《周亞夫軍細(xì)柳》同步練習(xí)

八上語(yǔ)文第六單元24周亞夫軍細(xì)柳同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固】1.解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）①以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡軍：______________②上自勞軍 勞：______________③于是上乃使使持節(jié)詔將軍 使：______________④將軍約，軍中不得驅(qū)馳 約：______________⑤介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見 胄：______________2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①軍中聞將軍令，不聞天子之詔②于是上乃使使持節(jié)詔將軍③將軍約，軍中不得驅(qū)馳④介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見3.本文的作者是_______（朝代）的___________。本文選自____________，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅贊為________________，________________。（5分）思考領(lǐng)悟4.把文章分為三層，并概括各層大意。（4分）5.結(jié)合對(duì)課文的理解，請(qǐng)談一談周亞夫是怎樣的一個(gè)人。（4分）6.在文章的最后，文帝由衷贊嘆：“此真將軍矣！”周亞夫的“真”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）7.“既出軍門，群臣皆驚。”一句中，你認(rèn)為“驚”字包含了幾個(gè)意思？（4分）8.本文對(duì)周亞夫人物形象的刻畫，對(duì)你今后的寫作有何啟發(fā)？（4分）【閱讀提升】（一）閱讀《周亞夫軍細(xì)柳》?；卮饐栴}上至勞軍，至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。指出加點(diǎn)的同一詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義。（4分）A、軍：①上自勞軍②至霸上及棘門軍③周亞夫軍細(xì)柳B、之：①不聞天子之詔②已而之細(xì)柳軍用原文語(yǔ)句回答。（4分）文帝勞軍，到了細(xì)柳營(yíng)，遇到了一系列意外。意外是：①②③④從引文中看出"霸上及棘門"駐軍的軍紀(jì)是：____________________，而"細(xì)柳軍營(yíng)"的軍紀(jì)是_____________________，鮮明的對(duì)比，反映了____________________________________。（6分）"敬勞將軍"一句表明文帝是怎樣評(píng)價(jià)周亞夫的？文帝是怎樣的君王？（4分）（二）閱讀下面文言文文段，回答文后的問題。孫亮①方食生梅，使黃門②至中藏③取蜜漬④梅，蜜中有鼠矢；召問藏吏⑤，藏吏叩頭。亮問吏曰：“黃門嘗私從汝求蜜耶？”吏曰：“向求，實(shí)不敢與?！秉S門不服。亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中處當(dāng)俱濕；今外濕里燥，必是黃門所為！”黃門首服⑥，左右莫不驚悚?！咀⑨尅竣賹O亮：孫權(quán)的兒子，很小就做了三國(guó)時(shí)東吳的皇帝。②黃門：宦官。③中藏：宮中倉(cāng)庫(kù)。④漬：浸、蘸。⑤藏吏：管理倉(cāng)庫(kù)的官吏。⑥服：認(rèn)罪。解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）①實(shí)不敢與________________②左右莫不驚悚________________下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）（3分）A.①此易知耳 ②吾嘗聞風(fēng)俗與化移易B.①向求，實(shí)不敢與 ②尋向所志C.①令破鼠矢 ②山河破碎風(fēng)飄絮D.①必是黃門所為 ②項(xiàng)為之強(qiáng)3.翻譯“向求，實(shí)不敢與”一句。（2分）4.請(qǐng)用自己的話回答：孫亮是如何證明老鼠屎是黃門剛放入蜜中的？（4分）參考答案【基礎(chǔ)鞏固】駐軍慰問、犒勞派規(guī)定頭盔①軍營(yíng)中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令。②于是，皇上派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍。③周將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不得驅(qū)馳。④盔甲在身，末將就不跪拜了，請(qǐng)?jiān)试S我行軍禮拜見皇上。西漢司馬遷《史記》史家之絕唱、無(wú)韻之離騷第一部分從開頭到“軍細(xì)柳：以備胡”。簡(jiǎn)要交待了邊境的緊張形勢(shì)和劉、徐、周三軍的駐地。第二部分從“上自勞軍”到“成禮而去”，寫周亞夫在細(xì)柳營(yíng)嚴(yán)格治軍。第三部分從“既出軍門”到結(jié)尾，寫漢文帝深明大義，贊嘆周亞夫治軍嚴(yán)格。周亞夫是一個(gè)治軍嚴(yán)明、忠于職守、堅(jiān)守崗位、剛正不阿、威儀的將軍形象。①將軍令曰：“軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?，②軍中不得驅(qū)馳，③介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。一個(gè)“驚”字，既可能是群臣為周亞夫治軍之嚴(yán)感到吃驚，也可能是為周亞夫迎接皇帝不到家，有損天子之威而驚恐；既可能是群臣為文帝的深明大義而感到意外，也可能是為周亞夫過于拘泥于軍紀(jì)而惱怒?？梢姾x之豐富。了解本文對(duì)人物采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合、通過對(duì)比襯托表現(xiàn)人物等寫作方法的作用，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些寫作方法?！鹃喿x提升】（一）A軍隊(duì)、軍營(yíng)、駐軍B結(jié)構(gòu)助詞“的”、去、往①軍士吏被甲……不得入②軍中聞將軍令……又不得入③壁門士吏謂從屬車騎曰……按轡徐行④將軍亞夫持兵揖曰……請(qǐng)以軍禮見。防備松懈、軍紀(jì)渙散守備森嚴(yán)、軍紀(jì)嚴(yán)明周亞夫令行禁止、恪盡職守、治軍有方贊揚(yáng)周亞夫治軍嚴(yán)明、剛正不阿、恪盡職守、是“真將軍”由此可以看出，文帝是一個(gè)深明大義、賢明的君主。（