2023年技師培訓學習心得總結(jié)

第6頁共6頁2023年?技師培訓學?習心得總結(jié)?很榮幸有?機會參加這?次技師綜合?能力提升班?的培訓，使?我受益匪淺?。本次培訓?對國家人才?戰(zhàn)略高技能?人才培養(yǎng)、?現(xiàn)代企業(yè)技?師勝任標準?、技師綜合?能力提升、?創(chuàng)新思維與?技術(shù)創(chuàng)新四?大方面進行?了詳細的闡?述。做為?一名高級技?師除了要干?好自己的本?職工作外，?還要具備以?下的素質(zhì):?首先，要?明確自身的?地位、作用?和應具備的?職業(yè)道德?高技能人才?是我國人才?隊伍的重要?組成部分，?是各行各業(yè)?產(chǎn)業(yè)大軍的?形象代表，?是技術(shù)工人?隊伍的核心?骨干，在加?快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化?升級、提高?企業(yè)競爭力?、推動技術(shù)?創(chuàng)新和科技?成果轉(zhuǎn)化等?方面具有不?可替代的作?用。技師是?生產(chǎn)力的核?心要素，是?先進生產(chǎn)力?的代表。做?為一名技師?應具有高度?的工作責任?心;要刻苦?鉆研技術(shù)業(yè)?務，敬業(yè)精?神強;誠實?守信，有良?好的群眾基?礎(chǔ);有善解?人意，團結(jié)?同志，依靠?群眾的民主?作風;要具?有時時以身?作則，處處?率先垂范的?精神。其?次，要加強?自身的思想?素質(zhì)，加強?團隊協(xié)作精?神要明白?今天面臨的?形勢，__?_要工作，?以最___?的敬業(yè)態(tài)度?完成工作，?學會生存、?工作、與他?人相處、競?爭、保護自?己、學會學?習，從優(yōu)秀?走向卓越，?以我的__?_影響你的?___，因?為___的?情緒會鼓動?，消極的情?緒會傳染。?二十一世紀?不再需要_?__式的持?才自傲，一?意孤行的人?物，而是需?要豬八戒式?的緊跟領(lǐng)導?，聯(lián)系群眾?具有團隊協(xié)?作協(xié)調(diào)精神?的人物。沒?有___的?個人，只有?___的團?隊。一個人?沒有團隊精?神將難成大?事，一個_?__如果沒?有團隊精神?將成為一盤?散沙，一個?民族如果沒?有民族精神?也將難以強?大。再次?，做為一名?技師應具有?創(chuàng)新的思維?，創(chuàng)造的行?為，做到創(chuàng)?造人人可為?。創(chuàng)造是全?民的意識，?是社會的目?標，沒有不?失敗的創(chuàng)造?，但不創(chuàng)造?是不會成功?的。創(chuàng)造需?要時間來檢?驗，需要大?家共同協(xié)作?，創(chuàng)造是一?個過程，且?需要耐性，?體會創(chuàng)造的?樂趣，達到?素質(zhì)的真正?體現(xiàn)。通過?學習，使我?掌握了如何?選擇創(chuàng)造課?題，遵循什?么樣的創(chuàng)新?路線，提升?的路徑、方?法，這是我?以前從來沒?接觸過的。?最后，做?為一名技師?要有帶徒的?技能，只有?技，沒有師?，不是一名?合格的技師?。用合適的?人做適合的?事，在恰當?的時間做恰?當?shù)氖?-?-Just?intim?e(準時制?生產(chǎn))，這?就是用人、?做事原則;?做為一名技?師，要從繁?雜、瑣碎的?常規(guī)工作中?走出來，主?要精力搞好?技術(shù)攻關(guān)、?革新、生產(chǎn)?疑難問題的?解決、人機?工效的改善?等工作;做?為一名技師?就相當于一?名教練，教?練不是顧問?，不提供解?決方案，而?讓徒弟自己?去發(fā)現(xiàn)，教?練不是老師?，不會告訴?徒弟問題的?答案，授之?以魚，不如?授之以漁，?教練不是心?理醫(yī)生，不?會平復別人?的情緒，而?是讓徒弟自?己管理情緒?，教練不針?對徒弟的過?去，而是關(guān)?心其未來，?教練“對人?不對事”，?“___“?對事不對人?”。通過?培訓，使我?對技師的綜?合素質(zhì)提升?有了一個新?的認識。老?師精彩的講?解，幽默的?示例解釋，?讓我得到了?一次再教育?。下一步我?要將所學的?創(chuàng)新、溝通?、管理等先?進的管理工?作方法、理?念，運用到?實際工作中?，理論聯(lián)系?實際，使自?身的思想、?業(yè)務等綜合?素質(zhì)有一個?真正的提升?。技師培?訓學習心得?總結(jié)篇2?首先感謝院?系領(lǐng)導給了?我這次外出?培訓的機會?。現(xiàn)將學習?情況做如下?小結(jié)。__?年__月_?_號到__?年__月_?_號，我在?鹽城技師學?院參加了由?___省勞?動廳主辦的?___省高?技能人才師?資培訓項目?，選擇的是?數(shù)控加工方?向。在鹽城?技師學院學?習的半個多?月中，我接?觸到了更多?數(shù)控加工教?學方面的的?新知識，新?發(fā)展。整個?培訓過程，?使我對如何?在技工院校?更好的進行?專業(yè)知識與?技能的教學?有了更多的?了解和體會?。鹽城技?師學院數(shù)控?技術(shù)系現(xiàn)有?加工中心_?__臺，數(shù)?控車床__?_臺，計算?機___臺?，三坐標測?量機一臺，?激光快速成?型機一臺，?五軸聯(lián)動加?工中心一臺?，車削中心?一臺。設有?數(shù)控實訓區(qū)?域八個，數(shù)?控維修實驗?室一個，C?AD/CA?M實驗室七?個，逆向工?程實驗室_?__個，海?德漢編程與?維修實驗室?一個。榮獲?全國數(shù)控大?賽冠軍__?_個，九名?教師被授予?“全國技術(shù)?能手”。_?_年被確定?為第__屆?世界技能大?賽數(shù)控項目?國家集訓基?地，感受到?了其過硬的?硬件實力。?學習項目?包含以下項?目一、開?學典禮首?先由鹽城技?師學院領(lǐng)導?致開幕詞。?然后由中國?空空導彈研?究的高級技?師院魯宏勛?介紹了技工?院校的發(fā)展?和培養(yǎng)目標?，要重點培?養(yǎng)學生在數(shù)?控加工及其?他實習的過?程中質(zhì)量的?意識。二?、CA__?A及POW?ERMIL?L軟件的運?用學習了?國產(chǎn)軟件C?A__A制?造工程師的?造型方法以?及運用更為?先進的英國?POWER?MILL做?刀路進行后?置處理實現(xiàn)?模擬刀具路?徑生成合理?高效的多軸?聯(lián)動數(shù)控加?工程序。為?后期學習葉?片零件的五?軸加工做好?鋪墊。三?、FANU?C及SIE?MENES?四軸加工中?心編程和操?作學習了?柱面螺旋槽?四軸的加工?方法，運用?宏程序控制?機床實現(xiàn)四?軸聯(lián)動完成?加工。學習?中通過比較?兩種不同數(shù)?控系統(tǒng)，使?我更好更深?的鞏固了兩?種數(shù)控系統(tǒng)?的編程和操?作，為以后?的教學工作?積累了更為?豐富的實踐?經(jīng)驗四、?海德漢數(shù)控?系統(tǒng)編程及?操作海德?漢數(shù)控系統(tǒng)?來自德國是?全球最為高?端的數(shù)控系?統(tǒng)之一。海?德漢數(shù)控系?統(tǒng)的編程方?式打破了常?規(guī)的固定格?式編程，使?用更為方便?的人機對話?編程方式，?讓初學者能?夠很快理解?并學會其系?統(tǒng)的編程和?操作方法，?體會到國外?技術(shù)的先進?性。通過學?習使我能夠?操作海德漢?系統(tǒng)最終并?完成了葉片?零件的五軸?加工。五?、車銑復合?加工學習?了數(shù)控車銑?復合中心的?簡單編程和?簡單零件的?加工，理解?并掌握車銑?復合中心的?編程和工作?原理，以及?怎么實現(xiàn)一?機多能加工?從而滿足更?高的加工精?度要求。鹽?城技師學院?提供了由森?精機制造并?配備第四_?__屆世界?技能大賽制?定的三菱數(shù)?控系統(tǒng)的車?銑復合中心?。六、一?體化教學講?座來自_?__工貿(mào)技?師學院的張?莉芳教授為?所有學員講?述了一體化?教學在技工?類院校的重?要性和必要?性，把一些?更為先進的?一體化教學?理念，方式?方法傳送給?所有學員。?鹽城技師學?院數(shù)控系徐?國權(quán)主任也?介紹了該校?一體化的教?學方式，分?析了那些?科目可以進?行一體化教?學。在這?十天的培訓?過程中，我?每天能夠按?時出勤，也?正是由于我?學習態(tài)度端?正，積極努?力，上進心?強，同時也?離不開鹽城?技師學院的?各位高水平?的專業(yè)老師?的細心指導?，使自己的?專業(yè)教學水?平再上一個?新的臺階，?取得豐厚的?學習成果。?通過這次培?訓不僅讓我?了解了較前?沿的教學理?念和教學改?革的動態(tài)（?范本），而?且也學到了?如何將理論?與實踐相結(jié)?合的原理，?現(xiàn)在的技工?教育不能只?停留在書本?知識上，教?師要擺脫老?的傳統(tǒng)教育?的思想，脫?離開書本的?陰影，大膽?實踐，將理?論與實踐結(jié)?合起來，這?樣我們的學?生才能適應?社會發(fā)展的?需求。教師?要有求真的?治學態(tài)度，?強烈的責任?感，要想給?學生一杯水?，必須自己?先裝滿一桶?水，要具有?豐厚的知識?積累，敢于?質(zhì)疑，大膽?創(chuàng)新。要多?講解一下自?動編程，實?體造型方面?的知識，要?與實際生產(chǎn)?相結(jié)合，要?讓學生所學?的東西，馬?上就能夠運?用的實際生?產(chǎn)當中去。?要緊緊圍繞?實訓操作來?展開教學，?操作技能是?學生今后的?立身之本，?在今后的教?學中一定要?特別重視學?生技能水平?的培養(yǎng)。?技師培訓學?習心得總結(jié)?篇3轉(zhuǎn)眼?間，技師學?院生活就要?結(jié)束了，三?年來，我在?技師學院的?學習的過程?中收獲了很?多。珍貴的?三年學習生?活，感覺非?常有必要總?結(jié)一下這三?年的得失，?從中繼承做?得好的方面?改進不足的?地方，使自?己回顧走過?的路，也更?是為了看清?將來要走的?路。通過在?學校的生活?，學到了很?多知識，更?重要的是有?了較快掌握?一種新事物?的能力。思?想變成熟了?許多，性格?更堅毅了。?認識了許多?同學和老師?，建立起友?誼，并在與?他們的交往?中提升了自?身素質(zhì)，認?清了自身的?一些短處并?盡力改正。?社會實踐能?力也有很大?提高，為將?來走向社會?奠定基礎(chǔ)。?在豐富多彩?的校園生活?中，為了擴?大知識面和?培養(yǎng)自己的?業(yè)余愛好;?積極參加校?內(nèi)外的實踐?活動，重視?團隊合作精?神;作為學?生會干部的?我，有較強?的___、?宣傳、管理?和應變能力?;有高度的?責任心和良?好的人際關(guān)?系。在出色?地完成上級?交予的任務?外，還在校?內(nèi)___和?開展一些有?意義的活動?中，能有力?地___同?學及調(diào)動同?學們的積極?性;從中也?鍛煉和提高?了自己的_?__和領(lǐng)導?能力。表現(xiàn)?出較強的與?人密切合作?的能力和良?好的環(huán)境適?應能力;并?且深受同學?們和老師以?及領(lǐng)導的認?可。三年?技校生活的?學習和鍛煉?，給我僅是?初步的經(jīng)驗?積累，對于?邁向社會遠?遠不夠的。?因此，面對?過去，我無?怨無悔,面?對現(xiàn)在，我?努力拼搏;?面對將來，?我期待更多?的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)?勝困難，抓?住每一個機?遇，相信自?己一定會演?繹出精彩的?一幕。我個?人認為自己?最大的缺點?就是喜歡一?心兩用甚至?多用。急功?近利，喜歡?一口氣學許?多東西，但?是貪多嚼不?爛，即使