部編版高中歷史必修下冊(cè)《中外歷史綱要（下）》教學(xué)計(jì)劃

高中歷史必修下冊(cè)《中外歷史綱要（下）》教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以”社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。完成中外歷史綱要下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過(guò)上學(xué)期。三、教材分析：《中外歷史綱要（下）》總共分九單元，23課，講述的是世界歷史，課本按單元學(xué)習(xí)主題編寫(xiě)，梳理基本線(xiàn)索，小結(jié)重要內(nèi)容。書(shū)中還設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性的欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見(jiàn)，答案不求唯一。1、特點(diǎn)：政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出；圖文并茂，趣味性強(qiáng)；啟發(fā)性和生動(dòng)性結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。2、重點(diǎn)及難點(diǎn)：如何認(rèn)清世界歷史的發(fā)展，了解國(guó)情，提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)歸納綜合能力。四、學(xué)生情況分析：高一年級(jí)學(xué)生，思維比較敏捷，有的學(xué)生也喜歡刨根問(wèn)底，也有的學(xué)生對(duì)歷史這門(mén)學(xué)科是置之不理，提不起興趣來(lái)，學(xué)習(xí)目的不明，缺乏主動(dòng)性，綜合分析能力有待提高。本期我擔(dān)任高一年級(jí)3個(gè)班的歷史教學(xué)，整體水平不錯(cuò)，但是個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度還有待提高。五、教學(xué)方法和措施：1、認(rèn)真鉆研教材和新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，備好每節(jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。2、加強(qiáng)同科老師的合作，充分發(fā)揮集體的智慧，使集體備課落到實(shí)處。3、講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫(huà)、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。4、用好測(cè)試題，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)。5、進(jìn)行國(guó)情教育，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，內(nèi)外對(duì)比，樹(shù)立民族自尊、自豪、自信的精神。六、教學(xué)進(jìn)度及按時(shí)安排第一單元《古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展》課時(shí)分配（2課時(shí)）第一課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展1課時(shí)2月28-3月7日第二課古代世界的帝國(guó)與文明的交流1課時(shí)第二單元《中古時(shí)期的世界》課時(shí)分配（2課時(shí)）第三課中古時(shí)期的歐洲1課時(shí)3月8日-3月20日第四課中古時(shí)期的亞洲1課時(shí)第五課古代非洲與美洲1課時(shí)第三單元《走向整體的世界》課時(shí)分配（2課時(shí)）第六課全球航路的開(kāi)辟1課時(shí)3月21日-28日第七課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變1課時(shí)第四單元《資本主義制度的確立》課時(shí)分配（2課時(shí)）第八課歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)1課時(shí)3月29日—4月10日第九課資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立1課時(shí)第五單元《工業(yè)革命與馬克思主義的誕生》課時(shí)分配（2課時(shí)）第十課影響世界的工業(yè)革命1課時(shí)4月11日-18日第十一課馬克思主義的誕生與傳播1課時(shí)第六單元《世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)》課時(shí)分配（2課時(shí)）第十二課資本主義世界殖民體系的形成1課時(shí)4月19日-27日第十三課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1課時(shí)第七單元《世界大戰(zhàn)、十月革命與國(guó)際秩序的演變》課時(shí)分配（4課時(shí)）第十四課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序1課時(shí)5月5日-22日第十五課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐1課時(shí)第十六課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲1課時(shí)第十七課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序的形成1課時(shí)第八單元《20世紀(jì)下半葉世界的新變化》課時(shí)分配（4課時(shí)）第十八課冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變1課時(shí)5月23日-6月12日第十九課資本主義國(guó)家的新變化1課時(shí)第二十課社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與變化1課時(shí)第二十一課世界殖民體系的瓦解與新興國(guó)家的發(fā)展1課時(shí)第九單元《當(dāng)代世界發(fā)展的特點(diǎn)與主要趨勢(shì)》課時(shí)分配（2課時(shí)）第二十二課世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化1課時(shí)6月13日-19日第二十三課和平發(fā)展合作共贏的時(shí)代潮流1課時(shí)期末綜合復(fù)習(xí)與測(cè)試（6課時(shí)）第一單元綜合復(fù)習(xí)1課時(shí)6月19-7月10日第二單元綜