2023年新教師的個人工作總結(jié)范文

第5頁共5頁2023年?新教師的個?人工作總結(jié)?范文緊張?而忙碌的一?個學(xué)期的工?作結(jié)束，迎?接了新學(xué)期?的到來。?回顧一個學(xué)?期的歷程，?感覺特別充?實(shí)。讓我更?加認(rèn)識到了?:一份耕耘?就有一份收?獲。我和學(xué)?校每一位老?師一樣，認(rèn)?認(rèn)真真地對?待每一件事?、每一份工?作，做到勤?勤懇懇，扎?扎實(shí)實(shí)，腳?踏實(shí)地地做?好一個教師?的本職工作?，認(rèn)真完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交?給我的任務(wù)?，虛心向各?位老教師和?優(yōu)秀教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并?注意不斷閱?讀有關(guān)教育?教學(xué)理念和?實(shí)踐的書籍?，充實(shí)自我?。為了不斷?的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，更好的工?作，特將一?個學(xué)期的工?作總結(jié)如下?:一、思?想認(rèn)識。?一個學(xué)期來?，在教育教?學(xué)工作中確?立了以學(xué)生?為主體，以?培養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。在這學(xué)?年里，我在?思想上嚴(yán)于?律己，熱愛?教育事業(yè)。?時時以一個?黨員的身份?來約束自己?，鞭策自己?。對自己要?求嚴(yán)格，力?爭在思想上?、工作上，?在同事、學(xué)?生的心目中?樹立起榜樣?的作用。一?學(xué)年來，我?還積極參加?各類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?二、教學(xué)?工作。在?教學(xué)工作方?面，整學(xué)年?的教學(xué)任務(wù)?很重。我爭?取多聽課，?從中學(xué)習(xí)別?人的長處，?領(lǐng)悟其中的?教學(xué)藝術(shù)。?每上一節(jié)課?，我都做好?充分的準(zhǔn)備?，我的信念?是-決不打?無準(zhǔn)備的仗?。在備課過?程中認(rèn)真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況設(shè)?計教案。?(1)課前?準(zhǔn)備①認(rèn)?真鉆研教材?，對教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識?的邏輯，能?運(yùn)用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料，?怎樣才能教?好。②了?解學(xué)生原有?的知識技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識可?能會有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施。③?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動。(?2)課堂教?學(xué)___?好課堂教學(xué)?，___全?體學(xué)生，注?意信息反饋?，調(diào)動學(xué)生?的有意注意?，使其保持?相對穩(wěn)定性?，同時，激?發(fā)學(xué)生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?生物的興趣?，作業(yè)少而?精，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)。?三、班主?任工作。?在班主任工?作方面，我?非常重視學(xué)?生的思想教?育工作。通?過班會、晨?會、思想品?德課及結(jié)合?各科教材對?學(xué)生進(jìn)行愛?祖國、愛人?民、愛__?_、愛老動?、愛學(xué)習(xí)等?的思想教育?。使學(xué)生能?養(yǎng)成良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。班干部是?老師的左右?手，所以我?把培養(yǎng)得力?的班干部作?為班主任工?作的一項(xiàng)重?要內(nèi)容。我?還常給班干?部定時開會?，了解他們?工作的情況?，鼓勵他們?大膽開展工?作。使班干?部能在同學(xué)?中樹立起威?信，成為同?學(xué)學(xué)習(xí)的榜?樣。四、?遵守紀(jì)律方?面。我在?做好各項(xiàng)教?育教學(xué)工作?的同時，還?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。按?時上、下班?，不遲到，?不早退，有?事請假。平?時，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?，從不鬧無?原則的糾紛?，處處以一?名人民教師?的要求來規(guī)?范自己的言?行，毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?在工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事，?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。工作積?極、主動，?任勞任怨。?從不斤斤計?較，具有強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和高度的責(zé)?任感。五?、其他方面?方面。1?、積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?2、培養(yǎng)?多種興趣愛?好，到圖書?館博覽群書?，不斷擴(kuò)寬?知識面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新鮮血液??？傊?，?我在工作上?發(fā)揚(yáng)了任勞?任怨的精神?，做到不計?個人得失，?以校為家，?以教為本;?對待同事團(tuán)?結(jié)友愛，互?相幫助，并?能虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí);對待?學(xué)生則愛護(hù)?有加，但決?不放松嚴(yán)格?要求。在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴(yán)格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)，?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。?__新教師?個人工作總?結(jié)范文二?本學(xué)期，為?適應(yīng)新時期?教學(xué)工作的?要求，本人?從各方面嚴(yán)?格要求自己?，積極向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?請教，結(jié)合?本校的實(shí)際?條件和學(xué)生?的實(shí)際情況?，勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，使工作有?計劃，有_?__，有步?驟地開展。?為了今后更?好地工作總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，繼往開來?，以促進(jìn)教?學(xué)工作更上?一層樓。?1、師德方?面:加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造師?德。我始?終認(rèn)為作為?一名教師應(yīng)?把師德放在?一個極其重?要的位置上?，因?yàn)檫@是?教師的立身?之本。我始?終堅(jiān)持給學(xué)?生一個好的?師范，希望?從我這走出?去的都是合?格的學(xué)生，?都是一個個?大寫的人。?為了給自己?的學(xué)生一個?好的表率，?同時也是使?自己陶冶情?操，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余時?間我閱讀了?大量的書籍?，積極參加?國培，不斷?提高自己水?平。2、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?不但備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都作?了詳細(xì)的安?排，認(rèn)真寫?好教案。每?一課都做到?有備而來，?每堂課都在?課前做好充?分的準(zhǔn)備，?并制作各種?有利于吸引?學(xué)生注意力?的有趣教具?，課后及時?對該課做出?總結(jié)，并認(rèn)?真搜集每課?書的知識要?點(diǎn)，歸納總?結(jié)。3、?博采眾長，?提高教學(xué)水?平。在教學(xué)?中，虛心請?教其他老師?，在教學(xué)上?，有疑必問?。同時，多?聽課，做到?邊聽邊講，?學(xué)習(xí)別人的?優(yōu)點(diǎn)，克服?自己的不足?，并常常邀?請其他老師?來聽課。?4、認(rèn)真批?改作業(yè):布?置作業(yè)做到?精讀精練。?有針對性，?有層次性。?為了做到這?點(diǎn)，我常常?上網(wǎng)去搜集?資料，對各?種輔助資料?進(jìn)行篩選，?力求每一次?練習(xí)都起到?最大的效果?。同時對學(xué)?生的作業(yè)批?改及時、認(rèn)?真，分析并?記錄學(xué)生的?作業(yè)情況，?將他們在作?業(yè)過程中出?現(xiàn)的問題作?出分類總結(jié)?，進(jìn)行透切?的評講，并?針對有關(guān)情?況及時改進(jìn)?教學(xué)方法，?做到有的放?矢。5、?做好課后輔?導(dǎo)工作，注?意分層教學(xué)?。在課后，?為不同層次?的學(xué)生進(jìn)行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求，?避免了一刀?切的弊端，?同時加大了?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)力度。?6、加強(qiáng)班?級管理，培?養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)，?深入全面地?了解學(xué)生，?努力培養(yǎng)求?知、立志、?活潑、團(tuán)結(jié)?的班___?。要求學(xué)生?認(rèn)真遵守《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》。使