父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意-1

Word-19-父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意

一些喜慶日子大家都會(huì)選擇開(kāi)展一場(chǎng)活動(dòng)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就要開(kāi)頭做活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案的是為了將活動(dòng)過(guò)得盡可能的玩美，你知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)嗎？特地為你收集整理“[保藏]父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意精選”，在此溫馨提示你在掃瞄器保藏本頁(yè)。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇1)

為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河學(xué)校少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，細(xì)心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。

活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái)，之后放手讓同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。詳細(xì)要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：

1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)狀況。

2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開(kāi)水……

3、送給父親一件自制的小禮物。（如心愿卡等）

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事，并傾聽(tīng)父親的教導(dǎo)，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

連日來(lái)，同學(xué)細(xì)心制作賀卡，并在賀卡上寫(xiě)下對(duì)父親的祝愿。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū)，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的勞碌和艱辛，溫馨的度過(guò)這一天特別的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。

在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，灰埠學(xué)校校內(nèi)里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門(mén)話題，許多同學(xué)都想借這個(gè)特別的日子，向他們的父親致意。

節(jié)省一粒米、節(jié)約一分錢(qián)就讓父母少流一滴汗；奮勉上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺(jué)一絲欣慰；知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心；善解人意、與人和諧就給父母帶來(lái)一些安靜。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都能夠讓父母了解到我們感恩的心。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇2)

一、設(shè)計(jì)思索

“有一種記憶能夠很久，有一種思念能夠很長(zhǎng)，有一雙手的手心共性暖和，讓我們一生無(wú)法忘記……”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，暖和幸福的微笑永久蕩漾在我們的心里。父親的主角在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)也是比較少的。

二、活動(dòng)時(shí)間

父親節(jié)前一周6月15日——6月19日

三、主題目標(biāo)

1、讓幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從今刻做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、透過(guò)嬉戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多完善的回憶。

四、活動(dòng)方案

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并進(jìn)行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

2、鼓舞幼兒回家?guī)兔Π职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾?、拿?bào)、洗腳等。

3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

4、班級(jí)組或班級(jí)可依據(jù)班級(jí)狀況開(kāi)展親子活動(dòng)：主角反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親自送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

六月，有絢爛的陽(yáng)光照射在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中許多東西，不行能永久地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情暖和著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝福世上全部的父親們節(jié)日歡樂(lè)！

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇3)

活動(dòng)目標(biāo)：

父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

感受到節(jié)日的歡樂(lè)。

簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

1、為幼兒預(yù)備各種顏色的彩色紙

2、記號(hào)筆若干

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師提出活動(dòng)主題：

老師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么準(zhǔn)備呢？

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的準(zhǔn)備有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)狀況。

4、采訪媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?/p>

5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

6、采訪小伴侶，了解小伴侶眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并進(jìn)行“爸爸照片展”。

9、比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小伴侶比比，看誰(shuí)帥。）

接著，孩子開(kāi)頭自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的話題，而后，小記者開(kāi)頭行動(dòng)了。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇4)

一、活動(dòng)主題

“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動(dòng)意義

1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力；另一方面引導(dǎo)“將來(lái)的父親”（年輕學(xué)員），熟悉到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。

3、年輕老師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問(wèn)題，以此呈現(xiàn)學(xué)校的師資力氣。

4、探究與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。

三、活動(dòng)策劃

（一）老教授篇

1、社會(huì)意義：

中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有閱歷、身體好的行業(yè)學(xué)者退休了，這是社會(huì)珍貴的財(cái)寶。如何連續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了學(xué)者治校的進(jìn)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

2、活動(dòng)支配.03KkK.cOM

（1）老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

（2）一群老教授在“本船”前研討學(xué)校進(jìn)展。

（3）一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

（4）一群年輕美麗的女老師向一位老教授獻(xiàn)花。

（二）同學(xué)父親篇

1、社會(huì)意義

在__學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上高校了，但為了更好了進(jìn)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)特別刻苦，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典范。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2、活動(dòng)支配

（1）“__國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”

（2）可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

（三）年輕學(xué)員篇

1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專(zhuān)同學(xué)的感恩意熟悉普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們熟悉到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們熟悉到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有劇烈的責(zé)任心。

2、活動(dòng)支配

（1）組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

（2）組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“DAD”（英文爸爸的意思）；另一個(gè)心里面排成“父”子；兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東海”

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇5)

一、活動(dòng)背景

父愛(ài)是如此的含蓄，不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯。然而，父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是那么的宏大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來(lái)，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢？其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只盼望自己的孩子能夠長(zhǎng)大、成熟。但這并不代表父愛(ài)就可以被忽視。在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里，讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對(duì)我們付出的種種。

二、活動(dòng)主題

感恩父親

三、活動(dòng)目的

讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情和哺育之恩。

1、加深每位同學(xué)對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵，感受父愛(ài)的無(wú)私和宏大，學(xué)會(huì)理解、關(guān)懷父親。在以后的學(xué)習(xí)生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的哺育之恩。

2、增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。

四、活動(dòng)對(duì)象

移動(dòng)通信xxx班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間

6月x日

六、前期預(yù)備

6月x日購(gòu)買(mǎi)賀卡、6月x日之前做好本次活動(dòng)的宣揚(yáng)工作

七、活動(dòng)內(nèi)容

全體同學(xué)共同參加此次活動(dòng)，傳播＂感恩＂精神。把自己多年來(lái)對(duì)父親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，說(shuō)出那句始終想說(shuō)卻從沒(méi)有說(shuō)出的：＂父親我愛(ài)您，您辛苦了。＂同時(shí)，每位同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)在祝愿的賀卡上書(shū)寫(xiě)自己對(duì)父親的寄語(yǔ)。

1、同學(xué)之間可以相互溝通，說(shuō)說(shuō)在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài)。

2、最終全體同學(xué)閉上眼睛，專(zhuān)心傾聽(tīng)《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝愿。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

班級(jí)四十二位同學(xué)每人一張賀卡，單價(jià)x元，共計(jì)xx元（由班費(fèi)統(tǒng)一支付）。

九、后期工作

將寫(xiě)好寄語(yǔ)的賀卡郵寄出去，并把對(duì)應(yīng)的單號(hào)記錄好，以備查詢(xún)。在父親節(jié)6月17日每位同學(xué)給自己的父親打電話，確認(rèn)賀卡是否收到，并親口對(duì)父親說(shuō)出自己心中的愛(ài)。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇6)

一、大班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動(dòng)方案

《送給爸爸的襯衫》、《爸爸的超人獎(jiǎng)牌》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的在于，大班小伴侶通過(guò)自己的表現(xiàn)力和制造力，用手工制作創(chuàng)意禮物的方式將自己的愛(ài)與關(guān)懷傳遞給爸爸！活動(dòng)中，或許大班小伴侶會(huì)消失迫不及待、特別興奮的心情狀態(tài)，只是想快點(diǎn)完成手工，展現(xiàn)自己的創(chuàng)意禮物。

二、中班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動(dòng)方案

《送爸爸的領(lǐng)帶》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案目的在于，中班小伴侶有自己的獨(dú)特的創(chuàng)作力量和想象力，情愿自己動(dòng)手制作禮物，感受手工制作的樂(lè)趣！體會(huì)用手工制作創(chuàng)意禮物的方式，感受父親節(jié)的宏大、強(qiáng)大意義！

三、小班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動(dòng)方案

《爸爸的白襯衫》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的主要是，小班的小伴侶對(duì)于顏色的熟悉和搭配上完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工，通過(guò)手繪、涂色、臨摹等方式，感受美術(shù)活動(dòng)的趣味性，手工制作帶來(lái)的樂(lè)趣！體會(huì)用手工制作創(chuàng)意禮物的方式，感受父親節(jié)得意義！

四、父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動(dòng)方案

托班《太陽(yáng)花》

托班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的，主要就是托班小伴侶能參加和有樂(lè)觀性！托班相對(duì)比較特別，不管是任何方面的啟蒙其實(shí)和小班的小伴侶差不多！顏色的熟悉、涂色的技巧是托班小伴侶制作父親節(jié)禮物的力量范圍！當(dāng)然，老師要實(shí)施引導(dǎo)和關(guān)心，完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工，感受父親節(jié)得意義！

爸爸或許工作繁忙，并不能時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，但是并不代表我們的心和你們疏遠(yuǎn)了，每時(shí)每刻，我們都以您為傲慢，盼望我們也能成為您的傲慢。所以，幼兒園的寶寶們肯定要對(duì)自己的爸爸說(shuō)一句祝愿的話語(yǔ)，爸爸，我愛(ài)你！爸爸，你最帥!爸爸，你是最棒的！

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇7)

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。

一、活動(dòng)目的

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動(dòng)預(yù)備

水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;

父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);

父愛(ài)是一種悄悄無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

2、巧手爸爸賽

女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)競(jìng)賽，男孩爸爸為男孩化妝競(jìng)賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。

3、我的爸爸力氣大

通過(guò)2個(gè)親子嬉戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子

4、感謝我的爸爸

幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇8)

一、設(shè)計(jì)思路

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。

二、活動(dòng)目的

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

三、活動(dòng)預(yù)備

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

四、活動(dòng)過(guò)程

幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種悄悄無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。老師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)靜靜話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5、《擊鼓傳花》

家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

五、親子嬉戲

1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競(jìng)賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行競(jìng)賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長(zhǎng)嬉戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行競(jìng)賽）：《跳繩競(jìng)賽》《針線活》《拔河競(jìng)賽》《蜈蚣競(jìng)走》

六、結(jié)束部分

音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇9)

一、活動(dòng)背景

父愛(ài)是如此的含蓄，不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯。然而，父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是那么的宏大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來(lái)，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢？其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只盼望自己的孩子能夠長(zhǎng)大、成熟。但這并不代表父愛(ài)就可以被忽視。在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里，讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對(duì)我們付出的種種。

二、活動(dòng)主題

爸爸，您辛苦了！

三、活動(dòng)目的

1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情。

2、加深公司員工對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵，感受父愛(ài)的無(wú)私和宏大，學(xué)會(huì)理解、關(guān)懷父親。在以后的工作生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的哺育之恩。

3、增進(jìn)員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。

四、活動(dòng)對(duì)象

xx公司全體員工

五、活動(dòng)時(shí)間

6月1日——6月15日

六、前期預(yù)備

1、6月x日下午6點(diǎn)確定好達(dá)到活動(dòng)要求標(biāo)準(zhǔn)的員工名單。

2、6月x日收集好優(yōu)秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯(lián)系方式。

3、6月x日購(gòu)買(mǎi)好確定的禮品、卡片。

4、6月x日督促表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將想要對(duì)父親說(shuō)的話寫(xiě)成文（不限字?jǐn)?shù)），公司對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工的評(píng)定寫(xiě)成文。

七、活動(dòng)內(nèi)容

全體員工共同參加此次活動(dòng)，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感謝之情，感謝父母為企業(yè)培育了優(yōu)秀的人才；也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時(shí)，是我們彼此之間和諧的開(kāi)頭。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、敬重、責(zé)任這些美妙的精神得以最自然的詮釋?zhuān)M(jìn)而激發(fā)的是大愛(ài)、博愛(ài)的情懷，企業(yè)文化建設(shè)隨之升華，每個(gè)人的激情也會(huì)奔放起來(lái)。

本次活動(dòng)以競(jìng)賽的形式開(kāi)展，公司全體員工參加，在活動(dòng)期間內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司賜予肯定嘉獎(jiǎng)——在父親節(jié)前一天以公司名義給優(yōu)秀員工的父親寄送一份節(jié)日禮品，附上公司對(duì)優(yōu)秀員工的評(píng)價(jià)以及優(yōu)秀員工想對(duì)父親說(shuō)的話。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（一）單價(jià)xx元左右的禮品，以下僅供參考：

1、剃須刀2、鞋子3、茶葉4、茶具5、豆?jié){機(jī)

至少30個(gè)員工：xx元（二）卡片（至少30張）

至少30個(gè)員工：xx元（三）總計(jì)：xx元

九、后期工作

1、禮品郵寄出去之后要把對(duì)應(yīng)的禮品快遞單號(hào)記錄好，以備查詢(xún)。

2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進(jìn)禮品是否送達(dá)員工父親自中，并通過(guò)電話帶去節(jié)日祝愿。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意(篇10)

一、活動(dòng)背景

或許父親的膚淺是無(wú)言，每年的父親節(jié)都沒(méi)有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)當(dāng)不只是背影，有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)。

二、活動(dòng)主題

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)。

三、活動(dòng)目的

在父親節(jié)來(lái)臨之際，以校內(nèi)活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過(guò)簡(jiǎn)潔的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓同學(xué)們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中思索誰(shuí)是我最應(yīng)當(dāng)去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛(ài)的沉靜與宏大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月_日至6月_日

五、活動(dòng)對(duì)象

全校高中生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展主題班會(huì)

以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”為題開(kāi)展一次主題班會(huì)，跟大家一起共享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些暖和，多一些甜美，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)

3、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于父愛(ài)

(假如說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。假如說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種緘默。當(dāng)我們?cè)馐?/p>