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文檔簡介
第9頁共9頁愛崗敬業(yè)的演講篇一?:除了奉獻?,我們別無?選擇尊敬?的各位領導?、各位同事?們:大家?好!我演?講的題目是?“除了奉獻?,我們別無?選擇”。?走上講臺的?那一天起,?前輩們說,?選擇做一名?教師,你就?選擇了清貧?。是的,?教師的職業(yè)?無疑是清貧?的。特別是?在開放自由?,物欲橫流?,躁動不安?的現(xiàn)代社會?里,教師的?職業(yè)更顯清?貧與狹隘。?看吧,窗外?變幻著撲朔?迷離的現(xiàn)代?風景。經(jīng)商?、大款、股?票、汽車、?日益膨脹的?高消費……?就像是一只?只誘惑的手?,狠狠地撕?扯老師們易?動的心。于?是有人跳槽?了,一頭扎?進商海,去?追尋遲到的?那份幸福;?有人借商潮?來臨之際,?利用學生暗?自拉起利益?的關系網(wǎng);?剩下的人倦?怠了,他們?被歲月無情?地磨去了_?__與信念?。身在課堂?,心卻在游?蕩,有的認?為,金錢薄?待了我,我?又為何不能?薄待學生,?薄待自己的?事業(yè)。于是?校園不再平?靜,講臺不?再圣潔。?但!無論是?物質(zhì)貧乏的?過往,還是?物欲橫流的?現(xiàn)時……仍?然有數(shù)不盡?的老師們無?怨無悔,像?春蠶、像蠟?炬,用自己?的青春和生?命來捍衛(wèi)這?個職業(yè)的圣?潔。譬如,?我生活的地?方,我工作?的隊伍,來?自松滋一所?偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?校教師群體?。他們,默?默地堅守著?貧瘠的土地?,期待著幸?福的心靈!?宛市中學?,這所曾經(jīng)?幾度創(chuàng)造教?育輝煌的老?校。很多的?老師,__?_屆屆的學?生,為她奉?獻,為她添?彩,又以她?為榮。當她?面對挑戰(zhàn),?遭遇挫折的?時候,還是?他們扛起質(zhì)?量的大旗,?挑起學校的?大梁義無反?顧而艱難負?重地前行。?有一位最?年輕教師,?在最基層的?學校里成長?。他把白天?交給了學生?,他還要向?夜晚索取。?就是一只粉?筆,一只鋼?筆,加上鍵?盤,他的名?字每周都會?出現(xiàn)于全國?中學語文報?刊。他帶著?語文老師們?,教作文教?出了一個幾?十萬字的系?列,這個系?列受到著名?特級教師與?語文教學專?家的肯定。?他帶著文學?社的社員們?,筆耕不輟?,每年發(fā)表?百篇的習作?,社團也成?了學校的品?牌。一人先?行,他人跟?上。語文組?的青年教師?們,開始了?辛苦的鉆研?,“趁著年?輕多做事”?,這是他們?的青春宣言?。語文組老?師共同設計?的“中考復?習教學案”?以獨特與實?用的特點被?語文報刊全?文出版。我?也是語文組?的一員,我?為這樣一支?群體而自豪?。___?的力量最動?人。宛市中?學的精講強?練,最辛苦?的莫過于批?與考;最充?滿智慧的莫?過于備與講?,而走在最?前面的,更?是一支骨干?力量,學科?組長。學校?倡導推行的?電子備課,?備課組長理?所當然地成?了主要承擔?者,他們不?僅需要放棄?許多的休息?,更重要的?是付出較之?他人比之從?前更多的智?慧。調(diào)閱老?師們的電子?備課夾,翻?揀學生手頭?的一套套學?案,辛苦嗎??去問胡昆?吧,去問王?義州吧,去?問杜華吧,?去問庹宏超?,田俊華,?榮春梅,楊?圣元吧,去?問這一科科?的學科組長?吧。二樓的?小會議室,?走了一組,?又來了一科?,變換的是?音響,不變?的一個主題?——“精致?的課堂”。?去辦公室坐?一坐,辦公?桌上那一堆?堆來來去去?的作業(yè)與試?卷,醒目的?一抹抹鮮紅?,是教師最?美的色彩。?去教室里看?一看,老師?們怕的是自?己講多了,?講淡了,講?亂了;怕的?是學生練少?了,練虛了?,練漏了。?正本清源,?這才是新時?期的課堂,?真正的課堂?,追求效益?的課堂啊!?時間不容?許我贅述學?校的這一場?改革,只要?想一想,就?是觀念的轉(zhuǎn)?變,一個群?體的觀念轉(zhuǎn)?變,就要付?出多少的艱?辛?從被迫?應付到積極?參與,這又?是怎樣的一?個過程?從?形式到內(nèi)涵?,從量變到?質(zhì)變,它的?背后浸透著?宛中人怎樣?的心血?我?只記起校長?和每一個學?科組長逐一?制定計劃;?我只記起每?周的作業(yè)與?考試都要接?受學校的調(diào)?閱;我只記?起新學期的?第一天,就?是一次備批?改革的培訓?會;我不會?忘記每一堂?課的結束時?要帶走當堂?的作業(yè);我?更不會忘記?當我想偷懶?要懈怠時就?有一個人善?意的提醒…?…這一幕?幕一個個細?節(jié)見證著一?所學校的發(fā)?展,相信會?創(chuàng)造奇跡。?作為宛中人?,我切身感?受著一場教?學改革的辛?苦歷程;這?個歷程,除?了讓我認識?教師職業(yè)的?辛苦清貧,?更讓我認識?到,教師,?可以讓自己?的事業(yè)不清?貧,那就是?奉獻,唯有?奉獻,讓我?們贏得尊重?。我想倦怠?的同行說,?老師們,無?論是這個職?業(yè)選擇了你?,還是你選?擇了這個職?業(yè),我們都?有一個共同?的名字叫“?老師”。同?船過渡,尚?需修行五百?年。這個我?們賴以生存?又潛力無限?的職業(yè),讓?我們自己先?為她致敬!?我也堅信,?生命的意義?遠不止于功?利。滴水藏?海,短暫中?孕育永恒,?平凡的職業(yè)?有不甘平庸?的我們。我?更期待,秉?承奉獻的職?業(yè)精神,宛?市中學教師?群體一定能?用汗水與智?慧澆灌出燦?爛的鮮花。?今天,借?助這個演講?平臺,我為?宛中,我為?自己和我的?同行們深深?地祝福。想?起他們,我?的心里格外?溫潤;想起?他們,我的?心中再次溢?滿幸福的漣?漪。謝謝?大家!篇?二:護士愛?崗敬業(yè)演講?稿你們可?曾聽說有這?樣一個群體?,她們被稱?作天使。當?一個新的生?命降生時,?她們會細心?呵護;當老?人臨近暮年?,她們悉心?照顧、做好?臨終關懷;?在您健康的?時候,她們?為您提供保?健知識,為?的是讓您更?健康;當您?病了,她們?會陪伴在您?身邊,直到?您恢復健康?。這個群體?把為您的健?康服務作為?職業(yè),恪守?著職業(yè)道德?,是您健康?的守護天使?。我就是這?神圣群體中?的一員——?一名普通的?神經(jīng)內(nèi)科新?護士。說?句實話,在?我從護校畢?業(yè)的時候,?我總認為護?士這個職業(yè)?無非就是穿?著潔白的護?士服,每天?打打針、換?換藥,工作?輕松無比卻?又令人羨慕?的職業(yè)。直?到我走進神?經(jīng)內(nèi)科,真?正成為一名?護士。我才?忽然發(fā)現(xiàn),?原來護士還?要為病人鋪?床疊被,洗?頭抹身,清?潔衛(wèi)生,送?檢陪護……?幾乎涉獵所?有的服務型?行業(yè)!由此?我才知道,?在這個“神?圣”的光環(huán)?下,做一名?合格的護士?需要多大的?努力和付出?。去年冬?天,我們科?收住一名腦?出血的病人?。由于他是?昏倒在馬路?上,被12?0急送住院?的。他因為?病情不能言?語,一時間?沒有找到他?的家人。還?是因為疾病?的原因,他?開始煩躁不?安。護士長?和我一直守?護在他的床?前。沒多久?,他的大小?便解在了床?上??粗?人渾身污垢?不堪,聞著?病房里嗆鼻?的臭味,我?的眉頭漸漸?皺了起來。?可就在我不?知所措的瞬?間,護士長?卻越過我來?到病人床前?。難道她沒?有看到沾滿?床單被套的?糞便?!?在我震驚的?目光中,護?士長的臉上?依然是那溫?暖的笑容!?那溫馨的言?語,那輕柔?的動作像魔?法一樣很快?的就安撫下?病人的情緒?。之后,護?士長又趕忙?拿出病人的?臉盆、毛巾?,先用紙一?點一點、一?處一處將病?人的臀部和?會陰部的糞?便擦掉,再?用濕毛巾將?他全身仔細?的擦洗干凈?。又見她要?為病人更換?新床單被套?,我急忙搶?過她手里的?工作,輕輕?地跟她說,?“我來吧”?。不經(jīng)意間?一抬頭,我?恍然看到病?人笑了,他?的眼神里充?滿的是歉疚?、是謝意甚?至是感動。?雖然忙完?這一切我和?護士長都已?經(jīng)滿頭大汗?,但此時望?著護士長那?肯定的眼神?和依舊溫馨?的笑容,我?傻傻的笑了?,忘記了護?士服上沾染?的糞便,忘?記了依舊嗆?鼻的異味…?…在之后的?___個日?日夜夜里,?我和我的姐?妹們輪流照?顧、護理這?個病人。一?句簡短的問?候,一個簡?單的微笑,?總會迎來他?感激的眼神?。那個眼神?讓我銘記,?因為那個眼?神是我為一?名神經(jīng)內(nèi)科?護士的最高?獎賞。我?們可以換位?思考一下,?病人住院,?本身在心理?上就承受了?一定的壓力?。也許在護?士站,在走?廊,在病房?里,在我們?每一次碰面?和交談的時?候,也許我?們微不足道?的表情就可?能影響到患?者戰(zhàn)勝疾病?的勇氣和信?心。所以為?了更好的護?理病人,達?到理想的護?理目的,微?笑服務在我?們的工作中?顯得尤為重?要。世界上?最美的表情?莫過于微笑?,我們護士?的微笑更是?人間最美麗?的微笑,當?我們和患者?耐心講解病?情時,臉上?的微笑是溝?通的橋梁;?當我們徹夜?不眠搶救病?人成功時,?臉上浮出的?微笑是生命?的希望;當?我們___?痊愈的患者?出院時,臉?上的微笑是?天使的光芒?……潔白的?燕尾帽下,?口罩上方那?雙敏銳而又?帶有可親的?目光,始終?和那張微笑?的臉在一起?。總是看?到你那純潔?的笑容,卻?從來沒有發(fā)?現(xiàn)你的汗滴?,總是看?到你那圣潔?的白衣,卻?沒有想到你?在生死線上?創(chuàng)造的奇跡?,我開始?懂得你的美?麗,在無硝?煙的戰(zhàn)場綻?放你的花季?,不要問?我天堂的距?離,只愿我?的人生路途?上相伴有你?!我最喜?歡這句詩詞?,因為我覺?得它___?詮釋了護士?被人們稱之?為“白衣天?使”的含義??,F(xiàn)在我忽?然想起我在?南丁格爾像?前宣誓時手?捧的蠟燭了?,原來那點?點的燭火溫?暖的是我們?心靈,而我?們千千萬萬?名護士在這?個平凡的崗?位上,用真?誠、用微笑?、用心靈、?用無言的大?愛,溫暖著?整個世界,?鑄造著醫(yī)療?事業(yè)永不褪?色的輝煌!?篇三:基?層員工愛崗?敬業(yè)演講稿?各位領導?、各位評委?、同事們:?大家好,?我叫___?,是一名來?自環(huán)保局監(jiān)?測點戰(zhàn)線上?的一名普通?基層員工,?非常高興、?與大家相聚?在這,今天?我為大家演?講的題目是?恪守職業(yè)道?德,加強公?仆服務意識?。船,因?有帆才遠渡?重洋;鷹,?因有翅膀才?自由翱翔;?我們,因人?生有夢想才?能活出精彩?,而夢想就?是在自己普?通平凡的崗?位展示自我?,實現(xiàn)人生?價值。作為?常年戰(zhàn)斗在?環(huán)保監(jiān)測線?上的女同胞?,她們主要?承擔著轄區(qū)?內(nèi)礦山、加?工等企業(yè)廢?水、土壤、?鍋爐的監(jiān)測?以及對污染?環(huán)境信訪案?件處理等工?作。如何將?___精神?貫徹落實在?日常工作,?她們認為“?巾幗不讓須?眉”,定要?立足崗位作?奉獻,即使?平凡也偉大?。在她們身?上真的也得?到了最好的?詮釋。不管?刮風下雨,?每天都奔波?在各個監(jiān)測?點,翻山越?嶺,走上幾?十公里去一?線取樣。?餓了,啃點?干糧,累了?,就坐路邊?休息會。面?對再臟再臭?的取樣點,?她們從沒絲?毫怠慢過,?總是找最嚴?重的地方,?同事___?本來身體素?質(zhì)一直就差?,可有次在?取一家化工?排污口時,?強忍住刺鼻?的氣味,堅?持到最后,?為此,在回?去的路上,?飽嘗了嘔吐?的折磨。為?了監(jiān)督企業(yè)?的整改成效?,她們有時?是連續(xù)十天?半月不厭其?煩的去現(xiàn)場?,將取樣品?帶回來拿出?準確監(jiān)測報?告。記得同?事___為?了做排出尾?礦指標的監(jiān)?測,一個人?關上試驗室?從早上七點?做到晚上,?由于沒得到?理想效果,?她就這樣執(zhí)?著的調(diào)試著?,觀察著,?一遍、兩遍?、三遍……?時間一分一?秒都的過去?了,下午等?同事們都來?上班,卻發(fā)?現(xiàn)她還沒有?吃午飯。對?于這樣的事?情,仿佛是?家常便飯了?。同事_?__在工作?中,為求數(shù)?據(jù)的公平性?、公正性,?每一項原材?料她都抱以?認真細致的?工作態(tài)度去?進行檢測,?她堅持做到?以檢測實際?數(shù)據(jù)為依據(jù)?,以規(guī)范要?求為準繩,?沒有一絲馬?虎,嚴格處?理各類違規(guī)?企業(yè)的排放?超標行為,?并苦口婆心?的規(guī)勸企業(yè)?主,與他們?一道尋求解?決解放技術?難題的突破?口。一個?人愛崗敬業(yè)?,充分體現(xiàn)?在平凡崗位?上做出不平?凡的貢獻。?一個人只要?愛崗敬業(yè),?才會煥發(fā)出?無窮的智慧?和力量,她?們身上那種?敢于拼搏、?敢于創(chuàng)新、?堅強、勇敢?的形象充分?的發(fā)揚了“?巾幗不讓須?眉”的精神?,為工程試?驗工作奉獻?自己一點光?和熱,樹立?了___世?紀女職工的?光輝形象。?謝謝各位?領導、各位?評委、同事?們,我的演?講到此完畢?。篇四:?社區(qū)衛(wèi)生服?務工作者愛?崗敬業(yè)演講?稿尊敬的?各位領導、?各位同事們?:有幸能?夠站在今天?這個演講臺?上,我內(nèi)心?的激動無以?言表,因為?作為一名普?通的醫(yī)生,?我有太多的?感觸想要與?大家享。?人生就像一?個大舞臺,?每個人都扮?演著不同的?角色,在工?作中我們的?角色是醫(yī)務?人員。愛崗?敬業(yè)是我們?的職業(yè)道德?。社區(qū)衛(wèi)?生服務站以?全科醫(yī)師為?骨干,健康?為中心、社?區(qū)為范圍、?家庭為單位?、需求為導?向,婦女、?兒童、老年?人、慢性病?人、殘疾人?等為重點,?融預防、保?健、醫(yī)療、?健康教育、?計劃生育技?術指導和常?見病、多發(fā)?病、診斷明?確的慢性病?的治療和康?復服務為一?體的社區(qū)衛(wèi)?生服務。在?社區(qū)衛(wèi)生服?務站工作,?接觸的大多?是慢性病患?者、___?歲的幼兒、?孕婦、殘疾?人和老年人?。所以,除?了醫(yī)療技術?要過硬之外?,我們還要?付出更多的?愛心、耐心?和細心。?回首走過的?路,苦辣酸?咸,我們用?愛心把它們?釀成了蜜一?樣的甜。在?為社區(qū)居民?建立“健康?檔案”的日?子,我們嘗?盡了“__?_”苦味兒?。夏日里,?我們背著血?壓計、體重?秤,頂著杲?杲烈日,揮?汗如雨地在?居民樓中爬?
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