?正職的指導(dǎo)?下，我勤勤?懇懇，任勞?任怨，圓滿?完成學(xué)校交?給的各項(xiàng)任?務(wù)。特別是?今年在西教?學(xué)部擔(dān)任副?主任以來(lái)，?我主要負(fù)責(zé)?九年級(jí)的教?學(xué)和管理工?作。九年級(jí)?是畢業(yè)班，?面臨升學(xué)，?無(wú)論是教師?還是學(xué)生都?有很大的壓?力，學(xué)生存?在嚴(yán)重的思?想波動(dòng)，個(gè)?別學(xué)生由于?厭學(xué)而無(wú)事?生非，給班?級(jí)管理和課?堂教學(xué)帶來(lái)?很大的困難?。我一方面?抓好自己的?教學(xué)和日常?管理工作，?另一方面著?重做好學(xué)生?的思想工作?，通過(guò)課堂?教學(xué)的滲透?，召開各種?各類學(xué)生會(huì)?，以及個(gè)別?談話等方式?，及時(shí)解決?學(xué)生中存在?的問(wèn)題，使?學(xué)生能夠把?精力用到學(xué)?習(xí)上。同時(shí)?，提供各種?條件為學(xué)生?的學(xué)習(xí)和教?師的教學(xué)做?好優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。盡管這?屆畢業(yè)生的?生源并不好?，但是這屆?學(xué)生基本穩(wěn)?定，學(xué)習(xí)成?績(jī)不斷提高?，在今年的?升學(xué)考試中?取得很大的?進(jìn)步，考入?重點(diǎn)高中人?數(shù)比去年有?較大突破，?特別是西教?學(xué)部超額完?成學(xué)校的既?定目標(biāo)，給?家長(zhǎng)、學(xué)校?和社會(huì)交上?一份滿意的?答卷。同時(shí)?我還協(xié)助西?教學(xué)部王主?任做好整個(gè)?西教學(xué)部的?紀(jì)律和衛(wèi)生?工作，堅(jiān)持?紀(jì)律和衛(wèi)生?的日常檢查?，督促學(xué)生?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度;整頓西?教學(xué)部的就?寢、兩操、?三餐和升旗?秩序，使西?教學(xué)部的教?育教學(xué)管理?有了明顯改?觀，取得較?大成績(jī)。?當(dāng)然，由于?個(gè)人能力有?限，缺乏工?作經(jīng)驗(yàn)，想?干事的心情?比較迫切，?在工作難免?出現(xiàn)急燥情?緒，對(duì)待同?事關(guān)心、體?貼不夠，或?者出現(xiàn)一些?言差語(yǔ)錯(cuò)。?在此，請(qǐng)?jiān)?許我給大家?道個(gè)歉，說(shuō)?聲對(duì)不起。?二、我對(duì)?中層副職的?認(rèn)識(shí)和打算?學(xué)校中層?是學(xué)校與老?師溝通的橋?梁和紐帶，?要做好上情?下傳，下情?上達(dá)，做好?工作的落實(shí)?。要以學(xué)校?的發(fā)展為根?本,對(duì)上甘?當(dāng)信息源，?當(dāng)好建議者?、執(zhí)行者和?補(bǔ)救者。按?照既定方針?辦，按照現(xiàn)?行制度辦，?堅(jiān)決執(zhí)行校?長(zhǎng)會(huì)決議，?不推諉不扯?皮;以絕大?多數(shù)群眾的?正當(dāng)利益為?立場(chǎng)，敢于?堅(jiān)持正確觀?點(diǎn)，適時(shí)提?出合理化建?議。對(duì)下做?好代表者和?___人，?及時(shí)反映教?師的心聲和?合理化的建?議，既講原?則，又求方?法，力爭(zhēng)能?夠協(xié)調(diào)好關(guān)?系，避免和?減少矛盾。?如果我有?幸得到領(lǐng)導(dǎo)?的肯定和同?事們的支持?，繼續(xù)擔(dān)任?學(xué)校中層副?職，我將根?據(jù)學(xué)校的現(xiàn)?狀，結(jié)合學(xué)?生的特點(diǎn)，?圍繞“以學(xué)?生管理促進(jìn)?課堂教學(xué)”?的宗旨為推?進(jìn)新課程改?革、提高教?育教學(xué)質(zhì)量?做出自己的?貢獻(xiàn)。1?.堅(jiān)持在第?一線工作。?第一線的?班級(jí)管理和?學(xué)科教學(xué)始?終是一個(gè)教?師的根本，?也是一個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)干部扎根?實(shí)踐，了解?、團(tuán)結(jié)群眾?，遵從教育?教學(xué)規(guī)律和?真正代表群?眾利益的有?效途徑。同?時(shí)我將做到?堅(jiān)持理論學(xué)?習(xí)不放松，?不斷學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育教?學(xué)和管理經(jīng)?驗(yàn)，做到德?才兼?zhèn)洌c?時(shí)俱進(jìn)。?2.在管理?工作中，宏?觀掌控，具?體分解，合?理分工，目?標(biāo)明確，做?到人人有事?做，事事有?人管。以制?度化管理結(jié)?全人性化管?理，克服制?度化的僵化?和人性化的?泛溫情主義?，做到以科?學(xué)的制度規(guī)?范人，以寬?廣的胸懷尊?重人，以無(wú)?私的態(tài)度感?化人，以真?