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河南省鄭州市2023屆高三第二次質(zhì)量預(yù)測(二模)理科綜合生物試題一、選擇題1.科學(xué)家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶(一種蛋白質(zhì)),可以將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無任何活性的無規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)。若通過透析的方法除去導(dǎo)致酶去折疊的尿素和巰基乙醇,再將沒有活性的酶轉(zhuǎn)移到生理緩沖溶液中,經(jīng)過一段時間以后,發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶活性得以恢復(fù)。下列敘述正確的是A.由于巰基乙醇和尿素處理破壞了蛋白質(zhì)中的肽鍵,故該酶失去了活性B.該蛋白質(zhì)的氨基酸序列可以決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C.這個實驗證明結(jié)構(gòu)并不一定決定功能D.這個實驗說明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從根本上講是由外界環(huán)境決定的2.呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵,后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外,使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙,大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時驅(qū)動ATP合成(如下圖)。下列敘述錯誤的是A.H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白C.上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能D.好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過程3.火雞有時能孤雌生殖,即卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育成正常的新個體。這有三個可能的機(jī)制:①卵細(xì)胞形成時沒有經(jīng)過減數(shù)分裂,與體細(xì)胞染色體組成相同;②卵細(xì)胞與來自相同卵母細(xì)胞的一個極體受精;③卵細(xì)胞染色體加倍。請預(yù)期每一種假設(shè)機(jī)制所產(chǎn)生的子代的性別比例理論值(性染色體組成為WW的個體不能成活)A.①雌:雄=1:1;②雌1雄=1:1;③雌:雄=1:1B.①全雌性;②雄:雄=4:1;③雌:雄=1:1C.①雌:雄=1:;②雌:雄=2:1;③全雄性D.①全雌性;②雌:雄=4:1;③全雄性4.研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下圖所示。研究人員進(jìn)一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中正確的是A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成7個四分體B.植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株YD.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/65.下圖為腎上腺素引起肌肉中糖原水解為葡萄糖的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑,有關(guān)敘述錯誤的是A.①結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞膜上,為腎上腺素的受體B.腎上腺素沒有進(jìn)人肌肉細(xì)胞,但肌肉細(xì)胞發(fā)生了響應(yīng),響應(yīng)之一就是糖原發(fā)生水解,產(chǎn)生葡萄糖C.腎上腺素沒有直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝D.在升血糖過程中,腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用。故結(jié)構(gòu)①也可與胰髙血糖素結(jié)合,進(jìn)而起到升血糖作用。6.科學(xué)家設(shè)計一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠(嚙齒類)對其他小型食種子嚙齒類動物的影響。將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走,另一半保持原樣。每個區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類動物自由通過的孔洞;但是,移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小,更格盧鼠不能通過。接下來三年實驗數(shù)據(jù)如下圖,相關(guān)敘述錯誤的是A.兩個區(qū)域之間的其他嚙齒類動物不會存在競爭關(guān)系B.用標(biāo)志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動物的數(shù)目時,若標(biāo)記物脫落,估算值將偏大C.該實驗因變量在不同條件下變化趨勢是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的D.本實驗證明更格盧鼠與其他嚙齒類動物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小三、非選擇題29.(8分)細(xì)胞自噬是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制,它通過溶酶體途徑對細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體等進(jìn)行降解并回收利用,其局部過程如下圖:(1)衰老線粒體的功能逐漸退化,會直接影響細(xì)胞的。細(xì)胞內(nèi)由形成一個雙膜的杯形結(jié)構(gòu),從杯口進(jìn)入,杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡。(2)細(xì)胞中水解酶的合成場所是。自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是。由此推測,當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時,細(xì)胞的自噬作用會(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變)。(3)神經(jīng)退行性疾病是一類由于突變蛋白質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)癥。研究發(fā)現(xiàn),提髙細(xì)胞的自噬能力能治療該類疾病,這是因為細(xì)胞自噬能。(4)酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶,科學(xué)家在研究液泡與自噬的關(guān)系時,以野生型酵母菌為對照組,以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實驗組,在饑餓狀態(tài)下,酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象。30.(11分)某實驗小組為了探究低溫處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應(yīng)的影響,將60只兔隨機(jī)分為6組,A組經(jīng)超低溫處理跟腱20條移植給C組,B組經(jīng)普通低溫處理跟腱20條移植給D組,E組在常溫下處理跟腱20條移植給F組,一段時間后C、D、F組小鼠體內(nèi)相關(guān)指標(biāo)檢測結(jié)果如下表所示,回答下列問題:組別吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)淋巴細(xì)胞增殖能力C組63.940.18D組72.940.28F組85.380.38(1)本實驗因變量是,設(shè)置對照組的目的是。(2)被移植的跟腱在免疫學(xué)上相當(dāng)于,其中參與移植排斥反應(yīng)的主要是T細(xì)胞,是由細(xì)胞增殖分化形成的,其成熟部位是在。(3)由實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為。(4)免疫系統(tǒng)的功能有。31.(9分)科研人員對某國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)金花茶所處生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查研究工作,首先對三處原始林群落(A、B、C)進(jìn)行了物種豐富度的調(diào)查,然后對23年前被破壞后的恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表所示:物種豐富度(種)生物量(g/m2)植被類型A群落B群落C群落D群落E群落喬木層2223203.51.3灌木層27213139.28.7草本層2633156515(1)調(diào)査群落中植物的物種數(shù)可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,取樣的關(guān)鍵是,取樣的方法有。若要調(diào)査土壤中小動物類群的豐富度常采用方法進(jìn)行調(diào)査。結(jié)果顯示A、B、C三個群落物種豐富度最髙的為群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的。(2)科研人員采用樣方法收獲D、E群落全部植物后,按照分類后,測定生物量,從上表結(jié)果分析,代表恢復(fù)群落生物量的是群落。(3)金花茶的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了茶科家族沒有金黃色花朵的空白,具有極髙的觀賞價值,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。建立國家自然保護(hù)區(qū)對物種的保護(hù)措施屬于。32.(11分)某種植物花的顏色由基因A、a控制,植株的高矮性狀由基因D、d控制,正常葉和缺刻葉由基因B、b控制。用高莖紅花和矮莖白花為親本進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下圖。請分析回答:(1)實驗中控制花色遺傳的這對基因(填“符合”或“不符合”)基因的分離定律,對實驗結(jié)果中花色性狀進(jìn)行分析,(填“能”或“不能”)否定融合遺傳。A、a基因與D、d基因的遺傳(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律。F1代高莖粉花測交后代表現(xiàn)型及其比例。(2)F2高莖紅花植株有種基因型,其中純合子所占比例為。(3)科研人員欲研究D、d與B、b基因之間是否符合自由組合定律,利用某高莖正常葉植株M進(jìn)行單倍體育種,經(jīng)過和兩個階段可獲得四種表現(xiàn)型的二倍體植株,若其比例約為:髙莖正常葉:高莖缺刻葉:矮莖正常葉:矮莖缺刻葉=3:7:7:3,則說明其遺傳(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律。如讓M自交,理論上,后代矮莖缺刻葉的比例為。37.[生物——選修1:生物技術(shù)實踐](15分)常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,科學(xué)家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌,操作如下:(1)制備酵母菌培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作,待平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是。(2)純化菌株時,通常使用的劃線工具是。在第二次及以后劃線時,總是從上—次的末端開始劃線,這樣做的目的是。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤是。(3)將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用涂布器涂布接種于以木糖為唯一的固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,獲得能利用木糖的多個酵母菌。實驗中所用培養(yǎng)基按功能屬于培養(yǎng)基。(4)若要檢測土樣中的酵母菌含量,應(yīng)采用法。在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是。然后,將lmL土壤溶液稀釋分別稀釋10倍和100倍,每種稀釋度各在3個平板上分別接人0.lmL稀釋液,經(jīng)1適當(dāng)培養(yǎng)后,6個平板上的菌落數(shù)分別為59、57、58、2、7和5,據(jù)此可得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為個。38.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌(Badcillusthuringiensis,簡稱Bt)基因,因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲基因。下圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因苗的基本操作過程。(1)Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取,從前者獲取的基因(填“含有”或“不含有”)啟動子。若利用PCR技術(shù)從cDNA文庫中獲取Bt基因(基因序列未知),需根據(jù)Bt蛋白氨基酸序列設(shè)計引物,引物的序列可以有多種,原因是.在PCR體系中需加入其中的(填“全部”或“任意1種”或“其中2種”)引物,若Bt基因序列已知,則引物的序列通常為種。(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,為了方便篩選含有目的基因的細(xì)胞,作為運載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有基因,其中是驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄的酶識別和結(jié)合的位點,而能幫助目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上的序列稱為。圖示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是。(3)步驟Ⅳ中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為,步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養(yǎng)基中的濃度比例,以便獲得幼苗。2023年高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預(yù)測生物參考答案一、選擇題1.B2.B3.D4.B5.D6.A二、非選擇題29.(8分)(1)有氧呼吸(能量供應(yīng))內(nèi)質(zhì)衰老線粒體(2)核糖體排出細(xì)胞或在細(xì)胞內(nèi)被利用增強(qiáng)(3)清除細(xì)胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì)(4)(液泡水解酶)缺陷型30.(11分)(1)吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)和淋巴細(xì)胞增殖能力(2分)提供常溫下異體移植相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)作為參考(2分)(2)抗原(骨髓中的)造血干胸腺(3)低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng),并且超低溫處理對免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強(qiáng)(2分)(4)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除(2分)31.(9分)(1)隨機(jī)取樣五點取樣和等距取樣取樣器取樣B物種組成(2)植被類型E(3)直接就地保護(hù)32.(11分)(1)符合能符合高莖粉花∶高莖白花∶矮莖粉花∶矮莖白花=1∶1∶1∶1(2分)(2)21/3[來(3)花藥離體培養(yǎng)秋水仙素加倍不符合9/40037.[生物——選修1:生物技術(shù)實踐](15分)(1)是防止培養(yǎng)皿蓋的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染防止外來雜菌入侵(2
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