考研復試的場景及應對策略

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我們在打定考研復試的時候，要了解領會有哪些場景和需要應對的策略。我為大家用心打定了考研復試的場景及應對攻略，接待大家前來閱讀。

考研復試五大場景及應對方法

新問題不能用老手段

面對目生的事情人往往會感到懼怕，何況是這樣一個關系前途命運的大事。如何應對這一前所未有的挑戰(zhàn)?你現(xiàn)在可能還在沿用之前備考初試的方式在打定復試。面對的場景不同，之前的老手段還能管用嗎?其實，這樣的思路和方式當然有問題。面對新的場景新的問題，當然需要新的思維方式。

什么是場景思維?

什么是場景思維?指的是自己通過已知情形思維構造一個場景，把自己放進去，不斷地通過這樣的想象模擬，使自己逐漸熟諳這種場景，結果總結出些應對這些場景的對策、方法和技巧。這樣的畫面大家理應在電影上看到過。如此訓練，當真正面對這樣的場景時，就能做到臨場不亂冷靜應對。

考研復試就需要這樣打定。看書做題其實只是一種學習方式，遠遠不能適應全體的場面。回想自己的復試體驗，比較分析其他結常見的考研復試場景，筆者總結出以下幾大考研復試場景，并從時間、地點、人物、事情這四個角度盡可能予以細致描繪。研苞們最好邊看文字邊開動大腦構思這樣的畫面，不斷地完善細節(jié)，穩(wěn)定應對之策，這樣復習十足是最高效的。

考研復試五大場景

考研復試一般持續(xù)三天時間，有的可能長一點。其中，最關鍵的就四個場景。分別是報道審核、外語聽力測試、專業(yè)課筆試和實踐操作。各個場景的發(fā)生的時間、地點、人和事以及自己要怎么做等，都很重要。下面分別予以詳述。

1.報道審核

時間：通常是在考研復試第一天早上或下午。

地點：一般是在招生單位院系教務辦公室。

人和事：特意負責研究生教務的老師會按要求核查考生的身份信息。

場景細說：審核身份信息是第一關，同學們要提前打定好身份證、準考證、勞績單原件、學位證、學歷證或學生證以及學籍認證等相關證件。還有就是有分量的獲獎證書等材料也要帶上。在報道時盡可能早一點去，把各種證書、材料等拾掇整齊拿給老師看。概括要打定哪些證書材料?請參看《2022考研復試：不成不知重要加分項》這篇文章。

2.專業(yè)課筆試

時間：一般是在報道之后的其次天。

地點：各院系的教室。

人和事：跟初試很像，同學們坐在一個教室在規(guī)定的時間做完試題。

場景細說：專業(yè)課筆試的場景大家都理應很熟諳，就是在教室里坐著答題。不同的是與你坐在同一個教室答題的人是你最直接的競爭對手，這是面對面的廝殺。有的招生單位如西電通信專業(yè)的復試題目測驗范圍分外廣，題量也很大，根本不成能全部做完。當然，也有的對比少。

筆者當年復試就是做了幾道大的分析論述題，題量雖然不大，但是想答好切實不輕易。所以，在這里指點大家要提前找到參考書、考試大綱、范圍甚至真題等，專心留心研究幾遍。確定要留神，復試試卷是有導師批閱的，所以，筆試考出好勞績十足能給導師留下好印象。

3.外語聽力

時間：一般是在報道當天的下午或其次天早上。

地點：一般是在教學樓的某個教室。

人和事：這跟考四六級很好像，全體考生坐在一起聽聽力做試卷。

場景細說：教導部明確規(guī)定，每個招生單位都務必組織舉行外語聽力測試，只是測驗的形式由招生單位自定。有的高校研究生院會統(tǒng)一組織全體復試考生加入聽力測試。有的高校院系會單獨組織測試，也有的把聽力測試與口語測試統(tǒng)一放在面試當中舉行。概括是那種形式，研苞們現(xiàn)在就要查領會。一般處境下，假設是統(tǒng)一測試，試題難度與英語六級相仿。難度還是不小，同學們現(xiàn)在要全力做練習。

4.面試

時間：一般是報道后其次天，持續(xù)十幾分鐘到半個小時等。

地點：院系辦公室或教室。

人和事：考生與導師面對面交流。

場景細說：面試場景可以用"面對面交流'這幾個字簡樸概括。然而，這確是整個復試過程中最核心的環(huán)節(jié)，根本抉擇了誰告成誰失敗。同時，這也是考生們最不熟諳最惦記的片面?？荚圏c考研專家把這一個環(huán)節(jié)又細分為以下三個場景，并分別予以描述。研苞們要反復斟酌練習，打定好應對之策。

自我介紹：剛開頭導師與考生相互不了解，考生也會對比慌張。這種處境下，導師會讓考生舉行自我介紹。這個時候用的是漢語，假設用英語會讓考生更加慌張。這一段我介紹很關鍵，是呈現(xiàn)你自己的一個大好機遇。時間斷定不會超過五分鐘，所以同學們確定要反復斟酌這段話，突出但不要放大自己的核心競爭力。

回復問題：自我介紹之后，老師可能會根據(jù)你個人的體驗問一些問題。所以，在舉行自我介紹的過程中，千萬不能不懂裝懂，盡可能選擇自己熟諳了解的東西。一旦被老師抓著一個問題不放，而你又支支吾吾的回復，斷定不能給導師留下好印象。當然，也可能會問一些有關家鄉(xiāng)、本科學校等一些對比輕松的問題。

除此之外，導師還會問幾個有關專業(yè)的問題。一般有兩種方式：隨機發(fā)問和考生抽簽。無論哪種方式，同學們在回復之前可以請導師給你30秒的打定時間。急速構思好答案之后，再以平穩(wěn)的語氣有條理的回復問題。一個原那么是知道多少說多少，態(tài)度要懇切不要弄虛作假。否那么會死的很難看。

還有一點，一般坐在中間的導師可能是院系學科專業(yè)的負責人，會領先發(fā)問。之后旁邊的其他導師會相繼問問題。一個接著一個，直到問完為止?；貜屯陮I(yè)課問題，接下來理應是外語口語測試。之前假設沒有舉行統(tǒng)一外語聽力測試，那就會放在這個環(huán)節(jié)。

口語測試：這個環(huán)節(jié)一般會交由該院系外語水平對比好的老師負責。常用的方式如提問、抽簽等類似于前面的專業(yè)交流，只不過都換成了用外語交流。至于概括問題常見的有自我介紹、讀過什么書、對某個人物的看法及翻譯某段話等。

發(fā)問老師會根據(jù)考生英語水平操縱時間，一般也就幾分鐘，不會超過10分鐘。其實，一開頭說幾句，導師根本就能判斷出考生的英語水平。雖然時間短，但是，同學們從現(xiàn)在起就要開頭做打定。怎樣過關?請參看《2022考研復試：外語口語如何過關?》這篇文章。

5.實踐操作

時間：一般是在報道之后的其次天。

地點：機房或測驗室等。

人和事：考生按要求在電腦上完成相應的上機操作?；蛘咴跍y驗室完成某個試驗。

場景細說：這個環(huán)節(jié)是理工農(nóng)醫(yī)等要求較強動手操作才能的專業(yè)必考的科目，而且所占分值較高。這些測驗工程都與自己平日學習積累有關。例如上機操作考編程，這就要求考生要有很強的動手實踐才能。理工農(nóng)學類做測驗，就看你思路是否明顯，操作是否模范等。醫(yī)學類專業(yè)的臨床技能操作等都很重要。這些東西從書本上看不來，只能加強動手實踐才能方面的訓練。趁著現(xiàn)在還有時間，學校還未放假，想手段抓緊時間多練習。

以上就是有關考研復試四大場景的簡樸描述，研苞們要根據(jù)報考院校的概括處境，在打定復試的過程中反復想象這些場景，在頭腦中模擬復試各個環(huán)節(jié)。更加是面試交流場景，可以自問自答。一遍又一遍，反復斟酌常見問題、如何回復、以及語速語調停頓等各種細節(jié)。最好能找同學協(xié)助，搞一個模擬面試，既不失樂趣又能察覺一些你想不到的問題。

總之，在現(xiàn)階段，同學們不能只看書做題，還應想盡一切手段讓自己提前熟諳復試場景，打定好應對之策。如此才是最充分的打定，也才能真正做到侃侃而談冷靜應對!

考研復試選擇導師需留神的八大事項

1、欣賞該老師的個人主頁，通過其發(fā)表的論文看其研究方向與內容，不擯棄有浮夸的成分

2、聯(lián)系該學校的.同學扶助打聽概括的工程，由于有的老師的研究方向根本就無法歸類，可能跟該類別的真正含義差了十萬八千里

3、有的同學熱愛做工程，有的熱愛搞理論。這個也要問領會，有的看似搞的是工程更加是一些基金，其實是高大上的理論，研究跟沒研究一樣。也而有的工程是本科生搞的，研究生再搞層次就低了。

4、還有一些老師是校外老師。譬如只在這個學校掛個名，或者是研究所的老師，或者在該校讀一年，然后去其他地方或學校接著讀等等。

5、專碩的同學確定要問領會，研二自己能不能出去實習。

6、有的老師由于兼任行政職務，可能會把自己的學生給別人帶。這個要弄領會，是不是老師自己帶學生;假設不是，請打聽領會是哪個老師帶。當然，你也可以拒絕自己搞，老師能同意就行?；蛘呃蠋熣靡鰢涣髟L問一年兩年的，你就只能自己搞了。

7、有的老師很好，若你不熱愛他的方向，也可能把你交給其他學院的老師帶。

8、老師的人品。有的老師對比為學生著想不要盼望老師什么都為你想，不然他為什么被稱為老板，會給一些指導，讓你去做自己熱愛的方向，或者撒手不管你放羊，這種處境也還好。但是有的老師就操縱欲強熱愛指手畫腳，或者熱愛教導你，但也是大片面為了你著想，夢想能夠得到更大的提高。

聯(lián)系導師當然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目標學校，或者自己本科的老師可以引薦，一般勞績出來之后再聯(lián)系也不遲，不然算怎么回事呢是吧。做到禮貌高于一切，導師一般都很忙，不成能和你深入交流，一開頭最好是發(fā)郵件，導師一般都會回復，視回復的處境，導師夢想了解可以持續(xù)交流，假設導師禮貌性地回復，明顯沒有想持續(xù)下去的意思，其實已經(jīng)夠了，再持續(xù)只會讓人反感。第一次發(fā)郵件要介紹領會自己的處境，篇幅不必很長，但話要干脆領略，確定不要寫得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹噓自己，客觀地呈現(xiàn)真實的自己，當然我相信誰也不會傻了吧唧的陳述自己的缺點是吧。發(fā)郵件，或者之后發(fā)短信、打電話，假設可能的話可以訪問，但不管怎樣，盡量選擇工作日，而且不是周五或者鄰近假期的時候，換位斟酌，沒人有義務假期還和你交流。

導師的選擇一般是雙選制，即老師同學經(jīng)過一段時間彼此了解之后，學生遞交自己的選擇，老師再根據(jù)處境選擇，人氣高的導師自然要刷人了。也有報到時就分好導師的，那樣提防公允，終究人氣導師大家一窩蜂都選，總會有好多人不如意的，其他老師也會略顯難堪。

考研復試大訓練技巧

一、多渠道獲取復試信息

盡管聽力考試是復試中的必考科目之一，但是每個學校考察的方式可能略有不同。因此，各位考生理應通過各種渠道了解目標院校往年的英語聽力的考察難度、考察范圍及常用材料，了解聽力在整個復試中所占的分數(shù)權重，以及本專業(yè)對英語聽力的要求程度。盡管聽力考試難度略有不同，但是以下三類題是各學校常考題型。

1英語六級聽力原題

2舊托福的短對話

3新聞英語聽力

考生在了解到目標院校?？夹畔⒅?，找出自己的優(yōu)缺點，制定相應籌劃，舉行針對性訓練。

二、精聽和泛聽相結合

聽力訓練建議精聽和泛聽想結合。但是假設考生聽力較弱，建議前期以精聽訓練為主。精聽相比較較枯燥，它需要我們把每一個句乃至每一個詞都寫出來。在寫的過程中，考生很快會察覺自己在哪一方面需要加強訓練，是在語音方面、語調方面、詞匯方面，還是文化背景學識方面。泛聽，是指考生聽錄音材料的時候，只需要將材料中的關鍵信息抓住，不必把聽到的每一句都寫出來。

三、遵循先聽后看的訓練思想

考生確定要先聽錄音，把錄音聽2遍、3遍，直到聽不出任何新的內容為止，再看錄音文字