幼兒園星級自評報告

幼兒園星級自評報告:幼兒園星級評走自評報幼兒園自評報告第一部分幼兒園概況我園自1995年創(chuàng)建以來，2021年被評為省三級幼兒園，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和所有教職工共同努力下，幼兒園的面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。我園占地面積3551m2,建筑面積2928m2,；戶外活動面積1876m2,有獨(dú)立的園舍，無污染，園內(nèi)設(shè)計新穎美觀，布局合理，戶外活動場地寬闊。有供幼兒學(xué)習(xí)、操作的美工室、科學(xué)活動室、閱覽室；有園長辦公室、保健室、資料兼會議室、值班兼晨檢室；各班有活動室、午睡室。我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完善，面積達(dá)標(biāo)，在社會上享有較好的聲譽(yù)。我園現(xiàn)有14個教學(xué)班，410名幼兒，39名教職工，專任教師21人，資格證率達(dá)100%,其中大專學(xué)歷19人，本科2人，本科在讀5人；保育員8人執(zhí)證上崗，都具有高中以上學(xué)歷。教職工符合配備標(biāo)準(zhǔn)。我園以高質(zhì)量服務(wù)于家長和社會，在家長、社會和同行中有較好的口碑。第二部分幼兒園辦園的主要做法 我園堅持社會主義辦學(xué)方向，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以“一切為了孩子”為服務(wù)宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神；積極開展教科研活動，深化教育教學(xué)改革，取得了一個又一個可喜的成績。我園辦園的主要做法總結(jié)如下：一、 不斷完善設(shè)滋設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境改造種養(yǎng)角，為幼兒提供了休閑、種植、勞動、觀察的場地，同時為劃分戶外運(yùn)動場地，通過上述的整改，我園的辦園條和園容園貌有了質(zhì)的飛躍。二、 科學(xué)管理，拓寬管理渠道，提高管理效應(yīng)多年來，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《3-6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》為依據(jù)，在幼兒園教育教學(xué)活動中認(rèn)真貫徹和實踐《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。（一） 實行目標(biāo)管理，建立目標(biāo)體系我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標(biāo)。圍繞三年總目標(biāo)，每年制定年度目標(biāo)，并將年度目標(biāo)分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實際情況，制定切實可行的年級、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、家長工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實處。（二） 健全制度，加強(qiáng)民主管理制定了園長、教師、保育、財務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學(xué)、財務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評選優(yōu)秀教師，把競爭機(jī)制引入幼兒園，進(jìn)一步提高教職工的制度意識和工作意識，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了工會、黨支部、家長委員會、教代會、膳食委員會等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。三、建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊伍幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，我園著重通過以下幾個方面的工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)：（一）加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提髙廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)為了提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子有計劃、有目的、有內(nèi)容地組織老師們開展學(xué)習(xí)，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會樹立良好形象。（二）積極開展教研教改活動，努力提高教學(xué)水平 我園在抓好師德職德教育的同時，還狠抓教師教學(xué)水平的提高。1、 開展園本培訓(xùn)。通過領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果，改正不足。2、 通過“走出去，請進(jìn)來”的方法，吸收先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合自身的實際，開展教育教學(xué)活動。3、 訂閱有關(guān)的書、報刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。（三）鼓勵教師向高學(xué)歷層次進(jìn)軍隨著早期教育的改革和發(fā)展，對學(xué)前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，繼續(xù)將是今后發(fā)展的趨勢。廣大教師充分認(rèn)識到向高學(xué)歷層次進(jìn)軍的重要性和必要性。努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊伍在正、副園長履行總體管理職能的同時，我們重視中層干部的培養(yǎng)，通過多種途徑學(xué)習(xí)，使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長的得力助手。四、努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體教育功能我園認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，充分利用家庭、社區(qū)資源，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三位一體"的教育網(wǎng)絡(luò)。（一）每學(xué)期做好家訪工作，除了《家園聯(lián)系欄》、建立班級微信群，加強(qiáng)“家園”互動與溝通。我園建立了“家長學(xué)?！保闪⒘思议L委員會，召開家長會和家長委員會會議；除了舉辦家長開放日和“地球日親子環(huán)保小制作大賽”；還開展“親親大自然春游、秋游”；“草莓、桑套，桔子等等水果親子采摘活動”還有“元旦親子體育游戲活動”等。此外，我園還以手機(jī)APP《班迪家長學(xué)?！?、《一起成長》等向家長宣傳家教知識、科學(xué)育兒知識、幼兒園信息。（三）充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動

社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密

切的外部環(huán)境，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學(xué)活動。1、 帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機(jī)勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認(rèn)識小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，真正感受走出園門去游戲活動的另一番樂趣。2、 帶孩子去參加附近的電信局，超市，牙科醫(yī)院，觀察和生活息息相關(guān)的社區(qū)資源。2、開展“珍惜生命，防火逃生”演練活動，“防拐騙活動”“防溺水教育"等活動，通過活動，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事時應(yīng)沉著應(yīng)對，發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神。五、更新觀念，以研促教，形成特色多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以繪本教育和美術(shù)教育為特色。一）讓繪本成為幼兒園特色，讓閱讀成為孩子們的樂趣我們讓幼兒在自主閱讀的過程中，多多感受圖片內(nèi)容，為美術(shù)欣賞奠基；努力挖掘繪本中的美術(shù)元素，并通過欣賞、繪畫、手工等美術(shù)延伸活動,讓幼兒充分表現(xiàn)美、創(chuàng)作美，鼓勵他們繪出心中的精彩世界。結(jié)合繪本閱讀課程，把繪本的故事情景與幼兒生活中常見的主題與經(jīng)驗相整合，我們開展了豐富的閱讀活動。如：在幼兒園環(huán)境裝飾方面，我們懸掛了幼兒所繪畫的繪本封面。3家長和孩子在微信中“掃碼聽故事”。舉行幼兒故事比賽和故事媽媽進(jìn)課堂等活動。4我們通過開展豐富立體的閱讀打卡活動，讓孩子、老師、家長都積極參與閱讀活動，真正讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。5.在家長開放日活動中進(jìn)行親子閱讀，發(fā)揮家庭、社會、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。（二） 美術(shù)教育見成果秉承讓孩子“享受藝術(shù)、快樂成長”的理念，我園開展“小梵高美術(shù)”特色課程。1.園內(nèi)專設(shè)了幼兒作品展示區(qū)，班級活動室，走廊，大廳隨處都懸掛孩子們的作品。2.幼兒園操場一角特地開辟了涂鴉墻，準(zhǔn)備了水粉和粉筆讓孩子自由作畫。邀請家長來幼兒園體驗及對兒童藝術(shù)作品的解讀，讓家長感受“小梵高"美術(shù)活動的獨(dú)特魅力，引導(dǎo)家長走進(jìn)孩子五彩繽紛的內(nèi)心世界，從而學(xué)會以欣賞的態(tài)度“傾聽”幼兒作品，建立正確的藝術(shù)教育觀和兒童發(fā)展觀。幼兒園開展的畫展得到了家長和社會各界的好評，更加提高小朋友們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。（三）努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育我園根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、富于幻想、可塑性大的特點(diǎn)，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個領(lǐng)域的教育活動之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動手能力都得到發(fā)展。1、以游戲為主線，開展教育教學(xué)活動。2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神。3、創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。六、衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中。建立并執(zhí)行嚴(yán)格的園舍、場地、設(shè)施、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品、衛(wèi)生等安全管理制度，層層落實安全管理責(zé)任制。并根據(jù)要求開展安全檢查和隱患整治，每學(xué)期各班級有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，每學(xué)期至少進(jìn)行一次適合幼兒年齡特點(diǎn)的防災(zāi)演練，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。（二）生活管理及體格鍛煉根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的一日生活作息時間。各班級能合理安排一天的生活和學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動靜交替，戶內(nèi)戶外活動交替，保證每天戶外活動2小時，（其中體育活動1小時的時間）。特地聘請了男老師來上體智能課。（三）飲食管理能夠按要求制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點(diǎn)，符合營養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。對食物的購買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)。教師與幼兒伙食嚴(yán)格分開；堅持食物留樣48小時。并做好每月的幼兒膳食公布。（四）健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)認(rèn)真做好入園體檢，嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達(dá)100%,并做好體重及評價、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點(diǎn)矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長發(fā)育達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。（五）衛(wèi)生消毒及安全管理我園能嚴(yán)格遵守消毒隔離制度。堅持睡室、活動室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；被褥每半月洗曬一次的衛(wèi)生