小學(xué)2023年度末校產(chǎn)管理工作總結(jié)

第4頁共4頁小學(xué)202?2年度末校?產(chǎn)管理工作?總結(jié)學(xué)校?資產(chǎn)是保證?學(xué)校教育教?學(xué)順利進(jìn)行?的必要條件?，與學(xué)校教?職員工及學(xué)?生息息相關(guān)?，而財(cái)產(chǎn)物?資的管理是?保證學(xué)校教?學(xué)工作順利?進(jìn)行的物質(zhì)?基礎(chǔ)，也是?學(xué)校管理的?重要組成部?分。結(jié)合我?校實(shí)際總結(jié)?如下：一?、提高依法?治校管理理?念提高認(rèn)?識(shí)，統(tǒng)一思?想。這是加?強(qiáng)資產(chǎn)管理?的首要任務(wù)?。以校長親?自掛帥，以?校產(chǎn)管理委?員會(huì)為核心?，經(jīng)常召開?各部門管理?員會(huì)議，提?高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)?化責(zé)任。各?部門管理員?各司其職，?形成一個(gè)更?加緊密的領(lǐng)?導(dǎo)班子，提?高財(cái)產(chǎn)的使?用綠，完好?率，真正做?到誰主管，?誰負(fù)責(zé)，誰?使用，誰保?管，誰損壞?，誰賠償。?明確工作管?理職責(zé)、防?微杜漸。使?校產(chǎn)管理工?作高效、高?績的完成。?二、健全?各項(xiàng)資產(chǎn)管?理制度、?俗話說管理?不能靠人管?人，而要靠?制度管人。?因?yàn)橘Y產(chǎn)管?理是一項(xiàng)政?策性、連續(xù)?性很強(qiáng)的工?作，不僅要?有專門機(jī)構(gòu)?和人員實(shí)施?管理，而且?要求建立和?健全各項(xiàng)規(guī)?章制度，才?能實(shí)行科學(xué)?、有序的管?理。我們學(xué)?校從自身實(shí)?際出發(fā)，建?立健全一套?符合本校實(shí)?際、科學(xué)、?嚴(yán)密的規(guī)章?制度來確保?資產(chǎn)管理體?系良性運(yùn)轉(zhuǎn)?。如完善資?產(chǎn)的購置、?驗(yàn)收、登記?、領(lǐng)用、保?管、使用、?賠償、核算?、報(bào)告等管?理制度，加?強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督?，認(rèn)真貫徹?“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，分工管理?，層層負(fù)責(zé)?，合理調(diào)配?，管用結(jié)合?，物盡其用?”的原則，?實(shí)現(xiàn)學(xué)校資?產(chǎn)的優(yōu)化配?置，防止資?產(chǎn)的浪費(fèi)和?流失。、?在財(cái)產(chǎn)的增?加方面，必?須經(jīng)過部門?管理員的驗(yàn)?收，經(jīng)單位?負(fù)責(zé)人、總?管理員、部?門管理員在?原始單據(jù)上?簽名，然后?由部門管理?員開據(jù)“增?加憑單”，?到會(huì)計(jì)處報(bào)?銷，并由會(huì)?計(jì)、總管理?員、部門管?理員分別入?帳，禁止只?見單據(jù)不見?物走空帳的?現(xiàn)象發(fā)生。?3、嚴(yán)格?把握財(cái)產(chǎn)報(bào)?廢審批關(guān)。?對(duì)部門管理?員申報(bào)的報(bào)?廢設(shè)備，不?經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、基建辦、?國資局批準(zhǔn)?、核實(shí)、簽?名，不得隨?意報(bào)廢。報(bào)?廢的設(shè)備收?回集中處理?，防止財(cái)產(chǎn)?、物資無辜?流失。4?、加大公物?檢查力度，?每個(gè)月由負(fù)?責(zé)其項(xiàng)工作?的管理人員?，到各教室?、各活動(dòng)室?、辦公室對(duì)?墻面、玻璃?、課桌凳等?公物進(jìn)行檢?查，對(duì)檢查?當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)查?明原因并及?時(shí)處理，并?對(duì)檢查的結(jié)?果與各處室?、班級(jí)及個(gè)?人的考核掛?鉤。作為評(píng)?選先進(jìn)的一?項(xiàng)依據(jù)。?5、做好公?物的維修工?作，對(duì)檢查?當(dāng)中出現(xiàn)的?故障及時(shí)進(jìn)?行維修，使?其損失降到?最低。在保?證安全的前?提下，盡量?節(jié)約成本，?延長設(shè)備的?使用壽命。?三、全面?提高管理員?的業(yè)務(wù)水平?、隨著現(xiàn)?代教學(xué)設(shè)施?的不斷引進(jìn)?，對(duì)校產(chǎn)管?理員的素質(zhì)?能力水平的?要求也越來?越高，為了?更好地為教?學(xué)服好務(wù)，?所以在新學(xué)?期一開始，?做好對(duì)各部?門校產(chǎn)管理?員的培訓(xùn)工?作，使他們?熟練掌握微?機(jī)基本操作?能力，獨(dú)力?記帳能力等?各項(xiàng)業(yè)務(wù)能?力。、建?立健全財(cái)產(chǎn)?和校舍校產(chǎn)?檔案，完善?管理制度，?各項(xiàng)管理有?條有序。?(___)?加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管?理的領(lǐng)導(dǎo)，?實(shí)行分層管?理，層層落?實(shí)責(zé)任制，?建立總務(wù)處?具體抓班主?任負(fù)責(zé)本班?的財(cái)產(chǎn)管理?，各班辦公?室由辦公室?負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)?，各功能室?由管理人員?負(fù)責(zé)的管理?體系。(?___)校?舍檔案是學(xué)?校建設(shè)的重?要資料，它?包括的內(nèi)容?多而雜，時(shí)?間跨躍大，?為了便于管?理，我們按?基建類、確?權(quán)類、管理?類分類管理?，嚴(yán)格按照?有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)裝?訂成冊(cè)，方?便查找，有?效運(yùn)轉(zhuǎn)。?（3）班主?任加強(qiáng)本班?的財(cái)產(chǎn)管理?，各班設(shè)立?一名財(cái)產(chǎn)管?理員，及時(shí)?的匯報(bào)班級(jí)?的財(cái)產(chǎn)管理?情況及損壞?現(xiàn)象，報(bào)總?務(wù)處備案。?（4）各?辦公室由辦?公室負(fù)責(zé)人?管理，對(duì)各?種物品及時(shí)?檢查及時(shí)處?理。（5?）各功能室?管理的人員?，能認(rèn)真負(fù)?責(zé)好功能室?的各種物品?的管理，包?括門窗、電?器等，做到?認(rèn)真檢查，?發(fā)現(xiàn)損壞或?其它安全因?素能及時(shí)處?理。四、?加強(qiáng)設(shè)備的?使用和管理?、每學(xué)期?一開學(xué)，我?校資產(chǎn)管理?員結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，把學(xué)?校的各室資?產(chǎn)的管理分?配到人，實(shí)?行崗位負(fù)責(zé)?制，并制定?管理職責(zé)，?制訂了操作?規(guī)程、使用?和維修保養(yǎng)?制度。并有?專人負(fù)責(zé)技?術(shù)安全工作?。技術(shù)管理?要訂立制度?，責(zé)任到人?，以保證各?類資產(chǎn)處于?完好狀態(tài)，?提高設(shè)備的?利用率。大?型專用設(shè)備?配備專職技?術(shù)人員負(fù)責(zé)?技術(shù)把關(guān)，?操作人員必?須經(jīng)過嚴(yán)格?訓(xùn)練，培訓(xùn)?合格后方能?獨(dú)立操作，?使用和維修?情況要記錄?在技術(shù)檔案?之中。、?對(duì)高、精、?尖等貴重儀?器設(shè)備，要?逐件建立設(shè)?備管理檔案?專人管理，?定位存放，?建立使用記?錄，定期維?護(hù)保養(yǎng)，使?其處于最佳?可用狀態(tài)。?五、加強(qiáng)?提高微機(jī)管?理層次。?隨著工作的?需要微機(jī)管?理工作也越?來越被廣泛?應(yīng)用到工作?當(dāng)中來，并?給工作帶來?極大的便利?。為校產(chǎn)科?學(xué)的微機(jī)管?理提供了有?力的保障。?六、搞好?校園綠化的?環(huán)境建設(shè)。?優(yōu)美的校?園環(huán)境是學(xué)?校精神文明?的窗口。為?了給師生提?供一個(gè)更優(yōu)?雅的學(xué)習(xí)環(huán)?境，在__?年中我們?cè)?校產(chǎn)方面做