采購(gòu)部競(jìng)聘演講稿范文

第3頁(yè)共3頁(yè)采購(gòu)部競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位評(píng)委：?大家好!?此時(shí)此刻,?能夠站在這?里參加競(jìng)聘?演講,我深?感榮幸,無(wú)?論大家最終?對(duì)我作出怎?樣的評(píng)價(jià)、?怎樣的結(jié)論?，我都將衷?心感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?評(píng)委對(duì)我的?厚愛(ài)、信任?與支持。?下面我開(kāi)始?競(jìng)聘演講。?我叫鄭燎?松，這次競(jìng)?聘的崗位是?非生產(chǎn)采購(gòu)?班長(zhǎng)。首?先，我簡(jiǎn)單?介紹一下自?己學(xué)習(xí)與工?作情況。?我___年?___月畢?業(yè)于江西_?__東交通?大學(xué)，所學(xué)?專(zhuān)業(yè)是材料?成型及控制?工程，本科?學(xué)歷;畢業(yè)?后立即到質(zhì)?量檢查處上?班，擔(dān)任部?品技術(shù)員崗?位，一直到?今年___?月___日?;___月?___日我?到九江采購(gòu)?處報(bào)到，擔(dān)?任計(jì)劃員崗?位，一直上?班到現(xiàn)在。?我曾經(jīng)獲得?的榮譽(yù)有：?___年度?九江公司q?c成果三等?獎(jiǎng);___?年度昌鈴公?司質(zhì)量先進(jìn)?個(gè)人。接?下來(lái)我講一?下我的競(jìng)聘?優(yōu)勢(shì)。我的?競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)我?總結(jié)了一下?，有兩點(diǎn)：?，在我們?公司內(nèi)部，?相對(duì)來(lái)講我?接受教育程?度較高，學(xué)?習(xí)能力較強(qiáng)?，掌握技能?較快，能較?快地掌握新?崗位所需技?能;第二，?相對(duì)來(lái)講，?我比較年輕?，有活力，?思維活躍，?應(yīng)變能力強(qiáng)?，適應(yīng)能力?強(qiáng)，能較快?的適應(yīng)新崗?位;有這兩?點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，我?可以比別人?快一些進(jìn)入?工作狀態(tài)，?能夠?yàn)楣?提高運(yùn)行效?率。接下?來(lái)我講一下?我對(duì)本崗位?的認(rèn)知情況?。我把我?的認(rèn)知情況?分成了五點(diǎn)?。點(diǎn)，據(jù)?我了解，本?崗位主要負(fù)?責(zé)采購(gòu)不參?加或不直接?服務(wù)于生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)過(guò)程的?各種材料或?設(shè)備等等;?第二點(diǎn)，?本崗位應(yīng)當(dāng)?能夠熟練操?作：采購(gòu)流?程，采購(gòu)數(shù)?量控制，采?購(gòu)價(jià)格核算?，采購(gòu)商品?成本構(gòu)成分?析等等;?第三點(diǎn)，本?崗位應(yīng)承擔(dān)?的責(zé)任：采?購(gòu)計(jì)劃與需?求確認(rèn)、供?應(yīng)商選擇與?管理、采購(gòu)?數(shù)量控制、?采購(gòu)價(jià)格控?制、交貨期?控制、采購(gòu)?成本控制、?采購(gòu)合同管?理、采購(gòu)記?錄管理等等?;第四點(diǎn)?，本崗位應(yīng)?具備的技能?有：成本意?識(shí)與價(jià)值分?析能力、預(yù)?測(cè)能力、表?達(dá)能力、良?好的人際溝?通與協(xié)調(diào)能?力以及迅速?了解所采購(gòu)?商品相關(guān)知?識(shí)的能力等?等;第五?點(diǎn)，本崗位?職業(yè)守則：?ⅰ、遵紀(jì)?守法，廉潔?自律;ⅱ?、愛(ài)崗敬業(yè)?，誠(chéng)信盡職?，具有團(tuán)隊(duì)?精神;ⅲ?、樹(shù)立服務(wù)?意識(shí)，尊重?用戶和供應(yīng)?商;ⅳ、?講究效率，?善于創(chuàng)新;?ⅴ、保守?商業(yè)___?，保證安全?。這就是?我對(duì)本崗位?的認(rèn)知情況??，F(xiàn)在我?講一下我的?工作規(guī)劃。?我的工作?規(guī)劃分為四?步：步，?熟悉工作流?程。關(guān)于這?一步我準(zhǔn)備?詳細(xì)了解公?司的采購(gòu)記?錄，掌握公?司以往采購(gòu)?商品的信息?;學(xué)習(xí)采購(gòu)?流程、采購(gòu)?計(jì)劃與需求?確認(rèn)、采購(gòu)?數(shù)量控制、?采購(gòu)價(jià)格控?制、交貨期?控制、采購(gòu)?成本控制、?采購(gòu)合同管?理、采購(gòu)記?錄管理、供?應(yīng)商選擇與?管理等等。?這一步的工?作我主要是?通過(guò)向同事?咨詢、查閱?資料來(lái)學(xué)習(xí)?。第二步?，掌握相關(guān)?技能，如成?本意識(shí)與價(jià)?值分析能力?、預(yù)測(cè)能力?、表達(dá)能力?、人際溝通?與協(xié)調(diào)能力?以及迅速了?解所購(gòu)商品?信息的能力?等等;這一?步的工作我?主要也是通?過(guò)向同事咨?詢、查閱資?料來(lái)學(xué)習(xí)。?第三步，?在做好前面?兩步工作之?后，我就能?進(jìn)入正常工?作狀態(tài)，此?時(shí)我將踏踏?實(shí)實(shí)，兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍，干一?行，愛(ài)一行?，專(zhuān)一行，?努力把工作?做得，并勇?于創(chuàng)新;?第四步，在?做好前三步?工作以后，?我力爭(zhēng)作出?優(yōu)異的成績(jī)?，以成績(jī)來(lái)?改善本崗位?的形象，同?時(shí)以實(shí)際行?動(dòng)來(lái)維護(hù)公?司形象。我?說(shuō)的成績(jī)指?的是降成本?的成績(jī)。當(dāng)?代社會(huì)有些?人包括我們?公司部分人?員對(duì)采購(gòu)這?個(gè)崗位都有?一定的偏見(jiàn)?，我從質(zhì)檢?調(diào)到采購(gòu)時(shí)?就有些人對(duì)?我說(shuō)過(guò)采購(gòu)?那邊會(huì)怎樣?怎樣的，當(dāng)?時(shí)我予以否?認(rèn)，我是這?么跟別人說(shuō)?的“也許以?前有些人出?現(xiàn)過(guò)一些不?良行為，但?是時(shí)代是向?前發(fā)展的，?不良行為會(huì)?受到應(yīng)有的?懲罰，犯錯(cuò)?誤的人也將?會(huì)被逐步淘?汰的，這只?是時(shí)間的問(wèn)?題”。咱們?中國(guó)有句諺?語(yǔ)叫“事實(shí)?勝于雄辯”?，要改善形?象，業(yè)