山東省濟(jì)南市育華中學(xué)2023年高二生物月考試卷含解析_第1頁
山東省濟(jì)南市育華中學(xué)2023年高二生物月考試卷含解析_第2頁
山東省濟(jì)南市育華中學(xué)2023年高二生物月考試卷含解析_第3頁
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山東省濟(jì)南市育華中學(xué)2023年高二生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.關(guān)于我國生物多樣性保護(hù)的說法,錯(cuò)誤的是(

)①要協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系

②禁止利用就是最好的保護(hù)③要反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用

④主要有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類A.①②

B.①③

C.②③

D.②④參考答案:A2.下圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述正確的是()A.腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)B.胰島素能促進(jìn)5、7、8過程,腎上腺素不能促進(jìn)6過程C.血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液pH明顯降低參考答案:C3.通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是 A、對(duì)供體和受體母牛進(jìn)行的激素處理都相同 B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行 C、對(duì)沖卵獲得的原腸胚需檢查合格后方可移植 D、胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案:D4.ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是()

A.圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一,b、c為高能磷酸鍵B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解參考答案:D【考點(diǎn)】ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn);ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程.【分析】據(jù)圖1分析,a表示腺嘌呤核糖核苷酸,bc表示高能磷酸鍵;圖2向左代表ATP的水解,向右代表ATP的合成.ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.ATP水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂,釋放能量,供應(yīng)生命活動(dòng).【解答】解:A、圖1中a表示腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本單位之一,b、c為高能磷酸鍵,A正確;B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)為ATP的水解,圖1中的c高能磷酸鍵斷裂水解并釋放能量,B正確;C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性,C正確;D、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)ATP通過呼吸作用產(chǎn)生,植物細(xì)胞內(nèi)ATP可通過呼吸作用和光合作用產(chǎn)生,在光合作用的光反應(yīng)階段沒有有機(jī)物的氧化分解,D錯(cuò)誤.故選:D.5.下列關(guān)于基因利與害的說法恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.沒有導(dǎo)致人患病的基因一定是有利基因

B.導(dǎo)致人患病的基因一定是有害基因C.“選擇放松”會(huì)嚴(yán)重危害人類的身體健康

D.某個(gè)基因是否有害與環(huán)境相關(guān)參考答案:D略6.正在開花的桃樹,其根系吸收的水分主要用于A.促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

B.光合作用

C.枝葉的生長

D.蒸騰作用參考答案:D7.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛,下列原因中正確的是()①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖④罐口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長和繁殖A.①③ B.②④ C.②③ D.①④參考答案:B試題分析:乳酸菌是厭氧型生物,在缺氧條件下,進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,同時(shí)產(chǎn)生的乳酸抑制了其他微生物的生長繁殖,制成泡菜。如果菜罐密封不嚴(yán),有氧條件下乳酸菌的發(fā)酵作用受到抑制,同時(shí)好氧型腐生菌大量繁殖使泡菜腐爛變質(zhì)??键c(diǎn):本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。8.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.這一實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂是可以運(yùn)動(dòng)的

B.兩種細(xì)胞的融合可以用滅活的病毒誘導(dǎo)

C.細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)有一層糖被

D.人細(xì)胞和鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不同的參考答案:C略9.有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B.條件反射的完成和低級(jí)神經(jīng)中樞無關(guān)C.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)D.位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位參考答案:B10.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D.溶酶體可消化細(xì)胞器碎片參考答案:C11.下列表述正確的是(

)①卵子是經(jīng)過連續(xù)的減數(shù)兩次分裂形成的

②體內(nèi)受精合子形成后在輸卵管內(nèi)開始發(fā)育③早期的胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂期、囊胚期、桑椹胚期、原腸胚幾個(gè)時(shí)期

④滋養(yǎng)層細(xì)胞是在囊胚期分化形成的

⑤試管牛的培育是一次無性生殖過程⑥胚胎移植的供體和受體應(yīng)該是同種生物

⑦胚胎移植獲得的犢牛的細(xì)胞質(zhì)基因與受體的一致A.③⑤⑥⑦

B.①②④⑥⑦

C.③⑤⑥

D.②④⑥參考答案:D12.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是(

) A.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中線粒體較多 B.不含葉綠體的細(xì)胞也能合成有機(jī)物 C.活細(xì)胞在高濃度溶液中均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 D.溶酶體中的水解酶直接來自高爾基體參考答案:C13.下列關(guān)于孟德爾的兩大遺傳定律的說法,錯(cuò)誤的是(

)A.適用于核遺傳,不適用于質(zhì)遺傳

B.適用于有性生殖,不適用于無性生殖C.適用于減數(shù)分裂,不適用于受精作用

D.適用于動(dòng)物,不適用于植物參考答案:D14.下列4種育種方法中,變異類型相同的是()①用玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株;②用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株;③通過雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種;④用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株.A.①② B.③④ C.①③ D.②④參考答案:A【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用.【分析】玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株變異類型都是染色體變異;雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種變異類型是基因重組;X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株變異類型是基因突變.【解答】解:①用玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株;變異類型是染色體變異;②秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株變異類型也是染色體變異;③雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種變異類型是基因重組;④X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株變異類型是基因突變.①②的變異類型相同.故選:A.15.對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋,正確的是()A.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了誘變育種原理B.“黑農(nóng)五號(hào)”大豆的獲得是利用了多倍體育種原理C.培育三倍體無子西瓜利用了染色體變異原理D.“多利”羊獲得是利用了雜交育種原理參考答案:C【考點(diǎn)】9A:雜交育種;9B:誘變育種;9C:生物變異的應(yīng)用;RD:動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù).【分析】1、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)2、多莉羊的獲得利用了核移植手段,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性的原理.【解答】解:A、培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)苗株過程中利用了基因突變的原理,A錯(cuò)誤;B、“黑農(nóng)五號(hào)”大豆的獲得是利用了基因突變的原理,B錯(cuò)誤;C、培育三倍體無子西瓜利用了染色體變異原理,C正確;D、多莉羊的獲得是利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性的原理,D錯(cuò)誤.故選:C.

16.如右圖所示,如果莖a側(cè)生長素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)。下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確A.在OA段范圍內(nèi)

B.在BC段范圍內(nèi)

C.在BD段范圍內(nèi)

D.在BA段范圍內(nèi)參考答案:C17.如下圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對(duì)胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,則a處生長素濃度X的范圍是A.m<X<n

B.X=i

C.n<X<i

D.X>i參考答案:A略18.形成400個(gè)卵細(xì)胞需要的初級(jí)卵母細(xì)胞的數(shù)量是

(

)A.100個(gè)

B.200個(gè)

C.300個(gè)

D.400個(gè)參考答案:D19.在DNA分子的一條鏈上,鳥嘌呤和腺嘌呤的數(shù)量之比為3:5,且兩者之和占整條鏈的48%,則在其互補(bǔ)鏈上,胸腺嘧啶占該鏈的()A.18% B.30% C.36% D.60%參考答案:B【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn).【分析】堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;(4)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.【解答】解:已知在DNA分子的一條鏈上,鳥嘌呤和腺嘌呤的數(shù)量之比為3:5,且兩者之和占整條鏈的48%,所以A占該鏈的比值為48%×=30%,G占該鏈的比值為48%×=18%;根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,另一條鏈中T數(shù)目與該鏈中A的數(shù)目相等,所以在DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的30%.故選:B.20.已知一個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含有A、b兩個(gè)基因(自由組合關(guān)系),則該動(dòng)物體產(chǎn)生Ab配子的概率是A.100%

B.50%

C.25%

D.無法確定參考答案:D21.田間一次施肥過多會(huì)造成農(nóng)作物枯萎變黃,俗稱“燒苗”。其原因是()。A.根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過多,引起莖葉細(xì)胞失水

B.土壤溶液濃度過高,根細(xì)胞不能吸水C.土壤溶液濃度過低,根細(xì)胞不能吸水

D.蒸騰作用旺盛,水分散失過多參考答案:B22.法國政府禁止從事治療性的克隆研究的原因是()A.治療性克隆帶來嚴(yán)重后果B.治療性克隆的研究必然會(huì)過渡到生殖性克隆C.治療性克隆嚴(yán)重違反生物倫理D.治療性克隆就是生殖性克隆參考答案:B目前,美國、德國等很多國家在法律上禁止各種形式的克隆人胚胎研究。而法國政府認(rèn)為治療性克隆的研究必然會(huì)滑向生殖性克隆的研究,所以法國政府明文禁止從事治療性的克隆研究。23.下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程,下列分析合理的是(

A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2B.在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中D.存氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中參考答案:C略24.右圖是以每個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔。其中,a、b、c

c

b

a

分別代表第一、二、三營養(yǎng)級(jí)的生物。下面食物鏈中,與金字塔相符合的是

)①草

②樹

③昆蟲

④兔

⑤鳥

⑥狼A.①→④→⑥

B。①→③→⑤

C.②→③→⑤

D。②→④→⑥參考答案:C25.設(shè)人在20℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1,散熱速率為b1,進(jìn)入0℃環(huán)境20min后的產(chǎn)熱速率為a2,散熱速率為b2。以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較正確的是(

)A.a1=b1,a2=b2 B.a2<a1,b1<b2C.a1>b1,a2>b2 D.A、B兩項(xiàng)均對(duì)參考答案:A解析:無論在寒冷環(huán)境還是炎熱環(huán)境中,人體的體溫都是相對(duì)恒定的,也就是說產(chǎn)熱總是等于散熱。在寒冷環(huán)境中,散熱多,產(chǎn)熱也多;在炎熱環(huán)境中散熱少,產(chǎn)熱也少。26.圖1表示某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化,圖2表示信號(hào)分子A對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖1中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致B.正常人的血糖濃度會(huì)維持在1.0g/L左右,主要與具有協(xié)同關(guān)系的兩種激素有關(guān)C.若圖2所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則信號(hào)分子A可能是抗利尿激素或甲狀腺激素等D.若信號(hào)分子A為淋巴因子,則圖2所示細(xì)胞可能是能產(chǎn)生漿細(xì)胞的B細(xì)胞參考答案:D【分析】分析1圖:圖1表示某人運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度變化,bc段血糖濃度下降的直接原因是血糖消耗量多于產(chǎn)生量;隨著運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行,血糖濃度逐漸降低,胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)肝糖原分解從而補(bǔ)充血糖,使血糖濃度升高。分析2圖:圖2表示信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過程。【詳解】圖1中cd段血糖升高是肝糖原水解成葡萄糖所致,肌糖原不水解,不能補(bǔ)充血糖濃度,A錯(cuò)誤;正常人的血糖濃度會(huì)維持在1.0g/L左右,主要與具有拮抗關(guān)系的胰島素和胰高血糖素激素有關(guān),B錯(cuò)誤;若圖2所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則信號(hào)分子A可能是甲狀腺激素,抗利尿激素作用于腎小管和集合管,C錯(cuò)誤;若信號(hào)分子A為淋巴因子,淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,則圖2所示細(xì)胞可能是能產(chǎn)生漿細(xì)胞的B細(xì)胞,D正確;故選D。27.1952年赫爾希和蔡期用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體時(shí),具體做法是

A.分別用含35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

B.分別將35S和32P注入雞胚,再用T2噬菌體感染雞胚

C.分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體

D.分別用含35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體參考答案:C28.某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解,下列敘述不正確的是A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+D1)B.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為(A2+B2+C2+D2)C.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/W1D.W1>D1+D2參考答案:B29.細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面(

)①細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞

②細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞③細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流出細(xì)胞

④環(huán)境中一切有害物質(zhì)都不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④參考答案:A30.一下列各組堿基排列順序中,哪組是DNA的一條鏈的片段A.CAUGG

B.CUGGA

C.ACGAT

D.UCCGA參考答案:C31.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是()A.生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng)B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向參考答案:A【考點(diǎn)】B2:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容.【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位;(2)突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;(4)隔離是新物種形成的必要條件.據(jù)此答題.【解答】解:A、生物進(jìn)化的基本單位是種群,A錯(cuò)誤;B、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,B正確;C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變,C正確;D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,D正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,只要考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.32.如下圖所示,自來水經(jīng)濾膜過濾后,轉(zhuǎn)移到牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)48h,染色后統(tǒng)計(jì)變色菌落數(shù)目為165個(gè)。下列說法正確的是

(

)A.若培養(yǎng)基含伊紅—美藍(lán),大腸桿菌菌落呈藍(lán)綠色B.自來水中大腸桿菌濃度是33個(gè)·L-1,比真實(shí)值偏大C.為了提高準(zhǔn)確度,需設(shè)重復(fù)實(shí)驗(yàn),但不用空白對(duì)照D.若培養(yǎng)基菌落數(shù)目大于300,可適當(dāng)減少自來水量參考答案:D若培養(yǎng)基含伊紅-美藍(lán),大腸桿菌菌落呈黑色或紫黑色有金屬光澤,A錯(cuò)誤;自來水中大腸桿菌濃度是165÷5=33個(gè)/L,由于兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌可能長成一個(gè)菌落,因此比真實(shí)值偏小,B錯(cuò)誤;為了提高準(zhǔn)確度,需設(shè)重復(fù)實(shí)驗(yàn),同時(shí)需要設(shè)置空白對(duì)照,C錯(cuò)誤;若培養(yǎng)基菌落數(shù)目大于300,說明細(xì)菌數(shù)目較多,可適當(dāng)減少自來水量,D正確。33.調(diào)查人群中常見的遺傳病時(shí),要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式進(jìn)行計(jì)算,則公式中a和b依次表示A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)B.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù)C.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)D.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù)參考答案:C【分析】

【詳解】根據(jù)題意,調(diào)查人群中常見的遺傳病時(shí),先在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)出某種單基因遺傳病的患病人數(shù)和該種遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù);然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算,即以公式N=某種單基因遺傳病的患病人數(shù)/該種遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)×100%,求出某種遺傳病的發(fā)病率。故選:C。34.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),通常所指的生物多樣性不包括A.遺傳(基因)的多樣性

B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.物種的多樣性

D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性參考答案:D35.在進(jìn)行豌豆子葉黃色(YY)與綠色(yy)雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),將得到的子一代(F1)自交,

右圖是實(shí)驗(yàn)分析圖解,根據(jù)基因的分離定律,下列敘述不正確的是

A.①和②基因型不同

B.③的基因型與F1相同

C.②的個(gè)體自交后代1/2是綠色子葉

D.①、②和③都是黃色子葉參考答案:C36.下面對(duì)溶酶體功能的描述,哪一項(xiàng)是不正確的

A.分解消化來自細(xì)胞外的物質(zhì)

ks5u

B.溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器

C.自身膜破裂,導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡

D.溶酶體含有各種酶參考答案:D37.交警檢查司機(jī)是否酒后駕車時(shí),所用的儀器中裝有A.重鉻酸鉀

B.MnO2

C.斐林試劑

D.CaCl2參考答案:A38.如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,下列敘述正確的是(

)A.甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境B.當(dāng)人體較長時(shí)間對(duì)蛋白質(zhì)攝入不足時(shí),乙液會(huì)變少C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞可以生活在甲液和丙液中D.甲液和乙液在組成上的主要差別是無機(jī)鹽含量的多少參考答案:C由圖分析可知,甲是血漿、乙是組織液、丙是淋巴、丁是細(xì)胞內(nèi)液,內(nèi)環(huán)境是由甲、乙和丙組成,A錯(cuò)誤;當(dāng)人體較長時(shí)間對(duì)蛋白質(zhì)攝入不足時(shí),血漿蛋白質(zhì)減少,滲透壓降低,導(dǎo)致組織液增多,因此乙液會(huì)增多,B錯(cuò)誤;T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞存在于淋巴和血漿中,因此T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞可以生活在甲液和丙液中,C正確;甲液和乙液分別是血漿和組織液,兩者的主要差別是血漿中蛋白質(zhì)含量較多,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體中部分體液的關(guān)系圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成,首先要求識(shí)記人體體液的組成及各成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中甲、乙、丙和丁所代表的液體的名稱。39.細(xì)胞之間通過細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流,下列事例與之不符的是

A.激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合

B.相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸

C.植物細(xì)胞的胞間連絲

D.核酸不能通過細(xì)胞膜參考答案:D40.植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是

A.產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜發(fā)生融合

C.細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合

D.細(xì)胞核發(fā)生融合參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.以下是人類遺傳病遺傳的3個(gè)實(shí)例。請(qǐng)回答:病例1:有兩個(gè)正常的雙親生了一個(gè)患白化病的女兒和一個(gè)正常的兒子(控制此病的基因用A、a表示)問:(1)控制此病的基因位于染色體上,是性遺傳病。(2)兒子的基因型是,他是基因攜帶者的幾率為。(3)該男孩長大后與一患病女子婚配,生一個(gè)患病男孩的幾率是。病例2:人的正常色覺(B)對(duì)紅綠色盲(b)是顯性,有一色覺正常的女子與一色覺正常的男子婚配,生了一個(gè)色盲的男孩和一個(gè)正常的女孩。問:(4)這對(duì)夫婦的基因型分別是、。(5)女孩的基因型是,她是純合子的幾率是。(6)該女孩長大后與一色盲男子婚配,生一個(gè)男孩是色盲的幾率是。參考答案:(1)常隱

(2)AA或Aa

2/3

(3)1/6

(4)XBXb

XBY(5)XBXb或XBXB

1/2

(6)1/442.)科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草.如圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).請(qǐng)分析回答下列問題.(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用

技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,擴(kuò)增時(shí)需要在反應(yīng)體系中加人DNA模板、

、

核苷酸原料等.(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建取組成質(zhì)粒,不能使用Smal酶切割,原因是

.圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用

酶對(duì)外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割.(3)為了確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位索標(biāo)記的

作探針進(jìn)行分子水平的檢測(cè),又要在個(gè)體水平上鑒定,后者的具體方法是

.參考答案:(1)PCR

熱穩(wěn)定DNA聚合酶(耐高溫的DNA聚合酶或Taq酶)

引物(2)SmaⅠ酶會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因

BamHⅠ和HindⅢ(3)抗鹽基因(目的基因)

將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽度的土壤中,觀察該煙草植株的生長狀態(tài)(用一定濃度的鹽水澆灌該轉(zhuǎn)基因煙草幼苗,觀察該煙草植株的生長狀態(tài))【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】分析題圖:圖示是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,其中①表示含有目的基因的外源DNA分子;②表示質(zhì)粒;③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;④表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;⑤表示脫分化過程;⑥表示再分化過程.【解答】解:(1)在植物基因工程操作過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并可以采用PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件有:兩種引物、酶(耐熱的DNA聚合或熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶)、原料(4種脫氧核苷酸

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