讓愛洋溢人間――看漫畫《坐著說話不腰疼》有感 (800字)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讓愛洋溢人間――看漫畫《坐著說話不腰疼》有感(800字)讓愛洋溢人間――看漫畫《坐著說話不腰疼》有感(800字)多讀書，能使人精神煥發(fā)，彌漫自信，彌漫魅力。在觀看了優(yōu)秀的書籍之后，心中都會感想頗多。此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會。在上學的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。那么，我們從哪些角度來寫一篇讀書筆記呢？下面是我為大家整理的“讓愛洋溢人間――看漫畫《坐著說話不腰疼》有感(800字)”，僅供參考，接待大家閱讀。

愛老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。崇敬老師，關(guān)愛老人是我們新一代的責任?？扇缃?，不知有多少年輕人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機。

這不，今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位老大爺扶著扶手，柱著收瘸粵Φ卣咀擰Ｒ歡閱昵岬姆蚱蓿安閑地坐在座位上。那個年輕的男人指了指老大爺，笑著對妻子說：瞧！這老大爺身體多棒，站了幾個小時都不嫌累！老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭；怎么現(xiàn)在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。

看了這幅漫畫，我陷入一陣尋思。老師、家長指導我們中國最傳統(tǒng)的美德是敬愛老人保護小兒嗎？難到這對年輕的夫妻莫非不知道？那位年輕男人的話猶如一把利劍刺入周邊人的心中?？杀艺鏋槟菍δ贻p的夫妻感到可悲??！為他們?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng)，迷失了自我而可惜。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座，未來他們老了走不動了，站不穩(wěn)了，就確定會有人給他們讓座？

想到這我心中一陣悲傷，使我又想起那次公交車上的事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機玩了起來。一個急剎車、老大爺差點摔倒．司機叔叔高喊：哪位乘客為老大爺讓個座？哪位？連續(xù)喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，貌似欣喜無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消散在夜幕中

也不知什么時候起，人們都變得漠視無睹，冷漠無情?！缎⒔?jīng)》《論語》怕是白讀了。是不是現(xiàn)代社會大家跑得太快、太累？把老祖宗傳承下來的東西丟掉了嗎？

我們小學生確定做到尊老愛幼，讓我們把愛洋溢人間，讓老人受到更多的愛。

六年級:曾芝瀟

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坐著說話不腰疼

坐著說話不腰疼

一天，一位白發(fā)蒼蒼、留著長胡子的老爺爺，顫顫巍巍地走上了一輛公交車，他一手拄著拐杖，一手正摸索著試圖抓住高處的拉手。

老爺爺旁邊正坐著一位西裝筆挺、發(fā)型時髦、皮鞋锃亮的肥胖年輕先生，年輕先生摟著一位穿著連衣裙的美麗女士，她頭發(fā)卷卷，穿著高跟鞋，左手靠著窗玻璃剛好攔住了一個座位。這一對夫婦看起來都像是很有文化的人！

過了幾站，那位年輕先生咧著嘴笑著指了指右邊的老爺爺，對年輕女±說:“瞧，這老大爺身體多棒，站幾個小時都不嫌累”！年輕女±笑著說:“是啊！”老爺爺聽了，火冒三丈，眼睛睜得又大又圓。旁邊的幾位年輕人也露出了鄙夷的眼神。

我覺得，這兩位顯得有文化的年輕人，實在沒有文化，連根本的社會公德心都沒有，簡直就是“坐著說話不腰疼”。

看了這幅漫畫，我不禁想起了生活中的幾個鏡頭：公交車上常站有年邁的老爺爺和老奶奶，或是孕婦、抱小孩的站著，大量乘客卻視而不見；學校里，有些學生爬樹、摘花、踩踏草坪；醫(yī)院里，總有些人拿著手機大聲喧嘩；街道上，有的人隨地吐痰、吐口香糖，地上長了難看的“牛皮癬”……這樣的行為都在無視社會公德，實在不該是有文化的人所為！令人欣慰的是，生活中具有社會公德心的文明人大有人在，在擁擠的公交車上，有人主動給年邁的老人讓座；在街道上，有人唾手撿起垃圾，扔在垃圾桶里……

我真誠地夢想，我們每一個人都擁有社會公德心，這樣社會才會變得和諧、美好。

看漫畫《坐著說話不腰疼》有感作文700字_六年級讀后感

讓愛洋溢人間——看漫畫《坐著說話不腰疼》有感

“愛老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”。崇敬老師，關(guān)愛老人是我們新一代的責任。可如今，不知有多少年輕人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機。

這不，今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位老大爺扶著扶手，站了幾個小時都不嫌累!”老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭;怎么現(xiàn)在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。

看了這幅漫畫，我陷入一陣尋思。老師、家長指導我們中國最傳統(tǒng)的美德是敬愛老人保護小兒嗎?難到這對年輕的夫妻莫非不知道?那位年輕男人的話猶如一把利劍刺入周邊人的心中?？杀艺鏋槟菍δ贻p的夫妻感到可悲啊!為他們?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng)，迷失了自我而可惜。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座，未來他們老了走不動了，站不穩(wěn)了，就確定會有人給他們讓座?

想到這我心中一陣悲傷，使我又想起那次公交車上的事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機玩了起來。一個急剎車、老大爺差點摔倒.司機叔叔高喊：“哪位乘客為老大爺讓個座?哪位?”連續(xù)喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，貌似欣喜無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消散在夜幕中……

也不知什么時候起，人們都變得漠視無睹，冷漠無情?！缎⒔?jīng)》《論語》怕是白讀了。是不是現(xiàn)代社會大家跑得太快、太累?把老祖宗傳承下來的東西丟掉了嗎?

我們小學生確定做到尊老愛幼，讓我們把愛洋溢人間，讓老人受到更多的愛。

看《讓世界彌漫愛》有感

看了《讓世界彌漫愛》是人的理應都哭了吧？

愛祖國。我們理應做到像非洲黑人一樣，為了自己祖國固執(zhí)的跑到終點，為什么黑人受傷了還要堅持的跑到終點？由于在黑人心里有著一顆喜歡祖國的心。就是由于有著這樣的一顆心，才促使他在困難面前不低頭。我們要學習黑人的精神，學習他喜歡祖國的一顆心??！

愛老師。有的同學認為老師是滅盡師太，但是你們卻不知道老師的辛苦，老師每天批作業(yè)到深夜，同學們你們又誰知道呢？不，你們都不知道。老師每天都嘮嘮叨叨，為的是誰？為的不就是他的學生嗎！當我們頂撞老師時，我們會覺得心里很爽，但我卻不知老師的心在流淚。夢想同學們今后不要在頂撞老師了。在這里我真誠的對天下全體的老師：老師，你辛苦了！

愛父母。有人覺得父母嘮叨，但很少有人知道父母是為我們好；有人由于父母管的的太嚴而離家出走，但你們卻不知道父母為了找你不惜花光全體的積蓄，但我們卻一概不知。請大家敬愛父母。我夢想全天下的爸爸媽媽身體健康！萬事如意！

愛自己。不同的人愛自己的方式也不一樣，有的人認為自己吃得好就是愛自己，但會有自殘的行為。這些人在自殘之前想過父母嗎？自己的身體是父母給的，在自殘前理應先想想父母，問問父母同不同意。我們做不到孝敬父母，但要做到敬愛父母啊。

要珍惜自己的生命哦?。?！

看漫畫《溺愛》有感

看漫畫《溺愛》有感

愛是清泉，輕輕的撫摩著我們；愛是小溪，緩緩的滋潤著我們；愛是甘露，濃濃的包圍著我們。但是，愛不能過頭，那便是溺愛。

我看了一那么（用詞不準。改為：幅）漫畫，名字叫《溺愛》，畫的是有一個男孩可心，由于父母年紀很大才生下他，所以四處向著他，讓著他，得志他，他是家里名副其實的小皇帝,他要星星，父母不敢給月亮。

有一天中午，小可心要看電視，媽媽正在廚房做飯，忙著炒菜，油都要著了，媽媽接到了他的圣旨，趕快進屋把電視機開啟，他就津津有味地看了起來?？尚?，吃飯了，媽媽喊道。不吃，沒望見我正看電視呢?？尚拇舐暁夂吆叩卣f。寶物，媽媽做了你最愛吃的魚，邊說邊把可心抱到飯桌邊。這時爸爸在地上扮演小兔子，逗可心樂，媽媽忙把飯塞進可心的嘴里。這是一副讓人看過會很憂傷的畫面，父母的愛是否太沉重？

在今天的社會，我們的家庭根本都是一個孩子，我們都是寶物，太過溺愛會使我們流失在以后社會中生存的才能，學會獨立的生活，從日常生活小事做起。

不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。爸爸媽媽你們也該放放手，讓我學會獨立，學會固執(zhí)！

看漫畫《比》有感

此時，我手邊有一組名為《比》的漫畫，看過之后，頓生共鳴。畫面上，一個衣著樸實的男孩，對同學向他炫耀的名牌手表、寶貴鋼筆置若罔聞，不為所動。而結(jié)果，他卻拿到了三好的獎牌，倒著實讓同學甘拜下風。于是，一個無形的比字躍然紙上，讓人知道了比的真意。

人與人之間總有著不成制止的接觸，人又有著極強的好勝心，那么比總是免不了的。自古以來，比的故事層出不窮，有比出福的，也有比出禍的。鄒忌是齊國大臣，相貌俊美。聽說城北有個徐公，英俊非凡。他就問妻問妾問門客:我與徐公孰美?得到了統(tǒng)一的答案，他比徐公美得多，可當他親見徐公時，大嘆弗如。他由此怨到了妻、妾、門客的贊美之詞，都出于各自的私心主觀想象代替了客觀事實。他把這段故事講給了齊王，并借以比喻朝政，使齊王頓悟，納天下之良諫，迎來齊國之興盛鄒忌議齊王納諫自比中而來，由相貌的比較衍生到朝政的類比，由表及里，由淺入深。這一比，比出了人心的向背，比來了國家的振興。而另一種比，卻是痛心的教訓，西晉的石崇與另一豪富，互不服氣，經(jīng)常比闊:你用棉布鋪路，我用絲綢開道;你有珍寶坐待，我有黃金桌案凡此種種，不勝枚舉。他們同為晉國大臣，卻從不傾心于國事，弄得滿朝攀比靡費之風盛行，導致了西晉的短命天亡。同是比，結(jié)果卻有天淵之別，這是為什么呢?很簡樸，比的內(nèi)容不同，結(jié)局怎能一樣?

比是一種很好的做事方法，沒有對比就不能察覺問題，我們嘴上常掛著相比之下就是這個道理。有時真是不比不知道，一比嚇一跳。我們做學生的，大半在圍著考試打轉(zhuǎn)，每次勞績下來，自以為不錯。可一旦排名出來，才知道分數(shù)高的不少，自己很是平常，于是加緊收斂自喜之意，還是老忠厚實地做學問吧。有了這種對比，我才明白山外青山樓外樓，在學海里我不過剛剛泛舟，對岸遙遠得如太陽，永遠看得見，永遠有夢想，但永遠不易靠近。比是什么?它無形，卻機富吸引力。對自強的人來說，它是動力;對虛榮的人來說，它也是動力，卻是要買更貴的手表的動力。它使高傲的人更高傲，使自卑的人更自卑。全體這些，皆因比的方法不同。橋傲的人向來俯視，越看就越覺得自己宏偉;自卑的人只知仰視，越來加倍現(xiàn)自己渺小。他們不會平視，不會縱比，也就不會量力，不懂得該怎樣正確地估價自己。

比時時有，四處有，就看我們比什么了。若是比皮鞋、新衣，那比完還有提包、手飾呢。先不說種類，單式樣，就比不盡，何日也攀不上峰項，結(jié)果只能比出個美觀無知的軀殼。你有一個蘋果，我得了更好的蘋果，我還是只有一個蘋果。你有一份學識，我有份更深的學識，那我