2023年語文教研活動個人總結(jié)

第3頁共3頁2023年?語文教研活?動個人總結(jié)?轉(zhuǎn)眼，半?學(xué)期過去了?，語文教學(xué)?教研工作在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，?教導(dǎo)處的督?促下有序地?進(jìn)行著。我?們教研組的?工作本著“?為了學(xué)生服?務(wù)，為了自?己的提高”?的理念，在?全體老師們?兢兢業(yè)業(yè)的?工作中扎扎?實(shí)實(shí)卓有成?效的開展著??！耙环莞?耘一份收獲?”，回顧半?學(xué)期的教學(xué)?教研工作，?我們有著幾?分充實(shí)幾分?感慨，現(xiàn)將?半學(xué)期的工?作總結(jié)如下?：一開展?的工作根?據(jù)學(xué)校教導(dǎo)?處的安排，?___教師?討論學(xué)習(xí)了?教研組學(xué)期?工作計(jì)劃，?大家商定了?執(zhí)行計(jì)劃的?具體措施和?辦法。學(xué)期?初，___?學(xué)習(xí)了作業(yè)?量化考核標(biāo)?準(zhǔn)，年段長?工作職責(zé)，?確定了公開?課的標(biāo)準(zhǔn)及?各位教師的?授課內(nèi)容授?課時間。將?計(jì)劃工作做?在前面，有?計(jì)劃地實(shí)施?，重在抓落?實(shí)。（一?）確定教研?內(nèi)容，提高?自身業(yè)務(wù)水?平。教師?如果不學(xué)習(xí)?，教研活動?就會成本“?無本之木，?無源之水”?。為加強(qiáng)修?養(yǎng)，提高素?質(zhì)，本著為?教師們負(fù)責(zé)?任的態(tài)度，?我們在學(xué)期?初便制定了?組里的教研?計(jì)劃，使得?我們學(xué)習(xí)的?目標(biāo)更為明?確，學(xué)習(xí)內(nèi)?容貼近了自?身發(fā)展的需?求，真正達(dá)?到“為用而?學(xué)___”?的效果，為?今后更好地?開展教學(xué)教?研工作奠定?了良好的堅(jiān)?實(shí)后盾。?（二）從思?想理論著手?，實(shí)踐課程?改革。課?程改革最為?重要的是在?于思想的徹?底改變，只?有將思想改?革進(jìn)行到底?才能將課程?改革落在實(shí)?處，思想的?不到位課程?改革的實(shí)踐?則為夸夸其?談，僅在于?局面的方位?上進(jìn)行著。?因此本學(xué)期?我們鼓勵老?師們采取“?多閱讀多反?思”的方法?，不斷促進(jìn)?教師對課程?改革實(shí)質(zhì)內(nèi)?容的進(jìn)一步?領(lǐng)悟。在第?六周第七周?___尚玉?仙老師對全?體語文教師?進(jìn)行了新課?改理念的培?訓(xùn)，并有針?對性地__?_了新課改?知識的知識?競賽。（?三）緊抓課?堂教學(xué)，促?進(jìn)綜合能力?的提高。?我們提倡教?師利用課余?時間多多閱?讀相關(guān)教育?刊物上的教?學(xué)實(shí)例，共?享下載的優(yōu)?秀課件，盡?可能地為老?師們提供一?個學(xué)習(xí)擴(kuò)展?的學(xué)習(xí)空間?；再者為提?高老師們對?現(xiàn)代化技術(shù)?技能熟練掌?握，我們在?學(xué)期初就安?排張?zhí)么豪?師為教師們?進(jìn)行了多媒?體教學(xué)操作?的再一次培?訓(xùn)，并學(xué)習(xí)?了修改課件?的方法，提?高了老師們?使用課件的?能力，以便?更好地應(yīng)用?于課堂教學(xué)?實(shí)踐中。各?位教師開展?了使用多媒?體教學(xué)的組?里公開課，?部分教師能?根據(jù)課例所?需，自制課?件進(jìn)行授課?并取得了較?好的成效。?為了改革?課堂結(jié)構(gòu)和?教學(xué)方法。?提高教師的?課堂教學(xué)水?平。提高課?堂教學(xué)效益?。我們堅(jiān)持?開展聽評課?活動。且把?這個活動做?為一個重要?的教研活動?。年段長_?__年段教?師聽各位教?師的組里電?教公開課，?聽完課后，?___交流?，促進(jìn)教師?間的交流，?達(dá)到了相互?學(xué)習(xí)，相互?借鑒，共同?提高的目的?。（四）?狠抓常規(guī)促?進(jìn)教學(xué)效果?。開學(xué)初?，審定指導(dǎo)?了本組教師?的個人教學(xué)?計(jì)劃，不定?時抽查教學(xué)?計(jì)劃的執(zhí)行?落實(shí)情況；?抽查備課情?況次，隨堂?檢查備課情?況次（看是?否有不備課?上講臺，是?否有坐著上?課的）；檢?查作業(yè)的批?改情況次，?（包括教研?組長檢查）?不定期做好?教師備課教?案和作業(yè)批?改和檢查工?作。教研組?全體教師聽?課總節(jié)數(shù)為?節(jié)。（五?）管理工作?組里對坐?班情況加強(qiáng)?檢查和管理?，安排了值?周教師。及?時在教研活?動時傳達(dá)了?機(jī)構(gòu)會議精?神，加強(qiáng)了?教師職業(yè)道?德修養(yǎng)。及?時與暫時存?在問題教師?進(jìn)行交流談?心，尋求解?決問題的方?法。教研組?長督促指導(dǎo)?和配合年段?長開展工作?。（六）?配合教導(dǎo)處?完成的工作?在教導(dǎo)處?的支持及配?合下___?了半期教學(xué)?成果考核工?作（命題安?排監(jiān)考__?_考試閱卷?試卷分析）?。（七）?對青年教師?的培養(yǎng)根?據(jù)學(xué)校要求?，確定了組?里骨干教師?與青年教師?結(jié)對子。在?授課水平和?教學(xué)常規(guī)管?理上的輔導(dǎo)?與幫助。?（八）畢業(yè)