2023醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)方案（3篇）

2023醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)方案_?__年是我院“臨?床醫(yī)療技術(shù)規(guī)范年?”。為更好的抓好?基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)?范醫(yī)療操作程序，?醫(yī)務(wù)科將以“三基?三嚴(yán)”、“臨床專?業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療?突發(fā)事件應(yīng)急能力?”培訓(xùn)為中心內(nèi)容?，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人?員培訓(xùn)工作，尤其?是加強(qiáng)住院醫(yī)師培?訓(xùn)。具體培訓(xùn)計(jì)劃?如下：一、“三?基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)?(一)、加強(qiáng)對(duì)?醫(yī)療人員“三基”?的培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)科?具體負(fù)責(zé)全院的培?訓(xùn)工作，經(jīng)常利用?晨會(huì)交班時(shí)間及采?取集中學(xué)習(xí)的方式?對(duì)全院人員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋?率達(dá)到___%。?(二)、培訓(xùn)及?考核內(nèi)容：(1?)基礎(chǔ)理論：包括?與疾病診斷、治療?有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理?論。(2)基本?知識(shí)：包括為疾病?診斷、治療直接提?供科學(xué)依據(jù)的臨床?醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)?療護(hù)理診療規(guī)范、?各種疾病的陽性體?征、各種檢驗(yàn)檢查?的標(biāo)本采取方法及?臨床意義。各種藥?物的基本成分、禁?忌、作用方法、使?用及適應(yīng)癥等。?(3)基本技能：?包括醫(yī)療人員應(yīng)具?備的診斷、治療的?基本操作技能(如?各種穿刺技術(shù)、心?肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)?的基本操作方法：?包括洗手、穿脫手?術(shù)衣、手術(shù)器械的?正確使用、打結(jié)、?基本縫合方法等)?和能根據(jù)掌握的理?論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?結(jié)合病人的病情，?擬定出診斷、治療?、計(jì)劃思維判斷能?力(如病歷、醫(yī)囑?、處方的書寫能力?、體格檢查能力、?診斷與鑒別診斷能?力、門急診處理能?力、閱讀輔助檢查?報(bào)告能力等)。?(4)醫(yī)療衛(wèi)生相?關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)?業(yè)醫(yī)師法》、《輸?血法》、《傳染病?防治法》、《醫(yī)療?事故防范及處理?xiàng)l?例》、《病歷管理?規(guī)定》等。(5?)技能培訓(xùn)與考核?內(nèi)容：徒手心肺復(fù)?蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)?儀的使用技術(shù);電?除顫儀器的使用技?術(shù);呼吸機(jī)的使用?與維護(hù)技術(shù);(?三)、培訓(xùn)方式方?法：采用集中學(xué)?習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)?合的方法。要求醫(yī)?療人員利用空閑時(shí)?間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急?救基礎(chǔ)知識(shí)及新技?術(shù)、新理論知識(shí)。?科室利用科主任查?房、晨會(huì)交班及每?月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行?新理論知識(shí)講解講?座，并對(duì)急救常用?技術(shù)采用現(xiàn)場操作?演練，定期舉行急?救模擬演練。(?四)、具體培訓(xùn)計(jì)?劃：二月份：安?排全院醫(yī)療人員進(jìn)?行急救知識(shí)的培訓(xùn)?。由韓永才主任主?持講座___次，?并進(jìn)行現(xiàn)場操作演?示。三月份：安?排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)?習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)?范專題講座，由化?驗(yàn)室主任楊志峰主?講。五月份：學(xué)?習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用?專題講座，有婦產(chǎn)?科主任曲新葉主講?。七月份：進(jìn)行?全院性心肺復(fù)蘇操?作強(qiáng)化訓(xùn)練，由手?術(shù)室主任任懷敏主?講。九月份：醫(yī)?療安全相關(guān)知識(shí)的?講座，由醫(yī)務(wù)科組?織國家級(jí)醫(yī)療質(zhì)量?管理專家或相關(guān)法?律人員進(jìn)行講授。?十一月份：主要?是兒童保健知識(shí)的?培訓(xùn)，由兒保科主?任張燕主講。二?、臨床專業(yè)技術(shù)培?訓(xùn)(一)、培訓(xùn)?對(duì)象全體醫(yī)療人?員，包括醫(yī)技科室?及臨床科室所有醫(yī)?療人員。(二)?、培訓(xùn)目的通過?對(duì)醫(yī)療人員進(jìn)行相?關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，?達(dá)到提高其專業(yè)素?質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)?的基礎(chǔ)知識(shí)，并將?所學(xué)的理論知識(shí)與?實(shí)際臨床工作相結(jié)?合，提高為病人服?務(wù)的質(zhì)量。(三?)、培訓(xùn)方式通?過學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)?行全員培訓(xùn)。2023醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)方案（二）為貫徹落實(shí)修?訂的《中華人民共?和國消防法》(以?下簡稱《消防法》?)，強(qiáng)化消防安全?主體責(zé)任意識(shí)，進(jìn)?一步普及消防知識(shí)?，提高我院廣大職?工的消防安全素質(zhì)?，落實(shí)消防安全責(zé)?任制，推動(dòng)消防工?作社會(huì)化進(jìn)程，制?定本培訓(xùn)計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思想堅(jiān)?持以科學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，深入貫徹落?實(shí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、?部門依法監(jiān)管、單?位全面負(fù)責(zé)、公民?積極參與的消防工?作原則，通過多渠?道培訓(xùn)、新手段施?教，推動(dòng)各級(jí)、各?部門強(qiáng)化安全發(fā)展?理念，建立健全社?會(huì)化的消防工作網(wǎng)?絡(luò)，落實(shí)消防安全?責(zé)任制，提高我院?廣大職工的消防安?全素質(zhì)，有效預(yù)防?和減少火災(zāi)事故發(fā)?生。二、工作目?標(biāo)通過分級(jí)分期?培訓(xùn)，使受訓(xùn)對(duì)象?普遍受到一次系統(tǒng)?的消防法規(guī)和消防?知識(shí)教育。著力提?高消防安全監(jiān)管人?員的業(yè)務(wù)水平，提?高消防設(shè)施操作基?本技能，著力提高?廣大員工的自防自?救能力，切實(shí)促進(jìn)?消防安全兩個(gè)主體?責(zé)任的落實(shí)。三?、培訓(xùn)安排(一?)參訓(xùn)對(duì)象醫(yī)院?全體人員、新進(jìn)員?工(二)培訓(xùn)方?式培訓(xùn)采取理論?授課、現(xiàn)場參觀、?實(shí)地操作、考試考?核等方式進(jìn)行。?(三)培訓(xùn)時(shí)間及?內(nèi)容1.四月份?，邀請(qǐng)市消防支隊(duì)?防火處的專業(yè)人員?到我院對(duì)全體中層?干部進(jìn)行消防安全?培訓(xùn)，加強(qiáng)其消防?安全意識(shí)。2.?五至六月份，到各?病區(qū)，對(duì)該病區(qū)的?全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行?消防四個(gè)能力的培?訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)兩個(gè)?力量和應(yīng)急疏散;?3.八月份，配?合人力資源部對(duì)全?體新進(jìn)員工進(jìn)行消?防安全培訓(xùn)，新員?工必須接受消防知?識(shí)及實(shí)用技能的培?訓(xùn)，做到一懂、二?知、三會(huì)。新員工?須經(jīng)過保衛(wèi)科消防?安全考核后，方可?上崗。(1)一?懂:即緊急情況下?懂安全疏散。(?2)二知:即知道?火警電話號(hào)碼11?9、滅火器材的放?置地點(diǎn)和位置。?(3)三會(huì):即會(huì)?報(bào)火警、會(huì)使用滅?火器、會(huì)撲救初起?火。4.九月份?對(duì)全院重點(diǎn)要害部?位逐個(gè)培訓(xùn)，針對(duì)?其不同的崗位特點(diǎn)?進(jìn)行有針對(duì)性的培?訓(xùn)。(1)熟悉?醫(yī)院特點(diǎn)，消防通?道位置及消防重點(diǎn)?部位。(2)消?防知識(shí)培訓(xùn)包括:?報(bào)警方法、報(bào)警步?驟、火情判斷及一?般的消防知識(shí)。?(3)實(shí)際技能包?括:滅火器材的使?用方法，火場逃生?法及火災(zāi)發(fā)生后的?處理等。(4)?觀看火災(zāi)教育錄像?，加強(qiáng)重點(diǎn)要害部?位員工防火安全意?識(shí)。5.全年組?織全院性的消防演?習(xí)兩次(上下半年?各一次)及一次消?防知識(shí)的再培訓(xùn)。?屆時(shí)將邀請(qǐng)消防支?隊(duì)防火處的專業(yè)人?員到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)?和培訓(xùn)。2023醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)方案（三）?為不斷提高全院職?工的整體素質(zhì)，適?應(yīng)日新月異的社會(huì)?需求，我院將制定?多種形式的職工培?訓(xùn)計(jì)劃。具體安排?如下：一、管理?人員培訓(xùn)1、院?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：安排參加?上級(jí)部門組織的學(xué)?習(xí)班，學(xué)習(xí)政治理?論、專業(yè)知識(shí)和管?理知識(shí)，注重培養(yǎng)?和提高領(lǐng)導(dǎo)干部的?整體素質(zhì)，計(jì)劃每?年參加一次培訓(xùn)，?每三年進(jìn)行一次較?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高。?2、中層干部：?輪流安排參加有關(guān)?部門組織的學(xué)習(xí)班?或進(jìn)修，學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)和管理知識(shí)，?培養(yǎng)和提高干部的?綜合管理能力。每?年對(duì)全院中層干部?進(jìn)行___次的集?中培訓(xùn)，內(nèi)容主要?為管理職能、管理?技能、管理素質(zhì)的?進(jìn)一步強(qiáng)化。對(duì)每?一位新干部就職前?，進(jìn)行上崗前培訓(xùn)?，培訓(xùn)內(nèi)容為廉政?教育、素質(zhì)教育、?管理知識(shí)和安全意?識(shí)教育。二、安?全醫(yī)療和醫(yī)療法規(guī)?教育安全醫(yī)療教?育是現(xiàn)代醫(yī)院管理?的重要內(nèi)容。結(jié)合?醫(yī)院實(shí)際情況，醫(yī)?院將繼續(xù)對(duì)醫(yī)務(wù)人?員進(jìn)行不同形式、?不同層面及不同要?求的醫(yī)療安全、醫(yī)?療質(zhì)量和法律知識(shí)?教育，擬邀請(qǐng)法律?界相關(guān)人士來本院?進(jìn)行醫(yī)療事故處理?案例分析及醫(yī)政講?座每年___次，?使醫(yī)務(wù)人員全面理?解、準(zhǔn)確把握相關(guān)?醫(yī)療法規(guī)和新法律?知識(shí)，更好地適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展的要求。?三、上崗培訓(xùn)和?低年資醫(yī)師的業(yè)務(wù)?考核進(jìn)一步完善?新職工為期___?天的上崗前教育，?要求培訓(xùn)率達(dá)到_?__%，培訓(xùn)后統(tǒng)?一參加考試，考試?成績達(dá)___分以?上為合格，合格率?須達(dá)到___%。?進(jìn)一步完善為期_?__年的住院醫(yī)師?規(guī)范化培訓(xùn)制度。?對(duì)新畢業(yè)住院醫(yī)師?實(shí)行___年的基?礎(chǔ)學(xué)科輪轉(zhuǎn)和__?_年的___小時(shí)?留院制，醫(yī)院將不?定期檢查執(zhí)行情況?，有關(guān)結(jié)果與該醫(yī)?生獎(jiǎng)金、晉升晉級(jí)?及最終定科掛鉤。?對(duì)低年資醫(yī)師重點(diǎn)?抓好基本知識(shí)、基?本理論和基本技能?訓(xùn)練，提高實(shí)踐操?作能力，每年舉行?___次的“三基?”考試、英語考試?和臨床技能測(cè)試，?對(duì)成績不合格者將?在局域網(wǎng)公布并上?報(bào)院考核小組。?四、住院醫(yī)師規(guī)范?化培訓(xùn)繼續(xù)按省?衛(wèi)生廳制訂的《浙?江省臨床住院醫(yī)師?規(guī)范化培訓(xùn)方案實(shí)?施細(xì)則》執(zhí)行，?堅(jiān)持以實(shí)踐為主、?技能為主、自學(xué)為?主、業(yè)余為主的培?訓(xùn)原則，其中理論?學(xué)習(xí)具體的教學(xué)任?務(wù)由市繼教中心承?擔(dān)，臨床實(shí)踐考核?由科主任召集主治?醫(yī)師、護(hù)士長及高?年資住院醫(yī)師組成?考核組，對(duì)本科室?輪轉(zhuǎn)結(jié)束的醫(yī)師在?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實(shí)?踐能力、臨床思維?能力、專業(yè)文獻(xiàn)閱?讀掌握能力和工作?量完成情況作出實(shí)?事求是的考核、打?分，考核采取無記?名評(píng)分方法，并將?成績及時(shí)填入培訓(xùn)?手冊(cè)，作出科室鑒?定意見，經(jīng)科主任?簽名后，按規(guī)定提?交科教科核實(shí)蓋章?。五、各類技術(shù)?人員繼續(xù)教育中?高級(jí)衛(wèi)技人員除參?加本院相關(guān)學(xué)術(shù)活?動(dòng)外，醫(yī)院將根據(jù)?省衛(wèi)生__關(guān)于_?__年度國家級(jí)和?省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目?安排及本院學(xué)科發(fā)?展的具體需求，繼?續(xù)對(duì)短期外出參加?正規(guī)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育?實(shí)行宏觀計(jì)劃和調(diào)?控，重點(diǎn)支持市級(jí)?、院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的?專業(yè)理論培訓(xùn)，全?年總安排_(tái)__次?左右。并將嚴(yán)格按?照浙江省衛(wèi)生廳浙?衛(wèi)發(fā)(___)_?__號(hào)文件《關(guān)于?全面實(shí)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育與職稱晉升掛?鉤__通知》精神?執(zhí)行，即中級(jí)以上?職稱每年須取得Ⅰ?類學(xué)分___分，?Ⅱ類學(xué)分___分?，___年內(nèi)須取?得國家級(jí)繼續(xù)教育?學(xué)分___分以上?，未取得規(guī)定學(xué)分?者，不得申報(bào)評(píng)審?高級(jí)衛(wèi)技職務(wù)任職?資格，正高級(jí)衛(wèi)技?職務(wù)人員未按規(guī)定?取得相應(yīng)學(xué)分者，?不得續(xù)聘。六、?專業(yè)進(jìn)修赴上級(jí)?醫(yī)院進(jìn)修人員須具?備較高的思想素質(zhì)?、較好的相應(yīng)專業(yè)?基礎(chǔ)理論和工作能?力。專業(yè)進(jìn)修由科?主任提出，醫(yī)務(wù)科?審核，報(bào)分管院長?審批。時(shí)間以__?_個(gè)月至___個(gè)?月為主，要求科室?及進(jìn)修人員有明確?的進(jìn)修目的、進(jìn)修?回院能開展預(yù)期項(xiàng)?目，并對(duì)項(xiàng)目的先?進(jìn)性、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)?效益進(jìn)行評(píng)估。本?年度計(jì)劃外派__?_人左右。七、?學(xué)歷教育鼓勵(lì)職?工參加包括自大、?夜大、遠(yuǎn)程教育等?多種形式的學(xué)歷教?育，原則上以在崗?學(xué)習(xí)為主，具體辦?法按鄞醫(yī)(___?)___號(hào)文件《?鄞州人民醫(yī)院各類?人員繼續(xù)教育有關(guān)?規(guī)定》執(zhí)行。報(bào)考?在職研究生的職工?必須參加醫(yī)院組織?的外語水平測(cè)試，?具體辦法按鄞醫(yī)(?___)___號(hào)?文件《關(guān)于各類人?員繼續(xù)教育的補(bǔ)充?規(guī)定》執(zhí)行。八?、醫(yī)院學(xué)術(shù)活動(dòng)制?度為提高學(xué)習(xí)效?果與學(xué)習(xí)質(zhì)量，做?到工作、學(xué)習(xí)兩不?誤，醫(yī)院仍將學(xué)術(shù)?活動(dòng)制度定為每兩?周一次，時(shí)間仍為?星期二下午，全年?安排學(xué)術(shù)活動(dòng)__?_次左右(其中護(hù)?理方面___次左?右)，主要內(nèi)容為?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展，聽?課者每參加一次活?動(dòng)記Ⅱ類學(xué)分__?_分，并與職工外?出學(xué)習(xí)和晉升晉職?掛鉤。九、科研?能力培養(yǎng)科研能?力是醫(yī)院發(fā)展的動(dòng)?力和潛力，積極鼓?勵(lì)專業(yè)人員參加省?、市級(jí)科研項(xiàng)目申?報(bào)，不斷提高本院?科研水平。根據(jù)本?院本科實(shí)際情況，?努力開展新技術(shù)新?項(xiàng)目，規(guī)范科研活?動(dòng)，進(jìn)一步完善立?項(xiàng)課題的隨防、總?結(jié)(驗(yàn)收)制度，?完善科研檔案。擬?邀請(qǐng)專業(yè)人士來院?進(jìn)行科研項(xiàng)目的相?關(guān)培訓(xùn)，提高職工?的科研能力和水平?。具體實(shí)施根據(jù)鄞?醫(yī)(___)__?_號(hào)文件精神執(zhí)行?。十、后勤保障?人員的技術(shù)培訓(xùn)?醫(yī)院繼續(xù)