2023年初中歷史遠(yuǎn)程研修總結(jié)

第4頁共4頁2023年?初中歷史遠(yuǎn)?程研修總結(jié)?不知不覺?中，為期_?__天的研?修培訓(xùn)學(xué)習(xí)?結(jié)束了。本?著提升自己?教學(xué)能力、?新課程理念?、理論水平?等，因此我?非常珍惜這?次的培訓(xùn)機(jī)?會，在這次?的培訓(xùn)過程?中我主要做?了以下幾點(diǎn)?。一、積?極參與學(xué)習(xí)?。在這次?的培訓(xùn)中，?我認(rèn)真收看?視頻，并做?好筆記;寫?出了自己的?心得體會和?反思。二?、積極的查?閱各種資料?，進(jìn)行培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。我?閱讀一些相?關(guān)的書籍，?上網(wǎng)查閱一?些資料先對?專題的內(nèi)容?、外延有一?個(gè)大概的了?解。學(xué)習(xí)時(shí)?旁邊總有幾?本書以便及?時(shí)的進(jìn)行查?閱。三、?在學(xué)習(xí)的過?程中積極的?進(jìn)行反思。?在培訓(xùn)的?過程中，對?于各位教授?的專題講座?內(nèi)容聯(lián)系自?己的教學(xué)過?程、教學(xué)方?法、教學(xué)案?例等積極的?進(jìn)行及時(shí)的?反思;并將?自己的反思?寫成文章上?網(wǎng)與各位同?仁進(jìn)交流，?以提高自己?在以后的教?學(xué)過程中的?教學(xué)能力與?教學(xué)水平。?四、積極?的參與互動?學(xué)習(xí)。在?培訓(xùn)的過程?中，每天我?都用一定的?時(shí)間去閱讀?別人的文章?，發(fā)表自己?的評論。通?過閱讀來學(xué)?習(xí)別人的教?學(xué)方法，“?取人之長，?補(bǔ)已之短”?來提高自己?的教學(xué)能力?。五、積?極參與每一?培訓(xùn)課程結(jié)?束后的__?_反思活動?。隨著遠(yuǎn)?程研修尾聲?的到來，滿?心都是深深?的不舍，這?些天來，享?受著遠(yuǎn)程研?修的智慧大?餐，方才明?白，教育原?來可以如此?精彩，夢想?與智慧的相?逢原來可以?如此___?情澎湃!研?修的日子里?我們思考著?，成長著，?收獲著，快?樂著!然縱?有千般留戀?萬般不舍，?我們終要分?手，只能在?心靈一隅，?在三尺講臺?，在每一寸?教育的土地?把遠(yuǎn)程研修?珍藏!雖然?再學(xué)習(xí)使我?學(xué)到了許多?新的知識，?但更讓我看?到我自己的?更多不足，?這將督促我?必須養(yǎng)成終?身學(xué)習(xí)的習(xí)?慣，和學(xué)生?共同成長。?初中歷史?遠(yuǎn)程研修總?結(jié)[篇__?_]本學(xué)?期，我參加?了__年江?西省中小學(xué)?教師遠(yuǎn)程研?修，在這次?學(xué)習(xí)活動中?，我與本教?研組的同事?在網(wǎng)上學(xué)習(xí)?研修，深入?了解全新的?歷史教學(xué)的?理念和教學(xué)?模式，以及?學(xué)習(xí)歷史思?想方法。這?次培訓(xùn)活動?安排合理，?內(nèi)容豐富。?作為一位參?與培訓(xùn)的初?中歷史教師?，我覺得收?獲頗豐，現(xiàn)?就這次參加?培訓(xùn)的情況?做一個(gè)總結(jié)?。一、思?想認(rèn)識的提?高:學(xué)習(xí)?到了一種全?新的學(xué)習(xí)手?段，以前的?培訓(xùn)，都是?采用傳統(tǒng)的?方式，集中?一個(gè)時(shí)段，?采用課堂教?學(xué)的方式，?集中學(xué)習(xí)。?這種方式學(xué)?習(xí)時(shí)間較短?，然后費(fèi)用?也比較大。?本次的網(wǎng)絡(luò)?培訓(xùn)方式，?不但節(jié)約我?們受訓(xùn)老師?的成本，而?且學(xué)習(xí)時(shí)間?更充裕了，?通過此次培?訓(xùn)，我清楚?地知道了新?課程改革對?教師所提出?的要求，我?們要以更寬?闊的視野去?看待我們從?事的教育工?作，不斷地?提高自身素?質(zhì)和教育教?學(xué)水平，不?斷地總結(jié)自?己的得失，?提高認(rèn)識，?不斷學(xué)習(xí)，?才能適應(yīng)教?育發(fā)展對我?們教師的要?求。網(wǎng)絡(luò)研?修，好處多?多?？梢哉f?遠(yuǎn)程研修的?即時(shí)性，有?利于我自主?安排學(xué)習(xí)，?減少了工作?與學(xué)習(xí)的矛?盾?？梢哉f?遠(yuǎn)程研修的?快捷性，有?助于我提高?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?應(yīng)用的效率??？梢哉f遠(yuǎn)?程研修的互?動性，有助?于我和眾多?教師及時(shí)學(xué)?習(xí)和解決一?些實(shí)際問題?。二、現(xiàn)?代教育技能?的提高:?學(xué)習(xí)到了先?進(jìn)的教育模?式和不同的?教學(xué)手段:?我們學(xué)習(xí)的?培訓(xùn)課程，?都是精選的?優(yōu)秀的專家?學(xué)者的課程?，內(nèi)容詳實(shí)?，例證生動?，通過一些?新穎的模式?和講解方法?，讓傳授知?識變得簡單?和容易。?這次培訓(xùn)活?動，我認(rèn)真?聆聽每位專?家的精彩講?座，并結(jié)合?自身的教育?實(shí)際進(jìn)行反?思，找到了?自身的不足?之處，對于?今后如何更?好的提高自?己必將起到?巨大的推動?作用，我將?以此為起點(diǎn)?，讓“差距?”成為自身?發(fā)展的原動?力，不斷梳?理與反思自?我，促使自?己不斷成長?。培訓(xùn)視?頻中的一些?專家、學(xué)者?或有經(jīng)驗(yàn)教?師，從自己?切身的經(jīng)驗(yàn)?體會出發(fā)，?暢談了他們?在教育教學(xué)?各個(gè)領(lǐng)域的?獨(dú)特見解。?在這些專家?的引領(lǐng)下，?我的思想受?到極大的震?撼:平常我?在教學(xué)學(xué)中?，考慮的是?如何上好一?堂課，對于?學(xué)生的長期?全面發(fā)展考?慮得并不周?全。專家的?講座為我指?明了努力的?方向!三?、知識的增?長:通過?網(wǎng)絡(luò)平臺海?量的知識點(diǎn)?和例證，結(jié)?合生動靈活?的學(xué)習(xí)方式?，通過和參?加培訓(xùn)的其?他老師進(jìn)行?交流，__?_他們的成?功經(jīng)驗(yàn)和方?法，相互學(xué)?習(xí)和探討，?讓自己長期?以來的固有?教學(xué)模式有?了進(jìn)一步的?改進(jìn)和升華?。四、觀?念的轉(zhuǎn)變:?本人從教?十多年來，?一直采用的?教學(xué)方式就?是盡可能多?的、細(xì)致的?將知識傳授?給學(xué)生，且?一直認(rèn)為只?要下了足夠?的功夫，學(xué)?生就一定能?學(xué)習(xí)到知識?，在一定層?面上來看，?也確實(shí)有一?定的效果;?但通過這次?學(xué)習(xí)，通過?專家、教授?的講解，結(jié)?合其他優(yōu)秀?教師的成功?例證，使我?不禁對自我?的教學(xué)方式?有了一定的?反思，開始?考慮到嘗試?新的教學(xué)方?法、根據(jù)不?同的學(xué)生在?不同的階段?采用不同的?教學(xué)方式，?因材施教，?區(qū)別對待。?作為一名?認(rèn)真學(xué)習(xí)的?學(xué)員，學(xué)習(xí)?是辛苦緊張?的，但是讓?我享受了收?獲的快樂。?通過培訓(xùn)，?我的理論和?專業(yè)教學(xué)水?平同時(shí)得到?了很大的提?升，讓感受?到遠(yuǎn)程培訓(xùn)?給我?guī)黻?光、空氣、?雨露，拓展?了我的教育