2019年鋼琴教師教學(xué)工作總結(jié)

鋼琴教師教課工作總結(jié)年是我收獲最多的一年也是好運(yùn)的一年我走上了教師的崗位從事了太陽光下最光輝的職業(yè)工作上不停地總結(jié)自我感覺有所提升生活中有了一群開朗可愛的孩子陪伴使我更加充分回味起來真是感謝上天對我這樣眷顧一、在教課上個(gè)人感悟：在教課過程中我不停的創(chuàng)新找尋最適合中職生的教課方法和溝通、溝通方式我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜愛我我經(jīng)過實(shí)踐獲得了必定的收獲我以為要想讓學(xué)生“學(xué)好”一定讓學(xué)生“喜好”讓他們愛上我、愛上我的課、建立自己的人品魅力修煉自己的性情使學(xué)生想親密你但是又敬畏你、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子修煉自己的能力讓學(xué)生感覺你知思涌泉、使自己的教課更風(fēng)趣打破傳統(tǒng)的教課模式寓教于樂讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練、鼓舞和激發(fā)學(xué)生的踴躍性夸獎(jiǎng)和夸耀學(xué)生必不行少二、課堂上的教課：為適應(yīng)學(xué)生們年齡不停增添經(jīng)歷不停增添所帶來的新的挑戰(zhàn)我依據(jù)因材思教、由易到難、次序漸進(jìn)的教課方法、將學(xué)生分為幾大類不一樣的學(xué)生用不一樣的教課方法讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲2、公正對待每一位學(xué)生采納幫扶教課方式學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生帶領(lǐng)其余相對落后同學(xué)一對一增強(qiáng)練習(xí)和幫教、在彈奏樂曲時(shí)增強(qiáng)教課要點(diǎn)、打破教課難點(diǎn)要點(diǎn)頻頻重申難點(diǎn)增強(qiáng)訓(xùn)練經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增添對音樂的記憶里也都有了顯然的進(jìn)步學(xué)習(xí)效率明顯提升、在演奏的過程中讓每一位學(xué)生都參加演奏中來我試試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù)也保證了正常的課堂教課次序、課堂練習(xí)時(shí)教師往返巡視檢查走到每位同學(xué)的眼行進(jìn)行單獨(dú)講解課堂效率大大提升三、課后的教課工作：我理解做一名優(yōu)秀的教師在課后是需要下苦工費(fèi)心思的需要學(xué)習(xí)+研究+總結(jié)、多問多問問自己的同行問教課方法問教課中所出現(xiàn)的困難、多聽聽取老一輩的建議聽取教師好的方法聽他們的好點(diǎn)子聽他們上的課、多溝通多與學(xué)生溝通與溝通認(rèn)識(shí)學(xué)生的掌握程度掌握學(xué)生的思想動(dòng)向、多反思讓學(xué)生暢所欲言從學(xué)生所反應(yīng)的問題中反思自己的教課理解自己的不足、多溝通與老師們多溝通與教師們暢所欲言在他們睿智的辭吐中累積了很多教育教課的好想法好點(diǎn)子四、自己收獲方面、對“愛”的教育理念認(rèn)識(shí)更加深刻能夠?qū)⑦@類理念貫穿到課堂上及課堂下課堂中大加夸獎(jiǎng)學(xué)生的力度課堂下與學(xué)生的溝通得更多師生感情進(jìn)一步友善學(xué)生多把自己當(dāng)作大朋友每次上鋼琴課以前孩子們都喝采雀躍作為教師更有種滿足感自己也將再接再礪來年更上一個(gè)新的臺(tái)階、不停調(diào)整自己教課手段和教育方法保證因材施教因人而異讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂趣學(xué)有所成從心里喜愛鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提所以從自己自己下手側(cè)重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)奇妙的運(yùn)用出色的小故事吸引學(xué)生增添了學(xué)習(xí)的樂趣增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)樂曲的設(shè)置上更吻合中職學(xué)生的心理特色旋律動(dòng)聽優(yōu)美學(xué)生們接受速度快對鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、自己溝通方面：經(jīng)過與學(xué)生課后發(fā)言溝通、qq聊天及留言與學(xué)生建立了優(yōu)秀的友情使我的生活更加充分并有