下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁2023年?開展全民閱?讀活動(dòng)的總?結(jié)【一】?為進(jìn)一步激?發(fā)中小學(xué)生?讀書熱情,?引導(dǎo)中小學(xué)?生讀書尚學(xué)?、增智明理?、提高素質(zhì)?,沈北新區(qū)?教育局在全?區(qū)范圍內(nèi)廣?泛開展了以?“閱讀、提?升、和諧”?為主題的中?小學(xué)生讀書?月活動(dòng)。?一、高度重?視,廣泛宣?傳,營造讀?書學(xué)習(xí)的良?好氛圍。?區(qū)教育局領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?讀書月活動(dòng)?,及時(shí)召開?了班子會(huì)、?機(jī)關(guān)會(huì)、校?長(zhǎng)會(huì),成立?領(lǐng)導(dǎo)小組,?層層落實(shí)責(zé)?任。廣泛宣?傳,按照科?學(xué)發(fā)展觀要?求,圍繞打?造和諧沈北?、文化強(qiáng)區(qū)?的發(fā)展目標(biāo)?,以“閱讀?、提升、和?諧”為主題?,激發(fā)中小?學(xué)生讀書熱?情,進(jìn)而以?“小手拉大?手”帶動(dòng)推?進(jìn)全民讀書?熱潮,使讀?書活動(dòng)貼近?廣大群眾,?融入市民生?活,形成了?學(xué)以增智、?學(xué)以立德、?學(xué)以怡情、?___的全?民讀書氛圍?。二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)?密___,?確保讀書活?動(dòng)的順利開?展。為確?保讀書活動(dòng)?有效、規(guī)范?、深入、有?序地開展,?區(qū)教育局根?據(jù)活動(dòng)方案?,___各?中小學(xué)層層?落實(shí)工作任?務(wù),確保了?讀書活動(dòng)的?順利實(shí)施。?同時(shí)積極參?與有關(guān)部門?___開展?的各項(xiàng)活動(dòng)?,在校園內(nèi)?外營造出讀?書尚學(xué)的文?化氛圍。?三、內(nèi)容豐?富、形式多?樣、效果顯?著。在本?次讀書月中?,著眼于提?高教育質(zhì)量?和促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?,以形成人?人讀書,終?身學(xué)習(xí)的目?標(biāo),開展了?一系列豐富?多彩、靈活?多樣的讀書?學(xué)習(xí)活動(dòng),?收到了良好?的效果。?1.開展了?“四個(gè)一”?活動(dòng)活動(dòng)?月期間,各?校___師?生每人讀一?本好書,寫?一篇讀書心?得,收看一?次讀書節(jié)目?,參與一項(xiàng)?主題活動(dòng)。?同時(shí),各校?斗積極__?_師生參與?了好書評(píng)選?、圖書捐贈(zèng)?、圖書漂流?等活動(dòng)。各?中小學(xué)師生?共捐書__?_余冊(cè),其?中,新城子?鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫?主任個(gè)人捐?書___余?冊(cè)。2.?舉辦了中小?學(xué)生作文大?賽__月?__日前為?學(xué)校選拔賽?。以學(xué)校為?單位,__?_學(xué)生參加?讀書作文比?賽,由學(xué)校?自主命題、?自主評(píng)分,?每校選拔出?優(yōu)秀選手_?__名參與?區(qū)級(jí)闖關(guān)賽?。__月_?_日,舉辦?區(qū)級(jí)闖關(guān)賽?。小學(xué)生作?文___字?以上,中學(xué)?生___字?以上,題目?現(xiàn)場(chǎng)抽取,?文體不限。?大賽評(píng)選出?一等獎(jiǎng)中小?學(xué)各___?名,二等獎(jiǎng)?各___名?,并選派新?興中學(xué)趙穎?等___名?優(yōu)秀選手參?加了市作文?大賽,獲得?了優(yōu)異的成?績(jī)。3.?完善班級(jí)圖?書角的建設(shè)?各校為學(xué)?生下發(fā)了推?薦書目。各?班發(fā)動(dòng)學(xué)生?把自己和家?中收藏的書?籍拿到學(xué)校?,充實(shí)班級(jí)?圖書角。由?各班主任老?師負(fù)責(zé)__?_學(xué)生讀好?、用好該書?。好書共欣?賞,各班的?圖書角藏書?可謂琳瑯滿?目,開展借?閱管理活動(dòng)?,舉行了好?書交換活動(dòng)?,同學(xué)們形?成了好書先?讀為快的愉?悅讀書氛圍?,暢游書海?,各教室洋?溢著濃濃的?讀書氣氛。?4.征集?讀書心語?通過閱讀書?籍、觀看讀?書節(jié)目,在?全區(qū)三年級(jí)?以上同學(xué)中?廣泛征集讀?書心語活動(dòng)?。有的寫讀?書的目的、?有的寫讀書?的益處,有?的寫讀書的?感受,字里?行間流露出?讀書的樂趣?。讀書活?動(dòng)雖已結(jié)束?,但讀書活?動(dòng)的開展,?將對(duì)每個(gè)學(xué)?生的健康成?長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)?的意義。讀?書永遠(yuǎn)是人?生的一個(gè)重?要組成部分?,培養(yǎng)良好?的讀書習(xí)慣?,讓學(xué)生在?讀書過程中?學(xué)會(huì)熱愛學(xué)?習(xí)、學(xué)會(huì)熱?愛生活,讓?學(xué)生在讀書?的過程中學(xué)?會(huì)關(guān)心社會(huì)?、學(xué)會(huì)關(guān)心?人類、學(xué)會(huì)?關(guān)心生命,?讓學(xué)生在讀?書的過程中?不斷完善自?己的人格和?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024幼兒園校車司機(jī)應(yīng)急處理與安全教育聘用合同范本3篇
- 專項(xiàng)貸款及連帶責(zé)任擔(dān)保協(xié)議法律認(rèn)證版A版
- 2023-2024學(xué)年高中信息技術(shù)選修2(浙教版2019)-網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)-說課稿-2.1-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
- 20 陀螺 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)
- 2024施工人工費(fèi)承包協(xié)議-城市更新項(xiàng)目專用3篇
- 23 走近工程師 說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版
- 福建省南平市外屯中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析
- 福建省南平市松溪縣第一中學(xué)高一英語上學(xué)期期末試卷含解析
- 7 2024電子商務(wù)平臺(tái)安全防護(hù)與合規(guī)性評(píng)估服務(wù)合同
- 碩士研究之旅
- 人力資源許可證制度(服務(wù)流程、服務(wù)協(xié)議、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、信息發(fā)布審查和投訴處理)
- 借條的正規(guī)模板(2024版)
- 建設(shè)工程監(jiān)理費(fèi)計(jì)算器(免費(fèi))
- 洗胃操作流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- CRISPR基因編輯技術(shù)PPT課件
- 地下連續(xù)墻拆除方案
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷
- 工廠供配電技術(shù)習(xí)題
- 春節(jié)期間安全管理實(shí)施方案與春節(jié)期間施工現(xiàn)場(chǎng)維穩(wěn)方案匯編
- 建材公司財(cái)務(wù)管理制度
- 作業(yè)布置批改檢查量化評(píng)分細(xì)則(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論