16太陽一課一練（含答案）

2020年統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第16課同步練習(xí)訓(xùn)練冊(cè)一、書寫1．拼一拼，寫一寫。在某些（dìqū），人們利用太陽來（shājūn），以達(dá)到（zhìliáo）疾病的目的。奶奶家里的（liángshi）和（méitàn）（dàdǐ）可以用兩個(gè)月。二、選擇題2．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A．抵抗(dī)預(yù)估(gū)養(yǎng)殖(zhí) B．木炭(tàn) 關(guān)系(jì) 鳥獸(sòu)C．細(xì)菌(jūn)醫(yī)療(liáo)預(yù)(yù)防 D．水蒸(zhēng) 炭(tàn) 氣傳(chuán)3．下面詞語搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．吸收熱量預(yù)防疾病 B．密切的關(guān)系美麗的世界C．涼爽的泉水溫暖的陽光 D．凝成水滴開發(fā)礦產(chǎn)4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。B．為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。C．他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。D．通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深受教育。5．下列句子說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．課文開頭引用神話故事,是為了說明如今地面上不熱的原因。B．“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。”這句話說明了太陽的形狀和發(fā)光、發(fā)熱的特點(diǎn)。C．太陽與人類關(guān)系非常密切。D．有了太陽，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。三、填空題6．我能比一比，再組詞。蔬（__________）較（__________）獸（__________）抵（__________）疏（__________）校（__________）曾（__________）低（__________）7．我能給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）（__________）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（__________）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。（2）（__________）沒有太陽，地球（__________）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。（3）太陽（__________）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（__________）它和我們的關(guān)系非常密切。8．課文回憶錄。本文前半部分介紹了____________，主要運(yùn)用了_______、_______等說明方法，把太陽離地球的距離、太陽的體積、太陽的溫度等方面的知識(shí)說得具體、通俗，具有很強(qiáng)的說服力，給人留下了深刻的印象。后半部分則介紹了_____________，如___________、__________、___________。我知道的太陽的作用還有________________________________________________。四、信息匹配9．下列句子運(yùn)用了什么說明方法？選一選。（填字母）A．舉例子B．作比較C．打比方D．列數(shù)字1．太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（______）2．太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（______）3．到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛 二十幾年。（______）（______）10．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋“抵”在字典中的解釋有：A擋，拒，用力支撐著；B牛、羊等有角的獸用角頂、觸；C頂， 相當(dāng)；D到達(dá)；E抵消。（1）外面的風(fēng)刮得太大了，我們得找個(gè)東西抵住門才行。（_____）（2）慰問演出團(tuán)今天下午就能抵達(dá)目的地了。（_____）（3）為了辦好這個(gè)廠子，他把自己的房子抵押給銀行貸了款。（_____）11．選詞填空。預(yù)防

預(yù)期1.我們可以用它來（_______）疾病。2.大家（________）的效果沒達(dá)到，心里感到非常失望。繁殖

繁育3.這種動(dòng)物的（________）能力很強(qiáng)。4.這個(gè)地方是大熊貓（________）中心。五、語言表達(dá)12．讀句子，完成練習(xí)。（1）有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了這個(gè)故事可以概括為《__________》。課文開頭引用這個(gè)故事的作用是__________。我還知道和太陽有關(guān)的中國古代神話故事《___________》。（2）我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。這句話運(yùn)用了_________和_________的說明方法，用我們居住的____________與____________進(jìn)行了對(duì)比，突出了太陽____________的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。（3）太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。這句話運(yùn)用了__________的說明方法，好處是__________________。（4）太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。這句話采用了_________和___________的說明方法，寫出了太陽_______的特點(diǎn)。13．按要求完成句子。1.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改成陳述句）______________________________2.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）____________________________3.如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。（用加點(diǎn)的詞語造句）_____________________________六、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。14．第一自然段中的“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“______”一詞意思相近。15．用“____”畫出第三自然段的中心句。16．第一自然段開頭引用了一個(gè)傳說，這個(gè)傳說的名字是______。作者引用這個(gè)傳說開頭的作用 是（____）。(多選)A．引出本文說明的對(duì)象 B．揭示這個(gè)傳說的荒謬C．說明太陽離我們很遠(yuǎn) D．增強(qiáng)讀者閱讀的興趣17．“約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽?！边@句話運(yùn)用了_______、_______的說 明方法，表現(xiàn)了太陽的_______。太陽的另外兩個(gè)特點(diǎn)是______、________。課外閱讀，回答問題。峨嵋道上前面沒有平坦的路了。所謂路，就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來的階梯。我們一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望眺望），只見石階像一架天梯，堅(jiān)在前面樹木蔥蘢的陡坡上。我們的旅程，就是要攀登這架長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯。在途中，我們遇到了十幾個(gè)背竹簍的人。他們把竹簍靠在路旁的巖石上，站在那兒歇息。走近了才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯，可真了不起！我問他們（）往山上背石板做什么（）一位長(zhǎng)者指了指腳下的石階（）操著濃厚的四川口音回答說（）干這個(gè)（）鋪路（）我疑惑地說（）他點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我說：去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們?cè)谑嗬锿忾_山取石，鑿成了石板，背上山去重鋪（pūpù）沖毀的路。他們是給峨嵋山鋪路的人??！峨嵋山光是游覽路線就有200多里。鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢？幾萬、幾十萬，還是幾百萬？這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來的嗎？山路這樣狹窄，不能用機(jī)械，只有靠人工。想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕巍Ｎ覀冏咴趧e人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。（如果即使）沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，（就也）沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無名英雄。18．在文中括號(hào)內(nèi)劃去不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。19．給短文第三段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。20．把短文中畫橫線的句子改寫成用句號(hào)的句子，要求意思不變。______________________________________________________21．短文中有一句話寫出了“我”內(nèi)心愧疚的原因，請(qǐng)用“~~~~”劃出來。22．給短文分成三段，用“‖”在段末標(biāo)出。23．這篇短文通過記敘“我”在登峨嵋山途中的見聞和由此產(chǎn)生的感想，贊揚(yáng)了鋪路人_______ 的精神。參考答案1．地區(qū)殺菌治療糧食煤炭大抵2．C3．C4．D5．A6．蔬菜比較野獸抵達(dá)生疏校園曾經(jīng)高低7．因?yàn)樗匀绻碗m然但是8．太陽的特點(diǎn)列數(shù)字作比較太陽的作用影響雨、雪、風(fēng)的形成殺菌帶來光明和溫暖示例：幫助人體合成維生素D9．CDBD10．ADC11．預(yù)防預(yù)期繁殖繁育12．后羿射日增添了文章的層次感和趣味性夸父追日列數(shù)字作比較地球太陽大打比方生動(dòng)形象地寫出了太陽會(huì)發(fā)光、發(fā)熱的特點(diǎn)列數(shù)字舉例子溫度高13．1.這么遠(yuǎn)，箭射不到。2.雖然我們的距離遠(yuǎn)，但是我們的心離得很近。3.如果沒有老師的教誨，我們不會(huì)獲得這么多知識(shí)，也不會(huì)成為社會(huì)的棟梁。14．實(shí)際上15．太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。16．“后羿射日”