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本文格式為Word版,下載可任意編輯——美好的陽(yáng)光九年級(jí)滿分陽(yáng)光像友情,由于陽(yáng)光總是純純的,沒(méi)有一絲雜質(zhì);陽(yáng)光像親情,由于陽(yáng)光對(duì)世界有一種愛(ài);陽(yáng)光像愛(ài)心,由于它將自己奉獻(xiàn)給人類。用真誠(chéng)的心去采納上天的恩賜,以下是我為大家整理的美好的陽(yáng)光,夢(mèng)想能給各位供給扶助,接待欣賞閱讀!
美好的陽(yáng)光九年級(jí)總分值作文1
曾幾何時(shí),手捧甘露,與彩蝶翩躚,與清風(fēng)起舞。
曾幾何時(shí),采擷繽紛,與青山共悅,與殘陽(yáng)同樂(lè)。
曾幾何時(shí),不必背著沉沉的書(shū)包,不必聽(tīng)著枯燥的定理,不會(huì)有聚積成山的試卷,記憶的美好不會(huì)被暗藏在心靈深處。
我嘆了一口氣。風(fēng)擦過(guò)窗欞,拂過(guò)我的臉頰,夾雜著泥土的芳香,昆蟲(chóng)的低語(yǔ)?;秀钡哪鴧s定格了我的目光——黃葉紛飛,幾乎光禿禿的虬枝孤獨(dú)地兀自主著。細(xì)看之下,黃葉落下的木色樹(shù)杈里,竟已萌出了嫩綠色的芽?jī)骸?/p>
一陣喜悅擦過(guò)心頭。
激情的我們正處于人生的花季,我們的生活絕非一片陰暗,不為別的,只為操場(chǎng)上那急馳的身影,只為美觀的校園里那若有若無(wú)的花香,母親洗過(guò)的明凈的衣服,老師更正的整齊的作業(yè)……只為我們的青春的花在平凡中綻放,青春的熱心與朝陽(yáng)并升,我們的一點(diǎn)一滴在這樣彌漫陽(yáng)光的日子裝載。
涼風(fēng)席卷殘香,感受李白“千金散盡還復(fù)來(lái)”的超脫;品評(píng)黛玉“紅消香斷有誰(shuí)憐”的辛酸;體驗(yàn)陶淵明“采菊東籬下,悠閑見(jiàn)南山”的詩(shī)意……
青春的我們,由于他們而顯得豐富而充實(shí)??v然試卷如山,我們的心靈中有這樣一片光亮,怎能說(shuō)我們的生活不彌漫陽(yáng)光?
是啊,雖然青春的我們有太多的迷茫、苦痛??墒俏覀兪欠裣氲?,每一次進(jìn)步后老師的喜悅;每一次失敗后父母溫馨的激勵(lì);以及那一張張同學(xué)們彌漫關(guān)愛(ài)的紙條……
陽(yáng)光稀稀懶懶地落滿肩頭,在一片“嘩嘩”聲中,我們的心門(mén)怦然開(kāi)啟,青春之光即刻溢滿心胸。
在陽(yáng)光下,我們手捧萬(wàn)卷書(shū),在書(shū)海中翱游,以書(shū)為伴,其樂(lè)無(wú)窮。
在陽(yáng)光下,我們用太陽(yáng)的火焰點(diǎn)燃青春的火把。
沉沉的書(shū)包裝載這沉沉的聰慧;枯燥的定理演繹青春的生動(dòng);成山的試卷是的基石。在彌漫陽(yáng)光的日子,青春的我們將到達(dá)告成對(duì)岸。
在彌漫陽(yáng)光的日子里,我們笑得如太陽(yáng)般絢爛。
美好的陽(yáng)光九年級(jí)總分值作文2
我,就像一個(gè)冰冷的世界,母親就是一個(gè)太陽(yáng),給我?guī)?lái)一片無(wú)限的和暖.母愛(ài)是宏偉的,是和暖的,歌兒都有得唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料.使我們成長(zhǎng),但是,我這個(gè)淘氣的小頑童,到現(xiàn)在還不知道母親在我的背后悄悄地關(guān)切我,照管我.我覺(jué)得到現(xiàn)在的地步,我理應(yīng)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的勞績(jī)來(lái)報(bào)答母親.
母親分外關(guān)切我,其中有一個(gè)寒冷的冬天,母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候就指點(diǎn)我,叫我多穿一件毛衣,但是我不聽(tīng),就覺(jué)得穿這么多衣服就像一向粽子一樣,難看死了,外邊又冷不死人,然后我就黯然地拒絕了母親.
在上學(xué)的路上,我踩著單車(chē),車(chē)子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的,我使出五牛二虎之力才把單車(chē)踩動(dòng),可是迎面撲來(lái)的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的.“哎呀,很冷呀!早知道聽(tīng)媽媽說(shuō),穿多一件毛衣就不會(huì)這樣子冷了呀!哎,都怪我這么不聽(tīng)話.”我懊喪地自言自語(yǔ).猛然,我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái)。
它就像一件毛衣,披在我的身上,使我的身子一下子變得暖暖的.“DDD”一聲喇叭聲向我這個(gè)立方飄來(lái),我馬上往后面一看,啊,原來(lái)是媽媽,我驚疑死了,我這個(gè)時(shí)候感到很開(kāi)心,但是我很懊喪.媽媽下了車(chē),溫柔地說(shuō):“孩子,你不聽(tīng)媽媽的話可以,但是你不成儀凍著自己呀,這樣會(huì)生病的.”這時(shí),我感動(dòng)得流下淚來(lái),由于我感受到惡劣?jì)寢寣?duì)我的關(guān)切,對(duì)我的呵護(hù).我接過(guò)毛衣,穿上了就馬上踩單車(chē)回學(xué)校,媽媽那慈祥的笑容又展現(xiàn)在她的臉上.
母愛(ài)是宏偉的,它宛如一股和暖的陽(yáng)光,在寒冷的時(shí)候,在你的身邊呵護(hù)著你,使你不被無(wú)情的冷風(fēng)對(duì)你割走每一塊肉,所以,你,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的勞績(jī)來(lái)報(bào)答這股陽(yáng)光--母親!
美好的陽(yáng)光九年級(jí)總分值作文3
冬日的陽(yáng)光很遠(yuǎn),很淡卻令世界彌漫生命與知覺(jué),無(wú)不令人渴望。我也不不例外,也在探索著冬日里的一抹陽(yáng)光。
夜幕已經(jīng)惠臨,城市褪去白天的喧囂冷清在酷寒之中。我悄悄地寫(xiě)著作業(yè),窗外呼呼的風(fēng)聲不絕于耳,使我不禁打了個(gè)寒顫。妹妹有些,媽媽讓我下樓替她買(mǎi)藥。我手中拿著媽媽給的零錢(qián),心想:這么晚了,藥店不知關(guān)門(mén)沒(méi)有?
寒風(fēng)肆掠地吹打在我的身上,我搓了搓手哈了口氣,不禁暖了大量。我快步走到門(mén)口熟諳的藥店,只見(jiàn)里面一片漆黑。眼中的夢(mèng)想逐漸暗淡下去,“哎……”我嘆了一口氣打定離開(kāi)。突然一聲模糊的問(wèn)候傳入耳中:“丫頭,來(lái)買(mǎi)藥的?”我轉(zhuǎn)頭只見(jiàn)一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)調(diào)了頭向我開(kāi)來(lái),“嗯?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。她微微一下,停好車(chē)“我正打定回家就望見(jiàn)你站在藥店門(mén)口,進(jìn)來(lái)吧!”
店中再次亮起燈光,貌似與黑夜格格不入。我報(bào)告阿姨妹妹的處境,她一聽(tīng)徑直走到一排藥前,指尖似精靈般劃過(guò)一盒盒藥,最終停在一盒藥前拿起遞給了我。她交代道:“一天吃三次,每次吃半顆……”聽(tīng)著她連貫的話語(yǔ),我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,付完錢(qián)剛跨出藥店,猛然聽(tīng)見(jiàn)阿姨叫我便停下了腳步。她正在關(guān)燈,關(guān)完后鎖好藥店門(mén),還不放心用手推了兩下門(mén)才確保鎖緊打定離開(kāi)。
她望見(jiàn)站在門(mén)前的我,貌似想起什么,拍著我的肩說(shuō):“快點(diǎn)回家吧,留神安好哦!”她說(shuō)話時(shí)隱朦朧約可以望見(jiàn)吐出的白霧,不一會(huì)兒又消散了,類似從未來(lái)過(guò),但那陣暖意卻飄向了我,飄進(jìn)了心底,久久不散。似冬日里陽(yáng)光的照射,如此和暖?!案兄x阿姨!”我莞爾一笑,“沒(méi)事,我走啦!”她的身影逐漸遠(yuǎn)去,逐步消散……
其實(shí)我看得出來(lái)阿姨是急著回家的,可她依舊回來(lái)買(mǎi)藥給我,那無(wú)私的扶助與淡淡的問(wèn)候是我冬日的陽(yáng)光。風(fēng)仍瑟瑟地掛著,沒(méi)有停息的意思,額前的碎發(fā)隨風(fēng)亂舞,可我竟感覺(jué)不到寒意,而有一絲暖意悄無(wú)聲息鉆進(jìn)我的心底。
我快步的回家,媽媽喂妹妹吃了藥,她的燒也退了些許……
我探索了黑夜中的陽(yáng)光,似風(fēng)般易逝,暖意卻駐扎心中,揮之不去。
美好的陽(yáng)光九年級(jí)總分值作文4
漫長(zhǎng)人生里,唯有你,接納我青春年少;唯有你,撫慰我暮年時(shí)光。唯有你。
我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的,但,時(shí)間讓我明白:“你是全體人的。”
當(dāng)我第一次從房屋里走出來(lái),第一眼見(jiàn)到的便是你陽(yáng)光。無(wú)論春夏秋冬,你都陪我度過(guò);無(wú)論我是悲傷還是開(kāi)心,你都不離不棄;無(wú)論告成失敗,你都用和暖激勵(lì)撫慰我。是你,讓我活著有了夢(mèng)想。
有人這樣問(wèn)過(guò)我:“是誰(shuí)給了你和暖?是誰(shuí)給了你幸福?是誰(shuí)陪你歡樂(lè)?又是誰(shuí)陪你流淚?是誰(shuí)一向悄悄地陪著你?”每個(gè)人的回復(fù)不是摯友就是家人,而我的回復(fù)是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光,我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天,摯友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光那么會(huì)一向陪你,直到老去死去。
陽(yáng)光是支撐你活下去的理由:
霍金,一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指可以用,但他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫(xiě)了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情,可見(jiàn)霍金當(dāng)時(shí)所要面對(duì)的困難有多大。有的人全身健全,內(nèi)心卻無(wú)比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但內(nèi)心卻美觀無(wú)比,彌漫陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。
是你,予我陽(yáng)光,予我和暖,予我一切。
好多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道,但也有好多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí),便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望,輕輕的說(shuō)一句:“感謝你,感謝你用光明帶我回來(lái)。
陽(yáng)光的和暖,我就此時(shí)擁有。
忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;悲傷不能流淚的歲月里,唯有你的撫慰讓我感動(dòng);開(kāi)心卻不能笑的時(shí)光里,唯有你的所在讓我和暖。
是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你,你的回復(fù)讓我意外。你說(shuō)你只屬于我,陽(yáng)光把自己分成若干份,這若干份再去探索自己的仆人,你說(shuō)你找到了我。此刻,我覺(jué)得我好幸福,可以一向擁有你。
學(xué)會(huì)共享,世界就多一些美觀;學(xué)會(huì)共享,我們就會(huì)懂得生活是多么美好;學(xué)會(huì)共享,生活中就會(huì)少大量怨恨,多些許歡樂(lè);學(xué)會(huì)共享,你便會(huì)擁有陽(yáng)光。由于你已經(jīng)學(xué)會(huì)賦予他人和暖。
現(xiàn)在的我,擁有陽(yáng)光;現(xiàn)在的我,撒播和暖。
美好的陽(yáng)光九年級(jí)總分值作文5
春草破土,大雁北歸,陽(yáng)光灑滿春天的每個(gè)角落,和暖孤獨(dú)的心靈;荷花含苞,樹(shù)木蔥郁,陽(yáng)光繪出一幅七彩圖畫(huà),和暖落魂的心靈;楓葉泛紅,涼風(fēng)習(xí)習(xí)陽(yáng)光帶給萬(wàn)物光明的夢(mèng)想,和暖挫敗的心靈。我們的生活彌漫陽(yáng)光。
萬(wàn)紫千紅總是春
“又是一年春好處”,萬(wàn)物迸發(fā)出蓬勃的活力,春風(fēng)這把剪刀早已把柳條修得修長(zhǎng)嫩綠。屋子里,陽(yáng)臺(tái)上,我和母親促膝而坐,在春天明媚的日光中高興地閑聊。
“哈哈!是嗎?真有意思!”母親凝神傾聽(tīng)著我講的校園趣事,時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲?!澳闱疲沁吅影渡系幕?,這么早就開(kāi)了呢!”母親突然望著遠(yuǎn)處說(shuō),我的目光隨即也被那朵花吸引,挪不開(kāi)眼球?!笆堑哪?,春姑娘今年淘氣了,早早的就從屋里跑出來(lái)嬉戲了。”我也情不自禁的笑了起來(lái),母親沐浴在滾動(dòng)的陽(yáng)光中,貌似也與這春光融為一體,使這個(gè)周末不孤獨(dú)。母愛(ài)戴的這縷陽(yáng)光,和暖了我孤獨(dú)的心靈。
小荷才露尖尖角
當(dāng)樹(shù)葉逐步由嫩綠變?yōu)樯罹G,當(dāng)蟬兒又在枝頭高鳴時(shí),夏天就悄然蒞臨了,我又借著這個(gè)暑假回了老家,也撫慰一下我這被情誼拋棄后的落魄的心靈。
剛到老家,兒時(shí)的玩伴小玉就欣喜地迎上來(lái)說(shuō):“老摯友,又見(jiàn)面了?!钡捎趧傮w驗(yàn)一段失敗了的情誼,我有些畏懼,并沒(méi)有熱心回應(yīng)她,只淡淡地說(shuō)了一問(wèn):“多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了,還算摯友嗎?”小玉驚詫地愣了愣,便又微笑地說(shuō):“走,我家荷塘正開(kāi)花呢,去看看吧!”
“哇!好美啊!”一到荷塘,我就被那美景震撼了。看那一朵朵含苞欲放的荷花,白里透著粉如嬰兒般嬌俏心愛(ài)?!白迂梗檎x是不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短,它需要的是我們雙方彼此的崇敬、信任與關(guān)愛(ài)?!毙∮袢崛岬卣f(shuō)道,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光灑滿荷塘,小玉的微笑又為陽(yáng)光添加了一縷光輝,和暖了我曾經(jīng)落魄的心靈。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
楓葉泛紅,秋風(fēng)陣陣,萬(wàn)物枯敗凋零。
那天,烏云滾滾,秋風(fēng)蕭瑟。陰暗的天,貌似預(yù)示著有不祥的事要發(fā)生,公然,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)
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