初一七年級下冊政治教學(xué)計劃

20XX年初一七年級下冊政治教課計劃學(xué)習(xí)能夠這樣來看，它是一個目染耳濡、厚積薄發(fā)的過程，今天小編就給大家看看七年級政治，、歡迎大家借鑒初一下冊政治教課計劃閱讀一、學(xué)生基本狀況解析：政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系很多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱較高，教師應(yīng)正確指引，以期在中考中獲得好的成績。本學(xué)期自己擔當初一年八個班的政治教課任務(wù)。這些學(xué)生都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低錯落不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。自然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不停發(fā)展進步。二、教材解析：初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣和健康道德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學(xué)生感覺心理健康的重要性,怎樣去認識的性格,做一個意志剛毅的中學(xué)生,怎樣對待友誼,增強自己的社交能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活.這是初一思想政治課教課的優(yōu)勢.1.用學(xué)生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實質(zhì)出發(fā)，適合拓寬知識面，以廣闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)淼倪m應(yīng)能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。2.教材內(nèi)容的理論與實質(zhì)很好地結(jié)合，有益于培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論和基本見解解決生活和生產(chǎn)中常有的問題的能力，還可以分別學(xué)習(xí)基本見解和基本理論，以減少學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教課和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力爭短些，使要點較突出。3.從我國的實質(zhì)出發(fā)，注意減少學(xué)生過重的課業(yè)負擔，使學(xué)生學(xué)得踴躍主動。依據(jù)一個合格公民的需要優(yōu)選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，幫助學(xué)生理解見解和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了吻合學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的表達上力爭使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。三、教課目的和要求：經(jīng)過師生共同努力合作學(xué)習(xí),尊敬學(xué)生的差別,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),有目的的學(xué)習(xí),教會學(xué)生能運用我們所學(xué)的知識來辦理生活問題,形成快樂教課和快樂學(xué)習(xí),讓學(xué)生感覺我們的思想政治對我們的生活有意義.1。理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實質(zhì)、自然和社會現(xiàn)象的實質(zhì)，學(xué)生的生活實質(zhì)，使學(xué)生學(xué)致使用。Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識講解或解決一些簡單的問題。2。重視基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，注意啟示學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本見解和基根源理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些基本技術(shù)，認識知識在實質(zhì)中的應(yīng)用。3。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。四、初一政治教課計劃下冊進度安排表：第一周：評講上期期末試卷和上新課前言第二周：第一課第一框(自尊是人人都需要的)第二框(尊敬他人是我的需要)第三周：第一課第三框(相互尊敬才能博得尊敬)第一課復(fù)習(xí)、檢測第周圍：第二課第一框(我能行)第二框(自信是成功的基石)第五周：第二課、第三框(唱響自信的歌)第六周：第二課復(fù)習(xí)、檢測。第三課第一框(自己的事自己)干第七周：第三課第二框(告別依賴走向自立)第三課第二框(告別依賴走向自立)第八周：第四課第一框(人生自強少年死)第四課第二框(少年能自強第九周：第四課復(fù)習(xí)、檢測。第五課第一節(jié)(人生不免有挫折)第十周：第五課第二節(jié)(挫折眼前也沉著)第六課第一節(jié)(讓我們選擇剛毅)第十一周：期中復(fù)習(xí)、考試第十二周：第六課第二節(jié)(鋼鐵是怎樣練成的)第十三周：第七課第一節(jié)(走進法律)第七課第二節(jié)(法不行違)第十周圍：第七課第三節(jié)(防患于已然)第七課復(fù)習(xí)、考試第十五周：第八課第一節(jié)(特其他保護特其他愛)第二節(jié)(善用法律保護自己)第十六周：第八課復(fù)習(xí)、檢測第十七周：總復(fù)習(xí)第十八周：總復(fù)習(xí)第十九周：總復(fù)習(xí)第二十周：期末考試五、詳盡舉措：(1)重視基本見解的教課在教課中，既要注意見解的科學(xué)性，又要注意見解形成的階段性。因為見解是漸漸發(fā)展的，所以要特別注意按照次序漸進，由淺人深的原則。對于某些見解不能夠一次就透辟地揭穿其涌義，也不該把一些初步的見解絕對化。在教課中要盡可能做到平常易懂，經(jīng)過對現(xiàn)象和事實的解析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成見解，并注意指引學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的見解，以便不停加深對見解的理解和提高運用知識的能力。(2)增強政治用語的教課這樣，既有益于學(xué)生記憶，又有益于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分別教課，經(jīng)過生動幽默的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生漸漸掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。(3)增強實踐教課政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實踐教課能夠Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，幫助學(xué)生形成見解，獲取悉識和技術(shù)，培養(yǎng)察看和實踐能力，還有助于培養(yǎng)腳扎實地、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以，增強實踐教課是提高政治教課質(zhì)量的重要一環(huán)。在教課中，要堅決防備只重講解、小瞧實踐的傾向。(4)踴躍展開課外活動。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈便多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等;活動方式可采納做興趣小實驗、舉行知識講座，知識比賽，或組織學(xué)生制作教具，進行參觀接見等。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的專長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。1、每節(jié)課課前5分鐘時勢播報，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注政治、國事的意識，培養(yǎng)學(xué)生的事實述評的涵養(yǎng)。2、在對事例、故事的解析中著重問題設(shè)計的有效和層次性。培養(yǎng)學(xué)生的解析問題、理解問題的能力。3、利用學(xué)生評論方案，課堂教課中，著重學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。4、課堂教課中指引學(xué)生運用正確的語言表達自己的思想，回答下列問題力爭規(guī)范，聲音洪亮。5、在教課階段的核查中，培養(yǎng)學(xué)生的析題、答題能力，培養(yǎng)他們學(xué)會用專業(yè)術(shù)語答題。人教版七年級下冊政治教課計劃一、教課目的：認識自我評論的重要性;懂得自尊和知恥，理解自尊和尊敬他人是獲取尊敬的前提，不做有損人品的事;養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊敬他人，領(lǐng)悟“己所不欲，勿施于人”的道理，領(lǐng)悟奮發(fā)圖強的意義?？陀^解析挫折和困境，搜尋有效的應(yīng)付方法，養(yǎng)成勇于戰(zhàn)勝困難和開辟進步的優(yōu)異質(zhì)量。主動鍛煉個性心理質(zhì)量，磨礪意志，陶冶情操，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣。正確認識生活中的困難和困境，提高心理承受力，保持踴躍進步的精神狀態(tài)。認識法律對未成年人生命和健康的特別保護，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康，認識法律保護公民的人品尊嚴不受入侵。自覺遵守社會規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違紀必究的意義，能夠自覺守紀。二、教課內(nèi)容解析1、“初中學(xué)生漸漸擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”——半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。2、“幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負責任的公民，過踴躍健康的生活是本課程的追求”-促進學(xué)生社會化。3、堅持正確價值見解的指引與啟示學(xué)生獨立思慮、踴躍實踐相一致是本課程按照的基根源則——自尊、自強。本冊的核心見解是：自尊、自強?？偟慕逃繕耸牵涸鲋厣赀m能力;發(fā)展健康人品;漸漸社會化。教育主題是：做生活的主人。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志剛毅的人：做知法守紀用法的人。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志剛毅的人”和“做知法守紀用法的人”。分八課教課內(nèi)容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為剛毅喝彩、感覺法律的尊嚴、法律護我成長。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人品的核心;要有自尊，一定要自立自強;要實現(xiàn)自強，一定要有剛毅的意志;要有自尊自信并運意圖志實現(xiàn)自立自強，則一定做到知法守紀用法?！比?、教課要點：1、尊敬他人與自尊的關(guān)系。2、自信與成功的關(guān)系。3、自立的表現(xiàn)和必需4、依賴的危害和自立的方法。5、自強的表現(xiàn)和作用。6、怎樣做到自立自強。7、為何會有挫折,怎么應(yīng)付挫折8、剛毅意志的表現(xiàn)和作用9、為何要遵守紀律。10、怎樣預(yù)防違紀。11、使學(xué)生認識犯罪的危害12、我國未成年人保護法。13、怎樣運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。四、教課難點1、怎樣成立自尊和自信2、怎樣預(yù)防違紀。3、怎樣運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。4、怎么應(yīng)付挫折5、剛毅意志的表現(xiàn)和作用。7、依賴的危害和自立的方法8、怎樣做到自立自強。五、學(xué)情解析：本屆七年級學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)不夠自覺，有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真準時完成，教師要多專心。教師嚴格要修業(yè)生、轉(zhuǎn)變教課見解、改變教課方法，使這一部分學(xué)生趕忙進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。六、推行目標的方法：1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，著重學(xué)生的互動合作，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提高學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提高學(xué)生的體驗。在親自體驗中發(fā)展。2、著重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)心，在學(xué)生的互動活動中提高教課的實效性。突出研究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，怎樣組織主題研究。3、增強學(xué)生的道德實踐，議論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，依據(jù)學(xué)生實質(zhì)和教課條件。4、搞好教課還要抓好以下幾個問題：第一、充分認識學(xué)生的生活實質(zhì)，這是教課的基礎(chǔ)。第二、解析透辟活動和資料，這是教授見解、見解的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。第四、指導(dǎo)好實踐活動，這是實踐學(xué)生優(yōu)異行為的路子。七、教課進度表周時間教課內(nèi)容自尊是人人都需要的;尊敬他人是我的需要;相互尊敬才能博得尊敬33.22-3.26我“能行”練;(習(xí)冊講解)自信是成功的基石;單元練習(xí)唱響自信之歌;(研究活動)自己的事自己干;綜合練習(xí)74.19—4.23告別依賴走向自立;(第一單元測試)84.26—4.30人生自強少年始;單元練習(xí)講解95.3—5.7少年能自強;(練習(xí)冊講解)105.10—5.14復(fù)習(xí)考試(摸底測試;講評;時勢政治)115.17—5.21期中考試125.24—5.28講評期中試卷;(勞動節(jié)放假)135.31—6.4人生不免有挫折;挫折眼前也沉著讓我們選擇剛毅;綜合練習(xí)鋼鐵是這樣煉成的;綜合練習(xí)166.28—7.2走近法律177.5—7.9期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)期末考試七年級下冊思想道德教課計劃一、指導(dǎo)思想：1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推動素質(zhì)教育，進一步提高學(xué)生的人文涵養(yǎng)和科學(xué)涵養(yǎng)。2、堅持以人為本、友善發(fā)展的原則，在班級中倡導(dǎo)民主平等、團結(jié)協(xié)作、踴躍進步的精神，進一步增強班級的學(xué)習(xí)風氣建設(shè)，增強班級的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理健康教育為要點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德的踴躍性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德的興趣。二、班級基本狀況和目標：本班共有學(xué)生20人，本學(xué)期我的基本目標是：使全體同學(xué)都能成立明確的學(xué)習(xí)目的，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)風氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德的踴躍性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德的興趣,漸漸形成學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)風氣。三、教材解析：七年級思想道德下冊教材共有五個單元的內(nèi)容，每個單元三節(jié)內(nèi)容，每一單元《在公共生活中》讓學(xué)生懂得怎樣讓學(xué)生融入公共生活，揚起自信的風帆。第二單元《提高自我、適應(yīng)社會》，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。第三單元《過有選擇的生活》，讓學(xué)生對生活有選擇，不盲目。第四單元《誠信為本》，讓學(xué)生懂得誠信的重要性。第五單元《守紀護法，健康成長》，使學(xué)生知法守紀，用法律武器保護自己。。四、教課目的：1、力修業(yè)期檢測所有達合格以上標準。2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思想能力和解析概括能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、研究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)立情形，使學(xué)生主動參加，樂于研究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進行議論，多角度的去思慮問題。4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強法制見解，從一定的理論高度去審察自然，人類和社會的發(fā)展。五、詳盡舉措：1、認真研究