




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——精彩的教師節(jié)到了散文隨筆(5篇)您用無私種下桃李滿園,您用艱辛將聰慧之火點(diǎn)燃,您用汗水澆灌我們成長(zhǎng),您用學(xué)識(shí)滋潤(rùn)我們心田,平凡的事業(yè)表示著您宏偉的人格,教師節(jié)祝愿您節(jié)日喜悅,幸福安康!今天我在這給大家整理了一些精彩的教師節(jié)到了散文隨筆,我們一起來看看吧!
精彩的教師節(jié)到了散文隨筆1
站在嬌艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這沖動(dòng)的時(shí)刻,我向關(guān)切、保護(hù)我們成長(zhǎng)的52中全體老師們送出祈福:祝你們節(jié)日喜悅,幸福美滿!
老師,您像一根燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。您不僅傳授了文化學(xué)識(shí)給我們,更加指導(dǎo)我們樹立做人的典范。
感謝您——老師,是您讓我成為一個(gè)自信的、超越自己的人。您常用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種喜悅和責(zé)任,是一把通向我們未來的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和手腳,自己去探索和察覺。
感謝您——老師,你是一個(gè)值得我們相信的人。原來在生活中遇到麻煩便會(huì)感到無助的我,是您讓我們知道:只要我們?nèi)菰S,您會(huì)成為一位忠實(shí)的凝聽者。您也做過孩子,也懂得我們的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我們明白:從失敗中攝取教訓(xùn),在困難中凝結(jié)氣力,在黑暗中探索光明。您給了我們士氣,讓我們襟懷坦蕩。您給我們教化、見識(shí)和想象。無論將來怎樣,老師您都是我成長(zhǎng)的過程中,對(duì)我影響最深的一位,您的那份和藹、熱心,我們將會(huì)永遠(yuǎn)留存。
突然有一天,我察覺原來一向以為會(huì)青春常駐的老師,也會(huì)有疲憊、蒼老的容顏,我們才意識(shí)到,在平凡的歲月中,老師您是付出了那么多……這個(gè)時(shí)候,正是您需要更多的理解、支持的時(shí)候,可是您卻是那樣沉靜,令人肅然起敬。
愛戴的老師,您的光彩映照了我們的前途,您的光彩是有限的,就在這屬于您的節(jié)日里,請(qǐng)采納您的`學(xué)生衷心的祈福。
精彩的教師節(jié)到了散文隨筆2
陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌?歷史的鐘聲敲響了第__個(gè)屬于誰的節(jié)日?是誰讓這大地活力勃勃和孩子的青春無限的美好?——是老師。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”是誰的和切形象?“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”是誰的真實(shí)寫照?是誰用語言耕耘,用粉筆播種,用汗水澆灌,精心血滋潤(rùn)?——是老師。
新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕,迎來了一個(gè)秋高氣爽,果實(shí)累累的時(shí)分。教師佳節(jié),日麗風(fēng)清,陽光明媚,白云朵朵,暖意透心,釋放情懷,送上贊歌。
老師永遠(yuǎn)站立在班中最神圣的地方,飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末,揮著手中緊握的指揮棒,用溫聲細(xì)語感染著每一位孩子的心靈。
老師,她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起,她們呼叫每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。老師,您們是可敬的。
古人云:“古之學(xué),者必有師?!被ㄩ_花落,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師嘔心瀝血,悄悄無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。老師守職敬業(yè),爭(zhēng)做社會(huì)的排頭兵,任勞任怨,含辛茹苦。不計(jì)較眼前的一切,一心愛著自己的學(xué)生們。老師,您們是無私的。
老師以自己的學(xué)識(shí)和人格氣力培育學(xué)生,既傳授我們學(xué)識(shí),又教會(huì)我們做人的道理。老師,您是“天底下最辛勤的園丁”。老師,您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師,您們是宏偉的。
清風(fēng)在耳邊不停的靜靜細(xì)語,在這金色的秋天,我愛上了一群可敬心愛的人,她們的名字叫老師。
老師,祝您們教師節(jié)喜悅,您們辛苦了!
陽光普照,園丁心暖意滿地;兩露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng),快吹吧,將我們的情意快快送去,快把我們?nèi)w的祈福送去。
精彩的教師節(jié)到了散文隨筆3
老師,這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一每日喜悅成長(zhǎng)!
看著含辛茹苦的老師們,我從內(nèi)心涌出一種激情,一句理應(yīng)對(duì)全世界老師說的話:老師!您辛苦了!
老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話比得上全體昂貴的禮物,高過任何沒有“價(jià)值”的東西。為什么?由于一句發(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話,不是全體的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人,只有真正得過老師那喜悅的一笑的人,只有真正得到過老師親人般的撫愛的人,只有真正得到過老師實(shí)時(shí)的扶助的人,才能完善的表達(dá)出“老師!您辛苦了!”的真正內(nèi)涵。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是多么的完備!用“老師!您辛苦了!”來送給自己崇拜與愛戴的老師是多么的適當(dāng)!為什么?由于它足可以表達(dá)自己對(duì)老師深深地愛意!
我用它獻(xiàn)給我愛戴的老師劉老師!由于老師她為我們播下了學(xué)識(shí)的種子,她為我們,為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血,她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的學(xué)識(shí)寶庫!讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材!
在這,我由衷的說一聲:老師!您辛苦了!!
精彩的教師節(jié)到了散文隨筆4
“仿佛像迎來媽媽的生日一樣喜悅……慶祝老師節(jié)日好!”小女孩那天真像百靈鳥般清亮的童音,不禁使我向?qū)Я俗铌P(guān)切我們的齊安徽老師,能遇見您,我們?nèi)喽际切疫\(yùn)的,您賦予我們的太多了,猶如天上的星辰,數(shù)都數(shù)不過來。
在生活中您像媽媽一樣關(guān)切著我們,怕我們上火,您組織我們集體喝水;誰受傷了您像醫(yī)生一樣為我們消毒上藥,當(dāng)同學(xué)們發(fā)生沖突時(shí)您又像個(gè)調(diào)解員;課間您又像我們的大摯友,記得上二年級(jí)時(shí),有一天,突然下起了大雪,吃過午飯后,您組織我們下樓打雪仗,見到地面上厚厚的雪同學(xué)們沖動(dòng)得歡呼著沖進(jìn)操場(chǎng)。操場(chǎng)上即刻喧嚷起來,同學(xué)們你追我趕,身上,頭發(fā)上弄得全是雪,加上女生們銀鈴般的笑聲,男生們告成的歡呼聲,把在一旁觀戰(zhàn)的您都給逗樂了。
在學(xué)習(xí)上您更是我們的一位嚴(yán)師,細(xì)心地為我們解決難題,促使我們改錯(cuò)。碰見我們馬虎時(shí),您毫不客氣地批評(píng)我們。有一次,我計(jì)算出錯(cuò)了您罰我10遍,當(dāng)時(shí)我想不同,不就是計(jì)算錯(cuò)了嗎,又不是不會(huì)!后來您把我叫到前面說:“做題要專心,越是會(huì)越得細(xì)心,真到考試時(shí),馬虎和不會(huì)的性質(zhì)是一樣的!到升學(xué)時(shí)差一分,就差出1000人差出一個(gè)好學(xué)校?!甭犃四愕脑?,我羞愧地低下頭,終究明白您現(xiàn)在的嚴(yán)肅是為了我們大考時(shí)不丟分。
每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)時(shí),我想對(duì)您說:“老師您也要照管好自己,留神休息多喝水,養(yǎng)護(hù)好您的嗓子保證睡眠,有時(shí)間多一些舉行體育磨練。您放心我在提高自己學(xué)習(xí)勞績(jī)的同時(shí),盡自己所能地發(fā)揮班干部的作用,盡到英語課代表的職責(zé)把咱班的英語勞績(jī)抓上去。
正如歌聲中所唱的,我?guī)矶Y物——優(yōu)秀的勞績(jī);你帶來花朵——各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)秀;他帶來獎(jiǎng)狀——衛(wèi)生標(biāo)兵……來年的教師節(jié)我們將帶上這些禮物為您慶祝節(jié)日,讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著合意的笑容。
精彩的教師節(jié)到了散文隨筆5
我停下腳步,回首望望您,望見了您在花園中辛勤的身影;我放下耳機(jī),側(cè)耳傾聽您,聽見了您的淳淳指導(dǎo);我翻開書本,留心回想您,想到您那沾滿粉末的雙手……
老師,我從不曾忘卻,在講臺(tái)上您飛揚(yáng)的.風(fēng)姿,由于,講臺(tái)是您最美的舞臺(tái);老師,我從不曾忘卻,當(dāng)您踩著上課鈴踏入教室時(shí)您自信純美的笑容,由于,教室是您最溫馨的家園;老師,我從不曾忘卻,當(dāng)您拿著教科書時(shí)伸張的心情,由于,教科書是您為我們指路的明燈。
當(dāng)我們還很小的時(shí)候,是您,用那雙和暖的手引領(lǐng)我們進(jìn)入學(xué)識(shí)的天堂。年幼的我們,不懂事,不聽話,如一只頑皮的小猴子,總是淘氣,總是闖禍,然而,您從不曾用暴力教導(dǎo)我們,更不曾嫌棄我們,您會(huì)誹謗我們,會(huì)生氣,然后教我們?nèi)绾巫鋈?,我們知道,您的誹謗,您的生氣,您的教導(dǎo)都是為我們好,由于我們是您的學(xué)生,由于您在乎我們,所以,您容許燃燒自己的最美青春來教導(dǎo)此刻還是正待萌發(fā)的我們。老師,在此,我要感謝您,感謝您的教化!
逐漸地,我們學(xué)會(huì)了懂事,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),只是,成長(zhǎng)的道路上有太多的荊棘在等待著我們,而我們?cè)谶@些荊棘面前,顯得太稚嫩,太柔弱,是您,賦予我們一句話,激勵(lì)我們踏過荊棘;是您,賦予我們一個(gè)微笑,讓我們渾身彌漫氣力;是您,賦予我們一個(gè)眼神,讓我們找到了告成踏過荊棘的方向。在荊棘面前,我們太過幼嫩,您當(dāng)然不舍得我們受傷,但是,為了我們的將來,您放手了,您放手讓我們?nèi)L試失敗的痛楚與告成的喜悅。放手,何嘗不是一種愛呢?當(dāng)我們告成時(shí),您與我們一同共享喜悅,當(dāng)我們失敗時(shí),您也不曾拋棄我們,你報(bào)告我們“失敗是告成之母”這個(gè)道理。您容許多花一些時(shí)間來扶助此刻正在學(xué)習(xí)開花的我們。老師,在此,我要感謝您,感謝您的扶助!
經(jīng)過時(shí)間的洗禮后,這棵幼苗退去了開初的青澀??赡?,那時(shí)的我們是社會(huì)高層的告成人士,可能,那時(shí)的我們只是一個(gè)悄悄無聞的小白領(lǐng),可能,那時(shí)的我們每一天要為生計(jì)奔波,但請(qǐng)我們記住瑪麗·居里所說過的話“不管一個(gè)人取得多么值得高傲的勞績(jī),都理應(yīng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子?!蹦遣皇菃?曾經(jīng)在我們闖禍的時(shí)候,是老師的循循善誘,讓我們學(xué)會(huì)做人;曾經(jīng)在我們失敗的時(shí)候,是老師站在我們的身邊,讓我們找到了正確的方向;曾經(jīng)在我們自卑時(shí),是老師用一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神來激勵(lì)我們,讓我們自信的走上人生的舞臺(tái)。那時(shí)的我們,早已開花
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地區(qū)總代理合同協(xié)議
- 保安臨時(shí)服務(wù)合同
- 歷史文物鑒賞知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與試題
- 公司續(xù)簽勞動(dòng)合同書
- 世界城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)表
- u型渠道施工方案
- 排水管道安裝施工方案
- DB3709T 037-2025 泰山茶 茶葉鮮葉采摘分級(jí)技術(shù)規(guī)范
- 山東3d卡布燈箱施工方案
- 2025年抗甲狀腺藥項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 新版理念篇-養(yǎng)老課件
- (新版教材)粵教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件
- 電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)工藝流程課件
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》-教學(xué)教案
- 四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課件-14.西游故事人物記演示文稿|冀教版(共17張PPT)
- 調(diào)機(jī)品管理規(guī)定
- 員工證書獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼管理辦法
- DB45∕T 396-2022 膨脹土地區(qū)建筑技術(shù)規(guī)程
- 300萬噸勝利原油常減壓裝置設(shè)計(jì)
- 部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語文閱讀理解及答案(考題)
- DB51∕T 2866-2022 公共機(jī)構(gòu)合同能源管理與服務(wù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論