2023年初二實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?初二實(shí)習(xí)老?師工作總結(jié)?現(xiàn)在我格?外珍惜在這?里的每一天?，因?yàn)閷?shí)習(xí)?的這四個(gè)多?月中的每一?天對于我來?說都是意義?非凡的，在?__中學(xué)實(shí)?習(xí)的日子里?微笑和眼淚?伴隨著我成?長。從這里?我們由青澀?走向成熟，?由成熟走向?精彩。在?實(shí)習(xí)期間，?我不斷嚴(yán)格?要求自己，?我總覺得只?有自己做好?了才能要求?別人，否則?自己都會覺?得心里上沒?底氣。頂崗?實(shí)習(xí)是一座?大熔爐，對?我們每個(gè)人?來說都是極?大的考驗(yàn)，?而我身為_?_中學(xué)的一?名___需?要接受很大?的挑戰(zhàn)。在?這里不同專?業(yè)的同學(xué)聚?在一起就是?緣分，所以?我努力團(tuán)結(jié)?組內(nèi)成員，?讓大家增強(qiáng)?___意識?，為我們的?團(tuán)體的榮譽(yù)?而努力。?從教學(xué)實(shí)習(xí)?方面來看，?這也是我實(shí)?習(xí)最大的收?獲。首先作?為一名師范?生，在學(xué)校?中學(xué)到的教?學(xué)理論還有?待運(yùn)用到實(shí)?踐中去，所?以頂崗實(shí)習(xí)?是給我提供?了一個(gè)極好?的展示舞臺?。在實(shí)習(xí)之?前得知自己?將會教初二?學(xué)生，所以?我從心理上?和知識上都?做了較充足?的準(zhǔn)備，所?以來到實(shí)習(xí)?基地后自己?較為自信。?但初登講臺?，面對三十?多位學(xué)生還?是有些緊張?，但是面對?孩子們渴求?的眼睛之后?我就定下心?來。慢慢的?自己開始適?應(yīng)了三尺講?臺，甚至愛?上了在上邊?講課的感覺?。我覺得一?名老師最主?要的工作就?是投入到自?己的教育事?業(yè)中去，教?學(xué)包括很多?方面，首先?有課前備課?，不僅要學(xué)?會單獨(dú)備課?，而且還要?善于和其他?組內(nèi)老師_?__備課，?從他們身上?多學(xué)習(xí)一下?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?其次還有上?課中需要注?意的一些方?面，這也是?最大的挑戰(zhàn)?。例如課堂?氣氛，課堂?管理，課堂?提問，課堂?運(yùn)用多媒體?技術(shù)和板書?要求，有時(shí)?甚至還會應(yīng)?對一些__?_等等。每?一方面都會?讓我得到鍛?煉。所以我?來淺談一下?自己在教學(xué)?技能上的收?獲。第一?在教學(xué)設(shè)計(jì)?方面。師大?指導(dǎo)老師也?跟我們強(qiáng)調(diào)?過教學(xué)設(shè)計(jì)?是是教師搞?好教學(xué)的重?要保證，所?以我把重點(diǎn)?放在設(shè)計(jì)教?學(xué)方法上，?讓學(xué)生由學(xué)?會到會學(xué)，?因?yàn)槭谥~?不如授之以?漁。第二?在語言表達(dá)?方面。通過?這幾個(gè)月的?鍛煉，我的?口語表達(dá)能?力比之前有?了很大程度?的提高。另?外我也學(xué)會?要在不同班?級，不同時(shí)?間和場合講?不同種類的?語言。第?三課堂管理?方面。因?yàn)?好的課堂管?理是課堂是?可以能順利?進(jìn)行下去的?保證。通過?這些日子的?摸索，我也?掌握了一些?管理技巧和?方法。首先?一個(gè)老師要?有自己的授?課風(fēng)格，而?我對自己的?要去就是“?柔中帶嚴(yán)”?。另外我學(xué)?會了怎樣合?適的使用“?冷處理”和?“熱處理”?。第四運(yùn)?用多媒體和?板書方面。?這兩種方式?只有相互結(jié)?合，那樣會?得出更好的?教學(xué)效果。?教學(xué)能力是?一個(gè)人最大?的資本，所?以我努力提?高自己的教?學(xué)水平，我?也相信這四?個(gè)多月的實(shí)?習(xí)會讓我終?身受益。?從班主任工?作方面來看?，我把它當(dāng)?成提升自己?能力的平臺?。我一直堅(jiān)?信愛的教育?意義深遠(yuǎn)，?所以在班主?任工作中我?也盡力將愛?的含義升華?。從___?月一日到現(xiàn)?在我一直擔(dān)?任著初二二?班的見習(xí)班?主任。一個(gè)?學(xué)期的頂崗?實(shí)習(xí)讓我明?白了當(dāng)老師?的不易，而?班主任更是?非常辛苦，?當(dāng)然我也認(rèn)?識了許多高?中的優(yōu)秀班?主任，并且?親眼看到了?他們在班級?管理中的藝?術(shù)性。但更?重要的是我?在這短短的?幾個(gè)月中也?積累了一些?班主任工作?的經(jīng)驗(yàn)。在?我眼中，班?主任就是一?個(gè)班級的直?接領(lǐng)導(dǎo)者，?是學(xué)生健康?成長的引路?人，是聯(lián)系?任課教師的?紐帶，也是?溝通學(xué)校和?家庭的橋梁?，所以班主?任工作對一?個(gè)學(xué)校的發(fā)?展有著重要?作用。在實(shí)?習(xí)期間，我?爭取配合原?班主任的工?作，并努力?發(fā)揮實(shí)習(xí)班?主任在班級?工作的作用?，我想這也?是我頂崗實(shí)?習(xí)中非常有?意義的事情?。首先我學(xué)?會用“新”?創(chuàng)造優(yōu)秀_?__。我?覺得一個(gè)班?級應(yīng)當(dāng)有自?己的特色，?那樣才能在?眾多班級中?脫穎而出。?所以在擔(dān)任?班主任期間?內(nèi)，我就一?直在摸索著?怎樣當(dāng)一位?好班主任。?我通過觀察?班內(nèi)的學(xué)習(xí)?氛圍和生活?壞境，我試?著制定出適?合自己班級?的管理方法?。首先我把?智育教育放?在首位，所?以我和柴老?師商量后在?班級內(nèi)制訂?了小組成員?互補(bǔ)方案。?其次在德育?方面，我努?力通過班會?和日常的行?為來影響學(xué)?生，使自己?成為他們的?教育者、生?活的導(dǎo)師和?道德的引路?人。另外在?___活動?方面，我本?著鍛煉每一?位學(xué)生的原?則，為他們?的以后寫下?奠基。這樣?通過一些_?__活動也?增強(qiáng)班級凝?聚力，我也?努力抓住每?一次機(jī)會讓?孩子們學(xué)會?團(tuán)結(jié)的重要?力量和珍惜?奮斗的過程?。二用“勤?”管理班級?瑣事.班主?任就是凡事?都得當(dāng)事的?老師，所以?這注定了班?主任工作也?是教育一線?中最累的工?作。而我經(jīng)?常把忙碌當(dāng)?成一中享受?，因?yàn)槲抑?道“喜歡就?別說累”。?三用“心”?關(guān)愛每一個(gè)?學(xué)生。我一?直深信愛的?教育具有重?要的意義，?我也明白也?只有通過激?發(fā)學(xué)生去進(jìn)?行自我教育?，才是真正?的教育。而?在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)?班主任的這?段時(shí)間內(nèi)，?我學(xué)著和學(xué)?生用心交流?。我覺得愛?能讓人心靈?溫暖，我希?望他們能感?覺得到。?在教育調(diào)查?和研究方面?，我和實(shí)習(xí)?同事做了一?次關(guān)于新課?標(biāo)改革下初?中生怎樣更?好的記憶單?詞調(diào)查研究?。在欣欣向?榮的教改形?式之下，在?英語教學(xué)中?怎么幫助學(xué)?生高效率的?學(xué)習(xí)英語，?這又是給初?中英語教師?提出一大挑?戰(zhàn)，教師要?用更好的，?高效率的記?憶方法應(yīng)該?幫助學(xué)生擴(kuò)?大詞匯量，?并應(yīng)用于教?學(xué)中去。只?有在單位時(shí)?間內(nèi)最高效