2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用模擬試題：文言文翻譯與解析

2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用模擬試題：文言文翻譯與解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：準(zhǔn)確翻譯下列句子，注意重點(diǎn)字詞的解釋和句式結(jié)構(gòu)。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”3.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！?.子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?.子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”9.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！?0.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！倍?、文言文解析要求：對(duì)下列句子進(jìn)行解析，說(shuō)明其含義和作用。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？”3.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。?.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”5.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！?.子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?.子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”10.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！彼摹⑽难晕臄嗑渑c理解要求：請(qǐng)根據(jù)句子的意思和文法規(guī)則，正確斷句并解釋句意。1.子曰：“君子之學(xué)也，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?.孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！?.莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已！”4.墨子曰：“兼相愛(ài)，交相利，此仁也。”5.《左傳》云：“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?！?.《戰(zhàn)國(guó)策》曰：“圣人無(wú)常師，取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下?！?.《史記》載：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?.《漢書(shū)》中曰：“夫?qū)W，須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！?.《后漢書(shū)》云：“仁者見(jiàn)之而思，智者見(jiàn)之而行。”10.《三國(guó)志》載：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蔽濉⑽难晕脑~語(yǔ)解釋要求：解釋下列文言文中的實(shí)詞和虛詞。1.實(shí)詞：知、好、樂(lè)、仁、道、助、畔、順、涯、知2.虛詞：之、而、以、乎、者、于、也、云、載、中六、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文段落，回答問(wèn)題。段落一：孔子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，可謂好學(xué)也已?！眴?wèn)題：1.解釋“好學(xué)”在文中的含義。2.分析“敏于事而慎于言”這句話在文中的作用。3.闡述這段文字表達(dá)的主要思想。段落二：孟子曰：“人之患在好為人師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！眴?wèn)題：1.解釋“好為人師”在文中的含義。2.分析孟子對(duì)師與弟子關(guān)系的看法。3.闡述這段文字對(duì)當(dāng)今社會(huì)師徒關(guān)系的啟示。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？別人不了解我，我也不怨恨，這不也是君子嗎？”2.曾子說(shuō)：“我每天反省自己三次：替別人謀事是否盡心竭力？和朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信？傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了？”3.孔子說(shuō)：“三個(gè)人同行，其中必定有我可以向他學(xué)習(xí)的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)加以改正?！?.孔子說(shuō)：“溫習(xí)舊知識(shí)從而獲得新的理解與體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)成為別人的老師?！?.孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷茫，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)感到疲倦?！?.孔子說(shuō)：“聰明而且好學(xué)，不把向不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱，這就是所謂的文質(zhì)彬彬?！?.孔子說(shuō)：“由，教導(dǎo)你明白這個(gè)道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧?！?.孔子說(shuō)：“看到賢人就要向他看齊，看到不賢的人就要反省自己?！?.孔子說(shuō)：“君子心胸開(kāi)闊，小人經(jīng)常憂愁?！?0.孔子說(shuō)：“到了天氣寒冷的時(shí)候，才知道松柏是最后凋零的?！倍?、文言文解析1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”解析：這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)不斷溫習(xí)所學(xué)知識(shí)，可以帶來(lái)快樂(lè)。2.“為人謀而不忠乎？”解析：這句話表達(dá)了曾子對(duì)忠誠(chéng)的重視，認(rèn)為在為人謀劃時(shí)，必須忠誠(chéng)無(wú)二。3.“三人行，必有我?guī)熝??！苯馕觯哼@句話表明在任何環(huán)境中，都可以找到值得學(xué)習(xí)的人。4.“溫故而知新，可以為師矣?！苯馕觯哼@句話強(qiáng)調(diào)了通過(guò)溫習(xí)舊知識(shí)來(lái)獲得新知識(shí)的重要性，認(rèn)為這樣就可以成為別人的老師。5.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯馕觯哼@句話指出學(xué)習(xí)必須結(jié)合思考，否則學(xué)習(xí)將變得空洞無(wú)物。6.“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！苯馕觯哼@句話贊揚(yáng)了聰明且好學(xué)的人，不因向不如自己的人請(qǐng)教而感到羞恥。7.“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”解析：這句話教導(dǎo)人們要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的知識(shí)，知道就是知道，不知道就是不知道。8.“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！苯馕觯哼@句話鼓勵(lì)人們看到賢人要向他看齊，看到不賢的人要反省自己。9.“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！苯馕觯哼@句話對(duì)比了君子和小人的心態(tài)，君子心胸開(kāi)闊，小人則常常憂愁。10.“歲寒，然后知松柏之后凋也?！苯馕觯哼@句話通過(guò)松柏在寒冷的冬天仍然堅(jiān)韌不拔，表達(dá)了堅(jiān)持和毅力的重要性。四、文言文斷句與理解1.子曰：“君子之學(xué)也，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！苯馕觯哼@句話的斷句為“君子之學(xué)也，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”意思是君子學(xué)習(xí)，了解的人不如喜歡的人，喜歡的人不如樂(lè)在其中的人。2.孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！苯馕觯哼@句話的斷句為“孟子曰：‘得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。’”意思是得到正道的人會(huì)得到許多幫助，失去正道的人會(huì)得到很少幫助。幫助很少到了極點(diǎn)，連親戚都會(huì)背叛他；幫助很多到了極點(diǎn)，天下的人都會(huì)順從他。3.莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已！”解析：這句話的斷句為“莊子曰：‘吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已！’”意思是我的生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。用有限的生命去追求無(wú)限的知識(shí)，最終會(huì)陷入困境。4.墨子曰：“兼相愛(ài)，交相利，此仁也?！苯馕觯哼@句話的斷句為“墨子曰：‘兼相愛(ài)，交相利，此仁也?！币馑际菑V泛地愛(ài)別人，相互之間有利，這就是仁。5.《左傳》云：“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?！苯馕觯哼@句話的斷句為“《左傳》云：‘知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?！币馑际橇私馕业娜藭?huì)說(shuō)我在憂慮，不了解我的人會(huì)問(wèn)我有什么要求。6.《戰(zhàn)國(guó)策》曰：“圣人無(wú)常師，取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。”解析：這句話的斷句為“《戰(zhàn)國(guó)策》曰：‘圣人無(wú)常師，取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下?！币馑际鞘ト藳](méi)有固定的老師，向最高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，只能得到中等水平；向中等標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，只能得到下等水平。7.《史記》載：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”解析：這句話的斷句為“《史記》載：‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币馑际侨私K究都會(huì)死去，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。8.《漢書(shū)》中曰：“夫?qū)W，須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！苯馕觯哼@句話的斷句為“《漢書(shū)》中曰：‘夫?qū)W，須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！币馑际菍W(xué)習(xí)需要安靜，才能需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就無(wú)法拓寬才能，沒(méi)有志向就無(wú)法完成學(xué)業(yè)。9.《后漢書(shū)》云：“仁者見(jiàn)之而思，智者見(jiàn)之而行?！苯馕觯哼@句話的斷句為“《后漢書(shū)》云：‘仁者見(jiàn)之而思，智者見(jiàn)之而行。’”意思是仁愛(ài)的人看到就會(huì)思考，智慧的人看到就會(huì)行動(dòng)。10.《三國(guó)志》載：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！苯馕觯哼@句話的斷句為“《三國(guó)志》載：‘天下興亡，匹夫有責(zé)?！币馑际菄?guó)家的興衰，每個(gè)人都有責(zé)任。五、文言文詞語(yǔ)解釋1.實(shí)詞：知、好、樂(lè)、仁、道、助、畔、順、涯、知解析：知：了解，明白；好：喜歡，愛(ài)好；樂(lè)：快樂(lè)，高興；仁：仁愛(ài)，仁慈；道：正道，道德；助：幫助，援