考研英語最后沖刺階段復(fù)習(xí)策略_第1頁
考研英語最后沖刺階段復(fù)習(xí)策略_第2頁
考研英語最后沖刺階段復(fù)習(xí)策略_第3頁
考研英語最后沖刺階段復(fù)習(xí)策略_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——考研英語最后沖刺階段復(fù)習(xí)策略考研英語作文結(jié)果沖刺階段復(fù)習(xí)策略

隨著考研結(jié)果沖刺階段的到臨,我們在復(fù)習(xí)英語作文的時候,要找到一些寫作的策略。我為大家用心打定了考研英語作文沖刺階段復(fù)習(xí)攻略,接待大家前來閱讀。

考研英語作文中的利弊比較寫法

在國內(nèi)英語考試系統(tǒng)中,學(xué)生最畏縮的是考研英語,其中最頭疼的又是考研寫作,其中為我們所最熟知的理由無非是詞匯有限,句法錯誤。殊不知,在這兩個外觀理由的背后還存在著更深層次的理由:思維欠缺整合、歸類。語言是思維的外化,斟酌的范圍抉擇了語言是否多變,斟酌的深度抉擇語言是否耐人尋味,從思想上挖掘不同考研作文話題背后暗藏的共性抉擇了寫作時能否做到信手拈來又不缺深度,在此我以整合性思維為突破點(diǎn),向同學(xué)們介紹利弊比較簡樸寫法。

說到利弊比較的寫法,我們首先會遇到兩個問題:1每個概括事物的利和弊畢竟都有些什么。大片面同學(xué)對于某個概括事物的利弊分析都是自發(fā)而非自覺的,換句話說,平日的感性熟悉有多少,利弊的熟悉就有多少。這是危害的,由于在考試的時候一旦遇到自己不熟諳的話題,就可能詞窮語盡,即使在漢語的層面上。2如何在語言的層面上表現(xiàn)出"利'和"弊'的特質(zhì)。舉例來說,在藿香正氣水的使用說明書上,對于它的"利'有著幾句簡樸而又蘊(yùn)含原理的介紹:解表祛暑,化濕和中。當(dāng)我們說手機(jī)的"利'時,大家首先會想到:便當(dāng)聯(lián)系,加強(qiáng)交流。這里的"便當(dāng)'的對象是"聯(lián)系',"加強(qiáng)'的對象是"交流'。同樣的類比關(guān)系,"解'的對象是"表',"祛'的對象是"暑'。概括一下,"聯(lián)系'"交流'"表'"暑'

就是我們分析事物的利弊的概括內(nèi)容,而"便當(dāng)'"加強(qiáng)'"解'"祛'這一系列的動詞又表達(dá)了利的特質(zhì)。走到這一步,問題變得很簡樸,探索著一種特質(zhì)的動詞以及把全體事物的利弊盡量歸類。

在我看來,全體事物的利弊都會或多或少地這幾道以下五個范疇:1經(jīng)濟(jì)2社會3環(huán)境4生理5心理概括內(nèi)容待會會有表達(dá),而表達(dá)利弊特質(zhì)的表達(dá)是可以被窮盡的,在此只略舉一二,把原理說明領(lǐng)會。

利:Strengthen加強(qiáng)enhance夯實promote促進(jìn)improve改善

Playapivotalrolein/laythefoundationfor

弊:Destroy破壞diminish裁減deteriorate惡化

Poseatremendousthreatto/imposeanunbearableburdenon

同學(xué)們需要做的是將"解'和"表'舉行整合,便可以寫出一些簡樸的利弊分析的句子。

現(xiàn)在我們以曾經(jīng)考察過的"全球化'"網(wǎng)絡(luò)'為例,印證以上用法:

全球化:Globalizationposesatremendousthreattothelocalenvironmentandecologyinsomedevelopingareas.

全球化對于欠興隆地區(qū)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)和環(huán)境帶來巨大要挾。環(huán)境之弊

Globalizationplaysapivotalanddirectroleinpromotingculturalcommunicationamongvariousareas.

全球化在促進(jìn)不同地區(qū)的文化交流中扮演重要角色。社會之利

Globalizationplaysanessentialandirreplaceableroleingeneratingmoreemploymentopportunitiesandpositions.

全球化在創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)遇及崗位中扮演不成替代的重要角色。經(jīng)濟(jì)之利

手機(jī):Thepopularityofcellphonesbringsmoreprofitsandtaxestooursocietyandlocalgovernment.

手機(jī)的流行給社會和政府帶來了更多的利潤和稅收。經(jīng)濟(jì)之利

Fromsomesocialistsperspective,cellphonescanpromoteourinterpersonalrelationshipandcommunicationbecauseoftheirconvenience.

我認(rèn)為,手機(jī)的便利讓對我們的人際關(guān)系和交流能起到促進(jìn)作用。社會之利

Someexpertswarnthatthefrequentuseofcellphonescanposeatremendousthreattoourhealth.

一些專家警告到頻繁使用手機(jī)對我們的健康會有不小的要挾。生理之弊

Someexpertswarnthatbatteriesfromcellphonesmayposeapotentialthreattoourenvironment.

一些專家警告到手機(jī)電池對于周邊的環(huán)境是潛在的要挾。環(huán)境之弊

大家可以以其他的話題為例持續(xù)聯(lián)系這種方法,譬如可以試著寫寫"世博會'的利弊,篇幅關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論