考研復(fù)試誰(shuí)才是導(dǎo)師的意中人

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小伙伴們?cè)诖蚨佳袕?fù)試的時(shí)候，可以了解一些誰(shuí)會(huì)是導(dǎo)師的意中人。我為大家用心打定了考研復(fù)試誰(shuí)才是導(dǎo)師的意中人，接待大家前來(lái)閱讀。

考研復(fù)試導(dǎo)師更熱愛(ài)應(yīng)屆生還是往屆生

不同專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師對(duì)應(yīng)屆生和往屆生的偏好有所不同。通常，實(shí)踐性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師傾向于選擇有工作閱歷的往屆生，提防理論研究的專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師傾向于選擇應(yīng)屆考生。但也有一些導(dǎo)師表示對(duì)于應(yīng)屆生和往屆生不搞區(qū)別對(duì)待，關(guān)鍵看他們個(gè)人在考試中表現(xiàn)出的才能和素質(zhì)。

假設(shè)兩個(gè)考生旗鼓相當(dāng)，那么學(xué)科實(shí)踐性較強(qiáng)的導(dǎo)師傾向于招工作過(guò)的考生。這主要是基于以下兩點(diǎn)考慮：首先，作為一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的.學(xué)科，其研究也

要以實(shí)踐為根基，了解實(shí)踐的話(huà)一點(diǎn)就通，而沒(méi)有閱歷的話(huà)那么往往停留在夢(mèng)想的狀態(tài)，難以理解得很透徹。其次，從生活閱歷上來(lái)看，學(xué)習(xí)態(tài)度也是有所區(qū)別的，工作過(guò)的人往往目的性更強(qiáng)，自覺(jué)性更高。

但是，往屆生也存在著明顯的劣勢(shì)，往屆生年齡往往對(duì)比大，有的已經(jīng)成家，假設(shè)是自費(fèi)的話(huà)就面臨對(duì)比大的經(jīng)濟(jì)壓力。所以在學(xué)習(xí)期間可能要打工，故可能難易保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間甚至論文的質(zhì)量。

也有些教授認(rèn)為本科勞績(jī)好的本科生一般都會(huì)畢業(yè)就考研微博，所以業(yè)務(wù)根基對(duì)比扎實(shí)，連貫性也好，更傾向于要推舉免試生，由于這些學(xué)生一般都是各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

所以應(yīng)屆不應(yīng)屆并不特別關(guān)鍵，關(guān)鍵仍是看考生們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)出來(lái)的綜合才能和素質(zhì)。

考研復(fù)試導(dǎo)師們都熱愛(ài)重點(diǎn)院校的畢業(yè)生嗎

大片面教授談到，重點(diǎn)院校和一般院校的學(xué)生讀研微博后是處于"同一起跑線(xiàn)'上的，所以不會(huì)偏向重點(diǎn)院校的學(xué)生。由于搞科研是很苦的，有的學(xué)生很聰明，但不能吃苦耐勞，不愿鉆研，所以也很難出成果。也有些導(dǎo)師表示，在學(xué)生旗鼓相當(dāng)?shù)奶幘诚?，?huì)優(yōu)先考慮重點(diǎn)院校的學(xué)生，由于他們本科能上重點(diǎn)院校，說(shuō)明其根基是不錯(cuò)的，綜合素質(zhì)相對(duì)較高。

考研復(fù)試跨專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師會(huì)不會(huì)更加排斥

多數(shù)教授傾向于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于專(zhuān)業(yè)根基太差的話(huà)，很難在短期之內(nèi)得到較大的突破，更談不上參與研究了。但是跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也能從不同的學(xué)科背景來(lái)研究，關(guān)鍵是能否盡快找到一個(gè)契合點(diǎn)。

所以概括到每個(gè)同學(xué)而言，無(wú)須過(guò)多的關(guān)注導(dǎo)師熱愛(ài)什么樣的學(xué)生，而理應(yīng)搞