讀《別疏忽了細(xì)節(jié)》有感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《別疏忽了細(xì)節(jié)》有感400字讀《別疏忽了細(xì)節(jié)》有感400字通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。在閱讀作品后，心中感想頗多，會(huì)有一些獨(dú)到見解。此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)。讀后感是記錄人們對(duì)于一本書的閱讀見解和心得。值得推舉的優(yōu)秀讀后感范文有哪些呢？下面是由我為大家整理的“讀《別疏忽了細(xì)節(jié)》有感400字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來扶助。

今天，我讀了《別疏忽了細(xì)節(jié)》這篇文章，深有體會(huì)文章講的是：一家銀行為了雇用幾名會(huì)計(jì)師，舉行了一場考試，應(yīng)聘者大多是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的才會(huì)專業(yè)的學(xué)生。由于是公開雇用，所以要公布考試勞績是入選名單，張榜那天，應(yīng)聘者聚在榜前，探討紛紛，原來榜上只是六個(gè)人的勞績，都不超過80分以上，那些人認(rèn)為自己能考80分以上，他們想確定有“幕后交易”，他們憤怒地來到行長的辦公室，想討個(gè)說法。

銀行行長說：“看一下你們手中的準(zhǔn)考證，后面考試規(guī)矩第三條要求確定要用黑水鋼筆答卷，否那么試卷作廢。這么醒目的要求你們都不留神，考總分值又怎么樣？誰敢讓莽撞大意的人到銀行做會(huì)計(jì)?！?/p>

這是一個(gè)教訓(xùn)同時(shí)也報(bào)告我要留神細(xì)節(jié)在學(xué)習(xí)當(dāng)中如：我每一次考試勞績都拿不到高分，不是這里沒寫解和設(shè)就是那里沒寫單位，丟三落四，因此讓分子從手縫中溜走了。我就連在媽媽手里默寫英語單詞的時(shí)候，我也總是敗在一些小細(xì)節(jié)上，經(jīng)常被罰抄10遍。

這篇文章報(bào)告我細(xì)節(jié)，往往因其特別細(xì)小，而被人疏忽，但這絕不意味著細(xì)節(jié)無關(guān)緊要。正所謂“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”，精細(xì)者的旗開得勝，往往由于重視細(xì)節(jié);而莽撞者的病敗垂成也常因疏忽細(xì)節(jié)。所以我確定要養(yǎng)成留神細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。我相信從小事留神了細(xì)節(jié)，就沒有做不好，辦不成的事。

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讀《別疏忽了細(xì)節(jié)》有感400字

今天，我讀了《別疏忽了細(xì)節(jié)》這篇文章，深有體會(huì)文章講的是：一家銀行為了雇用幾名會(huì)計(jì)師，舉行了一場考試，應(yīng)聘者大多是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的才會(huì)專業(yè)的學(xué)生。由于是公開雇用，所以要公布考試勞績是入選名單，張榜那天，應(yīng)聘者聚在榜前，探討紛紛，原來榜上只是六個(gè)人的勞績，都不超過80分以上，那些人認(rèn)為自己能考80分以上，他們想確定有“幕后交易”，他們憤怒地來到行長的辦公室，想討個(gè)說法。

銀行行長說：“看一下你們手中的準(zhǔn)考證，后面考試規(guī)矩第三條要求確定要用黑水鋼筆答卷，否那么試卷作廢。這么醒目的要求你們都不留神，考總分值又怎么樣？誰敢讓莽撞大意的人到銀行做會(huì)計(jì)?！?/p>

這是一個(gè)教訓(xùn)同時(shí)也報(bào)告我要留神細(xì)節(jié)在學(xué)習(xí)當(dāng)中如：我每一次考試勞績都拿不到高分，不是這里沒寫解和設(shè)就是那里沒寫單位，丟三落四，因此讓分子從手縫中溜走了。我就連在媽媽手里默寫英語單詞的時(shí)候，我也總是敗在一些小細(xì)節(jié)上，經(jīng)常被罰抄10遍。

這篇文章報(bào)告我細(xì)節(jié)，往往因其特別細(xì)小，而被人疏忽，但這絕不意味著細(xì)節(jié)無關(guān)緊要。正所謂“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”，精細(xì)者的旗開得勝，往往由于重視細(xì)節(jié);而莽撞者的病敗垂成也常因疏忽細(xì)節(jié)。所以我確定要養(yǎng)成留神細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。我相信從小事留神了細(xì)節(jié)，就沒有做不好，辦不成的事。

讀《別疏忽了細(xì)節(jié)》有感

讀《別疏忽了細(xì)節(jié)》有感

孔子曄

今天，我讀了《別疏忽了細(xì)節(jié)》這篇文章，深有體會(huì)文章講的是：一家銀行為了雇用幾名會(huì)計(jì)師，舉行了一場考試，應(yīng)聘者大多是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的才會(huì)專業(yè)的學(xué)生。由于是公開雇用，所以要公布考試勞績是入選名單，張榜那天，應(yīng)聘者聚在榜前，探討紛紛，原來榜上只是六個(gè)人的勞績，都不超過80分以上，那些人認(rèn)為自己能考80分以上，他們想確定有“幕后交易”，他們憤怒地來到行長的辦公室，想討個(gè)說法。

銀行行長說：“看一下你們手中的準(zhǔn)考證，后面考試規(guī)矩第三條要求確定要用黑水鋼筆答卷，否那么試卷作廢。這么醒目的要求你們都不留神，考總分值又怎么樣？誰敢讓莽撞大意的人到銀行做會(huì)計(jì)?！?/p>

這是一個(gè)教訓(xùn)同時(shí)也報(bào)告我要留神細(xì)節(jié)在學(xué)習(xí)當(dāng)中如：我每一次考試勞績都拿不到高分，不是這里沒寫解和設(shè)就是那里沒寫單位，丟三落四，因此讓分子從手縫中溜走了。我就連在媽媽手里默寫英語單詞的時(shí)候，我也總是敗在一些小細(xì)節(jié)上，經(jīng)常被罰抄10遍。

這篇文章報(bào)告我細(xì)節(jié)，往往因其特別細(xì)小，而被人疏忽，但這絕不意味著細(xì)節(jié)無關(guān)緊要。正所謂“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”，精細(xì)者的旗開得勝，往往由于重視細(xì)節(jié);而莽撞者的病敗垂成也常因疏忽細(xì)節(jié)。所以我確定要養(yǎng)成留神細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。我相信從小事留神了細(xì)節(jié)，就沒有做不好，辦不成的事。

讀《別逗了時(shí)間不是金錢》有感

讀《別逗了時(shí)間不是金錢》有感

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同”，從不同的視角去對(duì)付一個(gè)問題，你就能得到大量與眾不同的答案?！秳e逗了，時(shí)間不是金錢》這本書引領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)不同的世界，感悟到人生真諦。

《別逗了，時(shí)間不是金錢》這本書彌漫了正能量，故事內(nèi)容幽默，情節(jié)好玩，語言生動(dòng)形象，不拘泥于以往枯燥的布局，顛倒了以往的一些“真理”，每一那么小故事都蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理。像“時(shí)間不是金錢”、“無法則才成方圓”、“弄拙成巧”……這些只是向我們描述了一個(gè)小故事，又報(bào)告了我們一個(gè)又一個(gè)道理，讓人受益匪淺。每篇文章下方的“微能量”既幽默又富含哲理，記得一段：“在我們成長的歲月里，總會(huì)遇見優(yōu)秀得奪目的人。我們不停追逐卻總是匍匐在他們的影子里。自卑和敏感讓我們學(xué)會(huì)努力，當(dāng)我們也逐漸優(yōu)秀時(shí)，才察覺是他們指引了我們成長?！币荒敲葱〉览?，和暖又真摯，感動(dòng)著每個(gè)人，小小的細(xì)節(jié)就能看出了一本書的利益。

道理與簡樸的故事穿插交織，是本書的一大亮點(diǎn)。我坐在椅子上，悄悄地看書，翻動(dòng)著的書頁中斷在一那么感人至深的小故事當(dāng)中——壞孩子成長最快。這篇小故事表達(dá)了一個(gè)“問題男孩”成長的歷程。被戴上“問題少年”帽子的他，孤僻獨(dú)行，在一次作文課上，把自己的同桌寫成了李逵，氣哭了女同桌，被全班同學(xué)孤立；甚至為了一個(gè)外號(hào)，對(duì)同班同學(xué)大打出手；面對(duì)老師的指導(dǎo)，不理不睬……一向高傲自滿的他在體育課上失手滑落，從雙杠上掉了下來，全班同學(xué)，竟無一人肯出手相助，曾高傲自滿的他即刻從山崖跌到了谷底。結(jié)果，一雙手緊緊攙住了他，這雙手的仆人竟是被他羞辱過的女生，內(nèi)疚與懊悔占據(jù)了他的心。以后的歲月，他變更了，沒有辜負(fù)這雙手對(duì)他的期望。

我瞬間悟道：成長的痛與樂都是我們名貴的資產(chǎn)，青春是一樹的花開，我們要開出最嬌嫩欲滴的花兒，讓花兒夢(mèng)綻盛夏，為青春添上最亮麗的一筆。讀《只因疏忽一點(diǎn)點(diǎn)》有感400字

今天我讀了一篇文章——《只因疏忽一點(diǎn)點(diǎn)》。

這篇文章主要講了馬鵬和大隊(duì)部被燒的一年后，“我們”在兩張紙上察覺了那天值班的趙永剛的各種疏忽，每一個(gè)疏忽都很小，但這些疏忽堆在一起，就成了一個(gè)不成挽回的大錯(cuò)。

這篇文章意義深刻，我想起了生活中的例子：我們?cè)谙赐晔趾?，關(guān)水龍頭時(shí)沒有擰緊，結(jié)果水一滴一滴滴在地上，久而久之，世界上的水會(huì)被我們?yōu)E用，那時(shí)，世界將會(huì)消逝。

有一次，我去奶奶家玩。那時(shí)家里正好停水了。我擰開水龍頭，一滴水也不出來，于是我開啟全體的水龍頭，好再來水的時(shí)候領(lǐng)會(huì)地知道。這時(shí)，爺爺提議，一家人去樂亭玩一次，我們很欣喜，一起去游山玩水了。我完全忘卻了開水龍頭這件事。意猶未盡的回到家時(shí)，看到滿地的水，才猛然想起，急急切忙的跑過去，結(jié)果由于地上有水，變得很滑。我一不提防就摔倒在地上。奶奶把我扶起來，爺爺把水龍頭關(guān)上，我自然少不了一頓狠批，奶奶的碎碎念念得我耳朵都快出繭子了。結(jié)果的結(jié)果是水濫用了好多，我的膝蓋也摔得一塊青一塊紫，但我也明白了一些道理。

人生的可惜與失敗就是一個(gè)又一個(gè)疏忽疊成的，我們只要細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)防止不必要的困難展現(xiàn)。

讀《別折了孩子的翅膀》而感

上午，閱《別折了孩子的翅膀》有所感想，但我并不完全認(rèn)同。

強(qiáng)調(diào)家庭空氣，可知家庭對(duì)塑造孩子未來起到了不成替代的作用，但過分強(qiáng)調(diào)了這種作用，實(shí)那么我是不認(rèn)同的，敢問出身不幸就無所作為嗎？岳飛家庭貧寒父親早逝，成吉思汗年幼其父被人毒死，朱元璋父母兄長在饑荒中餓死那么他們的作為，又比那些出身所謂的富家弟子少嗎？孟子曾說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能一個(gè)硬幣有兩個(gè)面，不成只認(rèn)同正面，而疏忽反面。

《菜根譚》中言：家庭有個(gè)真佛，日用有種真道。人能誠懇和氣、愉色婉言，使父母兄弟間形骸兩釋、意氣交流，勝于調(diào)息觀心萬倍矣！便是強(qiáng)調(diào)作文家庭是孩童成長的關(guān)鍵，其實(shí)優(yōu)秀的空氣可以變更，而悲愴也可以磨礪。

翅膀不成折，但要時(shí)時(shí)修。

天真的翅膀，恰是理想的開端。無邪的羽翼，正是夢(mèng)想的萌芽。所謂的虎媽狼爸從根源上說也是夢(mèng)想孩子有個(gè)錦繡前程，而不是像自己一樣平平庸庸，也終究是貫穿了愛的理念，我們又何必譴責(zé)那，但這種教導(dǎo)務(wù)必有度切勿過度，否那么孩童失去了天真、夢(mèng)幻，而是得到了壓抑、無奈，這樣不但不會(huì)成長，還會(huì)揠苗助長，請(qǐng)家長三思。

文中強(qiáng)調(diào)激勵(lì)教導(dǎo)，其實(shí)這點(diǎn)上我是認(rèn)可的，但需要就事論事，終究有所挫敗，才能有所成長，孩子要學(xué)會(huì)承受和堅(jiān)持，提防個(gè)人的才能，而并非依靠家長的覺察。

唯有自己去感受人間冷暖，才能真正迎來陌上花開，楊柳色。

讀《別惹小叮當(dāng)》有感400字

放寒假，我便央求媽媽和我一起去買書。媽媽給我買了一本名叫《別惹小叮當(dāng)》的書我只用了兩天就把這本書讀完了，書中的主要人物小叮當(dāng)深深感動(dòng)了我。故事表達(dá)了暑假前發(fā)生在小叮當(dāng)身上的35個(gè)事情?？戳诉@些故事，我感想很深：一天性格活潑、長相一般、興趣廣泛、樂于助人的10歲小女孩躍然紙上。我和她相比有大量共同點(diǎn)譬如：勞績一般頑皮好動(dòng)、知錯(cuò)不改，而且分外幽默。文中有一個(gè)故事名叫《小叮當(dāng)?shù)臋z討書》：故事說的是一次快期末考試，小叮當(dāng)由于考試前每日上網(wǎng)、玩耍、看課外書，結(jié)果考的佷差，小叮當(dāng)那個(gè)班有68人，她排名第三十，老師要求同學(xué)們把勞績單拿回家給家長簽字。媽媽看到勞績單后，勃然大怒，要求小叮當(dāng)一小時(shí)內(nèi)寫一份檢討書，小叮當(dāng)把自己關(guān)在房間里，半小時(shí)就拿出一份檢討書交給媽媽，細(xì)心的媽媽讀過后察覺和去年那次考試后寫的檢討書一模一樣。看到這里我忍不住哈哈大笑，真是和我一樣，熱愛投機(jī)取巧。文中還有大量小故事，譬如《鋼筆水事情》、《今天我值日》、《環(huán)?？袢恕返却罅抗适隆１磉_(dá)了小叮當(dāng)樂于助人、幽默心愛、聰明伶俐惹人愛的小姑娘，這些優(yōu)點(diǎn)我都有，我跟她真是太像了，有時(shí)間的話我還想把這本書再多讀幾遍。

讀完這本書，小叮當(dāng)?shù)男蜗笊钌畹赜≡谖业哪X海里。我渴望著和她一起喜悅成長，學(xué)好才干，做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

別踩疼了雪讀后感

別踩疼了雪讀后感（一）

星期天，我做完作業(yè)后，覺得很無聊，就拿了本書看起來。有一篇文章，標(biāo)題是《別踩疼了雪》，讓我感受到很奇怪：為什么呀，雪是非生物，怎么會(huì)怕被踩疼呢？

我一口氣讀完了全文，原來講得是：帶著女兒去北方看雪，想讓女兒明白雪是怎樣的。在雪地里，小女孩張開雙手提防翼翼地接著雪，好不輕易接到了一小堆雪，她說要帶回南方，到媽媽的墓地旁堆一個(gè)大大的雪人。小女孩的媽媽生她的時(shí)候難產(chǎn)而死，爸爸不忍心報(bào)告她，就說：媽媽是春天的晨光，夏天的綠蔭，秋天的云朵，冬天的雪花，她就在我們的身邊。因此，女孩在春天的時(shí)候，每當(dāng)看到太陽就起床，她說是媽媽在叫她起床；夏天她就到樹蔭下做作業(yè)；秋天坐再窗邊看著天上的云朵；可是到了冬天，南方?jīng)]有雪，她無法看到母親了，這就是她要來北方的目的。雪下了一夜，其次天清早，小女孩推開門提防翼翼地踩出一行小腳印，她說：爸爸，順著我的腳印走，可別踩疼了雪啦！

這篇文章很短，帶女兒去看雪，引出了一段很感人的故事，小女孩以為看到了雪，就看到了母親，所以畏縮把雪踩疼了。

讀完這篇文章，我深深地感受到，小女孩是多么的可憐，想看到自己的母親，心靈又是多么的純凈無瑕啊。

別踩疼了雪讀后感（二）

今天，我讀了《別踩疼了雪》這篇課文，我心中有莫大的感想，涌現(xiàn)的是無限的惋惜。

這篇課文講的是一個(gè)孩子剛出世就沒有了媽媽，由于她生活在南方?jīng)]有見過雪，所以他爸爸就領(lǐng)著他到遙遠(yuǎn)的南方去看雪。到了那里爸爸才知道，不是女兒自己想看雪，而是媽媽熱愛雪，為了彌補(bǔ)媽媽的可惜，所以她才想到遙遠(yuǎn)的南方收集雪，在媽媽的墳前聚積一個(gè)美麗的雪人，可是，雪是無法運(yùn)到南方去的，他的爸爸這時(shí)想起孩子的媽媽在日記里寫的那句話：即使有一天她離開了人世，她的魂魄照舊會(huì)纏繞在孩子的身邊，春天，她就是早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會(huì)變成一朵朵云彩，冬天的時(shí)候她就會(huì)變成雪花她的愿望是多么單純吶，而我也被深深的感染了。

當(dāng)我讀到父親為了得志女兒看雪的心愿，陪她從南國來到遙遠(yuǎn)的雪的故土的時(shí)候；當(dāng)讀到從未見過女兒的媽媽留在日記中的文字2022，讓我明顯的感覺到一顆母親的心的時(shí)候；當(dāng)我們讀到女兒用手接過雪，說想帶到母親墓邊的時(shí)候；當(dāng)讀到女兒提防的踩出一行小小的腳印，交代爸爸順著腳印走，到別踩疼了雪的時(shí)候，我們被那份深深的思念所打動(dòng)，不禁熱淚盈眶。

別踩疼了雪讀后感（三）

雪，在我們心目中雪是純凈的天使，雪是最美觀最美麗的，我來給你們講一那么好聽的故事。

這那么故事就和雪有關(guān)。

我?guī)е畠簛肀狈娇囱?，由于我無法向描述雪的樣子，而她又是那么渴望見到美觀的雪。

一天，雪零星的飄起來，女兒是多么的沖動(dòng)??！女兒伸開手掌，她察覺手掌可以接住雪花，但是雪花不容許享受這綿綿愛意，在手掌里亭亭玉立了一會(huì)兒就消散的無影無蹤了。女兒說：我要把雪帶回去，在媽媽的墳旁邊堆一個(gè)大雪人。女兒的話深深地觸動(dòng)了我，原來女兒來北方看雪是為了媽媽。

我不忍心報(bào)告她雪無法運(yùn)到南方去，總是指點(diǎn)自己不要傷害孩子幼小的心靈。

女兒的媽媽