13 賣油翁（課課練）-初中語文七年級下冊人教版

13賣油翁—%積累運用.解釋下列句子中加點的詞語。TOC\o"1-5"\h\z⑴公亦以此自矜（）⑵有賣油翁釋擔而立（）■⑶汝亦知射乎（）（4）無他，但手熟爾（）.用“/”正確標注下列語句的朗讀節(jié)奏。（均畫兩處）⑴見其發(fā)矢十中八九。⑵乃取一葫蘆置于地。.與“翁曰：'無他，但手熟爾。'”相照應的一句是（）A.釋擔而立B.睨之C.久而不去D.但微頷之.文章強調(diào)陳堯咨善射、當世無雙、十中八九的目的是（）A.為后文寫陳堯咨埋下伏筆。B.為后文寫陳堯咨笑而遣之埋下伏筆。C.為后文寫陳堯咨憤然責問作鋪墊。D.與賣油翁不以為意的態(tài)度形成對比，引出兩人對話。二'口語交際.材料探究?！静牧稀宽n斡是歷史上有名的畫家，他小時候在長安一家酒店當伙計。韓斡每天都能看到飲酒客人的坐騎，久而久之，從心底里產(chǎn)生了對馬的熱愛，并有把馬的形態(tài)畫出來的強烈愿望。于是他就抓緊空閑時間，用竹棍在泥地上練習。他依據(jù)腦子里的原始素材，加以發(fā)展，再對照實物涂點飾染。就這樣天天練，月月練，一絲不茍。最終他畫的馬匹體態(tài)優(yōu)美，人們交口稱贊。結合《賣油翁》，談談這兩則材料給你的感受。三、閱讀理解閱讀下文，回答問題。賣油翁陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。碎金魚陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號日"小由基①"及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。''母日：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤?！咀⑨尅竣儆苫?養(yǎng)由基,戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡:掌管郡務。③罔不:無不。④伎：同“技”。⑤金魚:古人的一種佩飾。.解釋下列句子中加點的詞。TOC\o"1-5"\h\z⑴嘗射于家圃（）⑵爾安敢輕吾射（）*⑶及守荊南回（）■（4）豈汝先人志邪（）■7.下列各組句子中加點詞的意思,不同的一項是（）A.爾安敢輕吾射/安能辨我是雄雌??B.但微頷之/但當涉獵??C.睨之久而不去/旦辭爺娘去??D.但手熟爾/爾安敢輕吾射??.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。⑴見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）豈汝先人志邪？.賣油翁為什么“但微頷之”？.結合兩篇短文,說說陳堯咨是一個怎樣的人。參考答案.（1）夸耀（2）放下（3）你（4）只是.（1）見/其發(fā)矢/十中八九。（2）乃/取一葫蘆/置于地。.D【解析】結合上文對陳康肅射箭的表現(xiàn)分析。.D【解析】由課文的寫作目的可知,此文重點寫賣油翁,寫陳堯咨是為了和賣油翁進行對比。.示例：只有勤學苦練才能掌握技藝,獲得某方面的成就?！窘馕觥拷Y合《賣油翁》及材料中“天天練，月月練”可知,勤學苦練才能獲得某方面的技藝。據(jù)此分析作答即可。.（1）曾經(jīng)（2）輕視（3）等到（4）難道.D【解析】A項，“安”的意思都是“怎么”；B項，“但”的意思都是“只”；C項，“去”的意思都是“離開”；D項，“爾”的意思分別為“罷了”“你”。.（1）（賣油翁）看到