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文檔簡介
1.(2022·大連·九年級期末)按要求作文風(fēng)起之時,生機(jī)涌動。順風(fēng)而舞,固然很美,逆風(fēng)而行,更見力量??挂咔熬€,平凡英雄挺身而出、負(fù)重前行,書寫感人故事;運(yùn)動賽場,青年健兒奮力拼搏、挑戰(zhàn)極限,獲得驕人佳績;科研陣地,科技先鋒攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取,突破技術(shù)壁壘……每個人都有屬于自己的逆風(fēng)時刻,懂得在逆境中奮力突圍、迎難而上,就會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的美。請結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞,以“逆風(fēng)也很美”為題,寫一篇作文。寫作要求:◆立意自定,文體不限(詩歌除外);◆不少于600字,也不要超出所給的字格;◆字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔;◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。范文:
逆風(fēng)也很美
逆風(fēng)的方向更適合飛翔,我不怕干萬人阻擋,只怕自己投降。
——題記
上一刻受傷,下一刻又挺起胸膛;上一刻流淚,下一刻再次笑容綻放;上一刻跌落巖壁,可是下一刻,我們依然能振翅飛翔。這是因?yàn)樗械纳紩?jīng)歷挫折和失敗,邁過去,再展望,前路依然明朗。
由于月考連連失利,為了讓心灰意冷的我散散心,家人在小長假帶我到海濱旅游。那天晚飯后,我獨(dú)自走在海邊。天空中雜亂無章地漂浮著幾朵云,陽光像凝固了一樣膠著在天空,令人感到壓抑不適,海水平靜地漲漲、退退,一言不發(fā)。正是百無聊賴的時候,我突然聽到斷斷續(xù)續(xù)的幾聲悲鳴,如泣如訴。循聲望去,不遠(yuǎn)處有一只小海鷗。它痛苦地半側(cè)于巖右上,半只翅膀上白羽凌亂,有鮮血凝固在羽毛上,紅得驚心,它微睜著眼,喉嚨里仍不時地發(fā)出哀傷的啼叫。不難想象這只幼鳥在不久前經(jīng)歷了一場搏斗,或許猛禽將它啄得倉皇逃竄,體力不支而跌落在這里。我同情地摸摸它,血珠從傷口里滲出來,它似乎很怕生,但無力躲開我的手。唉,它終究逃難逃命運(yùn)的安排啊……
突然間海水開始翻涌咆哮,白色的泡沫氣勢洶洶地拍打著沙灘,在錯雜的風(fēng)聲與浪聲中,我捕捉到一聲凄厲的、異常艱難的長嘯劃過長空。我驚異地發(fā)現(xiàn)——小海鷗吃力地拖著受傷的翅膀,抬起頭緩慢向前挪動,在巖石上留下一道血痕。站穩(wěn)了腳跟后,它撲棱了一下還正常的翅膀,昂首屹立在崖邊。俄頃,它猛地向前一躍!
我險(xiǎn)些叫出來:這不是自尋死路嗎?掉下去會粉身碎骨的!果然,那白色的影子立刻沉了下去,可過了幾秒,那抹潔白緩緩地,從崖邊升了起來!它的飛翔不太平衡,歪歪斜斜的;海鷗還歡欣地叫了兩聲,應(yīng)和著浪濤與風(fēng)聲;只有它背上的殷紅映著晚霞,提醒著我不久前它還如此脆弱,可轉(zhuǎn)眼間已振翅高飛!
碧波萬頃、殘陽如血,一只孤傲高飛的海鷗,繪成了一幅曠世的圖景。小海鷗哪里知道,它也給了我繼續(xù)奮斗的勇氣呢?我暢快地呼吸著空氣,終于明白:每個人都會受傷,都會墜落,關(guān)鍵在于有沒有一顆逆風(fēng)飛翔的心,敢于搏擊長空,挑戰(zhàn)自己。
我又成了一個肯埋頭苦讀的學(xué)生,不再為一次次失敗而苦惱。我明白每一滴流下的汗水,都敘說著我對海鷗無言的尊敬。我一個人前行,仿佛帶著一萬雄兵?!驹斀狻窟@是一道命題作文。一、審題立意。閱讀題干中的材料可知,這里的“逆風(fēng)”不僅指的是自然界中的風(fēng),更指的是在我們的學(xué)習(xí)生活中所遇到的困難和挫折,由此可以明確,題目的立意不在于單純的自然世界的逆風(fēng),而是它的引申義——學(xué)習(xí)生活中我們所遇到的困難和挫折;“也很美”表明在同困難和挫折斗爭的過程中,我們并非是狼狽不堪的,同樣也能像在順境中一樣,舞出優(yōu)美的舞姿。二、選材構(gòu)思。明確了題目的含義,我們就可以結(jié)合自身的經(jīng)歷來構(gòu)思文章了。這里主要體現(xiàn)的是在困難和挫折的羈絆下我們是如何取得成功的。我們可以寫自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難,如學(xué)習(xí)到了“瓶頸期”不管自己怎么努力都得不到自己想要的結(jié)果,于是懊惱,想要放棄,但是在朋友的幫助
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