幼兒園戶外活動教案(10篇)

幼兒園戶外活動教案(精選10篇)幼兒園戶外活動教案〔一〕：抱樹活動目標：能把握行進間跳的方法。能聽到信號后快速做出反響?；顒又攸c：能把握行進間跳的方法活動難點：能聽到信號后快速做出反響活動預備：物質(zhì)預備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼閱歷預備：兒歌《抱樹》活動過程：教師和幼兒隨音樂做熱身運動二、根本局部教師請出樹朋友，引出活動主題師：”小朋友們此刻是什么季節(jié)”〔春天〕師：”春天會有哪些師：”今日火教師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰??？”120頁〔大樹〕”小朋友們喜不寵愛樹??！”〔寵愛〕”我們前幾天學過一個關于抱樹的兒歌，此刻請小朋友們給客人教師讀一下。玩玩?！侗洹方處熓痉对鯓颖鋷煟盒∨笥盐覀兊那懊嬗泻芏嗟臉渑笥?，〔樹〕圍成一個圓圈，依據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒幼兒則站在圓圈中間等待下次時機。玩耍規(guī)章：a.幼兒必需要在最終一句兒歌念完后才能夠去抱樹。b.幼兒在讀兒歌時必需是走或跳的。分組玩耍教師將幼兒分成男女兩組分別玩耍，讓幼兒在自主地玩耍中來跟著兒歌抱樹。教師總結(jié)三、完畢活動幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離玩耍場地。 [由QunZou整理]幼兒園戶外活動教案〔二〕：玩繩一．活動目標：經(jīng)過各種玩繩的動作，培育幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。220頁需要。二．活動資料、玩法繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進展單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等踩繩：繩的一端系上些彩色紙條，一幼兒隨便抖動繩子，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩。玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來，構(gòu)成一個圈，幼兒將繩圈4.跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。，與拉繩幼兒互換，玩耍連續(xù)進展?！捕硳伣忧蚋傎愐唬顒幽繕耍哼M一步練習兩人拋接球動作，要求幼兒嫻熟把握動作要領。進展幼兒的上肢本領和動作的準確性、協(xié)調(diào)性。培育幼兒的合作精神。二．活動資料、玩法練習并競賽，看誰拋出的球好，接住的球多。幼兒自愿結(jié)成四人一組，再分成兩人一隊，分別站在網(wǎng)兩側(cè)，進展隊與隊拋接球競賽，看哪一對接住的球多即為勝320頁〔三〕窄道追趕跳一．活動目標：進一步練習單腳跳動作，進展幼兒下肢本領和跳動本領。培育幼兒動作的靈敏性和平衡素養(yǎng)。二．玩法：40-502-34和追者，手型一樣的三人為逃者，剩下的一個為追著，玩耍開頭后，4-5窄道外均為被捉住，要馬上退出場外，三名逃者均被捉住或犯規(guī)，一輪玩耍就算完畢。幼兒園戶外活動教案〔三〕：貼人活動目標1、經(jīng)過玩貼人玩耍，培育幼兒快跑、躲閃的本領。2、提高幼兒思維的靈敏性。3、提高幼兒兩合作進展玩耍的本領?；顒宇A備：音樂：月光活動過程1、開頭局部。練習走圓，為玩耍做鋪墊。420頁大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。2、根本局部。幼兒站成一個大圓，教師交待玩耍名稱與玩貼人玩耍的方法、規(guī)章。教師：“今日教師教小朋友玩一個玩耍，名字叫貼人。我請兩位小朋友，一位跑，一位追，〔貼人這時后面一個小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。留意，跑時要在圈外，貼人要到圈里。”幼兒玩耍。教師留意觀看，假設被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。被追到者不再當追捉者，以免太累?！敖Y(jié)冰”玩耍：幼兒自由活動，聽到“結(jié)冰”信號，幼兒不動，聽到“化凍”信號再自由活動。3、完畢局部。做放松整理動作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。幼兒園戶外活動教案〔四〕：戶外體育活動《給羊羊送信》活動目標：520頁進展走、跑、跳、飛的動作練習，熬煉敏捷的反響本領。幼兒能依次進展玩耍，提高小組協(xié)作的協(xié)作的技能?；顒宇A備：教師將信件分成相等的三份?；顒舆^程：幼兒自主選擇頭飾，按鴨、熊、兔、燕的挨次，分三路縱隊站把信送到羊羊的家里，然后折身回到，拍下一位幼兒的手，下一位幼兒連續(xù)送信。依次進展玩耍，哪組早送完信，哪組獲勝。教師組織幼兒練習燕飛、兔跳、熊跑、鴨走的動作。教師提示幼兒遵守規(guī)章并留意安全。幼兒園戶外活動教案〔五〕：蛙跳高手活動目標：嘗試各種跳動動作，練習縱跳觸物。進展跳動本領。活動重點：嘗試各種跳動動作，練習跳得遠，跳得高，縱跳觸物?；顒与y點：按原地縱跳觸物的動作要領練習。活動預備：620頁塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)一樣。蟲”〔“小蟲”要多于幼兒人數(shù)〕；也可用長繩懸掛“小蟲”〔分3處〕。動作、假設干五角星。出場熱身、活動探究、放松音樂各一段?；顒舆^程：一、小青蛙學本領。出示小青蛙主角出場：播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進場。小青蛙要學習跳動的本領啦，先要做做預備動作：轉(zhuǎn)腳腕、手腕，屈膝蹲，原地跳動等。上頭是些什么跳動動作？動作。二、蛙跳高手：跳得遠。自由探究怎樣跳得遠。〔音樂〕微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往前跳?！擦粢猓郝湎碌貢r，留意腳尖先落地?！痴境梢慌牛傎愄眠h。720頁小青蛙跳荷葉。三、蛙跳高手：跳得高。小青蛙苦練跳動本領是為了干什么呢？抓害蟲除了跳的遠還要什么本領呢？自由探究怎樣才能跳得高。〔夠得著的道具〕請?zhí)酶叩挠變航榻B閱歷并示范，微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往上前跳。〔留意：落下地時，留意腳尖先落地?！乘摹⑼嫠＃呵嗤茏较x44加油。五、放松活動：青蛙玩耍幼兒相互給好朋友放松肢體，捏捏腿，敲敲背。與幼兒共同整理道具。幼兒園戶外活動教案〔六〕：[資料提要]《螞蟻搬豆》是“幼兒園整合性家園共育資源包”中小班《玩中蹲的根本動作，本節(jié)活動在玩耍過程中引導幼兒經(jīng)過手腳全都爬行，820頁兒的合作本領，從而使孩子們寵愛玩耍，體驗玩耍的歡快。[設計意圖]幼兒手膝著地協(xié)調(diào)地爬行，設計了本節(jié)活動《螞蟻搬豆》，在整個活歡快。[活動資料]螞蟻搬豆〔體育玩?！砙活動目標]1、練習手膝著地向前爬行，熬煉動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。2、體驗成功帶來的樂趣。3、培育幼兒的規(guī)章意識。[活動預備]沙包〔豆子〕、通透的紙箱、墊子、音樂、螞蟻胸飾[活動過程]一、談話激趣導入：1、小朋友們，你們會學小動物走路嗎？幼兒學動物走路。2、師出示螞蟻圖片，讓幼兒生疏并提問，小螞蟻怎樣走路？3、幼兒自由學螞蟻走路，選做的好的幼兒進展示范。二、玩?；顒宇A備：1、預備運動：跟螞蟻媽媽做運動920頁〔下蹲運動、上肢運動、腹背運動、跳動運動〕2、你們都明白螞蟻怎樣走路了，我們一齊來爬行吧！3、幼兒嘗試手腳全都爬行的動作。三、玩耍活動過程：1、孩子們，媽媽覺察前面不遠的地方有很多豆子，可是媽媽年齡大了，搬不回來，你們情愿去把豆子搬回來嗎？2、師講玩耍規(guī)章：將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，幼兒鉆出“螞蟻洞”〔前后通透的紙箱〕，爬過前方的墊子，搬一顆豆子從場地兩側(cè)走回，把豆子放在筐里，幼兒一個之后一個爬過去，依次進展，哪組先搬完豆子，哪組獲勝。3、師組織幼兒進展玩耍。4、表揚獲勝的小組。5、放松活動：孩子們你們真能干，幫媽媽搬了這么多豆子，你們很累了吧！我們休息一會兒。引導幼兒甩小手，揉揉腿。四、玩?；顒友娱L：回家和家長一齊玩這個玩耍。[活動完畢]珍寶們，天快黑了，我們把豆子搬回家吧！幼兒園戶外活動教案〔七〕：戶外《跑跑追追》活動教案教案提綱：1、幼兒體育是幼兒全面進展教育的重要組成局部，是實現(xiàn)教育20頁目標的根本，是幼兒期身心進展的關鍵時期，2、體育是提高幼兒體能，增加幼兒機體適應本領的根本3、爭論：溝通、爭論、描述。必需的空間與時間，給他們自主熬煉的時機?；顒又校麄兺娴煤芸旎?，既熬煉了身體又愉悅了身心。活動目標：練習四散跑，熬煉靈敏、躲閃的本領。根本動作主要指走、跑、跳動、投擲、鉆爬、攀等，他們是人體動作，學會站立、走不、跑步、攀登高物體等?？墒怯捎谏眢w各器夠正確和協(xié)調(diào)，個不夠穩(wěn)定和敏捷。所以，根本動作是幼兒園體育的主要資料之一?；顒宇A備：在一塊平坦的場地上畫出一個大圓，供幼兒玩耍?；顒又笇В侯A備活動：動一動我是小兔，跳一跳;我是小鳥，飛一飛;我是汽車，快快跑;……白兔跳的動作，訓練雙腳向前行進跳的技能。20頁介紹玩耍規(guī)章：幼兒四散站在場地上，玩耍開頭大家四散跑開，邊跑邊說“跑跑2——3幼兒后，玩?？芍亻_頭。逐一被拍到的幼兒要站到場外，臨時停頓玩耍。幼兒玩耍：邊說兒歌邊玩耍跑跑追追，跑跑追追，叫到誰，誰來追。進展幼兒的走、跑、跳動、等根本動作，不是枯燥的、單調(diào)的進展訓練，而是經(jīng)過玩耍，賜予的心情這對進展幼兒動作技能和培育身體素養(yǎng)起著極其有效的作用，行蹤，當撲捉者靠近時，被捉的幼兒會快速跑離，當撲捉者遠離時，他們會放慢速度，甚至稍歇片刻，當撲捉者在此靠近時，他們又會加的表現(xiàn)。放松運動：身體骨碌碌上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你做玩耍?；顒臃此迹?0頁自主玩耍多一些。幼兒園戶外活動教案〔八〕：設計意圖念和思維定勢的約束，古怪心強，想像大膽，夢想夸大驚奇，活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互玩耍的最愛。中班幼兒對設計了本次活動《運水果》。提高身體協(xié)調(diào)性與同伴合作意識?；顒幽繕耍?、借助紙箱進展自主活動，綜合進展幼兒的根本動作，提高身體敏捷性、協(xié)調(diào)性。2、探究、溝通紙箱的多種玩法，提高制造本領與探究本領。3、培育幼兒勇于抑制困難的精神，體驗成功的歡快?；顒宇A備：1、紙箱每人一個，裝滿水果的籃子很多。2、音樂磁帶。3、活動場地。4、用紙箱布置的小山坡，…山洞…果園?；顒舆^程：(一)用紙箱進展預備活動利用紙箱做走、跑等動作，活動身體各局部，跟隨音樂做動作，20頁活潑活動的氣氛。(二)鼓舞幼兒自由探究與溝通共享1、啟發(fā)觀看，激發(fā)興趣。師：“剛剛小朋友們做的都特別好，所以教師嘉獎給每兩個小朋友一個水果箱，誰先找到好朋友，教師先發(fā)給誰。?！苯處熎嫣氐恼Z氣，引導幼兒觀看紙箱、變成水果箱，進取找到自我的好朋友，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。2、創(chuàng)設情境，自由探究的合作方法來抬水果箱。幼兒自由想象、實踐，完成規(guī)定要求。教師觀看指導，鼓舞好的方法，對有困難的幼兒進展個別幫助。摘果子吧!”靈敏性、協(xié)調(diào)性和合作精神。(三)、玩耍：《運水果》。在一樣時間里，那隊運的水果多為勝。1、在鉆爬的環(huán)節(jié)中，教師特意為幼兒設置了兩只紙箱，以此來20頁培育幼兒在競技中安全、有序，共同進退的合作精神。2、在跨跳環(huán)節(jié)中，教師設置了凹凸不一樣的紙箱，滿足不一樣水平幼兒的需要，使幼兒在活動中體驗成功，樹立活動的自信念。3、評價環(huán)節(jié)，對速度快運的水果多的一隊進展鼓舞，嘉獎每人一朵小紅花。(四)完畢局部：教室?；顒臃此荚诨顒又?，幼兒進取思考、嘗試，利用身體各局部來移動，滿足與協(xié)調(diào)性。這個活動利用水果這樣一種在日常生活中隨處可見的物品作為幼兒活動的材料，體驗奔馳的樂趣，感受成功的喜悅。本領較差，膽體驗了成功的樂趣。幼兒的本領和體力有限，雖然有幼兒沒有成功，可是體驗到了奔馳的樂趣，幼兒格外寵愛《運水果》活動。20頁性。幼兒園戶外活動教案〔九〕：墊兒樂活動目標：1、進取參與墊子上的活動，熬煉大肌肉的運動技能。2、經(jīng)過活動提高身體動作協(xié)調(diào)性、敏捷性，改善抗挫力。3、體驗運動時的樂趣?；顒宇A備：活動過程：〔一〕活動開頭局部1、打招呼2、介紹活動場地，提示幼兒留意安全3、熱身活動肩部、頭部、手腕、手臂、腰、膝蓋、腿〔動作跟著教師的節(jié)奏由慢到快〕〔二〕活動中間局部墊子上的玩耍：到困難必需能夠抑制掉，是嗎？1、學習俯臥、側(cè)臥、仰臥20頁介紹玩耍規(guī)章和留意事項俯臥：幼兒站在墊子后面，成橫排，身風光對前面，向前看齊〔手臂前伸〕，手掌直立，手臂自然彎曲，膝蓋彎曲，在教師的口令下向前俯臥在前面的墊子上。〔2〕側(cè)臥：在橫排的根底上，團體向左向右轉(zhuǎn)，把靠近墊子的手臂自然彎曲伸直，前面的手在胸前直立，在教師的口令帶著下，學習練習左右側(cè)臥。仰臥：幼兒橫排站在墊子后面，身體被朝前，撐起手臂和手掌，雙腿自然彎曲，在教師的口令帶著下練習仰臥。2、奇異過墊子轉(zhuǎn)變墊子擺放方式師：接下來要考考大家的才智了，在我們面前有兩排墊子，10鐘爭論，請第一組〔2〕孩子做好預備。教師走過墊子給孩子做示范。教師引導每一組的孩子盡量用不一樣的方法經(jīng)過墊子，對有好的想法的孩子準時賜予表揚。3、墊子上的搏擊教師將幼兒分成兩組，變換墊子的擺放位置和方式。師：接下來我們要進展一場摔跤競賽。教師講解摔跤的競賽規(guī)章，并和一名配班教師進展示范演練。20頁按競賽挨次請出競賽運發(fā)動，進展摔跤競賽。中間做轉(zhuǎn)變，有兩4不能這樣去打人，或者推別人。我們都是一個班的小朋友，每一天都要開快活心的在一齊。4、歡快三明治跑的也快，可是也要留意安全。墻前，在教師3下頭了，就做成了“三明治”。4〔三〕活動完畢局部跟著海浪聲一齊躺在墊子上做最舒適的放松動作?；顒臃此迹航?jīng)過嘗試墊子的多種玩法，進展幼兒的走、跑、跳、爬、鉆等根本動作，并且在嘗試中進展幼兒的制造力、協(xié)調(diào)本領和合作本領。我在設計活動時，主要設計了44到的驚喜，讓孩子們無論在身體但肌肉的熬煉上，還是抗挫力，以及人格的將抗進展都有很大的提高。20頁幼兒園戶外活動教案〔十〕：戶外活動拍球教案活動目標：進展控球、行進拍球、傳接球的綜合本領利用不一樣的器材，探究球的多種玩法障礙物等活動過程：一.開頭局部1、21、22隊列練習——左右分隊由兩列變四列要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進展，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊；左右轉(zhuǎn)彎為直角。二.根本局部膝關節(jié)、腕關節(jié)、踝關節(jié)身體活動——球操