《劇目排練》課程教學(xué)大綱

劇目排練課程教學(xué)大綱課程名稱：劇目排練英文名稱：Repertoirerehearsal課程編號(hào)：X3120026學(xué)時(shí)數(shù)：384其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)時(shí)數(shù)：192課外學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué)分?jǐn)?shù)：24.0適用專業(yè)：舞蹈表演一、課程簡(jiǎn)介《劇目排練》課程是舞蹈表演專業(yè)的專業(yè)課程。劇目排練課分為保留劇目、創(chuàng)新劇目、社會(huì)實(shí)踐三大內(nèi)容，保留劇目里又包含了中國(guó)民族民間舞蹈、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞和當(dāng)代舞等劇FU旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合的、全面發(fā)展表演能力和創(chuàng)造能力，通過學(xué)習(xí)劇目學(xué)會(huì)刻畫角色，塑造人物形象，掌握舞蹈表演能力，使學(xué)生以自身創(chuàng)造性的舞臺(tái)行動(dòng)對(duì)作品進(jìn)行直接地體現(xiàn)，是教學(xué)訓(xùn)練的綜合體現(xiàn)，也是其訓(xùn)練的結(jié)果與目的。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠從教室教學(xué)為主轉(zhuǎn)為以舞臺(tái)表演，社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐為主要陣地，通過對(duì)作品的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和創(chuàng)作，促進(jìn)表演自身以及對(duì)表演規(guī)律，表演理論、表演作品、創(chuàng)作研究的提高和發(fā)展。為此，劇目課是演員能夠達(dá)到的舞臺(tái)表演，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的重要訓(xùn)練課程，培養(yǎng)教育專業(yè)能演，會(huì)教、善研究的橫向型人才。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求1、《劇目表演》課程旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合的表演能力和創(chuàng)造能力，使學(xué)生以自身創(chuàng)造性的舞臺(tái)行動(dòng)對(duì)作品進(jìn)行直接的表現(xiàn)；支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)能力要求第3點(diǎn):具有定舞臺(tái)表現(xiàn)力。支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)能力要求第4點(diǎn):具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力。2、通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)刻畫角色，塑造人物形象，掌握舞蹈表演能力；③支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)能力要求第點(diǎn)：具有一定舞臺(tái)表現(xiàn)力。3、學(xué)生既能在課堂上學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，又能通過課堂訓(xùn)練獲得表演經(jīng)騎，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合；支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)能力要求第2點(diǎn):掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)能力要求第3點(diǎn):具有定舞臺(tái)表現(xiàn)力。4、通過集體舞的課程訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的耳?相默契配合的舞蹈意識(shí)；⑥支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)能力要求第7點(diǎn)：與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作共冋達(dá)成工作目標(biāo)。5、通過課堂訓(xùn)練，使學(xué)生能夠自主完成劇目的模仿學(xué)習(xí)，并通過實(shí)踐與自身能力對(duì)劇日進(jìn)行更好的改編。支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)能力要求第點(diǎn):具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力。支撐舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)能力要求第5點(diǎn):具有舞蹈教育和舞蹈編創(chuàng)的基本能力及創(chuàng)新能力。三、課程教學(xué)內(nèi)谷、基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)（-）選劇目、對(duì)劇目進(jìn)行劇本分析教學(xué)內(nèi)容:選取保留劇目學(xué)習(xí)掌握具有特色的典型的有訓(xùn)練價(jià)值的優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目和保留劇目，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)優(yōu)秀劇目創(chuàng)作的不同時(shí)期特征與風(fēng)格，創(chuàng)作隨時(shí)代發(fā)展的演變過程，各位優(yōu)秀表演人才成功作品的表演特征，優(yōu)秀編導(dǎo)的創(chuàng)意和手法，以此使優(yōu)秀劇目得到保留，延續(xù)和發(fā)揚(yáng)，使學(xué)生的表演能力、理解能力得到提高?；疽螅簩W(xué)習(xí)掌握不同舞種的劇目，以此加強(qiáng)對(duì)其他舞蹈種類的認(rèn)識(shí)、了解、體驗(yàn)不同風(fēng)格的表演特點(diǎn)。重點(diǎn)：擴(kuò)大表演的范圍與手段，主要對(duì)中國(guó)民間舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞富有典型的，優(yōu)秀劇目進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握，有利地促進(jìn)推動(dòng)本科劇目的發(fā)展與創(chuàng)新。難點(diǎn)：劇目的創(chuàng)作要在繼承的基礎(chǔ)上面有能創(chuàng)新，要突出教學(xué)劇目的特點(diǎn)，使教學(xué)劇目具有教學(xué)訓(xùn)練價(jià)值與表現(xiàn)功能，具有探索性和創(chuàng)新性。（-）觀看教學(xué)錄像學(xué)習(xí)動(dòng)作教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生通過教學(xué)錄像，分組模仿并學(xué)習(xí)舞蹈劇目?jī)?nèi)容?；疽螅号囵B(yǎng)學(xué)生的互相默契配合的舞蹈意識(shí)，掌握不同民族、不同風(fēng)格、不同類別的作品。重點(diǎn)：接觸不同形式的舞蹈表演，提高學(xué)生舞臺(tái)表演能力的綜合訓(xùn)練。難點(diǎn)：強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)所學(xué)的編舞技法結(jié)合自身能力對(duì)劇目進(jìn)行改編。（三）對(duì)劇目進(jìn)行合成教學(xué)內(nèi)容：把各組學(xué)生集合到一起，對(duì)劇目進(jìn)行合成。重點(diǎn)：劇目節(jié)奏的掌握及動(dòng)作的要領(lǐng)。難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)劇目中人物的塑造與刻畫，接觸不同形式的舞蹈表演，提高學(xué)生舞臺(tái)表演能力的綜合訓(xùn)練。（四）對(duì)劇目進(jìn)行細(xì)排教學(xué)內(nèi)容：將劇目進(jìn)行合成后，把動(dòng)作細(xì)化，使作品精致，隨時(shí)具備可以演出的能力。重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力及合作精神。難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生的不同條件和長(zhǎng)處針對(duì)性的排練，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。（五）劇目與音樂進(jìn)行合成教學(xué)內(nèi)容：把規(guī)范好的舞蹈動(dòng)作和音樂有機(jī)結(jié)合?；疽螅号囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，通過音樂更好的完成劇目表演。重點(diǎn)：節(jié)奏與動(dòng)作的配合。難點(diǎn)：節(jié)奏變換時(shí)身體與音樂的配合。四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例選劇目對(duì)劇目進(jìn)行劇本分析講授+示范244:1二觀看教學(xué)錄像學(xué)習(xí)動(dòng)作講授+示范724:1三對(duì)劇目初排講授+示范964:1四對(duì)劇目細(xì)排講授+示范964:1五劇目與音樂進(jìn)行合成講授+示范964:1本課程是舞蹈表演專業(yè)的專業(yè)課，除課堂教學(xué)之外，應(yīng)該與舞臺(tái)演出實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生更全面、更系統(tǒng)的掌握專業(yè)知識(shí)。六、本課程與其他課程的聯(lián)系通過本課程的專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握舞蹈表演中的基本技巧，在藝術(shù)實(shí)踐演出中和舞蹈表演中更完美更流暢的演繹舞蹈的技巧與精髓。七、建議教材及教學(xué)參考書目桃李杯、荷花杯、全國(guó)舞蹈大賽比賽光盤八、課程考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定辦法該課程考核方式為考試課程。滿分100分，總分60及以上成績(jī)?yōu)榧案?。評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 課程目標(biāo)

期末成績(jī)（100分）期末考試（100%）支撐課程目標(biāo)1、《劇目表演》課程旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合的表演能力和創(chuàng)造能力，使學(xué)生以自身創(chuàng)造性的舞臺(tái)行動(dòng)對(duì)作品進(jìn)行直接的表現(xiàn)；2、 通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)刻畫角色，塑造人物形象，掌握舞蹈表演能力；3、 學(xué)生既能在課堂上