專題七實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

/9專題七實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)?（?黑龍江大慶）下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┲迫《趸細(xì)怏w并收集鋼鐵腐蝕條件的探究鋼鐵腐蝕條件的探究測(cè)定空氣中氧氣的含量.（?湖北十堰）在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論完全正確的有（）濃氨水出現(xiàn)紅色，說明分子很小且是不斷運(yùn)動(dòng)的既能說明甲烷具有可燃性，又能說明甲烷是由氫元素和氧元素組成的既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒既能探究可燃物燃燒的條件，又能說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低鐵釘表面無明顯現(xiàn)象，能說明鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸?（?湖北荊門）下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中（括號(hào)中為方法或試劑），你認(rèn)為可行的是（）.驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲）.鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳（點(diǎn)燃）.分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解、過濾）.（?內(nèi)蒙古呼和浩特）下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜f案鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣，滴加（）溶液，觀察現(xiàn)象除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)除去中的咼溫加熱到固體質(zhì)量不變

探究、、的金屬活動(dòng)性順序?qū)筛饬恋逆V條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中?（?山東泰安）下列是分析久置于空氣中的固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)（不考慮水分），其中合理的是（）序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案①證明變質(zhì)取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生②確定成分取少量固體，加入石灰水，過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液③測(cè)定純度取樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到固體④除去雜質(zhì)取固體，加水溶解，滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾.①②.①③.②④.③④.（?浙江麗水）科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)的。在學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊溶液變色”的知識(shí)后，進(jìn)一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生和，氯化鈉能電離產(chǎn)生和”。為深入研究某一問題小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答:r氯溶色蕊液紫石溶/r氯溶色蕊液紫石溶/稀鹽酸t(yī)廠EZ牙一}（）往三支試管中分別滴入滴紫色石蕊溶液后，乙試管中的溶液將變?yōu)樯?。（）小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是?(?湖南郴州)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如圖)。他們提出可能是、、溶液中的一種,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:()小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能是,理由是()標(biāo)簽破損的原因是()為確定其成分,小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取該溶液少許于試管中，滴加過量的溶液，振蕩①則該溶液是溶液過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸②()小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。.(?山東泰安)“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣等。化學(xué)興趣小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”的固體樣品很好奇，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?品名雙吸劑

成分:鐵粉、生石灰等【查閱資料】①鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵②碳酸鈉溶液可以和氯化鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。作出猜想】久置固體中可能含有、、、()、。實(shí)驗(yàn)探究】下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品放入試管中，滴加一定量的，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁樣品中定含有，不含②取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色樣品中含有【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含有的結(jié)論,理由是(用化學(xué)方程式表示)。為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)探究】取樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體，按照下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:()操作二、操作三的名稱是()固體I的成分(填物質(zhì)的化學(xué)式,下同)。()燒杯中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為。()依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究、中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,這包久置“雙吸劑”固體的成分是?！緦?shí)驗(yàn)反思】下列實(shí)驗(yàn)探究、的反思，不正確的是—(填字母序號(hào))。.對(duì)物質(zhì)成分的探究有時(shí)需要定性與定量相結(jié)合.實(shí)驗(yàn)探究燒杯中的溶質(zhì)為、.實(shí)驗(yàn)探究、中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同.在原樣品中加入足量鹽酸有個(gè)反應(yīng)產(chǎn)生參考答案解析:收集二氧化碳用向上排空氣法,選項(xiàng)中收集裝置是一個(gè)密閉裝置,空氣無法排出,也無法收集二氧化碳?xì)怏w項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)中能觀察到鐵釘腐蝕的現(xiàn)象,但無法確定腐蝕的條件是什么項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,兩者體積之比是：項(xiàng)正確;選項(xiàng)中木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變化不明顯，無法驗(yàn)證空氣中氧氣的含量項(xiàng)錯(cuò)誤。解析:酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，濃氨水的揮發(fā)性強(qiáng)于酚酞溶液，會(huì)觀察到酚酞溶液變紅色，①錯(cuò)誤；甲烷燃燒能夠說明甲烷具有可燃性，燒杯只能檢驗(yàn)甲烷生成物中有水，說明甲烷中含有氫元素，碳元素?zé)o法檢驗(yàn)，②錯(cuò)誤;通過階梯形鐵片上蠟燭熄滅的先后順序,可以判斷二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒，③正確;通過銅片上白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可以說明可燃物燃燒需要氧氣,通過銅片上的白磷燃燒,而銅片上的紅磷不燃燒,說明燃燒需要一定的溫度且白磷比紅磷的著火點(diǎn)低，④正確;鐵釘表面無現(xiàn)象只能說明鐵在干燥的空氣中不能生銹，⑤錯(cuò)誤。解析:銀絲放入硫酸亞鐵溶液中無明顯現(xiàn)象,說明銀的金屬活動(dòng)性排在鐵的后面,銀絲放入硝酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象,說明銀的金屬活動(dòng)性排在銅的后面,但鐵與銅的金屬活動(dòng)性無法驗(yàn)證項(xiàng)錯(cuò)誤;溶于水后溫度升高的原固體是氫氧化鈉,溶于水后溫度降低的原固體是硝酸銨,溶于水后溫度沒有明顯變化的原固體是氯化鈉項(xiàng)正確;在大量的二氧化碳中一氧化碳無法點(diǎn)燃項(xiàng)錯(cuò)誤;加水溶解,氧化鈣會(huì)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,過濾除去碳酸鈣,無法得到氧化鈣項(xiàng)錯(cuò)誤。解析:在待測(cè)溶液中加入硝酸鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則原待測(cè)溶液為硫酸鉀溶液,若無明顯現(xiàn)象,則原待測(cè)溶液為硝酸鈉溶液項(xiàng)正確;除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)可將粗鹽按研碎、溶解、過濾的步驟除去,而后將濾液蒸發(fā)得到精鹽項(xiàng)正確;氧化鈣中的碳酸鈣在高溫時(shí)分解生成氧化鈣和二氧化碳(逸出),當(dāng)質(zhì)量不再減少時(shí),碳酸鈣全部轉(zhuǎn)化為氧化鈣項(xiàng)正確;鎂可置換硫酸銅中的銅和硝酸銀中的銀,無法比較銅、銀的金屬活動(dòng)性順序項(xiàng)錯(cuò)誤。解析:實(shí)驗(yàn)①中，如果氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)，生成碳酸鈉，加入的足量稀鹽酸會(huì)和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故①正確;實(shí)驗(yàn)②中，加入石灰水，石灰水會(huì)和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能確定是否含有碳酸鈉，但生成的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞溶液變紅，故不能確定溶質(zhì)的成分，②錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)③中，根據(jù)反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量故可以確定純度，③正確;實(shí)驗(yàn)④中，加入氯化鈣溶液會(huì)產(chǎn)生氯化鈉，引入了新的雜質(zhì)，故④錯(cuò)誤。.答案:()紅()稀鹽酸中哪種微粒使紫色石蕊溶液變紅解析:()乙試管中是稀鹽酸,能使紫色石蕊溶液變紅。()稀鹽酸中含有的微粒是氫離子、氯離子和水分子,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中給出的對(duì)照物是氯化鈉溶液和水,故此問題是稀鹽酸中哪種微粒使紫色石蕊溶液變紅。.答案:()化學(xué)式中的右下方?jīng)]有()傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心(或標(biāo)簽腐蝕、撕破等合理即可)()①產(chǎn)生白色沉淀②有氣泡產(chǎn)生()用試管取少量無色溶液,加入無色酚酞溶液,若溶液變紅,則原溶液是碳酸鈉溶液(用試紙、酸溶液、紫色石蕊溶液等試劑檢驗(yàn),答案合理即可)解析:()根據(jù)標(biāo)簽圖可以看出物質(zhì)的化學(xué)式中的右下方為,而中的右下方?jīng)]有,故不可能是。()傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心,液體流下可能會(huì)腐蝕標(biāo)簽(其他合理答案也可)。()能與溶液生成白色沉淀能與溶液生成白色沉淀沉淀不溶于稀鹽酸沉淀溶于稀鹽酸且有氣泡產(chǎn)生,所以小新同學(xué)設(shè)計(jì)的方案為:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取該溶液少許于試管中,滴加過量的溶液,振蕩①產(chǎn)生白色沉淀則該溶液是溶液過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸②有氣泡產(chǎn)生()溶液呈中性溶液呈堿性,故可以采用試紙、酸溶液、紫色石蕊溶液等試劑來確定是還是。.答案:【實(shí)驗(yàn)探究】稀鹽酸、、()或其中的一種【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】—、—【實(shí)驗(yàn)探究】()過濾()、()()—;()、、、、()【實(shí)驗(yàn)反思】解析:【實(shí)驗(yàn)探究】對(duì)于久置固體的猜想中,只有鐵和碳酸鈣能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而溶液變?yōu)闇\綠色,說明反應(yīng)后的溶液中一定含有,說明樣品中一定含有鐵,滴加的是一定量的稀鹽酸,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,則樣品中一定含有碳酸鈣。取少量樣品放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液,溶液變紅,說明上層清液顯堿性,則樣品中可能含有氫氧化鈣或氧化鈣或兩者的混合物。如果樣品中含有氧化鐵且鐵粉足量,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鐵會(huì)和鐵粉繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為一、一【實(shí)驗(yàn)探究】()操作二、操作三進(jìn)行完后得到的分別是固體和液體,故操作二、三為過濾。()取樣品,磁鐵吸引后變?yōu)?說明其中含有鐵粉;通過計(jì)算可知產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w需要碳酸鈣的質(zhì)量為,因?yàn)榧尤胱懔康乃?固體中