2023年幼兒園園長四月份工作總結(jié)報告

第18頁共18頁2023年?幼兒園園長?四月份工作?總結(jié)報告?環(huán)境創(chuàng)設(shè)方?面:我們根?據(jù)本園的實(shí)?際情況出發(fā)?，對室內(nèi)外?的裝飾墻壁?調(diào)掛等都進(jìn)?行了改裝。?并從幼兒的?年齡特點(diǎn)出?發(fā)，力求做?到生活化情?趣化兒童化?，尤其我們?每一個教室?都設(shè)置了不?同的風(fēng)格，?我們大量收?集了小朋友?衣服上的毛?巾上的被子?上的網(wǎng)頁上?的課本上的?有趣圖案，?在有限的空?間中融入了?孩子們喜歡?的各類形象?，讓孩子們?在環(huán)創(chuàng)中找?到自己感興?趣的話題，?并自主學(xué)習(xí)?，從中感受?心中樂園的?快樂!在?環(huán)創(chuàng)中，老?師們從自身?做起，遇事?相互幫助相?互鼓勵，讓?孩子們切實(shí)?感受到了幼?兒園大家庭?的溫暖和諧?，逐步形成?活潑開朗的?良好性格，?從而邁向健?全人生的第?一步。教?育方面:我?們從常規(guī)入?手，從自我?做起，做好?禮儀示范。?（范本）微?笑面對每一?位家長，親?切歡迎每一?位小朋友，?主動問好，?并嚴(yán)格要求?自己的言談?舉止，為人?師表。同時?培養(yǎng)孩子們?成為講禮貌?懂文明的好?孩子。課?堂上從生活?點(diǎn)滴抓起，?形成良好的?坐姿習(xí)慣，?說話先舉手?，安靜傾聽?他人說話，?不隨意打斷?他人說話。?我們還利用?兒歌游戲來?約束小__?_聽從指揮?。教學(xué)方?面:我們認(rèn)?真___老?師們學(xué)習(xí)了?如何制定學(xué)?期計劃月計?劃周計劃，?如何備課做?簡易教具，?如何評定公?開課。我們?還深入各班?逐個了解老?師們的教學(xué)?狀況，認(rèn)真?開展公開課?的評課。每?次活動后，?大家都相互?交流心德提?出改進(jìn)意見?。為了加強(qiáng)?基本功訓(xùn)練?，我們從自?身做事范為?策略，利用?公開課的形?式，找出骨?干教師帶動?教學(xué)，以榜?樣師范的形?式帶動老師?們的整體業(yè)?務(wù)水平的提?高，以此對?比檢驗(yàn)自己?的教學(xué)工作?，同時也鞭?策老師們?nèi)?積極工作。?每次活動課?大家都積極?參與，精心?準(zhǔn)備。通過?觀摩別人的?講課評課，?相互交流，?進(jìn)一步提高?老師們的教?學(xué)評價能力?，更讓大家?認(rèn)清了自己?的不足，從?而取長補(bǔ)短?。除此之外?我們還深入?各班帶教促?教，努力幫?助老師們提?高課堂教學(xué)?水平和質(zhì)量?。普通話?教學(xué):小小?班我們從學(xué)?習(xí)見面禮儀?入手，學(xué)習(xí)?說:你好!?早上好!下?午好!基本?問候語，學(xué)?習(xí)給自己的?爸媽打電話?來訓(xùn)練普通?話。小班?我們從課堂?禮儀入手，?學(xué)說一句完?整的普通話?，讓他們通?過平時習(xí)慣?的養(yǎng)成，并?結(jié)合資料的?積累，在游?戲中通過兒?歌順口溜拗?口令字寶寶?的形式來掌?握普通話的?本領(lǐng)。中?班我們從學(xué)?習(xí)幾句通順?的普通話入?手，再通過?創(chuàng)設(shè)生活情?景(故事表?演)，以日?常生活為切?入點(diǎn)，在小?班的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步掌?握普通話，?的本領(lǐng)。?另外就是學(xué)?前班，學(xué)前?班是我們幼?兒園教學(xué)的?重點(diǎn)，語言?課我們以學(xué)?習(xí)拼音為重?點(diǎn)，用拼音?來歸正字音?和學(xué)習(xí)普通?話，并在中?班的基礎(chǔ)上?，利用語文?短句散文欣?賞和創(chuàng)編故?事情景對話?來深化普通?話教學(xué)。學(xué)?前班最難的?是數(shù)學(xué)教學(xué)?，數(shù)學(xué)課方?面，由于幼?兒的年齡差?異大，又因?沒設(shè)立大班?，在教學(xué)中?常會出現(xiàn)一?半先懂一半?慢懂的局面?，老師也常?常會花更多?的時間去輔?導(dǎo)不懂的孩?子們，極大?增加了工作?量，還達(dá)不?到預(yù)期的效?果，這是最?不情愿看到?的事。對此?，我們共同?學(xué)習(xí)了教材?資料，也嘗?試了用教具?教學(xué)，游戲?教學(xué)活動來?引導(dǎo)興趣，?讓孩子們通?過了解，實(shí)?物操作，反?復(fù)的點(diǎn)數(shù)數(shù)?數(shù)練習(xí)，組?成分解練習(xí)?，相鄰數(shù)的?練習(xí)慢慢的?終于緩解了?這種局面。?舞蹈教學(xué)?方面:我們?充分利用中?午午休時間?，___老?師們的舞蹈?培訓(xùn)，其次?幼兒的舞蹈?培訓(xùn)，采取?先培養(yǎng)舞蹈?尖子生，讓?孩子們在舞?蹈中的到鍛?煉感受樂趣?，同時也陶?冶情操，從?而吸引更多?的小朋友加?入舞蹈訓(xùn)練?隊(duì)伍，并喜?歡上舞蹈課?。保教方?面:我們合?理安排和_?__幼兒的?一日活動，?動靜結(jié)合室?內(nèi)外結(jié)合，?每天保持_?__小時的?戶外活動時?間和游戲時?間，來提高?幼兒的整天?素質(zhì)。在孩?子們?nèi)雸@前?，每天先做?好教師內(nèi)外?的通風(fēng)衛(wèi)生?工作，每晚?孩子們離園?后教室保證?半小時的紫?外線消毒，?桌椅地面都?用消毒水擦?洗，飲水桶?毛巾口杯也?定期消毒。?每天堅(jiān)持加?強(qiáng)晨檢午檢?晚檢的力度?來杜絕傳染?病的入侵，?并做好詳細(xì)?記錄，同時?做好藥品管?理記錄，即?時發(fā)現(xiàn)問題?及時通知家?長。安全?方面:我們?時刻牢記:?眼中有孩子?，心中有安?全，處處有?教育。我們?還利用安全?教育碟片來?輔助教學(xué)，?增強(qiáng)幼兒的?安全意識，?時刻防范一?切不安全的?因素發(fā)生。?我們重點(diǎn)做?好早接晚送?的門前管理?，以免小朋?友因意外而?走失。再就?是課間、午?間、游戲時?、入廁洗手?時、室內(nèi)追?逐時、進(jìn)餐?前后、午睡?、起床和戶?外活動等幾?個關(guān)鍵時間?段的防范，?及時發(fā)現(xiàn)問?題，及時整?改。家長?方面:我們?做到主動親?切與家長溝?通，利用早?接晚送的時?間和家長交?流，平時多?觀察小朋友?在園的各種?情況，孩子?們的點(diǎn)滴進(jìn)?步成長特長?優(yōu)點(diǎn)都及時?反饋給家長?，隨時取得?家長對老師?們的信任和?對幼兒園各?項(xiàng)工作的支?持，如遇到?特殊情況時?切忌發(fā)生口?角，家長意?見細(xì)心聽取?，以此加深?家園了解，?促進(jìn)家園關(guān)?系共同成長?。在這方面?我們還做得?很不夠，還?需要我們老?師們認(rèn)真去?學(xué)習(xí)去探討?去努力。?以上點(diǎn)滴都?離不開老師?們的精誠團(tuán)?結(jié)和配合的?默契。在這?里我真誠的?感謝各位老?師的敬業(yè)愛?崗精神和任?勞任怨默默?地奉獻(xiàn)。正?因?yàn)橛辛四?們的辛勤耕?耘，才有了?今天我們幼?兒園的發(fā)展?。真切希望?在以后的工?作中，我們?一起把以前?做的不好的?方面補(bǔ)救回?來，我們一?同再努力學(xué)?習(xí)，再一同?認(rèn)真拼搏，?爭取再創(chuàng)幼?兒園的新輝?煌。幼兒?園園長__?_月份工作?總結(jié)范文篇?二時光匆?匆，轉(zhuǎn)眼間?，又一年結(jié)?束了，回顧?一年來的工?作，我?guī)ьI(lǐng)?老師們立足?本園，了解?自身，擺準(zhǔn)?位置，依靠?自身優(yōu)勢，?創(chuàng)造出適合?自身發(fā)展的?空間。有成?績也有不足?。下面我把?本學(xué)期的工?作匯報一下?:一、努?力學(xué)習(xí)，提?高個人修養(yǎng)?在日常工?作中，我堅(jiān)?持讀書學(xué)習(xí)?，我認(rèn)為作?為一個合格?的園長，必?須具備這個?職業(yè)所需要?的一切素質(zhì)?，我必須有?更多的知識?和能力，必?須把握各方?面的信息，?使自己保持?對新事物的?敏銳感覺，?必須使自己?的思想觀念?始終在時代?前列。我堅(jiān)?持不懈地吸?取幼教管理?等方面的新?知識、新思?想、新觀念?，堅(jiān)持不懈?地用自己的?筆表達(dá)自己?的思想，使?讀書、思考?成為我生命?中不可缺少?的習(xí)慣。做?好榜樣示范?作用二、?強(qiáng)化安全工?作，落實(shí)安?全措施安?全工作是幼?兒園最重要?的工作之一?。本學(xué)期我?們堅(jiān)持把安?全工作放在?重中之重來?抓，重點(diǎn)落?實(shí)了以下工?作。1、?定期檢查全?園安全設(shè)施?，排除安全?隱患，每月?對全園的水?電設(shè)施、戶?外玩具器械?消防設(shè)施、?班級設(shè)備、?周邊環(huán)境等?進(jìn)行安全檢?查并記錄，?提出整改措?施。2、?抓好幼兒接?送安全。健?全憑卡接送?幼兒制度:?強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格?執(zhí)行接送卡?制度，為保?證安全，防?止不法分子?和精神病人?入內(nèi)及接錯?、接丟孩子?，家長持“?幼兒接送卡?”到園接孩?子。3、?注重班級安?全工作。學(xué)?期初與各位?班主任教師?簽訂班級安?全責(zé)任書，?明確安全責(zé)?任。通過定?期開安全會?提高教師的?思想認(rèn)識，?每月各班級?___幼兒?進(jìn)行兩次安?全教育，增?強(qiáng)幼兒的安?全意識與自?我保護(hù)能力?，通過定期?檢查及時發(fā)?現(xiàn)不安全隱?患，努力做?到防患于未?然。在教育?教學(xué)中對安?全知識和安?全教育的滲?透仍然需要?我們進(jìn)一步?改進(jìn)。三?、狠抓常規(guī)?教學(xué)工作，?努力提升辦?園質(zhì)量。?1、我園教?師雖然老齡?化比較嚴(yán)重?，但是老師?們還是認(rèn)真?備課、講課?、苦心鉆研?教材，還主?動收集廢舊?物品，自制?玩、教具，?進(jìn)一步提升?了幼兒學(xué)習(xí)?的興趣。同?時，我園教?師還利用上?課之余，把?教室環(huán)境布?置的聲情并?茂、色彩繽?紛。我們還?要求教師不?斷更新教育?觀念，調(diào)整?知識結(jié)構(gòu)，?加強(qiáng)教育技?能改革，積?極參加上級?___的各?級各類培訓(xùn)?。我園三位?老師觀摩了?市里、縣里?教學(xué)能手和?優(yōu)秀教師的?優(yōu)質(zhì)課，很?好的利用這?個機(jī)會，從?中學(xué)到很多?，對我們是?個很大的提?高。2、?家園聯(lián)系?當(dāng)前，家園?共育作為擴(kuò)?展教育發(fā)揮?各種教育資?源的一種手?段，越來越?受到幼教工?作者的__?_。為此我?園認(rèn)真致力?家長工作，?努力探索新?時期家長工?作的特點(diǎn)。?我們倡導(dǎo)教?師要建立良?好的家園關(guān)?系，即互相?信任、互相?尊重、互相?學(xué)習(xí)、互相?支持。同時?切時做好家?長工作，充?分發(fā)揮家委?會的作用，?通過多種形?式的活動，?如家長會、?電訪、家長?一封信等，?幫助家長建?立全新的育?兒觀。贏得?家長的稱贊?。3、上?級領(lǐng)導(dǎo)為了?幼兒及老師?的安全，為?我園翻新了?整個校園，?嶄新明亮的?教室，寬敞?干凈的校園?環(huán)境，讓我?不得不心甘?情愿的服務(wù)?于它。我除?了___各?位教師進(jìn)行?教室的布置?，也把每個?班的區(qū)角活?動都充實(shí)制?作了很多玩?教具外，還?把校園環(huán)境?都做了布置?，比如:植?物園的栽種?，都是我親?手播種、育?苗、撒肥、?除草才收獲?的，得到了?幼兒家長的?一致好評;?養(yǎng)殖角的小?白兔、母雞?，是在我每?天精心的喂?養(yǎng)下，長得?越來越好;?再如:幼兒?園操場的跑?道、象征著?奧運(yùn)的五環(huán)?、火炬、體?育標(biāo)志等也?都是我在老?師的協(xié)助下?親手描畫的???還有很?多瑣碎的小?事也都是我?親力親為:?到處去收集?廢舊材料，?找各種花的?種子、秧苗?;用各種廢?舊物品做體?育器械、玩?教具、花盆?等等?？?之，在這一?年里，我們?面臨的任務(wù)?繁重的同時?，也是大有?希望的。困?難與希望同?在，挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存。?讓我?guī)е鴪@?內(nèi)所有教師?振奮起來、?攜手共進(jìn)、?埋頭苦干、?頑強(qiáng)拼搏、?抓住機(jī)遇、?迎接挑戰(zhàn)，?為開創(chuàng)幼兒?園更加美好?的明天而努?力奮斗!?幼兒園園長?___月份?工作總結(jié)范?文篇三今?年是我與全?體教職工團(tuán)?結(jié)協(xié)作、奮?力進(jìn)取的一?年，在繡衣?幼兒園的發(fā)?展歷程中，?也是令人難?忘和值得自?豪的一年。?一年來，我?園的發(fā)展規(guī)?模不斷壯大?，保教質(zhì)量?更趨完善，?社會聲譽(yù)穩(wěn)?步提高。根?據(jù)一年來的?工作，我認(rèn)?真對照年初?簽定的園長?工作責(zé)任書?，逐條對照?，認(rèn)真核實(shí)?，總結(jié)成績?，發(fā)現(xiàn)問題?，現(xiàn)將一年?的工作總結(jié)?如下。一?、辦園方向?和管理機(jī)制?根據(jù)我園?“___”?發(fā)展規(guī)劃和?本年度工作?計劃，我們?繼續(xù)深入貫?徹教育方針?和幼教兩個?法規(guī)，堅(jiān)持?保教并重的?原則，以促?進(jìn)幼兒體智?德美全面發(fā)?展為目標(biāo)，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，不?斷深化幼兒?園內(nèi)部改革?，使幼兒園?各項(xiàng)工作盡?顯特色，求?得發(fā)展。我?園進(jìn)一步規(guī)?范以責(zé)任制?為核心的現(xiàn)?代化管理體?制，努力優(yōu)?化幼兒園常?規(guī)管理，堅(jiān)?持實(shí)施層層?管理的__?_網(wǎng)絡(luò)。我?與班子各成?員之間切實(shí)?做到通力協(xié)?作、勤政廉?潔、扎實(shí)高?效，并對各?部門、各崗?位進(jìn)行具體?分工，責(zé)任?到人，定期?檢查，常抓?不懈，充分?調(diào)動起每位?教職工的積?極性，發(fā)揮?其潛能。?與此同時，?我們進(jìn)一步?建立健全黨?政工團(tuán)__?_，充分發(fā)?揮其合力作?用，讓其在?幼兒園的改?革與發(fā)展中?，積極出謀?劃策，共同?開展好園內(nèi)?各項(xiàng)工作，?并使園內(nèi)占?有絕大多數(shù)?的黨團(tuán)員切?實(shí)發(fā)揮先鋒?模范作用和?主力軍作用?，從而有效?的帶動全園?教職工積極?投身到幼教?工作中。為?加強(qiáng)學(xué)校民?主管理，我?們堅(jiān)持定期?召開教代會?，園內(nèi)重大?事議由教代?會或教職工?大會共同商?議，充分發(fā)?揮教職工的?民主管理和?監(jiān)督作用，?鼓勵他們主?動參與學(xué)校?管理，努力?爭做幼兒園?主人。此外?，我們進(jìn)一?步深入開展?了行風(fēng)建設(shè)?“回頭看”?活動，全面?推行園務(wù)公?開，嚴(yán)格執(zhí)?行財務(wù)制度?，按規(guī)定項(xiàng)?目和標(biāo)準(zhǔn)收?費(fèi)，財產(chǎn)登?記造冊，資?料齊全，自?覺接受社會?監(jiān)督。這?一年，也是?我園集團(tuán)辦?園模式運(yùn)轉(zhuǎn)?的第二年，?為此，我們?繼續(xù)深入研?究集團(tuán)辦園?的模式，通?過挖掘繡衣?名園優(yōu)勢，?不斷增強(qiáng)新?園辦園活力?，加速新園?發(fā)展。在集?團(tuán)人員管理?等方面，我?們進(jìn)一步加?強(qiáng)用人制度?改革，調(diào)整?優(yōu)化教職工?隊(duì)伍，對所?有臨時工進(jìn)?行了清理整?頓，按學(xué)校?需求重新雇?傭季節(jié)臨時?工，并根據(jù)?雙向選擇、?換崗聘用、?按勞取酬幾?個方面，繼?續(xù)實(shí)行全員?聘任制、結(jié)?構(gòu)工資制，?使教職工職?、責(zé)、權(quán)、?利進(jìn)一步統(tǒng)?一，有效促?進(jìn)和提高了?工作效益。?在___月?份召開的全?國幼教工作?會議上，蘇?州教委將我?們集團(tuán)化辦?園的理念與?實(shí)效向全國?幼教同行進(jìn)?行了介紹與?推廣，引起?了與會同行?的熱切__?_與贊揚(yáng)，?而錦華、仁?寶兩所分園?也在前不久?雙雙通過_?__省示范?性實(shí)驗(yàn)幼兒?園的考核驗(yàn)?收，成為省?內(nèi)最年輕的?“省級示范?園”。二?、隊(duì)伍建設(shè)?與管理良?好的班子_?__能將教?職工緊緊凝?聚在一起，?有效促進(jìn)幼?兒園各項(xiàng)工?作的開展。?在我們班子?中，積極倡?導(dǎo)一講奉獻(xiàn)?、二講創(chuàng)造?性開展工作?、三講團(tuán)隊(duì)?協(xié)作的三講?精神，并始?終堅(jiān)持把思?想建設(shè)放在?首位，堅(jiān)持?學(xué)習(xí)與交流?。我堅(jiān)持從?自身做起，?并帶動全體?班子成員積?極參加各類?進(jìn)修學(xué)習(xí)，?在政治修養(yǎng)?、專業(yè)理論?、文化技能?、管理水平?等方面嚴(yán)格?要求自己，?不斷增強(qiáng)黨?性修養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?管理理論，?實(shí)施科學(xué)的?工作方法，?努力做好教?職工的思想?工作，成為?幼教改革發(fā)?展的領(lǐng)航人?和教職工的?貼心人。我?們堅(jiān)持把工?作主陣地放?在幼兒園教?育教學(xué)改革?的前沿陣地?，定期深入?班級，了解?教師教育教?學(xué)現(xiàn)狀，及?時將先進(jìn)的?教育理念、?教改前沿信?息動態(tài)（范?本）傳送到?每一位教師?，積極地進(jìn)?行教學(xué)改革?，特別是在?課程研究方?面進(jìn)行了初?步的嘗試，?使幼兒園在?課程改革中?率先跨出了?第一步。?我們進(jìn)一步?加強(qiáng)對青年?干___伍?的培養(yǎng)與建?設(shè)，努力挖?掘一些優(yōu)秀?的青年充實(shí)?到干___?伍中，并民?主地下放有?關(guān)職權(quán)，使?其在部門中?逐步擔(dān)當(dāng)起?部分責(zé)任，?獨(dú)當(dāng)一面，?不斷增強(qiáng)他?們的___?、協(xié)調(diào)能力?。經(jīng)過一年?的努力，又?有多名青年?教師向黨_?__遞交了?入黨申請書?，邵魯雁、?顧黎敏、薛?麗花三位同?志正式加入?了中國__?_。目前，?我園一個敢?于負(fù)責(zé)、扎?實(shí)工作、講?究實(shí)效、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的班?子___已?逐步形成。?教師是現(xiàn)?代教育中最?活躍的因素?，造就一支?高素質(zhì)的保?教隊(duì)伍是幼?兒園開展工?作的核心。?為此，我們?首先從教師?職業(yè)道德入?手，狠抓師?德教育。我?們深入開展?了“一奉獻(xiàn)?兩熱愛”的?活動，學(xué)習(xí)?“捧著一顆?心來、不帶?半根草去”?的奉獻(xiàn)精神?和熱___?兒、熱__?_教事業(yè)的?高尚師德，?通過園內(nèi)一?些先進(jìn)人物?和事跡的宣?傳，幫助教?師不斷改造?自己的主觀?世界，做到?敬業(yè)、愛業(yè)?、精業(yè)、創(chuàng)?業(yè)，教書育?人，為人師?表。其次，?我們從優(yōu)化?教師個體素?質(zhì)入手，采?用多種形式?鼓勵教師苦?練基本功，?從基礎(chǔ)教育?知識的熟悉?到靈活運(yùn)用?教育實(shí)踐，?不斷提高了?教師教育教?學(xué)能力。我?們還要求教?師不斷更新?教育觀念，?調(diào)整知識結(jié)?構(gòu)，加強(qiáng)教?育技能改革?，積極參加?各級各類進(jìn)?修。目前，?我園全體教?職工學(xué)歷均?符合《規(guī)程?》要求，_?__周歲以?下教師、保?育員均參加?學(xué)前教育大?專學(xué)習(xí)，_?__%教師?達(dá)大專學(xué)歷?，多人在進(jìn)?修學(xué)前教育?本科。今年?暑假，全體?教師參加了?教育信息現(xiàn)?代化培訓(xùn)，?并與__月?份起全部實(shí)?行無紙備課?。第三，?我們注重進(jìn)?一步優(yōu)化教?師群體素質(zhì)?，在集團(tuán)范?圍內(nèi)定期開?展形式多樣?的業(yè)務(wù)觀摩?、師徒幫教?結(jié)對、教育?研討等教科?研活動。今?年，我們選?派四名教師?每周赴__?_參加音樂?、美術(shù)、數(shù)?學(xué)學(xué)科的學(xué)?習(xí)，并由她?們定期將_?__幾名特?級教師的教?育經(jīng)驗(yàn)傳授?給大家。此?外，我們深?入開展拜師?結(jié)對活動，?通過園內(nèi)一?批在省、市?有一定知名?度的骨干教?師的示范、?傳授、指導(dǎo)?，將她們在?實(shí)踐中積累?和提煉的理?論與經(jīng)驗(yàn)在?集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行?推廣，從而?積極帶動、?加速各園新?教師的成長?。我們還努?力創(chuàng)設(shè)舞臺?，有意把青?年教師推上?公開課講臺?，有意把他?們放到各類?競賽中“摔?打”，有意?引導(dǎo)她們參?加教改實(shí)驗(yàn)?。本年度，?又有多名教?師迅速成長?起來，受到?各級表彰。?其中，沈國?珠老師被評?為蘇州市學(xué)?科帶頭人，?郭艷君、金?曉英老師被?評為昆山市?學(xué)術(shù)帶頭人?，孫燕、顧?黎敏老師被?評為昆山市?學(xué)科帶頭人?，唐英蕓、?周黎麗老師?被評為昆山?市首批好師?徒。三、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?辦園至今，?我們一直力?求給孩子們?創(chuàng)設(shè)一種良?好的教育環(huán)?境。今年，?我們根據(jù)幼?兒園實(shí)際情?況，進(jìn)一步?改善辦園條?件，在幼兒?園經(jīng)費(fèi)并不?寬裕的情況?下，我們先?后對音樂廳?及玉龍分園?進(jìn)行改造，?我們從孩子?年齡出發(fā)，?力求做到生?活化、情趣?化、藝術(shù)化?和兒童化，?尤其是在玉?龍分園的改?造上，我們?進(jìn)一步拓展?了活動的空?間，并設(shè)置?成不同樓層?各不相同的?環(huán)境風(fēng)格，?使有限的空?間中融入了?孩子喜歡的?各類形象而?盡顯生機(jī)，?真正成為孩?子心中的樂?園。此外，?我們進(jìn)一步?改善教師辦?公條件，為?各辦公室_?__空調(diào)，?配置了多臺?電腦、打印?機(jī)，確保教?師辦公自動?化順利實(shí)行?。在環(huán)境?創(chuàng)設(shè)上，我?們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)?設(shè)一種具有?繡幼特色的?教育環(huán)境，?并遵循讓孩?子選擇環(huán)境?、創(chuàng)設(shè)環(huán)境?的原則，讓?孩子主動參?與到環(huán)境中?來，從中受?到教育。如?在設(shè)置游戲?區(qū)時，我們?及時地捕捉?孩子感興趣?的話題，開?設(shè)了“前進(jìn)?路一條街”?，把幼兒生?活中熟悉的?事物遷移到?游戲中，并?在游戲區(qū)中?投放了各種?動手操作的?材料，給予?孩子充分的?操作機(jī)會。?該活動區(qū)的?創(chuàng)設(shè)讓幼兒?有了更充分?自主活動的?空間，同時?也是對幼兒?進(jìn)行愛家鄉(xiāng)?教育的一個?不可多得的?好教材。?在努力為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?物質(zhì)環(huán)境的?同時，我們?也將心理環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)放?在重要位置?。我們要求?每一位教職?工從自身做?起，把自己?融入環(huán)境中?，積極創(chuàng)設(shè)?寬松、和諧?、寬容、信?任的人際關(guān)?系，努力優(yōu)?化師幼關(guān)系?、保教人員?關(guān)系、教師?與家長關(guān)系?等。教師切?實(shí)做到態(tài)度?和藹可親，?理解、尊重?幼兒，使幼?兒始終處于?一種被尊重?、被關(guān)愛、?受鼓勵的環(huán)?境中，逐步?形成活潑開?朗的良好性?格，邁開健?全人格的第?一步。經(jīng)?過多方努力?，今年，我?園被昆山市?教委、昆山?市環(huán)保局評?為昆山市首?批綠色學(xué)校?。四、保?教工作切?實(shí)提高幼兒?園保教工作?質(zhì)量，是幼?兒園提高整?體辦園水平?的重要標(biāo)志?。一年來，?我園在保教?工作方面抓?重點(diǎn)、求實(shí)?效，使保教?工作在原有?水平上有所?突破。①?保健指標(biāo)?我園成立了?由分管的后?勤園長主抓?、保健醫(yī)生?為主的膳食?委員會，膳?委會堅(jiān)持每?周一次的工?作會議。一?年來，我園?繼續(xù)堅(jiān)持“?兩餐兩點(diǎn)”?，堅(jiān)持自制?點(diǎn)心，堅(jiān)持?開設(shè)好病號?飯，堅(jiān)持每?周把菜譜發(fā)?到幼兒手中?，堅(jiān)持每月?在《繡衣園?》園報上公?布幼兒伙食?費(fèi)，使家長?對伙食費(fèi)的?使用、幼兒?營養(yǎng)的攝入?、品種、數(shù)?量有所了解?，加強(qiáng)了家?園聯(lián)系。?我園還認(rèn)真?做好全體教?工及幼兒的?體檢工作，?積極把好晨?檢及午檢兩?大關(guān)，做好?每個幼兒的?發(fā)藥工作及?全日健康觀?察工作，并?做好記錄。?通過櫥窗、?報紙、講座?，向教師、?家長、幼兒?宣傳保健常?識、傳染病?的防治方法?，收到良好?效果。②?教育工作與?幼兒發(fā)展?新《綱要》?的頒布為我?們指明了新?時期教育工?作的方向，?在___教?師深入學(xué)習(xí)?新《綱要》?的基礎(chǔ)上，?我們將《綱?要》精神積?極滲透，運(yùn)?用到日常教?育工作中。?我們堅(jiān)持立?足一日活動?，以培養(yǎng)幼?兒創(chuàng)新精神?和實(shí)踐動手?能力為核心?，結(jié)合“四?小”活動的?開展，進(jìn)一?步增強(qiáng)幼兒?動手操作的?興趣，給每?個幼兒提供?了充分動手?動腦的機(jī)會?，孩子們在?參與的過程?中，主動的?去思考、去?實(shí)踐，切實(shí)?提高了多種?能力。此?外，我們繼?續(xù)堅(jiān)持開展?形式多樣的?活動，豐富?孩子的生活?，讓孩子真?正融入社會?，走進(jìn)自然?。一年來，?我們先后_?__幼兒參?觀小學(xué)、科?博中心、新?華書店、超?市等，去福?利院獻(xiàn)愛心?，去空軍基?地實(shí)踐，參?加街道、社?區(qū)的演出，?大帶小自助?餐活動、我?和哥哥姐姐?做圓子等活?動，在__?_月份，我?們結(jié)合申奧?，在市民活?動中心舉行?了“我為申?奧唱首歌”?六一親子運(yùn)?動會，由繡?衣、錦華、?仁寶三所幼?兒園一千多?名幼兒及家?長共兩三千?人共同參加?本次活動，?活動使幼兒?受到了一次?特殊的愛國?主義教育，?同時也是我?們集團(tuán)第一?次在全市人?民面前的閃?亮登場，受?到了良好的?社會反響。?③教科研?工作一直?以來，我園?堅(jiān)持將教科?研工作作為?一個重點(diǎn)來?抓，我堅(jiān)持?從自身做起?，帶動全體?教師積極投?身到教育科?研的領(lǐng)域，?建立了嚴(yán)密?的科研計劃?和制度，從?強(qiáng)化教師科?研意識入手?，使教師自?覺養(yǎng)成科學(xué)?研究的習(xí)慣?。今年是?“___”?課題研究的?第一年，為?此，我們認(rèn)?真___課?題的申報及?開題準(zhǔn)備工?作。我們根?據(jù)我園的實(shí)?際情況，以?幼兒社會性?教育為突破?口，確立了?我園“__?_”課題《?城鄉(xiāng)幼兒社?會化水平發(fā)?展之比較研?究》，目前?已被確立為?省級“__?_”教科規(guī)?劃課題。此?外，我們還?申報了國家?級子課題《?城市幼兒玩?具購買、類?別、數(shù)量、?使用的調(diào)查?研究》，兩?個課題均確?立專人負(fù)責(zé)?，并已按實(shí)?施方案開始?實(shí)施。在?課題研究過?程中，我們?結(jié)合我園實(shí)?際，不斷探?索，大膽實(shí)?踐。根據(jù)未?來社會人才?發(fā)展的需求?，我們對原?有課程模式?、培養(yǎng)目標(biāo)?、教育方法?等進(jìn)行了較?全面的思考?。我們認(rèn)為?必須盡快建?立起具有本?園特色的課?程體系，才?能真正促進(jìn)?幼兒全面的?發(fā)展。為此?，在借鑒了?國內(nèi)外一些?先進(jìn)的課程?體系理念之?后，我們結(jié)?合地方特點(diǎn)?，開始設(shè)置?一些具有本?園特色的活?動課程，如?愛家鄉(xiāng)系列?教育、環(huán)保?教育等，由?教師自編教?材、自行設(shè)?計，并將這?些活動滲透?貫徹到幼兒?的一日生活?、學(xué)習(xí)、游?戲之中，使?幼兒在潛移?默化中學(xué)會?做人、學(xué)會?學(xué)習(xí)、學(xué)會?生活，極大?的促進(jìn)了我?園教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?。最近，我?們將園中在?課程改革中?涌現(xiàn)出的優(yōu)?秀教材匯編?成冊，編輯?了《園本課?程——原創(chuàng)?教學(xué)活動設(shè)?計》一書，?這也是我園?在課程改革?過程中成功?跨出的第一?步。④家?園聯(lián)系當(dāng)?前，家園共?育作為擴(kuò)展?教育時空發(fā)?揮各種教育?資源的一種?手段，越來?越受到幼教?工作者的_?__。為此?我園認(rèn)真致?力家長工作?，努力探索?新時期家長?工作的特點(diǎn)?。我們倡?導(dǎo)教師要建?立新型的家?園關(guān)系，即?互相信任、?互相尊重、?互相學(xué)習(xí)、?互相支持。?同時切時做?好家長學(xué)校?工作，充分?發(fā)揮家委會?的作用，通?過多種形式?的活動，如?家長會、專?題講座、家?長開放日等?，幫助家長?建立全新的?育兒觀。?此外，家訪?活動成為我?園家長工作?的一個重點(diǎn)?，一年一次?的新生家庭?走訪工作使?教師更好的?開展新學(xué)期?工作，使新?生愉快地走?進(jìn)幼兒園;?而更多教師?還利用節(jié)假?日走進(jìn)家庭?、走進(jìn)孩子?、指導(dǎo)家長?，有效地促?進(jìn)了幼兒園?與家庭在教?育上的同步?同向進(jìn)行。?在和全體?教工的共同?努力下，我?們即將送走?新世紀(jì)的第?一年。走過?激動，走過?欣喜，這一?年對我來說?依舊是不平?凡的一年，?正因?yàn)橛辛?一群可愛的?繡幼人無私?無悔的投身?幼教事業(yè)，?使我也甘愿?在這塊土地?上播灑希望?，執(zhí)著耕耘?。我深信，?當(dāng)新年的太?陽冉冉升起?之時，我們?又會迎來充?滿希望和收?獲的一年。?幼兒園園?長工作總結(jié)?范文在忙?忙碌碌中又?走過了一個?輪回?；叵?這一年來，?我憂心忡忡?，追問自己?是否能給今?后的日子留?點(diǎn)激勵與喝?彩，還是遺?憾與慚愧，?請讓我用形?象的比喻來?述說。假如?，把幼兒園?的保教工作?比喻成“一?臺晚會”，?那么，在我?的幕后有盡?責(zé)、實(shí)干的?園長在導(dǎo)演?，還有那默?默無聞、認(rèn)?真肯干的一?線教師在登?臺亮相，我?只不夠是個?小小主持人?在執(zhí)行程序?而已?！巴?會”的質(zhì)量?在于導(dǎo)演的?策劃，更在?于演員的演?技，因此，?我的業(yè)績微?不足道。但?不管怎樣也?借此機(jī)會對?我一年來的?工作進(jìn)行回?顧與反思。?一、找準(zhǔn)?定位，協(xié)助?園長工作?我記得在競?聘副園長時?，曾經(jīng)對副?園長這個“?副”字，特?意查了字典?，想真正去?理解“副”?的含義，使?我懂得“副?”是輔助的?作用。因此?，我在班子?成員中找準(zhǔn)?定位、擺正?位置，做到?分工不分家?，互通有無?，在管理自?己分管的業(yè)?務(wù)工作之外?，對園內(nèi)的?其它工作也?從不推諉，?總是舍身處?地為幼兒園?著想，站在?全局的角度?，盡自己的?所能發(fā)揮副?手的作用，?盡量減輕園?長的工作壓?力和負(fù)擔(dān)。?同時與王副?園長、年段?長一起同心?協(xié)力，互相?協(xié)助，共同?做好幼兒園?的全方位管?理工作。?二、注重學(xué)?習(xí)，提升自?身素質(zhì)我?認(rèn)為業(yè)務(wù)園?長不是一個?職務(wù)，而是?一種職業(yè)，?如果是一種?職業(yè)，就必?須有更多的?知識和能力?，把握各方?面的信息，?必須不斷更?新思想觀念?和教育理念?，具備這個?職業(yè)所需要?的一切素質(zhì)?，才能不被?激烈的競爭?所淘汰。然?而，我卻深?感自己是如?此的貧乏，?內(nèi)存不足，?因此，對自?己提出:知?識要向更寬?領(lǐng)域拓展，?業(yè)務(wù)要向更?深處延伸。?于是，常在?工作之余，?學(xué)習(xí)《幼教?博覽》、《?學(xué)前教育研?究》、《幼?兒教育》《?管理創(chuàng)新》?等書籍，每?當(dāng)閱讀到精?彩之處，對?照自己的工?作，尋找差?距，努力探?索新的教育?觀念與教育?模式，并在?指導(dǎo)過程中?得以運(yùn)用，?不斷提高自?身的業(yè)務(wù)水?平。在新課?改的沖擊下?，我們都有?煩惱、茫然?的時候，把?握不住課程?，把握不住?孩子，把握?不住預(yù)計和?生成……每?當(dāng)茫然的時?候，查閱資?料、總結(jié)反?思，與一線?教師共同探?討、解決日?常教學(xué)中的?困惑與難題?。并抓住外?出學(xué)習(xí)的機(jī)?會，聆聽專?家的講座，?承蒙專家的?指導(dǎo)，感受?新的教育理?念。每當(dāng)幼?兒園老師參?加各種比賽?時，如:優(yōu)?質(zhì)課、教壇?新秀評比，?公開觀摩活?動，我都認(rèn)?為:雖然參?賽的對象是?一線教師，?但也是我學(xué)?習(xí)、鍛煉、?展示的機(jī)會?。我認(rèn)真對?待，對指導(dǎo)?工作一絲不?茍、竭盡所?能，使自己?在學(xué)習(xí)中不?斷成長。?三、加強(qiáng)培?訓(xùn)，促進(jìn)教?師成長我?園教師專業(yè)?水平參差不?齊，為提高?教師專業(yè)素?質(zhì)和業(yè)務(wù)能?力，把對新?教師的培養(yǎng)?列入園本教?研的重點(diǎn)工?作，采取以?下形式進(jìn)行?培養(yǎng):一是?加大指導(dǎo)力?度。尤其是?對新教師進(jìn)?行隨堂聽課?，跟蹤指導(dǎo)?，每次聽課?后，在肯定?優(yōu)點(diǎn)的同時?，更注意語?重心長的幫?助和耐心指?導(dǎo)，力求使?教師通過課?堂實(shí)踐提高?基本功。二?是加大園本?培訓(xùn)力度。?以園為本，?開展自培活?動，充分利?用老教師的?人才資源，?采取新老教?師“結(jié)對幫?扶”的形式?，形成老帶?新，強(qiáng)帶弱?的良好氛圍?，產(chǎn)生了內(nèi)?培效應(yīng)，取?得了良好的?效果。三是?重視群體素?質(zhì)的提高。?為使教師獲?得專業(yè)成長?，為教師搭?建學(xué)習(xí)、鍛?煉、展示的?平臺，開展?各種業(yè)務(wù)練?兵活動，鼓?勵教師積極?參加各級各?類的技能比?賽，如:教?壇新秀、課?題展示活動?、自制戶外?玩具評比、?環(huán)境布置評?比、常規(guī)評?價月等活動?，鼓勵教師?“有才你來?秀，有獎你?來拿”，通?過活動優(yōu)秀?教師脫穎而?出，我園教?師陳桂梅、?孫遠(yuǎn)騰老師?參加縣“教?壇新秀”評?選雙雙獲選?，教師撰寫?的多篇論文?在不同刊物?上發(fā)表或獲?獎，在全體?教師的共同?努力下，我?們教師隊(duì)伍?已不斷地成?長起來。四?是充分發(fā)揮?公辦園的示?范作用，積?極承擔(dān)民辦?園的指導(dǎo)培?訓(xùn)工作。為?貫徹上級文?件，幫扶民?辦園，縮短?公、民辦園?的差距，于?__年__?月派送骨干?教師陳桂梅?老師到“手?拉手”幼兒?園—湖前幼?兒園___?現(xiàn)場教學(xué)活?動;本人多?次承擔(dān)對村?、民辦園的?指導(dǎo)工作，?于__月_?_日，以“?藝術(shù)領(lǐng)域的?基本步驟與?教法”為主?題，開展公?、民辦園幫?扶指導(dǎo)培訓(xùn)?活動;還準(zhǔn)?備在___?月份開展“?送教下鄉(xiāng)”?活動，派送?青年教師童?___老師?到三班幼兒?園___現(xiàn)?場教學(xué)活動?，讓我園教?師在不同的?環(huán)境下進(jìn)行?鍛煉。四?、埋首教研?，提高保教?質(zhì)量在競?爭激烈，挑?戰(zhàn)與機(jī)遇并?存的今天，?我深知教育?教學(xué)質(zhì)量是?關(guān)系到幼兒?園的存