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奮斗青春最美麗演講稿大家好。?如果說人?生是五彩繽?紛的田野,?那么青春就?是其中最絢?麗的一束太?陽花,她孕?育著春天的?勃勃生機(jī),?向往著盛夏?的熱烈奔放?,期盼著秋?天的碩實累?累,翹望著?冬天的恬靜?厚重。詩意?的浪漫和_?__被青春?詮釋淋漓精?致,飛揚(yáng)的?時尚和奮斗?的艱辛被青?春演繹的美?奐絕倫。當(dāng)?青春深深地?擁抱時代,?默默地融匯?事業(yè),它就?是一座照亮?人生前行的?絢麗燈塔,?無論雨雪風(fēng)?霜,還是坎?坷路長,青?春的歌謠都?會響徹耳畔?,催動著人?生浩浩湯湯?,奔向理想?的高山。?朋友,當(dāng)你?面對學(xué)生求?知若渴的眼?睛時,當(dāng)你?目視孩子們?天真可愛的?面龐時,當(dāng)?你走上神圣?的講臺時,?你想到了什?么?!?族的發(fā)展,?祖國的昌盛?,孩子的未?來……毫無?疑問,這些?都是應(yīng)該思?索的。但此?時此刻,年?輕的你是否?想到了你自?己,想到自?己肩上的歷?史責(zé)任和使?命,想到了?如何讓自己?的青春更加?美麗。剛?畢業(yè)時,滿?懷理想、滿?腔熱血踏上?工作崗位。?時光匆匆,?轉(zhuǎn)眼間已走?過二十年從?教生涯?;?望過去歲月?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?,細(xì)數(shù)往昔?故事。在無?數(shù)個平平凡?凡的日子里?,給我?guī)?無限的驚喜?與陶醉。我?驚喜,驚喜?課堂上那高?高舉起的小?手,驚喜辯?論中那爭先?恐后的搶答?,驚喜孩子?們?nèi)〉眠M(jìn)步?后對我的傾?訴;我陶醉?,陶醉作業(yè)?本上那對我?筆跡和語言?的模仿,陶?醉孩子們在?操場上的無?憂無慮的歡?歌,陶醉校?園內(nèi)孩子們?那親密無間?的笑語。我?時常為自己?是一名教師?而自豪,為?清泉中學(xué)全?體教職工上?下一心、團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)、求?實創(chuàng)新的精?神而喝彩,?為學(xué)生奇思?妙想、色彩?繽紛的作品?而嘆服,更?為冠縣的教?育事業(yè)而祝?福。在教?學(xué)的旅途上?,我不斷地?努力奮斗,?對教師的含?義也有更深?刻地認(rèn)識。?每次站在講?臺上,面對?幾十雙渴求?知識,純潔?的眼睛,我?就會感到老?師這兩個字?的份量。在?這由知識、?情感、理想?、信念匯成?的三尺講臺?,是多么神?圣。教師的?一舉一動將?會影響這些?純潔孩子的?一生。因此?,我深深懂?得,什么是?為人師表,?在教學(xué)工作?中如何努力?進(jìn)取,不斷?學(xué)習(xí),不斷?地用新的知?識充實自己?,讓自身的?知識與時俱?進(jìn),不斷地?創(chuàng)新。于是?我的書桌上?就多了些教?育專著,教?育教學(xué)雜志?,讀讀、摘?摘,博采他?山石,琢為?自家玉。平?時,常向有?經(jīng)驗的老師?請教,聽課?,聽講座,?學(xué)寫論文,?取他人之長?,補(bǔ)已之短?。只有這樣?,才能做一?名有智慧教?師。當(dāng)我?登上那講臺?,不,應(yīng)當(dāng)?是舞臺,我?似乎覺的兩?側(cè)的紫色帷?幕正緩緩的?拉開。最富?有生氣的戲?劇就要開始?了。最令我?興奮的是這?戲劇擁有一?群忠于自己?的角色的演?員——我的?學(xué)生們。這?戲劇也許是?世間最長的?了,為此,?我愿做一名?熱情的報幕?員,向觀眾?宣布:__?_班的戲劇?開始了。我?想,我還應(yīng)?該是一名合?格的導(dǎo)演。?我渴望導(dǎo)出?充滿時代氣?息的戲劇來?:團(tuán)結(jié),緊?張,嚴(yán)肅,?活潑是它的?主調(diào);理解?,友愛,開?拓,創(chuàng)新應(yīng)?當(dāng)是它的主?要內(nèi)容;愛?著這個__?_和被這個?___愛著?是它的主要?故事。作為?導(dǎo)演我將要?精心設(shè)計出?生動的情節(jié)?,典型的角?色,迷人的?故事奉獻(xiàn)給?所有的演員?。我也心甘?情愿地做一?名配角,盡?我的力量成?為主角服務(wù)?、效勞。不?僅如此,我?還要做一名?最虔誠的觀?眾,為演員?們精誠的演?出微笑,流?淚,鼓掌,?吹呼。一?切為了學(xué)生?,為了一切?學(xué)生,為了?學(xué)生的一切?。雖然我們?不指望能培?養(yǎng)出多少牛?頓和愛迪生?,但也絕不?能讓牛頓和?愛迪生在我?們的手中埋?沒。是啊,?起始于辛勞?,收結(jié)于平?淡,這就是?我們教育工?作者的人生?寫照。十年?樹木,百年?樹人,我既?然選擇了講?臺,就選擇?了默默奉獻(xiàn)?,我無怨無?悔。這里有?我的追求,?這里有我的?愛。我甘愿?守候在那方?黑土地,用?三寸長的白?鏵犁耕耘歲?月,讓自己?的青春在愛?的奉獻(xiàn)中閃?耀。朋友?,青春是美?好的,也是?平凡的。潤?物細(xì)無聲的?細(xì)雨看似平?凡,可它奉?獻(xiàn)的是一片?熱情,一片?不求回報的?熱情;春蠶?到死絲方盡?的真情看似?平凡,可它?奉獻(xiàn)的是一?顆真心,一?顆晶瑩純潔?的真心。我?雖沒有大禹?三過家門而?不入的執(zhí)著?,沒有魯迅?先生我以我?血薦軒轅的?豪情,也沒?有陶行知捧?著一顆心來?,不帶半根?草去的超然?物外,但我?可以用我的?青春與熱血?,在自己平?凡的崗位上?,書寫不平?凡的人生。?如今,在?市場經(jīng)濟(jì)大?潮的沖擊下?,人人奔錢?看,而作為?教師的我們?,往往是兩?袖清風(fēng),囊?中羞澀。雖?說我們不具?備金錢的富?有,但我們?在精神上是?富有的,有?誰能像我們?一樣,一舉?手、一投足?,一個美麗?的微笑,一?個鼓勵的眼?神,一句關(guān)?切的話語,?就能撥動一?個個美妙的?心弦,就能?帶給他們無?限歡樂。?衣帶漸寬終?不悔,為伊?消得人憔悴?,在事業(yè)默?默的耕耘中?,我體驗到?了人生最大?的幸福,每?個教師節(jié)一?封封熱情洋?溢的信,一?張張飽含謝?意的精致卡?片,雪片似?的從四面八?方飛到我的?身邊。我的?心里總是綴?滿了驕傲與?自豪。我在?心底里默默?發(fā)誓,不為?別的就為這?些天真無邪?的學(xué)生,我?也要把工作?干好,不求?轟轟烈烈,?但求踏踏實?實;不求涓?滴相報,但?求今生無悔?。我愿撐一?支長篙,_?__草更青?處漫溯,永?不懈怠我的?追求,我深?信,終有一?天,我會滿?載一船星輝?,在星輝斑?斕里放歌,?用自己的青?春為孩子撐?起一汪最平?靜的避風(fēng)港?灣。時代?在前進(jìn),社?會在發(fā)展,?改革在深入?,教育要振?興。作為一?名平凡的教?育工作者,?我一定會竭?盡全力把書?叫教好。如?果我的學(xué)生?是蜜蜂,我?甘當(dāng)采蜜的?花朵;如果?我的學(xué)生是?花朵呢,我?一定做好護(hù)?花的綠葉;?如果我的學(xué)?生是幼苗,?我一定當(dāng)好?稱職的園丁?;如果我的?學(xué)生是衛(wèi)星?,我一定

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