2023學(xué)年完整版Reviewmoduleunit2設(shè)計(jì)

ReviewModuleUnit2一、教材分析：本課時(shí)的reviewmoduleunit1是節(jié)復(fù)習(xí)課，基本的語言知識(shí)點(diǎn)在前面的module1、module3和module4都已經(jīng)學(xué)習(xí)過。本節(jié)課主要的目的是幫助學(xué)生回憶舊知，進(jìn)一步記住掌握基本的語言知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)nice、cool、shy、cute、clever、naughty這些形容詞；（2）學(xué)會(huì)常用短語goshopping、goswimming、takepictures等。能力目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)簡單地描述他人；（2）學(xué)會(huì)表達(dá)城市的方位；（3）學(xué)會(huì)簡單描述天氣情況；（4）學(xué)會(huì)表達(dá)自己的近期計(jì)劃。情感目標(biāo)：（1）通過認(rèn)識(shí)地圖，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的優(yōu)良品質(zhì)；（2）通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們互助互學(xué)的精神品質(zhì)。三、教學(xué)重點(diǎn)：能夠說出某地區(qū)的大致地理位置，并說出該地區(qū)的省會(huì)城市。如：Ningxiaisinthenorth.YinchuanisthecapitalofNingxia.四、教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)情境的創(chuàng)新，通過練習(xí)說出自己下周的打算。五、教學(xué)策略：1、情景教學(xué)、游戲、合作探究、任務(wù)型教學(xué)法2、以小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)，根據(jù)小學(xué)生心理及生理特點(diǎn)，利用英語空中課堂資源制成幻燈片，通過幻燈片來呈現(xiàn)新課六、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)卡片、錄音機(jī)及磁帶、多媒體七、教學(xué)過程：Module7知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：講述過去發(fā)生的事情。（2）能力目標(biāo)：用過去時(shí)描述過去發(fā)生的事情。情感態(tài)度：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，發(fā)揚(yáng)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：過去時(shí)的構(gòu)成。Module8知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：談?wù)摶蛟儐柲橙诉^去的能力。（2）能力目標(biāo)：能用could及couldn’t談?wù)撨^去的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：過去時(shí)的構(gòu)成及could、couldn’t的用法。本模塊主要還是對(duì)過去時(shí)進(jìn)行操練，在教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生拿出一些照片，對(duì)照片中的人物進(jìn)行討論，有could及couldn’t談?wù)撍麄冞^去的能力Module9知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：詢問原因及回答。（2）能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何詢問原因及怎樣回答。情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)如何詢問原因及怎樣回答。2、用because回答別人有關(guān)原因的提問。教學(xué)難點(diǎn)：用because回答別人有關(guān)原因的提問。作業(yè)布置：小結(jié)：鞏固是為了更好地學(xué)習(xí)九、教學(xué)反思

教學(xué)中教師要適當(dāng)?shù)陌盐照n堂的熱身，chant不但可以復(fù)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)相應(yīng)的新知，對(duì)新知識(shí)提前有所感知。為后面的新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。而在課文的學(xué)習(xí)中，教師要給予學(xué)生提取信息的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生仔