青春飛揚(yáng) 課件-部編版道德與法治七年級下冊

3.1青春飛揚(yáng)新課導(dǎo)入：閱讀課文P23：運(yùn)用你的經(jīng)驗。下列描寫青春的詞語中，哪些充滿正能量？你還有哪些正能量的詞兒？熱情活力奮斗幸福獨(dú)立理想信念自由結(jié)合課文思考：我們用這些詞語來描述青春有什么特殊意義？因為：這些詞表達(dá)了我們隊未來更加憧憬、渴望！①我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，②渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。1.青春的我們成長的渴望有哪些？教學(xué)目標(biāo)探究分享看視頻，答問題：結(jié)合P24“探究與分享”1.“心有多大，舞臺就有多大”這個告訴我們什么？2.你有過類似教材探究的想法嗎?你還想去做哪些事情?我們擁有無盡的青春遐想

P24②教學(xué)目標(biāo)探究分享看視頻，答問題：結(jié)合P24“閱讀感悟”1.有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。對于上述說法你怎么看?2.面對青春的憧憬，我們應(yīng)怎么做？1.小孩子的世界是比較單純的，想法多，因此需要引導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力；年輕時的想法其實際是設(shè)立了一個目標(biāo)，能夠激發(fā)我們的潛能。知識探究：閱讀課文P24：探究與發(fā)現(xiàn)成為籃球巨星環(huán)游世界成為宇航員2.青春的我們，為什么會有這些不同的遐想？①面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。②青春的探索不會停止。教學(xué)目標(biāo)探究感悟青春的探索不會停止

P24②青春憧憬形成理想規(guī)劃路徑從小立志做世界冠軍少年向往飛向藍(lán)天從小樹立治病救人理想二、飛翔的力量

青春的路不會是一帆風(fēng)順的，想要堅持，想要實現(xiàn)心中的理想，想要飛向藍(lán)天，我們需要擁有什么呢？想象你是一只展翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？把你想到的詞語寫上去。站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量。激情自信自尊自強(qiáng)規(guī)則寬容1、為什么青春的探索需要自信（自信的意義）？①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。做自信的中國人思考：根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有怎樣的風(fēng)采。2、怎樣做到/建立和培養(yǎng)自信？①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗成功帶來的自信。③要看到自己的進(jìn)步和長處，樹立自信心。④要積極努力，腳踏實地，相信自己行。

霍金司馬遷貝多芬這些古今中外的名人身上，有哪些共同的地方？活動二：自強(qiáng)的青春拓展提升辨別分析，感悟明理。①自強(qiáng)是通向成功的捷徑，是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，是我們搞好學(xué)習(xí)、健康成長、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。一個人要想成功，必須要自強(qiáng)。②依賴思想對自己的發(fā)展是非常有害的。它不僅會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，不僅不能獲得成功，甚至還會危害他人和社會。③中學(xué)生由于知識、能力、經(jīng)驗等不足，有時需要家長的引導(dǎo)和幫助，我們可以依靠家長，接受家長、老師等人的幫助，但是不能依賴家長。④人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，在我們走向成功的道路上會因各種各樣的原因遭遇到挫折．對于強(qiáng)者，挫折是走向成功的墊腳石。⑤中學(xué)生要想成功，除了自強(qiáng)，我們還要培養(yǎng)自信、自尊、自立、堅強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。同時，還要根據(jù)現(xiàn)實，不斷調(diào)整自己的理想，制定切實可行的目標(biāo)，增強(qiáng)自身能力，多實踐，才能一步步走向成功。思考：是什么精神品質(zhì)讓青年毛澤東克服困境？天行健，君子以自強(qiáng)不息。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強(qiáng)的意志4、為什么要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用）（P26-P27）①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。勵志公式這個公式給我們什么啟示？1.01=1+0.01，也就是每天進(jìn)步一點(diǎn)，1.01的365次方也就是說你每天進(jìn)步一點(diǎn)，一年以后，你將進(jìn)步很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“1”。0.99=1-0.01，也就是每天退步一點(diǎn)，0.99的365次方也就是說你每天退步一點(diǎn)，一年以后，你將退步很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“1”。積跬步以致千里，積小流以成江海；積怠惰以致深淵，積蟻穴以潰千里之堤。動蕩的青春活力自信的青春熱情自強(qiáng)的青春態(tài)度如何助力青春

成長？5.我們應(yīng)如何擁有飛翔的力量，助力青春成長?①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。②自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。③激蕩的青春活力，自信的青春熱情,自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。本課小結(jié)青春飛揚(yáng)成長的渴望飛翔的力量青春成長渴望的表現(xiàn)如何實現(xiàn)成長的渴望青春為什么需要自信自強(qiáng)的要求、作用怎樣做到自信本課小測CLICKTOADDCAPTIONTEXT1.（2021浙江湖州）2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平與世長辭，各界人士紛紛追思緬懷。“他是一粒影響世界的種子?！睂W(xué)生時代的袁隆平善思考、敢提問、勇嘗試，不斷超越自己，這種習(xí)慣為他以后走上科研道路、造福人類奠定了基礎(chǔ)。這啟示青少年“做一粒好種子”要（）①學(xué)會學(xué)習(xí)②以禮待人③個人至上④自信自強(qiáng)A.①②B.①④C.②③D.③④

解析：自信源于不斷充實和發(fā)展自己。學(xué)生時代的袁隆平啟示青少年“做一粒好種子”要學(xué)會學(xué)習(xí)；要自信自強(qiáng)，①④正確，符合題意；B本課小測CLICKTOADDCAPTIONTEXT2.（2021江西）“雖然失去了雙腿，但我一樣可以成為生活的舞者?！?6歲的江西女孩蔣張子怡說，“我與普通人沒有什么不同，一樣美麗可愛。我現(xiàn)在的理想是成為一名播音主持，用聲音和文字傳遞熱愛與希望?！睆闹锌梢钥闯?，蔣張子怡能夠（）①降低要求，知足常樂②接納自己，樂觀堅強(qiáng)③直面挫折，自信自強(qiáng)④挑戰(zhàn)權(quán)威，我行我素A.①②B.②③C.③④D.①④解析：蔣張子怡身殘志堅，自信自強(qiáng)，樂觀堅強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)，②③符合題意；①錯誤，“降低要求，知足常樂”是缺乏進(jìn)取心的表現(xiàn)；④錯誤，“我行我素”是缺乏自制力的表現(xiàn)。故選：B。B本課小測CLICKTOADDCAPTIONTEXT3.（2021黑龍江綏化）成長中的我們需要自強(qiáng)，因為自強(qiáng)可以讓我們更（）A.自大 B.自傲 C.自卑 D.自信解析：實現(xiàn)青春夢想需要自強(qiáng)，自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)的青春態(tài)度，助力青春成長；我們要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，做自強(qiáng)之人，D正確；D本課小測CLICKTOADDCAPTIONTEXT4.（2021湖南常德）漫畫告訴我們：也許有一天，你發(fā)覺日子特別艱難，但那可能是這次收獲特別的巨大。據(jù)此，在生活中，我們應(yīng)該（）A①正確認(rèn)識逆境②學(xué)會及時放棄③積極面對挫折④始終充滿自信A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④解析：②錯誤，遇到挫折不能放棄。故選：A。本課小測CLICKTOADDCAPTIONTEXT5.有文章寫道：“播下一個想法，你會收獲一項行動；播下一項行動，你會收獲一個習(xí)慣；播下