2023年教研個人工作總結(jié)范文

第37頁共37頁2023年?教研個人工?作總結(jié)范文?自從__?年__月下?學(xué)期被學(xué)校?聘為兼職教?研員以來，?本人能積極?參與學(xué)校的?教育教學(xué)科?研活動中，?收獲不少，?現(xiàn)總結(jié)如下?：___年?__月，負(fù)?責(zé)餐旅教研?組申報__?_市示范教?研組的工作?；2.參?與了國家社?會科學(xué)基金?教育學(xué)重大?課題《職業(yè)?教育校企聯(lián)?合辦學(xué)的實(shí)?證研究》申?報論證工作?；3.負(fù)?責(zé)__年度?___中等?職業(yè)教育教?改項(xiàng)目《_?__三職校?旅游、烹飪?實(shí)訓(xùn)基地建?設(shè)》的申報?工作；__?_年__月?，在___?市中等職業(yè)?學(xué)校旅游服?務(wù)學(xué)科__?___市中?職學(xué)校教學(xué)?專題活動中?承擔(dān)了一節(jié)?公開課；_?__年__?月，獲得_?_年度__?_市中職學(xué)?校教師課堂?技能比賽獲?一等獎；_?__年__?月，參加了?___市中?等職業(yè)學(xué)校?教學(xué)現(xiàn)場錄?像課比賽；?___年_?_月，撰寫?了兩篇教育?教學(xué)論文《?項(xiàng)目教學(xué)法?在中職旅游?服務(wù)與管理?專業(yè)教學(xué)中?的運(yùn)用》、?《中職實(shí)踐?能力培養(yǎng)之?探究》并參?加__年_?__職業(yè)教?育教學(xué)優(yōu)秀?論文評選；?___年_?_月，德育?教育案例《?給孩子自信?與自尊》獲?__年學(xué)校?德育工作研?討會班主任?經(jīng)驗(yàn)交流案?例評比一等?獎。9.?制作了《餐?飲服務(wù)與管?理》課程教?學(xué)課件兩件?。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研?員培訓(xùn)班學(xué)?習(xí)心得小學(xué)?科學(xué)教研員?培訓(xùn)心得?__年教研?個人工作總?結(jié)范文篇二?現(xiàn)將個人?年度工作總?結(jié)如下:?一，政治思?想素質(zhì)方面?開拓和實(shí)?干，如果沒?有先進(jìn)理念?的引領(lǐng)，就?會成為出蠻?力的盲干。?平時我努力?學(xué)習(xí)政治知?識，加強(qiáng)思?想道德修養(yǎng)?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?馬克思列寧?主義，__?_，___?，學(xué)習(xí)，貫?徹黨的路線?，方針，政?策及決議，?在工作中積?極踐行"_?__"的重?要思想，按?時參加系工?作會議，為?管理學(xué)院和?旅游管理專?業(yè)的發(fā)展和?壯大做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?積極學(xué)習(xí)_?__榮辱觀?，遵守教師?職業(yè)道德和?行為規(guī)范，?借學(xué)校開展?"師德師風(fēng)?建設(shè)活動"?的契機(jī)，時?刻嚴(yán)格要求?自己，以身?邊優(yōu)秀教師?為榜樣，認(rèn)?真開展批評?與自我批評?，切實(shí)提高?自己的道德?修養(yǎng)，努力?縮小與優(yōu)秀?教師的差距?。二，業(yè)?務(wù)知識技能?作為高校?教師，彰顯?學(xué)生的人性?，尊重其人?格，開發(fā)其?人能，重視?其發(fā)展，是?實(shí)踐"尊重?人，解放人?，發(fā)展人"?的人本化管?理理念的出?發(fā)點(diǎn)和歸宿?。對于教學(xué)?，我不僅著?眼于學(xué)生的?智慧成長，?更著眼于學(xué)?生的性格發(fā)?展。讓學(xué)生?學(xué)到專業(yè)知?識的同時，?開拓視野，?大膽實(shí)踐，?盡快適應(yīng)社?會。本學(xué)年?安排的旅游?管理07專?科和___?本科的同學(xué)?外出畢業(yè)實(shí)?習(xí)，從聯(lián)系?實(shí)習(xí)單位，?送學(xué)生到崗?，直至后期?的管理都付?出了我大量?的心血。?教師要給學(xué)?生一杯水，?自己就不能?只是一桶水?。教師本身?就得是川流?不息的河，?容納百川的?海。因此，?我不斷的學(xué)?習(xí)。在知識?結(jié)構(gòu)上，不?斷補(bǔ)充，在?學(xué)歷上向博?士進(jìn)攻。?雖然平時工?作很忙，但?在教學(xué)上我?從不馬虎，?每次上課之?前我都會很?認(rèn)真的備課?，不滿足于?課本上的知?識，經(jīng)常從?互聯(lián)網(wǎng)上搜?索前沿問題?與學(xué)生討論?。在理論學(xué)?習(xí)上，不斷?更新觀念，?經(jīng)常參加各?級教研活動?，在教學(xué)中?深入研究教?法，以適應(yīng)?教育教學(xué)改?革與發(fā)展的?需要，樹立?現(xiàn)代教育觀?，教師觀，?學(xué)生觀，課?程觀，人才?觀，并以此?指導(dǎo)自己的?教學(xué)，取得?了很好的效?果，自己也?深受學(xué)生的?喜愛。三?，職業(yè)道德?水平教育?中最為重要?的是品德教?育。在教育?事業(yè)中，"?教育無小事?，處處是教?育"，為人?師表尤顯重?要。本學(xué)年?，我擔(dān)任了?旅游管理0?7?？频陌?主任工作，?平時注意多?和學(xué)生接觸?，把學(xué)生的?德育工作做?到首位;注?重培養(yǎng)學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，提高學(xué)生?的就業(yè)競爭?力;扶貧解?困，切實(shí)為?學(xué)生解決實(shí)?際問題，力?爭做到"有?___，有?理念，有目?標(biāo)，有辦法?"地開展工?作。俗話?說:"教師?是給學(xué)生傳?授知識的，?但更重要的?是教學(xué)生如?何做人"。?孔子曾說過?:"其身正?，不令而行?，其身不正?，雖令不從?。"教師要?言傳身教，?要求學(xué)生做?的，自己首?先做到，要?求學(xué)生不做?的，自己首?先不做。教?師要有這種?做人的威望?，人格的力?量，令學(xué)生?所敬佩。教?師又要以自?身的思想境?界，精神狀?態(tài)和行為表?現(xiàn)，積極地?影響和教育?學(xué)生，使他?們健康地成?長。因此，?在生活中，?工作中，我?一貫嚴(yán)格要?求自己，思?想積極，不?斷進(jìn)取。在?對待學(xué)生的?問題上，不?以成績定優(yōu)?劣，對每一?位學(xué)都給以?應(yīng)得的__?_。我的公?正，公平，?真誠，無私?與愛心贏得?學(xué)生的欽佩?，喜愛，尊?重與親近。?在每一次的?學(xué)生評議中?都得到很高?的評價。每?當(dāng)此時，我?心中就有一?種叫"幸福?"的情感在?涌動。在今?后的工作中?，我更應(yīng)該?做到依法執(zhí)?教，以德育?人;愛崗敬?業(yè)，盡心竭?力;熱愛學(xué)?生，誨人不?倦;嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，精業(yè)勤?業(yè);團(tuán)結(jié)協(xié)?作，攜手共?進(jìn);尊敬家?長，共同育?人;廉潔從?教，以身作?則。四，?教學(xué)研究?在工作中，?我不斷的發(fā)?現(xiàn)問題，研?究問題，積?極申報學(xué)院?和省級的研?究課題。工?作以來，已?發(fā)表多篇論?文。本學(xué)年?，我申請立?項(xiàng)了省教育?廳人文社科?項(xiàng)目一項(xiàng)，?發(fā)表了學(xué)術(shù)?論文三篇。?在教學(xué)中?不局限于課?堂知識的灌?輸，而是不?斷探索新的?授課形式，?真正做到寓?教于樂，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，使教?與學(xué)成為一?種互動的關(guān)?系，使教師?和學(xué)生成為?合作的伙伴?，從而提高?課堂效率。?同時，積極?鼓勵學(xué)生參?加校級大學(xué)?生科研立項(xiàng)?，自己指導(dǎo)?了一名學(xué)生?的科研課題?。五，教?研室工作?作為旅游管?理專業(yè)教研?室主任，要?負(fù)責(zé)本專業(yè)?的大小事情?。對工作我?總是滿腔熱?情，一絲不?茍，認(rèn)真落?實(shí)院里部署?安排的各項(xiàng)?工作。除了?做一些教研?室的日常工?作，如積極?配合我院發(fā)?展各項(xiàng)工作?，按時良好?地完成院長?所交給的任?務(wù)，教學(xué)任?務(wù)書的安排?，教師上課?的檢查，期?末試卷的_?__等，還?要做好迎評?工作。雖然?此次的省教?育廳本科專?業(yè)合格評估?沒有檢查到?我專業(yè)，但?前期我們也?做了大量的?準(zhǔn)備工作，?在市場營銷?專業(yè)接受檢?查時也做了?一些輔助工?作。在今?后的工作中?，我會虛心?向年長的老?師和經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師學(xué)?習(xí)，希望自?己能很快地?成長，成熟?。__年?教研個人工?作總結(jié)范文?篇三現(xiàn)將?個人年度工?作總結(jié)如下?:一，政?治思想素質(zhì)?方面開拓?和實(shí)干，如?果沒有先進(jìn)?理念的引領(lǐng)?，就會成為?出蠻力的盲?干。平時我?努力學(xué)習(xí)政?治知識，加?強(qiáng)思想道德?修養(yǎng)。認(rèn)真?學(xué)習(xí)馬克思?列寧主義，?___，_?__，學(xué)習(xí)?，貫徹黨的?路線，方針?，政策及決?議，在工作?中積極踐行?"___"?的重要思想?，按時參加?系工作會議?，為管理學(xué)?院和旅游管?理專業(yè)的發(fā)?展和壯大做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。積極學(xué)?習(xí)___榮?辱觀，遵守?教師職業(yè)道?德和行為規(guī)?范，借學(xué)校?開展"師德?師風(fēng)建設(shè)活?動"的契機(jī)?，時刻嚴(yán)格?要求自己，?以身邊優(yōu)秀?教師為榜樣?，認(rèn)真開展?批評與自我?批評，切實(shí)?提高自己的?道德修養(yǎng)，?努力縮小與?優(yōu)秀教師的?差距。二?，業(yè)務(wù)知識?技能作為?高校教師，?彰顯學(xué)生的?人性，尊重?其人格，開?發(fā)其人能，?重視其發(fā)展?，是實(shí)踐"?尊重人，解?放人，發(fā)展?人"的人本?化管理理念?的出發(fā)點(diǎn)和?歸宿。對于?教學(xué)，我不?僅著眼于學(xué)?生的智慧成?長，更著眼?于學(xué)生的性?格發(fā)展。讓?學(xué)生學(xué)到專?業(yè)知識的同?時，開拓視?野，大膽實(shí)?踐，盡快適?應(yīng)社會。本?學(xué)年安排的?旅游管理0?7?？坪蚠?__本科的?同學(xué)外出畢?業(yè)實(shí)習(xí)，從?聯(lián)系實(shí)習(xí)單?位，送學(xué)生?到崗，直至?后期的管理?都付出了我?大量的心血?。教師要?給學(xué)生一杯?水，自己就?不能只是一?桶水。教師?本身就得是?川流不息的?河，容納百?川的海。因?此，我不斷?的學(xué)習(xí)。在?知識結(jié)構(gòu)上?，不斷補(bǔ)充?，在學(xué)歷上?向博士進(jìn)攻?。雖然平?時工作很忙?，但在教學(xué)?上我從不馬?虎，每次上?課之前我都?會很認(rèn)真的?備課，不滿?足于課本上?的知識，經(jīng)?常從互聯(lián)網(wǎng)?上搜索前沿?問題與學(xué)生?討論。在理?論學(xué)習(xí)上，?不斷更新觀?念，經(jīng)常參?加各級教研?活動，在教?學(xué)中深入研?究教法，以?適應(yīng)教育教?學(xué)改革與發(fā)?展的需要，?樹立現(xiàn)代教?育觀，教師?觀，學(xué)生觀?，課程觀，?人才觀，并?以此指導(dǎo)自?己的教學(xué)，?取得了很好?的效果，自?己也深受學(xué)?生的喜愛。?三，職業(yè)?道德水平?教育中最為?重要的是品?德教育。在?教育事業(yè)中?，"教育無?小事，處處?是教育"，?為人師表尤?顯重要。本?學(xué)年，我擔(dān)?任了旅游管?理07?？?的班主任工?作，平時注?意多和學(xué)生?接觸，把學(xué)?生的德育工?作做到首位?;注重培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，提高?學(xué)生的就業(yè)?競爭力;扶?貧解困，切?實(shí)為學(xué)生解?決實(shí)際問題?，力爭做到?"有___?，有理念，?有目標(biāo)，有?辦法"地開?展工作。?俗話說:"?教師是給學(xué)?生傳授知識?的，但更重?要的是教學(xué)?生如何做人?"。孔子曾?說過:"其?身正，不令?而行，其身?不正，雖令?不從。"教?師要言傳身?教，要求學(xué)?生做的，自?己首先做到?，要求學(xué)生?不做的，自?己首先不做?。教師要有?這種做人的?威望，人格?的力量，令?學(xué)生所敬佩?。教師又要?以自身的思?想境界，精?神狀態(tài)和行?為表現(xiàn)，積?極地影響和?教育學(xué)生，?使他們健康?地成長。因?此，在生活?中，工作中?，我一貫嚴(yán)?格要求自己?，思想積極?，不斷進(jìn)取?。在對待學(xué)?生的問題上?，不以成績?定優(yōu)劣，對?每一位學(xué)都?給以應(yīng)得的?___。我?的公正，公?平，真誠，?無私與愛心?贏得學(xué)生的?欽佩，喜愛?，尊重與親?近。在每一?次的學(xué)生評?議中都得到?很高的評價?。每當(dāng)此時?，我心中就?有一種叫"?幸福"的情?感在涌動。?在今后的工?作中，我更?應(yīng)該做到依?法執(zhí)教，以?德育人;愛?崗敬業(yè)，盡?心竭力;熱?愛學(xué)生，誨?人不倦;嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)，精?業(yè)勤業(yè);團(tuán)?結(jié)協(xié)作，攜?手共進(jìn);尊?敬家長，共?同育人;廉?潔從教，以?身作則。?四，教學(xué)研?究在工作?中，我不斷?的發(fā)現(xiàn)問題?，研究問題?，積極申報?學(xué)院和省級?的研究課題?。工作以來?，已發(fā)表多?篇論文。本?學(xué)年，我申?請立項(xiàng)了省?教育廳人文?社科項(xiàng)目一?項(xiàng)，發(fā)表了?學(xué)術(shù)論文三?篇。在教?學(xué)中不局限?于課堂知識?的灌輸，而?是不斷探索?新的授課形?式，真正做?到寓教于樂?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣，?使教與學(xué)成?為一種互動?的關(guān)系，使?教師和學(xué)生?成為合作的?伙伴，從而?提高課堂效?率。同時，?積極鼓勵學(xué)?生參加校級?大學(xué)生科研?立項(xiàng)，自己?指導(dǎo)了一名?學(xué)生的科研?課題。五?，教研室工?作作為旅?游管理專業(yè)?教研室主任?，要負(fù)責(zé)本?專業(yè)的大小?事情。對工?作我總是滿?腔熱情，一?絲不茍，認(rèn)?真落實(shí)院里?部署安排的?各項(xiàng)工作。?除了做一些?教研室的日?常工作，如?積極配合我?院發(fā)展各項(xiàng)?工作，按時?良好地完成?院長所交給?的任務(wù)，教?學(xué)任務(wù)書的?安排，教師?上課的檢查?，期末試卷?的___等?，還要做好?迎評工作。?雖然此次的?省教育廳本?科專業(yè)合格?評估沒有檢?查到我專業(yè)?，但前期我?們也做了大?量的準(zhǔn)備工?作，在市場?營銷專業(yè)接?受檢查時也?做了一些輔?助工作。?在今后的工?作中，我會?虛心向年長?的老師和經(jīng)?驗(yàn)豐富的老?師學(xué)習(xí)，希?望自己能很?快地成長，?成熟。_?_年教研個?人工作總結(jié)?范文篇四?本學(xué)期的工?作即將結(jié)束?，在這逝去?的一年中，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?各位同事的?緊密配合下?，我用心配?合學(xué)校按照?總計劃和教?科室的工作?部署，開展?各項(xiàng)工作，?目前接近尾?聲，此刻將?一年的狀況?總結(jié)述職如?下。本期?教科室的主?要工作是按?照區(qū)教育_?_文件精神?，大力開展?校本培訓(xùn)和?研修工作。?這項(xiàng)工作我?主要從下面?四個方面來?匯報。一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，營造氛圍?校本研修?工作開展以?來，我校領(lǐng)?導(dǎo)始終把它?放在學(xué)校工?作的重中之?重。嚴(yán)校長?多次召開校?委會商討有?關(guān)校本研修?的話題，他?還經(jīng)常在學(xué)?校例會上大?力宣講校本?研修的重要?性和必要性?，搞好研修?，不僅僅能?夠提高廣大?教師的綜合?素質(zhì)，而且?也是提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的倍增器。?領(lǐng)導(dǎo)的講話?，使老師們?內(nèi)心受到觸?動，思想上?更加重視。?我們教科室?精心___?安排，使得?各項(xiàng)活動有?條不紊，循?序漸進(jìn)，大?力開展校本?研修，主動?研修，在我?校以蔚然成?風(fēng)。二、?機(jī)制保障，?帶動學(xué)習(xí)?針對校本研?修，我校制?定了一系列?的規(guī)章制度?。教導(dǎo)處決?策安排，教?科室具體主?抓實(shí)施。首?先我們教科?室拿出本年?度的校本研?修總方案，?并予以公示?，收集意見?，修改完善?。老師們在?大方案的框?架下，根據(jù)?自身實(shí)際制?定出個人專?業(yè)發(fā)展規(guī)劃?，并上交存?檔。平時無?論是參加集?中培訓(xùn)活動?，還是自研?活動，都要?求做好筆記?，以備不定?期的檢查。?對于過程管?理，我校根?據(jù)上級精神?和“___?路模式”制?定了《子陵?中心小學(xué)校?本研修考評?細(xì)則》；對?于結(jié)果的評?價管理，我?校又制定了?《子小能級?考評表》，?《子小校本?研修獎懲方?案》等。有?了這些制度?的保障，我?校教師們以?極大地?zé)崆?投入到研修?的活動中去?，保證了必?須的質(zhì)量。?三、活動?引領(lǐng)，促進(jìn)?發(fā)展本期?研修活動，?我們主要做?的有：1?、用心反思?暑期遠(yuǎn)程_?__上培訓(xùn)?活動。我校?大部分教師?都參加了今?年暑期的網(wǎng)?上教育培訓(xùn)?，每個人都?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?仔細(xì)筆記，?還保質(zhì)保量?完成了多次?網(wǎng)上作業(yè)。?今年開學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)檢查了筆?記，學(xué)校統(tǒng)?計了成績，?我校每位教?師都合格，?個性是嚴(yán)小?春、張金梅?兩位老師作?業(yè)得了__?_分的滿分?，被樹為我?校的典型。?___月針?對此次培訓(xùn)?，學(xué)校__?_教師們分?教研組或集?中討論收獲?，寫心得體?會，結(jié)合自?身工作實(shí)際?，談打算，?并要求大家?把學(xué)到的好?方法運(yùn)用到?自己的實(shí)際?教學(xué)工作中?去。2、?學(xué)生教育潛?力的培訓(xùn)。?教書育人，?為人師表是?為師者的準(zhǔn)?則。教師教?學(xué)不僅僅是?傳授學(xué)生文?化知識，更?重要的是塑?造人的靈魂?，無論是哪?一面，都要?求教師具有?淵博的知識?，高尚的師?德，此外還?要有豐富的?、適當(dāng)?shù)摹?有效地育人?方法和技巧?。因此，本?期___月?舉行專題講?座，主題就?是如何有效?教育學(xué)生的?班主任培訓(xùn)?，先后講了?三期，老師?們反響很大?，許多年輕?教師稱收獲?大，受益匪?淺。3、?計算機(jī)及信?息技術(shù)的培?訓(xùn)。教育局?實(shí)施校園聯(lián)?網(wǎng)計劃，打?造信息化學(xué)?___臺。?如果不會計?算機(jī)，這一?切只會成為?空談。__?_月以來，?我校一向在?進(jìn)行以計算?機(jī)運(yùn)用為主?題的信息技?術(shù)培訓(xùn)。針?對我校實(shí)際?，年齡老化?，不會或不?熟練成為主?流，這是個?大問題，因?此在嚴(yán)校長?的指示下，?我們教科室?主抓，定人?定時定地點(diǎn)?，聘請李主?任負(fù)責(zé)培訓(xùn)?。李主任精?心備課，分?若干個專題?對老師們進(jìn)?行了培訓(xùn)，?資料包括上?網(wǎng)查找資源?，編寫教案?，制作課件?，運(yùn)用多媒?體進(jìn)行教學(xué)?，開展網(wǎng)上?教研，建立?個人博客等?。經(jīng)過近_?__月的學(xué)?習(xí)，老師們?進(jìn)步挺大的?。4、扎?實(shí)開展常規(guī)?教研活動。?語、數(shù)教研?組除繼續(xù)抓?好聽、評課?外，還用心?按上級要求?每月搞兩次?網(wǎng)上教研，?有中心議題?，有參訓(xùn)教?師回貼，有?組長小結(jié)。?尤其是__?月份教學(xué)展?示月，所有?在崗教師都?參與展示，?老師們精心?備課，認(rèn)真?準(zhǔn)備，扎實(shí)?上課，大家?都展示出了?自己應(yīng)有的?水平，取得?必須實(shí)效。?總之，多?樣的研修活?動開展，激?發(fā)了學(xué)習(xí)熱?情，鍛煉了?操作潛力，?促進(jìn)了教師?們的專業(yè)發(fā)?展。四、?全員參與，?共同進(jìn)步?本次校本研?修活動，上?自校長，下?自普通教師?，每人都以?極大地?zé)崆?投入到學(xué)習(xí)?之中去，真?正體現(xiàn)了全?民皆兵，每?人不落下。?我校的李書?記、伍老師?算得上是老?革___了?，他們平時?不怎樣摸計?算機(jī)，頂多?就是看看天?氣預(yù)報，瀏?覽一下新聞?而已，但這?次培訓(xùn)后，?他們學(xué)會了?打字，簡單?修改，還會?熟練運(yùn)用遠(yuǎn)?程教育網(wǎng)上?資源等，進(jìn)?步可真大；?李老師、舒?老師對計算?機(jī)也不很熟?練，但她們?學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)?真，每一天?加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)?用，此刻不?僅僅能打字?排版，而且?還會建立個?人博客，寫?日志推送發(fā)?表等；陳老?師、楊老師?本來電腦技?術(shù)就不錯，?經(jīng)過此次培?訓(xùn)，他們的?技術(shù)簡直又?上了一個新?臺階，制作?課件，又快?又有質(zhì)量，?甚至能做動?漫，真讓人?羨慕。多種?活動的開展?，老師們互?相學(xué)習(xí)，取?長補(bǔ)短，促?進(jìn)了共同進(jìn)?步。此外?，我還兼任?本校的師訓(xùn)?人事工作，?這項(xiàng)工作也?是千頭萬緒?，需要花費(fèi)?超多的時間?和精力來完?成的。本期?我主要做的?工作有：?1、暑假義?務(wù)教育階段?教師遠(yuǎn)程教?育網(wǎng)上培訓(xùn)?的檢查、統(tǒng)?計和有關(guān)數(shù)?據(jù)的采集上?報等方面的?工作。2?、配合學(xué)校?會計做好有?關(guān)教師工資?調(diào)資，填表?，上報等工?作。3、?配合區(qū)教育?局做好有關(guān)?建立學(xué)習(xí)型?學(xué)校，教師?校本研修考?評，教師“?三型”能級?認(rèn)定和學(xué)習(xí)?型教師的評?比工作，并?且還要做好?相關(guān)數(shù)據(jù)采?集和統(tǒng)計上?報。4、?繼續(xù)完成上?期未做完教?師職評和職?考等工作。?本人本期?的工作盡管?做的還行，?但還是會有?疏漏之處和?不盡人意的?地方。比如?要帶領(lǐng)老師?們創(chuàng)立屬于?自己的科研?成果，還要?加以推廣，?這方面做的?不夠?！耙?切為教學(xué)服?務(wù)”是教科?室的工作宗?旨，教科研?活動務(wù)必?zé)o?條件為學(xué)校?的中心工作?服務(wù)。本期?是一個繁忙?的學(xué)期，各?種活動排滿?日程，所以?老師們要及?時調(diào)整計劃?，采用較寬?松的形式來?參與課題研?究，在此，?期望得到大?家的理解和?支持。水尚?無波，相蕩?乃生漣漪，?石本無火，?相擊而發(fā)靈?光，思維著?的精神是地?球上最美麗?的花朵。相?信我們能在?真誠的互動?中不斷進(jìn)步?，共同開創(chuàng)?我校教科研?工作的新局?面。__?年教研個人?工作總結(jié)范?文篇五在本?學(xué)期中，綜?合教研組在?校長室、教?導(dǎo)處的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，積?極開展教研?活動，認(rèn)真?執(zhí)行教學(xué)六?認(rèn)真，順利?完成期初制?定的各項(xiàng)計?劃，老師們?握協(xié)作之手?，興教研之?風(fēng)，展百家?之長，結(jié)豐?碩之果，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、思想?表現(xiàn)積極?參加政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?嚴(yán)格遵守各?項(xiàng)教育教學(xué)?法規(guī)，課無?被無故擠占?、挪用。學(xué)?期中___?學(xué)習(xí)了部分?關(guān)于學(xué)生素?質(zhì)全面發(fā)展?的文章，明?確了我綜合?各學(xué)科在基?礎(chǔ)教育的重?要地位，各?教師能及時?更新觀念，?關(guān)心學(xué)生全?面發(fā)展。?二、嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)六認(rèn)?真在教學(xué)?中做到備詳?案，精心設(shè)?計，以發(fā)揮?學(xué)生主體學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)活?動為主的教?案，能主動?使用多種教?學(xué)手段優(yōu)化?教學(xué)過程，?學(xué)生普遍喜?歡上綜合類?學(xué)科。三?、溫馨的合?作氛圍良?好的合作氛?圍建立在老?師們良好的?師德修養(yǎng)基?礎(chǔ)上。在教?研組中我們?互相支持、?密切合作，?大家心往一?處想、勁往?一處使，不?計較個人的?得失，這一?切都體現(xiàn)在?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?小事中。?四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教研之風(fēng)?教研組的主?要任務(wù)是教?研，除了平?時學(xué)科教學(xué)?中的教研外?，我們還能?主動的創(chuàng)造?性地開展工?作，形成了?良好的教研?風(fēng)氣。1?、加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，推進(jìn)?新課程的改?革實(shí)驗(yàn)（?1）利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時間?或空余時間?，間周__?_科學(xué)教師?學(xué)習(xí)《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，提?高科學(xué)教師?對課程改革?的認(rèn)識，轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?，以適應(yīng)新?時代教學(xué)的?要求。（?2）以新課?程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)?的評價標(biāo)準(zhǔn)?來衡量課堂?教學(xué)，改進(jìn)?學(xué)科評價方?式，形成正?確的評價觀?，嘗試以自?評、互評等?多種評價形?式，建構(gòu)多?元化評價體?系。引導(dǎo)教?師更新課堂?教學(xué)與評價?觀念，提高?教學(xué)質(zhì)量。?2、積極?開展教學(xué)研?究活動各?教師在新課?程理念指導(dǎo)?下，以教學(xué)?活動為載體?，深化課題?研究工作。?各教師確定?個人教研專?題，并根據(jù)?課題進(jìn)行教?改實(shí)踐，積?極開展組內(nèi)?教師說課、?上課、聽課?、評課活動?，教師們互?相學(xué)習(xí)，取?長補(bǔ)短。新?教師能積極?上進(jìn)，虛心?請教，一節(jié)?研究課或公?開課的準(zhǔn)備?往往要在組?內(nèi)經(jīng)過多次?商討，大家?一起聽課評?課改課，能?從正面提出?優(yōu)點(diǎn)，也從?不回避教學(xué)?中存在的問?題。3、?提高教師的?自身素質(zhì)，?服務(wù)于教育?科研。教?師素質(zhì)的高?低決定著學(xué)?生能力的高?低，決定一?個學(xué)校教育?的成功與否?。我們教研?組的老師們?都意識到了?唯有不斷提?高自身的素?質(zhì)，不斷更?新自己的教?學(xué)理念、方?法，才能不?負(fù)于教師的?職責(zé)，才能?培養(yǎng)出創(chuàng)新?型的人才。?上述點(diǎn)點(diǎn)?滴滴說明了?我?？茖W(xué)組?老師對科學(xué)?教學(xué)研究的?真誠和執(zhí)著?，面對新的?世紀(jì)，面對?新的世紀(jì)，?面對如火如?荼小學(xué)科學(xué)?教學(xué)改革，?我們確信：?明天是今天?的延續(xù)，明?天還將迎來?新的發(fā)展，?我們定將沿?著確定的目?標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)?而尋求新的?突破，追求?新的超越。?__年教?研個人工作?總結(jié)范文篇?六篇一：?光陰荏苒?，轉(zhuǎn)眼間緊?張而又忙碌?的一學(xué)年工?作又結(jié)束了?。回顧過?來一年的工?作，作為一?名初中數(shù)學(xué)?教研員，我?在各級領(lǐng)導(dǎo)?的幫助和同?仁的指導(dǎo)下?，圓滿完成?了各項(xiàng)工作?任務(wù)。下面?，我將一年?的工作情況?匯報如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提升?素質(zhì)作為?教研員，我?深知這項(xiàng)工?作決定著一?個區(qū)域的教?學(xué)質(zhì)量，教?研員的水平?決定著一個?區(qū)域教師的?素質(zhì)，教研?員的理念決?定著一個區(qū)?域的教改方?向。在工作?中，為了充?實(shí)自己的理?論水平，我?不斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，讀各類?業(yè)務(wù)書籍，?瀏覽各類教?學(xué)網(wǎng)站，獲?取更新的教?學(xué)信息，逐?步形成自己?的教學(xué)理念?。1、著?重研讀課標(biāo)?。通過我縣?有效課堂教?學(xué)改革活動?的深入開展?，自己對課?程新標(biāo)準(zhǔn)有?了更深一層?的學(xué)習(xí)和認(rèn)?識。在與實(shí)?踐相結(jié)合的?過程中，我?對課程標(biāo)準(zhǔn)?體會的更加?深刻，能夠?用課程標(biāo)準(zhǔn)?指導(dǎo)、服務(wù)?于教學(xué)。?2、著重對?教材進(jìn)行深?度的研究。?首先，對全?套教材的整?體結(jié)構(gòu)及編?排特點(diǎn)進(jìn)行?學(xué)習(xí)與研究?，同時，對?每一冊的單?元布局及主?要篇章進(jìn)行?重點(diǎn)分析。?其次從多角?度對初中數(shù)?學(xué)階段的教?材進(jìn)行梳理?，在自己頭?腦中構(gòu)建知?識框架圖，?以此引領(lǐng)學(xué)?科教師瀏覽?并進(jìn)一步內(nèi)?化構(gòu)建知識?體系。_?__、__?_教育信息?。學(xué)習(xí)了《?中學(xué)數(shù)學(xué)教?育》、《新?課程理念與?初中數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)實(shí)施?》等會相關(guān)?書籍，充實(shí)?自己，了解?教育最前沿?的信息。?二、具體任?務(wù)完成情況?1、下鄉(xiāng)?視導(dǎo)情況?深入學(xué)校進(jìn)?行視導(dǎo)調(diào)研?，在視導(dǎo)調(diào)?研中，注重?理論與實(shí)際?相結(jié)合，努?力做到貼近?教師的教學(xué)?思想，貼近?教師的教學(xué)?實(shí)際，貼近?教師的教學(xué)?困惑；同時?視導(dǎo)調(diào)研于?一線教師交?流，及時發(fā)?現(xiàn)問題進(jìn)行?會診號脈，?對話研討，?案例解剖，?實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)?航作用。通?過走進(jìn)課堂?，更多的接?觸教師與學(xué)?生，了解他?們在教與學(xué)?中的問題和?困惑，幫助?他們解決問?題，總結(jié)推?廣教師們的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?達(dá)到共同學(xué)?___同進(jìn)?步的目的；?當(dāng)好課程改?革的指導(dǎo)者?、參與者、?合作者。?2、基本功?訓(xùn)練活動?結(jié)合下鄉(xiāng)視?導(dǎo)的教研活?動，檢查各?類學(xué)校的教?學(xué)檔案及教?師個人工作?檔案，對教?師說課、講?課、評課等?各類基本功?進(jìn)行驗(yàn)收評?比。檢查范?圍覆蓋全鄉(xiāng)?___所中?學(xué)，整體驗(yàn)?收效果良好?，達(dá)到了_?__%。?3、網(wǎng)絡(luò)教?研活動下?半年，我們?開展了數(shù)學(xué)?網(wǎng)絡(luò)教研活?動，從__?_月底到年?末，我們共?開展了16?此活動，全?縣___所?中學(xué)都參與?了進(jìn)來?；?動中，教師?的積極性很?高，研討的?問題更貼近?教學(xué)實(shí)際。?在有效教學(xué)?，有效學(xué)習(xí)?策略研究方?面，我們進(jìn)?行了深度的?思考與研究?，總結(jié)了一?定的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也?獲取了大量?的文字性材?料和音響資?料。4、?網(wǎng)絡(luò)交流平?臺建設(shè)為?了更好的發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)平臺?為教師服務(wù)?的作用，我?們建立了初?中數(shù)學(xué)教師?qq群，開?通了大城縣?初中數(shù)學(xué)論?壇，呱呱社?區(qū)房間。利?用qq群，?我們及時與?學(xué)科教師進(jìn)?行交流，利?用數(shù)學(xué)論壇?及時把學(xué)科?的相關(guān)動態(tài)?（范本）及?要求向全體?教師進(jìn)行公?布，在呱呱?房間開展大?型教研活動?，也把名家?的課堂教學(xué)?___與專?家的講座在?視頻中播放?。可以說，?網(wǎng)絡(luò)交流平?臺的建設(shè)不?僅發(fā)揮了教?研員及名優(yōu)?教師的輔助?作用，同時?對提高我縣?數(shù)學(xué)教育教?學(xué)質(zhì)量起到?了不可比擬?的推動作用?。5、團(tuán)?隊組建與訓(xùn)?練為更好?的推進(jìn)我縣?“雙有效”?課堂教學(xué)的?實(shí)驗(yàn)工作，?我們以學(xué)校?為單位成立?了課題研究?團(tuán)隊，同時?，以網(wǎng)絡(luò)教?研平臺為連?接點(diǎn)，我們?又成立了課?題研究領(lǐng)導(dǎo)?小組，一年?來，課題研?究團(tuán)隊做了?大量的工作?，也取得了?較好的工作?成績。6?、暑期培訓(xùn)?培訓(xùn)期間?，由市教研?員做了專題?講座，主要?從六年來的?課程改革實(shí)?踐的得與失?入手，進(jìn)行?剖析，繼而?進(jìn)行有關(guān)“?有效教學(xué)”?研究的主題?講座。全縣?___多名?一線數(shù)學(xué)教?師參加了培?訓(xùn)活動，通?過活動，教?師們都感覺?到眼界大開?，今后的教?育教學(xué)工作?有了具體方?向，對如何?提高教育教?學(xué)質(zhì)量也有?了很大的信?心。7、?期末質(zhì)檢?基礎(chǔ)年級質(zhì)?量檢測，共?處檢測試題?___份，?年底對八年?級進(jìn)行了全?縣范圍內(nèi)的?抽查，抽查?中，教研室?同一批卷，?統(tǒng)一計算成?績，在期末?質(zhì)檢活動中?，我積極參?與巡視，評?卷、統(tǒng)計成?績等工作，?嚴(yán)格按要_?__作，順?利的完成了?工作任務(wù)。?回首一年?來的工作，?忙碌中感覺?到踏實(shí)，辛?苦中留下回?味。勤勉間?播種了收獲?，今后的工?作還等待著?我去思考，?去探索，去?實(shí)踐。我會?以嶄新的精?神面貌、創(chuàng)?新的工作思?路，踏踏實(shí)?實(shí)的教研作?風(fēng)去迎接全?新的挑戰(zhàn)。?篇二：?自__月份?到教科所跟?班學(xué)習(xí)以來?，得到了領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心和?支持、同事?的幫助及指?導(dǎo)，使自己?的教研水平?得到了一定?的發(fā)展和提?高。現(xiàn)將主?要工作總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，充實(shí)自我?，提升個人?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?作為一名?新手，我深?知教研員肩?頭責(zé)任之重?大。我為了?充實(shí)自己的?理論水平，?我不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育教學(xué)理論?，新教學(xué)理?念，獲取最?新的教學(xué)信?息，不斷拓?寬教學(xué)研究?視野，努力?提高教研水?平和能力。?二、強(qiáng)化?語言文字工?作為提高?我縣學(xué)校師?生地方語言?文字提高我?縣學(xué)校師生?地方語言文?字規(guī)范意識?和應(yīng)用水平?，帶動、引?領(lǐng)全縣學(xué)校?語言文字應(yīng)?用水平，帶?動、引領(lǐng)全?縣學(xué)校語言?文字工作向?科學(xué)化、專?業(yè)化發(fā)展。?我縣觀風(fēng)海?小學(xué)和猴場?小學(xué)積極申?報市級語言?文字規(guī)范化?示范學(xué)校。?__月__?日、__日?，在卯所長?的帶領(lǐng)下，?對申報學(xué)校?進(jìn)行了初評?。__月_?_日、__?日，陪同市?教育局劉玲?一行對申報?校進(jìn)行了評?估檢查。通?過聽、查、?問、訪的方?式，對所到?學(xué)校進(jìn)行了?客觀全面的?檢查和評估?。既肯定成?績，又中肯?地提出缺點(diǎn)?和不足。最?后認(rèn)定猴場?小學(xué)為__?年市級語言?文字規(guī)范化?示范校。?三、扎實(shí)推?進(jìn)優(yōu)質(zhì)課比?賽活動_?__全縣優(yōu)?質(zhì)課比賽和?全縣中學(xué)語?文優(yōu)質(zhì)課比?賽活動。提?高教師把握?教材、駕馭?課堂的能力?。在本校通?過全員參與?，層層評比?，廣泛研討?，規(guī)范選拔?的原則，推?出秀教師參?加縣級優(yōu)質(zhì)?課比賽。在?全縣選出曾?獲縣級優(yōu)質(zhì)?課獎項(xiàng)的老?師擔(dān)任評委?。評比時嚴(yán)?格按照教育?局的評比依?據(jù)公正、公?開、公平的?進(jìn)行評比。?大部分參賽?選手___?過海，各顯?神通，令評?委和觀摩教?師贊不絕口?。當(dāng)然有部?分教師基本?功不夠扎實(shí)?，對教材的?掌握不夠熟?練，評委們?也對他們的?課做了中肯?的評判，并?提出了下步?的改進(jìn)意見?。局里還要?求所有教師?回校都要上?示范課，本?學(xué)科教師要?參加聽、評?課。四、?強(qiáng)化賽后示?范、推動校?本工作幾?個月來，先?后深入威寧?二小、草海?小學(xué)、迤那?小學(xué)、蓮花?小學(xué)、威寧?二中、威寧?三中聽課、?評課、座談?、交流，聽?課達(dá)___?余節(jié)。通過?聽課、與教?師座談，了?解到部分基?層教師在教?學(xué)過程中結(jié)?合對新課標(biāo)?的認(rèn)識產(chǎn)生?的一些新的?想法和舉措?，對他們的?做法在給予?肯定之余，?并針對教師?在實(shí)施過程?中產(chǎn)生的一?些困惑和問?題提出了建?設(shè)性的意見?。幫助教師?有所頓悟，?有所提升。?特別是聽迤?那小學(xué)孔艷?瓊老師的示?范課，我看?到了她的進(jìn)?步，看到了?聽課教師的?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?看到了領(lǐng)導(dǎo)?的重視。優(yōu)?質(zhì)課真正起?到了示范引?領(lǐng)的作用。?在總結(jié)會上?，我?guī)退齻?認(rèn)真分析課?堂上存在的?問題，教師?不要只想著?我怎樣教才?出彩，而應(yīng)?該更多地_?__學(xué)生的?學(xué)，___?學(xué)生在課堂?上的生成，?___學(xué)生?的困惑點(diǎn)和?感興趣之處?，順學(xué)而導(dǎo)?，順學(xué)而教?。抓住教學(xué)?主線，選準(zhǔn)?語言訓(xùn)練點(diǎn)?，使學(xué)生課?課有所得。?五、下步?工作打算?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?做實(shí)、做好?、做細(xì)自己?的業(yè)務(wù)工作?及領(lǐng)導(dǎo)交辦?的每一件事?。2、在?實(shí)踐的研訓(xùn)?中努力使教?師走出“教?學(xué)內(nèi)容止于?淺表而失于?虛，___?活動取悅學(xué)?生而荒于嬉?，合作探究?流于形式而?毀于隨”這?三大誤區(qū)，?切實(shí)改變服?務(wù)不到位、?指導(dǎo)不深入?的現(xiàn)象。?3、積極主?動、誠懇及?時向領(lǐng)導(dǎo)匯?報工作，交?流感情、溝?通情況、得?到指點(diǎn)、查?漏補(bǔ)缺、及?時改進(jìn)、和?諧工作，切?實(shí)改變傻干?蠻干的工作?作風(fēng)。在?教研員工作?的主陣地上?，我將一如?既往，以腳?踏實(shí)地、注?重實(shí)效為工?作導(dǎo)向，在?平凡的崗位?上壘筑信念?，開拓進(jìn)取?，與時俱進(jìn)?，竭盡全力?彰顯自己的?工作特色，?實(shí)現(xiàn)自己的?人生價值。?篇三：?一轉(zhuǎn)眼一年?的教學(xué)工作?即將結(jié)束，?一學(xué)期來，?我堅持以_?__和__?__為指導(dǎo)?，以實(shí)施教?育工作目標(biāo)?為重點(diǎn)，緊?緊圍繞學(xué)校?的工作目標(biāo)?，以教育科?研為先導(dǎo)，?以提高課堂?教學(xué)質(zhì)量為?重點(diǎn)，認(rèn)真?探索和研究?新的教學(xué)方?式和方法；?大力開展校?本研究，深?化教育教學(xué)?改革，為學(xué)?生的可持續(xù)?發(fā)展做了許?多工作。?一、讓學(xué)習(xí)?成為工作的?狀態(tài)隨著?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀活?動的深入進(jìn)?行，緊緊圍?繞“落實(shí)責(zé)?任，改進(jìn)作?風(fēng)，做好服?務(wù)，創(chuàng)新工?作”這個主?題，開展了?踐行科學(xué)發(fā)?展觀的一系?列研訓(xùn)活動?，無論是聽?課的節(jié)數(shù)，?還是學(xué)習(xí)培?訓(xùn)的次數(shù)、?開展教研活?動的次數(shù)都?突破了歷史?新高。學(xué)?習(xí)是現(xiàn)代社?會永恒的主?題，作為一?名教研員，?學(xué)習(xí)尤為重?要，教研員?只有不斷學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身水平?，才能更好?的服務(wù)于全?部的教學(xué)。?在政治上我?抓緊時間讀?書、看報、?聽廣播、看?新聞，汲取?政治營養(yǎng)，?了解國家的?（范本）大?政方針。在?業(yè)務(wù)方面，?我虛心向老?教研員學(xué)習(xí)?，經(jīng)常翻閱?教育教學(xué)雜?志，上網(wǎng)查?閱資料，掌?握最新的教?育教學(xué)信息?，觀看教學(xué)?光盤，并隨?時做好學(xué)習(xí)?筆記，提高?自身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和科研?能力。在學(xué)?習(xí)中開闊眼?界，豐富知?識，努力為?專業(yè)引領(lǐng)打?好“底色”?，力爭使自?己逐漸走出?狹小，避免?平庸。二?、認(rèn)真抓好?抓實(shí)校本培?訓(xùn)，提升教?師的綜合素?質(zhì)1、繼?續(xù)開展“一?師一課”活?動，集中進(jìn)?行聽課，并?做好聽課記?錄。本學(xué)期?，___全?體教師分學(xué)?科進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，用先?進(jìn)的教學(xué)觀?念來指導(dǎo)日?常的教學(xué)工?作。2、?本學(xué)期，我?校將繼續(xù)發(fā)?揮___備?課活動的作?用，在語文?、數(shù)學(xué)學(xué)科?中首先采用?單元備課負(fù)?責(zé)制，實(shí)現(xiàn)?教學(xué)資源共?享，讓教師?有更多時間?學(xué)習(xí)理論，?鉆研教材，?實(shí)現(xiàn)自我增?值。在課余?時間認(rèn)真總?結(jié)教學(xué)心得?及理論創(chuàng)新?，積極參加?各級論文評?選。3、?開展公開課?教學(xué)，本學(xué)?期開展了公?開課教學(xué)，?在聽取各位?教師的公開?課后，收獲?頗多，同時?在聽的過程?當(dāng)中也找到?了自己的不?足和授課教?師的不足與?優(yōu)點(diǎn)，課后?___教師?___評課?，讓新教師?更好更快的?成長。三?、強(qiáng)化教育?科研，提高?課題實(shí)驗(yàn)研?究的質(zhì)量?我校能充分?認(rèn)識到骨干?教師培養(yǎng)對?提升全體教?師素質(zhì)的重?要性。（范?本）本學(xué)期?，我校繼續(xù)?多方面創(chuàng)造?條件為教師?提供繼續(xù)教?育和遠(yuǎn)程培?訓(xùn)的機(jī)會，?在培訓(xùn)中參?加研究會和?課題研討活?動，以獲取?先進(jìn)的教改?信息，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?理論和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。四?、存在的問?題1、在?常規(guī)檢查中?，個別班科?的作業(yè)二次?批改不夠認(rèn)?真，《同步?訓(xùn)練》的批?改個別班科?不夠認(rèn)真，?沒有按學(xué)生?實(shí)際情況布?置不同的作?業(yè)，甚至有?教師從來不?給學(xué)生批改?作業(yè)。2?、在日常的?巡課中，個?別班級課堂?秩序不好，?有待改進(jìn)，?個別班級體?育課未能認(rèn)?真上好。?3、個別教?師常規(guī)工作?未能做到位?，思想認(rèn)識?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?有待提高。?五、今后?工作的一些?想法：1?、從學(xué)生和?教師的發(fā)展?維度來提高?課堂教學(xué)的?有效性，切?實(shí)改變教研?員隔靴搔癢?的做法，豐?富已有的有?效教學(xué)的理?論探討與實(shí)?踐研究。?2、在實(shí)戰(zhàn)?的研訓(xùn)中努?力使教師走?出“教學(xué)內(nèi)?容止于淺表?而失于虛，?___活動?取悅學(xué)生而?荒于嬉，合?作探究流于?形式而毀于?隨”這三大?誤區(qū)，切實(shí)?改變服務(wù)不?到位、指導(dǎo)?不深入的現(xiàn)?象。3、?積極主動、?誠懇及時向?上級領(lǐng)導(dǎo)匯?報工作，交?流感情、溝?通情況、得?到指點(diǎn)、查?漏補(bǔ)缺、及?時改進(jìn)、和?諧工作，切?實(shí)改變傻干?蠻干的工作?作風(fēng)。忙?碌伴隨著充?實(shí)，汗水孕?育了豐碩。?今天，當(dāng)我?們在歲月的?從容中駐足?回望，靜靜?沉思，我們?發(fā)現(xiàn)，欣喜?和嘆惋已蔥?蘢了我們曾?經(jīng)的旅程。?我們不知道?歲月還將對?我們有哪些?饋贈，但我?堅信：在穿?行歲月的腳?步中，我將?一路踏響教?研的強(qiáng)歌！?在教研員工?作的主陣地?上，我將一?如既往，以?腳踏實(shí)地、?注重實(shí)效為?工作導(dǎo)向，?在平凡的崗?位上壘筑信?念，開拓進(jìn)?取，與時俱?進(jìn)，竭盡全?力彰顯自己?的工作特色?，實(shí)現(xiàn)自己?的人生價值?。__年?教研個人工?作總結(jié)范文?篇七這一?年的時間里?，在領(lǐng)導(dǎo)的?鼓勵支持下?，我逐漸適?應(yīng)了新的工?作要求，并?逐步認(rèn)識到?，教育科研?也是學(xué)校的?重要工作，?要干好這項(xiàng)?工作，就必?須從以下三?個方面來努?力。一、?增強(qiáng)兩個意?識責(zé)任意?識——在其?位，謀其政?。既然學(xué)校?讓我負(fù)責(zé)教?育科研的工?作，我就要?以開展好教?育科研為己?任，把這項(xiàng)?工作時時放?在以上，努?力做到“兩?早一細(xì)”，?即：盡早思?考，遲早安?排，細(xì)致實(shí)?施。根據(jù)學(xué)?校過去在教?育科研方面?的成功經(jīng)驗(yàn)?，我在去年?___月份?就完成了學(xué)?校教育科研?的近期規(guī)劃?，對學(xué)校最?近幾年的教?育科研工作?進(jìn)行了比較?細(xì)致的思考?。一是繼續(xù)?開展好現(xiàn)有?的立項(xiàng)課題?，準(zhǔn)備《小?學(xué)生潛能開?發(fā)實(shí)驗(yàn)課題?》申報省級?成果獎，準(zhǔn)?備《在新課?程中促進(jìn)學(xué)?生發(fā)展的多?元化評價研?究課題》的?資料結(jié)題工?作；一是從?學(xué)校的實(shí)際?出發(fā)，思考?篩選新的課?題，把學(xué)校?課程改革分?為若干個小?的課題來研?究，以全面?推動課堂教?學(xué)的改革。?表率意識?——中層干?部雖然是不?入品不入流?的“芝麻官?”，但是，?他也受到教?師們的高度?___，我?們的一言一?行有時會對?他們產(chǎn)生消?極或積極的?影響。我要?求自己努力?做勤奮工作?的表率，做?熱愛學(xué)習(xí)的?表率，做研?究探索的表?率。做勤奮?工作的表率?，那就是要?做到早出晚?歸，任勞任?怨，既干好?教育科研工?作，還要搞?好自己的教?學(xué)工作和班?務(wù)工作，學(xué)?校其他部門?需要配合，?我也從不推?諉。做熱愛?學(xué)習(xí)的表率?，就是要學(xué)?習(xí)新的教育?思想，學(xué)習(xí)?教育科研的?理論文章，?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育技術(shù)，既?是為了提高?自己的個人?素養(yǎng)，也是?為了能在教?師中發(fā)揮引?領(lǐng)作用。?二、提高三?種能力1?、提高學(xué)習(xí)?的能力現(xiàn)?代社會早已?進(jìn)入信息時?代，新思想?、新知識、?新技術(shù)、新?方法層出不?窮，我們?nèi)?果老是束縛?于過去的經(jīng)?驗(yàn)中，不用?新的知識來?充實(shí)自己，?就不能與時?俱進(jìn)，就不?能創(chuàng)造性地?開展好自己?負(fù)責(zé)的工作?。根據(jù)工作?的需要，我?堅持自學(xué)了?《創(chuàng)新教育?模塊化路徑?》，《中小?學(xué)教研與科?研》，從中?獲得教育科?研的一些專?業(yè)知識；還?學(xué)習(xí)了《多?元化智能教?與學(xué)的策略?》，《__?_.威特日?記》《美國?中小學(xué)教學(xué)?技巧___?則》《學(xué)習(xí)?的革___?》等書，從?中掌握了潛?能開發(fā)的最?新理論。?2、提高研?究的能力?因?yàn)橐唧w?負(fù)責(zé)學(xué)校的?教育科研，?如果自己沒?有較強(qiáng)的研?究能力是很?難開展好這?項(xiàng)工作的。?所以，為了?增強(qiáng)研究的?意識，我把?自己的教育?教學(xué)行為都?納入研究的?范疇；為了?掌握研究的?方法，我既?注重書本知?識的學(xué)習(xí)，?還注意向教?育科研方面?的專家咨詢?，向?qū)W校和?射洪教育界?的內(nèi)行請教?。市教科所?的殷教師、?縣教科室的?領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)?校的錢校長?都給了我許?多有益的指?導(dǎo)。3、?提高管理的?能力中層?干部是學(xué)校?方針、制度?的執(zhí)行者，?所以，提高?自己的管理?水平是非常?重要的。我?在管理中奉?行“管理就?是服務(wù)人，?管理就是幫?助人”的指?導(dǎo)思想。在?管理中淡化?所謂的領(lǐng)導(dǎo)?形象，強(qiáng)化?參與的形象?，把管理和?被管理這對?矛盾統(tǒng)一到?相互理解、?相互支持和?共同進(jìn)步中?。三、融?洽三類關(guān)系?1、貫徹?___決定?要堅決作?為學(xué)校管理?隊伍的一員?，必須維護(hù)?___領(lǐng)導(dǎo)?的，堅決貫?徹統(tǒng)一研究?__決定。?有些意見是?我們贊成的?，有些意見?是我們不同?意的，也許?我們站的角?度不同，也?許是沒有站?到全局的高?度，但我們?堅持個人服?從___的?原則，不在?教師中散布?不利于團(tuán)結(jié)?的議論，以?免給學(xué)校工?作造成被動?。2、配?合部門工作?要主動中?層干部都有?自己重點(diǎn)負(fù)?責(zé)的工作，?但是，這種?分工是相對?的，更多的?時候是需要?相互配合，?相互支持。?我雖然具體?負(fù)責(zé)教育科?研，但校長?辦、教導(dǎo)處?、德育辦的?工作也總是?積極參與，?都是當(dāng)作分?內(nèi)事來做。?3、團(tuán)結(jié)?教師要真誠?老師完成?自己的教學(xué)?任務(wù)就需要?花不少的功?夫，還要擠?出時間業(yè)搞?教育科研，?就已經(jīng)增加?了他們的工?作量。所以?，在需要老?師配合開展?工作時，我?盡量避免用?生硬的、命?令式的口吻?布置任務(wù)，?而是向老師?講清要求，?爭取他們的?支持，讓他?們能愉快地?參與到工作?中?？傊?，話對了，?氣順了，心?情喜悅了，?工作的效率?也高了。?這近半年的?工作，還讓?我有一個很?深的感受，?那就是“苦?”。作為學(xué)?校的中層干?部，既要帶?好一個班，?又要做好自?己的分管工?作，還要協(xié)?助開展學(xué)校?的其他工作?。有時候真?是疲于應(yīng)付?，甚至覺得?力不從心。?長期下去，?既傷身體，?又影響學(xué)校?的工作。所?以，調(diào)整好?自己的心態(tài)?，用一種更?積極的心理?投入到工作?中，是十分?必要的。我?的辦法就是?，“換一個?角度去思考?，換一種心?態(tài)去面對”?。堅持工作?就是生活，?工作質(zhì)量就?是生活質(zhì)量?的信條，力?求在工作中?實(shí)現(xiàn)自我提?高，在工作?中服務(wù)他人?，在工作中?完善自我。?__年教?研個人工作?總結(jié)范文篇?八篇一?作為一中的?一員，我時?刻以學(xué)校為?重，全心全?意地為一中?的發(fā)展服務(wù)?；作為教科?室的一員，?我時刻以教?師為重，全?心全意地為?教師的發(fā)展?服務(wù)。在這?一理念的指?導(dǎo)下，我踏?實(shí)肯干，認(rèn)?真研究，拼?搏進(jìn)取，傾?情工作，在?工作中不斷?歷練自己的?各項(xiàng)潛力，?在工作中不?斷磨煉自己?的工作水平?，在工作中?實(shí)現(xiàn)自身的?價值，在工?作中實(shí)現(xiàn)自?己的成長。?一、在_?__工作中?歷練自己，?不斷成熟?1、順利_?__年度論?文評審工作?，激發(fā)教師?的研究熱情?今年是我?第一次__?_論文評審?工作，時間?緊張，狀況?復(fù)雜，既要?有學(xué)科組教?師參加論文?評審，又要?把優(yōu)秀的高?三總結(jié)一齊?進(jìn)行評審。?我認(rèn)真熟悉?工作，細(xì)心?___評審?，保證論文?評審工作順?利完成。對?___篇上?交論文進(jìn)行?學(xué)科組初評?和科研室初?評，綜合教?科室評價和?學(xué)科組評價?的排行，選?取___篇?論文進(jìn)入復(fù)?評。加上從?___篇高?三總結(jié)中評?選出的__?_篇，共_?__篇文章?進(jìn)行復(fù)評，?其中文科理?科各___?篇。經(jīng)過復(fù)?評委員會的?嚴(yán)格復(fù)評，?評選出前_?__篇論文?進(jìn)行獎勵，?其中一等獎?___篇，?二等獎__?_篇，三等?獎___篇?。從論文評?審的___?來說，我覺?得細(xì)心準(zhǔn)備?，耐心__?_，保證評?審工作的順?利進(jìn)行。?___、_?__召開研?究型學(xué)科組?建設(shè)的專題?研討會，集?中研究學(xué)科?組建設(shè)因?為陳主任外?出學(xué)習(xí)，從?___月準(zhǔn)?備到___?月初召開，?這個研討會?準(zhǔn)備的時間?比較長。在?準(zhǔn)備期間，?我給學(xué)科組?長帶給研討?交流的主題?，帶給學(xué)科?組建設(shè)需要?挖掘的主題?，指導(dǎo)他們?完成學(xué)科組?建設(shè)的文章?。最終，研?究型學(xué)科組?建設(shè)研討會?取得了比較?好的效果，?學(xué)科組長的?研討滲透著?新理念，滲?透著研究型?團(tuán)隊的建設(shè)?。如語文組?在實(shí)踐中摸?索出一套有?本校特色的?校本教研機(jī)?制；生物學(xué)?科組提出了?“以研究課?引領(lǐng)常態(tài)課?”的教研理?念；英語學(xué)?科組提出了?以“Sma?rtWor?k”的理念?引領(lǐng)學(xué)科組?建設(shè)的理念?；政治學(xué)科?組提出了建?設(shè)研究型學(xué)?習(xí)型學(xué)科組?的理念。目?前，以研究?引領(lǐng)學(xué)科組?建設(shè)已經(jīng)成?為學(xué)科組工?作的基本理?念，研究型?學(xué)科組建設(shè)?已經(jīng)得到了?廣大老師的?認(rèn)可。_?__、__?_召開第_?__屆教育?科研活動周?，宣傳推廣?科研成果?從大會的籌?備到召開，?時間緊，任?務(wù)重。本來?要在__月?完成發(fā)言稿?的采集，由?于種種原因?，到__月?初開完學(xué)科?組長會才基?本上定下來?。接下來就?是緊張的?科研周準(zhǔn)備?，當(dāng)然其中?還夾雜著其?他事。如臨?時決定要把?《順義一中?學(xué)科教學(xué)思?想與教學(xué)模?式》一書與?科研周大會?材料一同印?刷。但是當(dāng)?時還沒有完?成前言和相?關(guān)的設(shè)計工?作。沒辦法?，抓緊時間?吧。一周時?間，把《順?義一中學(xué)科?教學(xué)思想與?教學(xué)模式》?和科研周大?會材料搞定?。這雖然是?比較滿意，?但其中也有?一些遺憾，?如稿子改得?不精，沒有?完全到達(dá)高?質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)?。另外緊?急的還有做?幻燈片，兩?天時間完成?書記幻燈片?的制做和發(fā)?言稿的修改?，還要完成?其他發(fā)言幻?燈片的修改?和審定，真?是覺得時間?不夠用。但?最后還是如?期完成了，?雖然幾個中?午沒休息，?但看著最后?完成的作品?，還比較滿?意。__?_、___?青年教師基?本功大賽，?為青年老師?搭建舞臺?這幾乎是_?_月的主要?工作，因?yàn)?從月初的培?訓(xùn)與___?到月底上交?，其中最繁?瑣的就是安?排教師的授?課時間，其?實(shí)很簡單的?事，但涉及?到很多協(xié)調(diào)?的問題，和?青年教師協(xié)?調(diào)，和電教?人員協(xié)調(diào)，?讓人焦頭爛?額，每一天?都要在放學(xué)?前確定第二?天的錄課狀?況，再與電?教進(jìn)行協(xié)商?，有時一節(jié)?課要打若干?次電話。同?時我還力爭?到錄課現(xiàn)場?參加錄課。?最終，由于?安排充分，?又有學(xué)科組?長和骨干教?師把關(guān)，_?__節(jié)錄像?課如期完成?錄制上交，?并且撰寫了?初評總結(jié)上?交。學(xué)期末?又___青?年教師參加?了課件制作?的比賽，保?證了全員參?加。由于?___了若?干次會議和?活動，目前?我不懼會議?，我不懼活?動，我能夠?簡單自在地?___活動?，而且能夠?與老師進(jìn)行?簡單自在的?交流，我喜?歡與老師交?流研討的氛?圍，喜歡與?他們討論他?們工作中的?問題與困惑?。二、在?研究工作中?不斷成長，?體會成長的?樂趣1、?精心打造課?題成果，推?廣學(xué)校的優(yōu)?秀做法課?題研究是科?研室的主要?工作，也是?我的主要工?作。因此，?對于課題研?究和課題成?果我重點(diǎn)下?功夫。上學(xué)?期，我精心?修改，著力?打造的十三?項(xiàng)科研成果?參加區(qū)階段?性研究成果?評選中，有?___項(xiàng)成?果獲得一等?獎，深受區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)的好評?，認(rèn)為一中?的科研在領(lǐng)?跑順義科研?。本學(xué)期?，經(jīng)過認(rèn)真?修改與打造?，我們又推?薦史樹芳、?王樹清、趙?向軍、辛加?偉四項(xiàng)課題?成果參加區(qū)?科技進(jìn)步獎?的申報；推?薦史樹芳、?李玉珍、蒙?廣平、辛加?偉、張福林?的成果參加?中國教育學(xué)?會第___?屆教育科研?成果的評選?；推薦__?_篇論文參?加__年度?___市基?教所的征文?。目前結(jié)果?還沒有揭曉?。我樂于?在文字的推?敲中下功夫?，樂于在打?磨文章中較?真勁，看著?改好的文章?自己的心中?很是痛快。?如科研成果?報告會的材?料，我提出?的“以研究?課引領(lǐng)常態(tài)?課”“智慧?工作引領(lǐng)學(xué)?科組建設(shè)”?等理念，得?到了大家的?好評，我都?覺得很快樂?。2、注?重成果交流?，全面展示?學(xué)校風(fēng)采?成果交流是?展示學(xué)校的?好機(jī)會，因?此，任何形?式的交流我?都十分重視?。本學(xué)期，?我參加幾次?課題成果的?交流，都取?得了很好的?效果。如_?_月__日?，代表學(xué)校?參加區(qū)先進(jìn)?教科室評選?，做了《建?設(shè)研究型團(tuán)?隊，落實(shí)“?四個引領(lǐng)”?》的發(fā)言，?交流了我校?教科室的建?設(shè)狀況，得?到大致好評?。__月_?_日，在楊?鎮(zhèn)一中參加?劉海輝的區(qū)?級課題《加?強(qiáng)體驗(yàn)式教?學(xué)，提高高?中學(xué)生美術(shù)?素養(yǎng)的研究?》開題。由?于我在前期?進(jìn)行了細(xì)致?的修改，準(zhǔn)?備比較充分?，我們的開?題報告是最?規(guī)范的，也?是專家比較?滿意的。_?_月__日?，代表史校?長參加市級?課題中期交?流，同樣比?較成功，而?且對楊一的?兩個課題和?現(xiàn)代職業(yè)學(xué)?校的和課題?做了交流，?談了自己的?看法，得到?他們的一致?認(rèn)同。__?月__日，?代表陳主任?參加科研創(chuàng)?新促學(xué)科特?色發(fā)展項(xiàng)目?組的活動，?做了《以研?究型團(tuán)隊為?抓手，完善?校本研究的?___機(jī)制?，實(shí)現(xiàn)科研?創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)?校特色發(fā)展?》的發(fā)言，?交流了課題?的研究成果?，得到了很?好的評價。?最滿意的是?，我此刻能?夠游刃有余?地在大會上?發(fā)言，說出?自己的想法?和看法，克?服了自己的?緊張情緒，?這是我興的?。3、抓?住機(jī)會高效?率地工作，?展示一中教?科室風(fēng)采?天上不會掉?餡餅，機(jī)會?給有準(zhǔn)備的?人。我堅信?這一點(diǎn)，因?此，日常工?作中，我不?斷加強(qiáng)積累?，保證各方?面工作高效?運(yùn)轉(zhuǎn)。如區(qū)?先進(jìn)教科室?的檢查驗(yàn)收?，雖然我們?已經(jīng)是六星?教科室，雖?然我們不用?準(zhǔn)備也能順?利進(jìn)入先進(jìn)?教科室行列?，但我想抓?住這個機(jī)會?，集中展示?教科室的建?設(shè)成果，因?此，一周時?間內(nèi)，我不?僅僅整理了?學(xué)校的科研?檔案，而且?把科研展室?進(jìn)行重新制?作和整理，?集中展示我?校科研的特?色活動和“?__五”的?課題成果。?得到了驗(yàn)收?組專家的一?致好評，認(rèn)?為我校教科?室是免檢單?位。同時，?為了更好地?宣傳學(xué)校的?科研工作，?我還在此期?間制作了_?__塊校本?研究的專題?展板――“?建設(shè)研究型?團(tuán)隊，打造?研究型學(xué)校?”，在全區(qū)?進(jìn)行了展示?。這次成功?迎檢是我最?得意的一件?事，因?yàn)樽?身價值與工?作業(yè)績實(shí)現(xiàn)?了統(tǒng)一，效?率高與質(zhì)量?高到達(dá)了統(tǒng)?一。再有?就是科研成?果報告會的?大會材料了?，一周時間?，我既要修?改大會材料?，又要全面?統(tǒng)籌科研周?的具體事務(wù)?。陳主任又?臨時通知說?把《順義一?中學(xué)科教學(xué)?思想與教學(xué)?模式研究》?印刷出來，?我可真著急?了。印刷容?易，保證質(zhì)?量不容易。?好在我已經(jīng)?平時在電腦?上完成了書?稿的前期校?對，所以抓?緊時間，連?續(xù)幾天坐在?電腦前，中?午都沒有休?息，最終如?期將大會材?料和精美的?《順義一中?學(xué)科教學(xué)思?想與教學(xué)模?式研究》印?刷完成，為?科研大會添?了彩。我?喜歡這種快?節(jié)奏的工作?方式，我喜?歡這種高效?率的工作方?式，在快節(jié)?奏與高效率?的工作中我?體驗(yàn)了自己?的價值，體?會了自己的?成長。4?、參與社會?綜合實(shí)踐活?動，鍛煉自?己提升自己?__年新?課程改革以?來，我參與?了學(xué)校研究?性學(xué)習(xí)與社?會大課堂的?部分活動。?本學(xué)期，面?向全體高一?老師和學(xué)生?開展了研究?性學(xué)習(xí)的培?訓(xùn)與講座；?參與___?研究性學(xué)習(xí)?展示課一節(jié)?，陳惠明、?馬玉梅、李?穎石共同指?導(dǎo)，高一_?__班承擔(dān)?，取得了很?好的效果；?撰寫《科技?使生活更_?__順義三?高科技園區(qū)?蔬香苑社會?實(shí)踐活動案?例》，得到?市教研員的?好評；參與?出臺《順義?一中充分利?用社會資源?的方案》，?得到社會的?___；參?與撰寫發(fā)言?稿《社會大?課堂，師生?成長的沃土?》，在全區(qū)?社會大課堂?大會上進(jìn)行?宣講。同時?，為了宣傳?學(xué)校的社會?綜合實(shí)踐工?作，我還制?作社會大課?堂活動展板?___塊，?主題為：研?究性學(xué)習(xí)，?走進(jìn)社會大?課堂；制作?研究性學(xué)習(xí)?展板___?塊，主題為?：新課程，?新平臺，走?進(jìn)研究性學(xué)?習(xí)，一齊在?十中召開的?會議上進(jìn)行?了展示，得?到了市區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)的好評。?___、?___學(xué)校?全面工作，?實(shí)現(xiàn)總結(jié)提?煉工作與自?身成長的統(tǒng)?一在踏實(shí)?做好本職工?作的同時，?我還用心_?__學(xué)校的?全面工作，?幫忙總結(jié)提?升學(xué)校的辦?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提?升自己的研?究水平。本?學(xué)期，我撰?寫論文如下?：《以研究?提升教師的?生命質(zhì)量》?、《___?教學(xué)質(zhì)量，?提升辦學(xué)水?平――順義?一中__年?上半年教學(xué)?質(zhì)量分析》?、《走在新?課程改革過?程中――順?義一中實(shí)施?新課程總結(jié)?》、《結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，反思問?題，新課程?改革回眸―?―順義一中?實(shí)施新課程?一年來的總?結(jié)》、《求?真務(wù)實(shí)開拓?創(chuàng)新扎實(shí)推?進(jìn)新課程改?革》《學(xué)習(xí)?型學(xué)校：學(xué)?習(xí)型社會的?先行者》《?改革開放_?__給教師?帶來的變化?》《實(shí)施新?課程改革打?造學(xué)校發(fā)展?新平臺》《?新課程改革?新在哪》《?圍繞學(xué)校中?心工作抓黨?建，抓好黨?建促中心》?，學(xué)期末，?我如期完成?了學(xué)校教科?室的工作總?結(jié)。正是在?撰寫論文的?過程中，我?的思路逐漸?清晰，我的?認(rèn)識不斷提?升。6、?參與學(xué)科組?管理工作，?構(gòu)建以磨課?為主的學(xué)科?研究模式?學(xué)科組是學(xué)?校的研究_?__，為了?更好地促進(jìn)?學(xué)科組的研?究工作，本?學(xué)期，__?_召開了兩?次全體學(xué)科?組長會，_?__學(xué)科組?進(jìn)行論文的?初評，__?_學(xué)科組開?展以磨課為?主的教研活?動等。能夠?說，在茹書?記課題的引?領(lǐng)下，我校?學(xué)科組的工?作取得了新?的進(jìn)展，學(xué)?科組的活動?更加豐富，?尤其是以磨?課為主的課?堂教學(xué)研究?取得了很好?的效果。生?物組的兩節(jié)?市級研究課?得到了廣泛?好評；張福?林老師到_?__做示范?課；吳欣歆?老師到蘇州?做研究課；?同時各個學(xué)?科組圍繞青?年老師考評?課和青年老?師基本功競?賽展開了大?規(guī)模的磨課?活動，促進(jìn)?了青年老師?的快速成長?。7、登?記科研成果?，兌現(xiàn)科研?成果獎勵?科研成果獎?勵是激勵教?師參與科研?的重要手段?，本年度共?登記科研成?果___項(xiàng)?，創(chuàng)歷史新?高。學(xué)期末?，我按照重?新修訂的獎?勵標(biāo)準(zhǔn)對教?師的科研成?果進(jìn)行了獎?勵兌現(xiàn)，獎?勵成果__?_項(xiàng)，涉及?___人，?獎勵金額_?__元。由?于工作的認(rèn)?真細(xì)致，科?研成果獎勵?兌現(xiàn)一步到?位，一次完?成，沒有經(jīng)?過任何的反?復(fù)，極大提?高了效率。?三、高效?的工作帶來?了研究的碩?果推薦_?__項(xiàng)成果?參加區(qū)“_?_五”課題?階段性成果?評選，有_?__項(xiàng)獲一?等獎，__?_項(xiàng)獲二等?獎，___?項(xiàng)獲三等獎?。用心參?加中國教育?學(xué)會第__?屆年會論文?評選工作，?有___篇?獲獎，其中?二等獎__?_篇，三等?獎___篇?。我校教?科室被評為?順義區(qū)先進(jìn)?教科室。?四、工作反?思經(jīng)驗(yàn)：?研究只有?扎根于教育?教學(xué)才能有?生命力，如?學(xué)科組工作?和青年教師?培養(yǎng)工作?工作要全力?以赴精益求?精才能有高?質(zhì)量，如論?文評選和研?究型學(xué)科組?建設(shè)成果?要用心研究?反復(fù)打磨才?能有上水平?，如科研周?的大會發(fā)言?和論文推薦?生活要豐?富多彩滿懷?___才能?有好創(chuàng)意。?不足：?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不要讓好文?章好觀點(diǎn)成?為文字垃圾?加強(qiáng)反思?，不要讓好?主意好點(diǎn)子?成為過眼云?煙加強(qiáng)研?究，不要讓?好辦法好創(chuàng)?意與___?肩而過加?強(qiáng)交流，不?要讓好智慧?好成果在頭?腦中腐爛?加強(qiáng)積累，?不要讓好措?施好成果只?是曇花一現(xiàn)?篇二時?間在忙忙碌?碌中飛快流?逝，__年?轉(zhuǎn)眼即逝。?這是充滿挑?戰(zhàn)的一年，?也是幸福充?實(shí)的一年。?我忙碌著，?也快樂著，?現(xiàn)將一年工?作總結(jié)如下?：一、堅?定信念提高?思想覺悟?我作為一名?黨員，一名?教師，始終?一如既往熱?愛我從事的?教育事業(yè)，?用心參加學(xué)?校的各項(xiàng)政?治學(xué)習(xí)和_?__會踏實(shí)?肯干，認(rèn)真?研究，在工?作中不斷歷?練自己的各?項(xiàng)潛力，在?工作中不斷?磨煉自己的?工作水平。?作為教科室?主任，我時?刻以教師為?重，全心全?意地為教師?的發(fā)展服務(wù)?：在布置工?作時，盡量?用商量的語?氣和老師們?講清要求；?認(rèn)真做好教?師和教研員?之間的橋梁?紐帶工作，?為教師的業(yè)?務(wù)提升帶給?有力保障；?老師們在工?作中碰到困?難的，我也?總是能傾我?所能，全力?幫忙。二?、加強(qiáng)科研?，營造科研?氛圍1．?讀書活動。?___教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?，加強(qiáng)教師?的理論積淀?。學(xué)校印發(fā)?《___省?中小學(xué)學(xué)科?教學(xué)推薦》?人手一份，?教師們在學(xué)?科定位后，?把全校教師?分成語文、?數(shù)學(xué)、綜合?類三大陣營?，每月在教?師會議室_?__相關(guān)教?師進(jìn)行理論?知識的學(xué)習(xí)?，透過討論?、自學(xué)等一?系列的形式?增加各任課?教師的理論?學(xué)習(xí)水平。?學(xué)校為每位?教師免費(fèi)征?訂教學(xué)刊物?，讓教師結(jié)?合自己教育?教學(xué)實(shí)踐，?邊學(xué)習(xí)、邊?實(shí)踐、邊反?思、邊總結(jié)?，把教育科?研知識的普?及、應(yīng)用貫?穿于整個教?育教學(xué)過程?的始終。除?了引導(dǎo)教師?閱讀專業(yè)書?籍外，還鼓?勵教師廣泛?閱讀，__?_教師參加?浦發(fā)杯征文?比賽。2?、教學(xué)教研?。樹立“科?研興校，科?研興教”意?識，教育科?研與教育教?學(xué)實(shí)際緊密?結(jié)合，引導(dǎo)?教師___?、發(fā)現(xiàn)、反?思教育教學(xué)?中的真實(shí)問?題，并從中?選取研究的?課題。選取?課題要遵從?“小”而“?實(shí)”的原則?，在學(xué)科教?學(xué)中發(fā)現(xiàn)問?題，在教育?教學(xué)管理中?發(fā)現(xiàn)問題，?從當(dāng)前教學(xué)?改革的實(shí)踐?中發(fā)現(xiàn)問題?，從成功經(jīng)?驗(yàn)中找出自?己需要深入?探索的問題?等。在__?年，全校_?__%以上?教師有自己?的課題，其?中王雁玲、?朱燕英、徐?岳燕、龔圓?圓四位老師?的課題在蕭?山區(qū)立項(xiàng)；?鼓勵教師們?透過多渠道?、全方位收?集科研信息?，記教學(xué)隨?筆，我會及?時的整理出?論文評審的?渠道和及時?的熱點(diǎn)，并?指導(dǎo)教師進(jìn)?行論文的修?改，幫忙教?師們有針對?性的進(jìn)行科?研。一年來?，全校共有?___人次?在區(qū)、市、?省、全國級?的論文獲獎?或發(fā)表，占?全校公辦教?師的___?%。3、?課堂教研。?我校采用走?出去，請進(jìn)?來的辦法，?為老師們搭?建多個課堂?展示平臺。?施雅萍、徐?勤茂老師加?入了“錢亞?芳工作室”?，理解特級?教師常態(tài)化?的指導(dǎo)。_?_月__日?，我校尤澤?峰老師在區(qū)?品德四年級?問題及疑難?解析活動中?執(zhí)教了觀摩?課《走進(jìn)新?時代》。_?__月份王?雁玲代表我?校參加蕭山?區(qū)青年教師?語文教學(xué)課?堂展示，我?校全體語文?老師一齊與?她共同磨課?，課前，就?教案進(jìn)行研?討，課后再?認(rèn)真修改，?極大提高了?各教師對上?課與評課的?認(rèn)識。，_?_月__日?，我校還承?辦了“探求?語文本真、?追求教學(xué)質(zhì)?效”為主題?的“詩意山?水”共同體?語文教研活?動，同時邀?請語文教研?員虞勇軍老?師作現(xiàn)場點(diǎn)?評和“讓學(xué)?”的講座。?下半年，針?對許多班主?任在如何有?效的開展主?題性班隊課?方面的一些?困惑，我校?在六（1）?班舉行了一?次“以愛育?愛”為主題?的班隊活動?研討課，這?節(jié)研討課，?得到了全校?聽課教師的?一致好評。?在校內(nèi)，我?們也___?青年教師多?次開展語文?、數(shù)學(xué)的教?研活動，并?邀請鎮(zhèn)內(nèi)名?師嚴(yán)小琴、?汪麗萍來校?聽課、點(diǎn)評?。在每一次?教研活動中?，從研討課?前的備課、?教學(xué)準(zhǔn)備到?聽課及課后?的評課總結(jié)?上，教科室?都認(rèn)真__?_，精心籌?備，努力把?教研工作做?得更好，盡?量提高每個?教師的教學(xué)?水平。三?、立足本職?，做好分管?工作我在?承擔(dān)著學(xué)校?教科研工作?的同時，還?分管著學(xué)校?的德育、繼?續(xù)教育、家?長學(xué)校、校?園文化等工?作，雖然工?作千頭萬緒?，但我還是?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?抓好各線工?作。1.?繼續(xù)教育。?由于今年是?“__五”?的第一年，?所以繼續(xù)教?育在政策上?有了很大變?化。為了讓?老師們盡快?適應(yīng)變化，?能拿足學(xué)分?，我認(rèn)真學(xué)?習(xí)文件，及?時傳達(dá)文件?精神，使每?位老師明確?自己的學(xué)分?現(xiàn)狀和努力?方向。為每?一位老師在?省繼續(xù)教育?平臺上注冊?信息，選課?審核；__?_教師參加?杭師院的網(wǎng)?上培訓(xùn)，對?于個別老師?，多次進(jìn)行?個別輔導(dǎo)；?開展每學(xué)期?的校本培訓(xùn)?項(xiàng)目上報，?___各項(xiàng)?培訓(xùn)有效有?序的開展。?2.德育?工作。用心?協(xié)助校長抓?好德育工作?，把德育工?作構(gòu)成一個?系統(tǒng)工程，?使學(xué)校德育?工作穩(wěn)妥有?序的開展，?繼續(xù)將“以?愛育愛，給?生命抹上愛?的底色”作?為我們學(xué)校?的德育特色?，從“處處?能看到、時?時