幼兒園幫扶計劃范文

幼兒園幫扶計劃范文繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究匸作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度，留意平時材料的積累和總結，并做到有記錄、有討論、有小結、有評價。加強交換與互動，使教研工作正常有序地進行。在工作前做個工作計劃，在工作中都會事倍功半，做起事來也井條有序，盲目的工作只會白忙活，只有做好工作計劃，才能把工作做得更好。以下是由為大家整理出來的幼兒園幫扶計劃范文，希望大家能夠喜歡。幼兒園幫扶計劃范文一一、 現(xiàn)狀分析：Z鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園，該園占地面積大、綠化條件好，具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，各項設施、設備完善，管理也規(guī)范化、人性化，教科研工作正常有序地開展。有供教學、辦公使用的先進設備，各班配有電視機、影碟機、錄音機、投影儀等教學和生活設備，戶外有大型組合式兒童玩具、戲水池、沙池、種植園等，全園的教玩具配置均己達到《幼兒園工作規(guī)程》的標準。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園的新生入園率一直較高。需要加強的方面：1、幼兒園由于經(jīng)費緊張，幼兒人數(shù)較多，教師外出學習的次數(shù)與人次得不到保證;2、農(nóng)村幼兒園教研活動開展少，教師展示、鍛煉機會更少，教師業(yè)務素質(zhì)提高緩慢;3、農(nóng)村幼兒家長教育觀念存在偏差，幼兒園存在小學化、成人化傾向。市綜合基地園開放暨課改第一階段課題匯報工作是本學期學校教學工作的重頭戲。一切圍繞市、區(qū)有關方面的部署，以此為契機，對我園三年課改凸顯的特色進行全面的梳理和總結，把課改中的成功做法與經(jīng)驗，提煉精華，升華理論，全面梳理我園的課程框架，從“課程的基本架構”、“課程的實施”等方面對課程模式進行概括和闡述，進一步清晰課改的思路和做法，為申報第二階段課改課體做出正確決策。二、 工作目標：制訂本計劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源、先進的教育理念帶給她們，帶動該園共同進步。擬采用送教下鄉(xiāng)、專題講座、示范觀摩等方法，在教育管理、教育理念、物質(zhì)材料上為她們提供幫助。本學期，幼兒園以考核小組為回遷領導小組，制定詳盡具體的回遷工作方案，明確每一個考核小組領導的責任及分工，將回遷前后的各項工作想周全，做到位。尤其是涉及回遷后的設備購置和新樓美化布置等等重大事項，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲，集思廣益，務求做得更好。同時，積極向上級呼吁教師缺編問題，設備添置所及經(jīng)費等等各項尖端難題，為順利回遷做好一切前期準備工作。加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容，設計網(wǎng)絡圖，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法、方式。三、具體措施：1、 重在行動，將三方面的支持落到實處。一是物質(zhì)支持。堅持“硬件量力、軟件盡力”的原則，本著“互惠雙贏”的理念，園所之間互通有無，相互給"相互促進。對幼兒園各類規(guī)章制度、計劃及保健安全工作等方面作認真的指導。將如何利用廢舊物品自制教玩具作為重點來實施。二是理論支持。在環(huán)境創(chuàng)設、備課方面給「具體的幫助和指導。到農(nóng)村幼兒園進行課改培訓，開展講座、研討等雙向交流活動。每學期組織一次觀摩課活動。三是活動支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進行跟班活動。2、堅持“本色”與“特色”共發(fā)展。立足實際，因地制宜，不主張“模仿”、“同化”，而注重發(fā)揮該園自身鄉(xiāng)土特色，利用口然資源，豐富園所內(nèi)涵。為活動角的布置、教玩具的準備、活動場地的選擇、活動形式的確定出謀劃策，注重就地取材，既經(jīng)濟乂實惠。3、率先示范，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源作用。樹立口身形象，努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課，開好教研會。邀請該園教師前來參觀，指導她們合理開展幼兒園一日活動;組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng)，真誠地送去先進的教育理念和教育教學方法;深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導;親自上示范課，幫助她們解決活動中的難點重點問題，鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學活動，引導她們大膽開展教育實踐，并寓教育于各項活動之中。幼兒園幫扶計劃范文二為了提高縣級教育教學質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實施互幫互學，優(yōu)勢互補，促進均衡，共同發(fā)展，進一步提高縣級園辦學水半。我園和咸陽市機關幼兒園進行結對幫扶，特制定如下計劃：一、指導思想：以黨的十七大精神為指導，以陜西省民辦幼兒園"結對幫扶"活動開展契機，圍繞著教育科學和諧發(fā)展的總目標，深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導，促進協(xié)作，共同發(fā)展。二、結對對象:幼兒園工作計劃欄目優(yōu)秀范文匯總1幼兒園小班工作計劃范文2幼兒園安全工作計劃3幼兒園老師工作計劃怎么寫年度幼兒園工作計劃幼兒園工作計劃6幼兒園小班教學工作計劃7幼兒園業(yè)務拓展工作計劃8幼師實習工作計劃幼兒園培訓工作計劃幼兒園安全年度工作計劃咸陽市機關幼兒園珠心算：對于個別幼兒做到常與家長交流，使幼兒間的差距拉的越來越緊。同時，口己也要尋求更好的方法進行教學。三、學習計劃：1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學校教育先進理念通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托學校優(yōu)質(zhì)教育資源，結合幼兒園的實際情況，學習完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，更新教師的教育教學觀念，提升幼教隊伍素質(zhì),在教育、教研、資源共享庫建設教師專業(yè)化發(fā)展等方面學習內(nèi)容。2、多方面學習樹立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長。全面發(fā)展，五大領域的游戲不可缺少，全面提升，協(xié)調(diào)發(fā)展。保教結合家園共育我園指派優(yōu)秀教師到結對園駐園學習。定期分批派優(yōu)秀教師去學習。加強與結對園的交流，學習結對園的匯報課并及時評析，共同研究上好每節(jié)課。加強業(yè)務學習活動，學習結對園教師的業(yè)務水平，提升反思能力。五月份：制定學習計劃注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園，及對他人有禮貌的行為，學會問侯、道別等禮貌用語。將以A.掌握標準B.師徳修養(yǎng)C.專業(yè)知識D.業(yè)務能力等方而計劃六月份：環(huán)境布置，去結對園參觀學習八月份：制定交流學習計劃與結對園共同研究，制定學習計劃十月份：去結對園聽觀摩課十一月份：中旬送教師去市機關幼兒園學習2次十二月份：中旬送教師去市機關幼兒園