年度培訓(xùn)計劃

年度培訓(xùn)計劃【精選】年度培訓(xùn)計劃模板集合10篇年度培訓(xùn)計劃篇1一、基本情況因為工作調(diào)動，我于20xx年10月中旬來少年宮，秋季沒有培訓(xùn)學(xué)生。從20xx年春季開始招收兒童畫班。擬招收4-5歲一個班，5-6歲一個班，若有小學(xué)低段孩子報名學(xué)習(xí)，將會外聘教師授課。小提琴班由外聘教師授課，我配合教師當(dāng)好班主任，與上課教師一道，搞好班務(wù)管理和安全工作。并根據(jù)每個年齡段孩子的實際情況編寫教材、教案，力爭讓每個孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此，特擬定以下計劃。二、指導(dǎo)思想全面貫徹國家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)少兒的美術(shù)素養(yǎng)及繪畫技巧，使他們能通過繪畫形式大膽表達(dá)自己所見、所聞、所想，掌握不同材料的繪畫方法和技巧，具有一定的創(chuàng)新能力，并從中受到感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的啟蒙教育，促進(jìn)學(xué)生的全面以展。三、教學(xué)要求1、能夠通過模仿、觀察準(zhǔn)確、熟練地掌握一定的繪畫方法和技巧。2、能夠通過繪畫活動發(fā)展少兒的德、智、美。3、基本掌握不同繪畫材料的正確使用。4、在培訓(xùn)中滲透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，自主發(fā)展的教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。5、會欣賞不同類型、不同材質(zhì)、不同風(fēng)格的美術(shù)作品，并能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。四、教學(xué)進(jìn)度安排根據(jù)兒童畫的要求和學(xué)生年齡特點，每個年齡段分為三期訓(xùn)練。每年的暑期為第一學(xué)期，主要是進(jìn)行模仿、想象練習(xí)，初步掌握繪畫的基本方法。每年的秋季為第二學(xué)期，主要是進(jìn)行觀察、模仿練習(xí)，能學(xué)會用不同材質(zhì)的繪畫工具進(jìn)行繪畫。每年的春季為第三學(xué)期，主要是進(jìn)行觀察、寫生和創(chuàng)造練習(xí)，讓更多學(xué)生的作品能夠參加不同層級的比賽并在不同層次的刊物上刊登。年度培訓(xùn)計劃篇2培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，使實驗室的人員了解各自的職責(zé)。實驗員通過培訓(xùn)掌握一些有關(guān)的法律法規(guī)，另外掌握儀器設(shè)備的使用與維修、國標(biāo)方法和實驗操作與記錄等一些基本技能，最終通過考核拿到上崗資格證。培訓(xùn)要求熟悉與檢測相關(guān)的各種法律法規(guī)，掌握儀器設(shè)備的使用、清晰與維修，了解所用的國標(biāo)方法并且看是否能在所在實驗室中應(yīng)用，熟悉實驗操作，并且會填寫各種實驗記錄人員職責(zé)質(zhì)量負(fù)責(zé)人審批質(zhì)量控制計劃，并組織評審質(zhì)控計劃實施的有效性。質(zhì)量管理員制定質(zhì)量控制計劃，并組織內(nèi)、外部質(zhì)量控制活動的實施。技術(shù)主管了解、掌握中心檢測技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)，并對檢測質(zhì)量問題中的疑難技術(shù)問題組織人員進(jìn)行攻關(guān)?，F(xiàn)場采樣人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場采樣質(zhì)量控制的實施。樣品管理員負(fù)責(zé)室內(nèi)密碼、平行樣編號。分析人員負(fù)責(zé)監(jiān)測分析全過程的質(zhì)量控制的實施。質(zhì)量監(jiān)督員對監(jiān)測全過程的質(zhì)量控制進(jìn)行監(jiān)督及實驗室間比對和能力驗證報告的初審。綜技室負(fù)責(zé)實驗室間比對和能力驗證報告的審核。質(zhì)量負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實驗室間比對和能力驗證報告的簽發(fā)。培訓(xùn)內(nèi)容4.1培訓(xùn)條件質(zhì)量負(fù)責(zé)人可以進(jìn)行法律法規(guī)的宣講。目前實驗室中已有一臺紫外可見分光光度計u-3310型，一臺原子吸收分光光度計和氣相色譜，并且均已通過檢測。另外技術(shù)負(fù)責(zé)人可以對實驗員進(jìn)行儀器設(shè)備的使用與維修、操作、國標(biāo)方法等培訓(xùn)4.2對實驗員的要求目前實驗室共有35個項目，每個實驗員均有4?5個項目。要求實驗室的人員了解各自的職責(zé)。要求實驗室的人員了解一些相關(guān)的法律法規(guī)，以致可以維護(hù)個人權(quán)益與實驗室的權(quán)益。要求實驗員對自己所要用的儀器設(shè)備的使用方法要熟練掌握，還要會解決一些實驗中常見的儀器故障。要求實驗員掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且該方法可以再現(xiàn)有的條件下使用。要求掌握標(biāo)準(zhǔn)物和試劑的配置與保存。要求會接收樣品。要求能準(zhǔn)確配置標(biāo)準(zhǔn)系列并且會做加標(biāo)回收。要求會填寫實驗室里的各種實驗記錄。要求會處理實驗操作中的廢液。（10）要求了解質(zhì)控圖并且會根據(jù)質(zhì)控圖評價數(shù)據(jù)。（11）要求員工遇到問題及時反映，及時解決，不要影響實驗室整體進(jìn)程。（12）要求實驗員工作時認(rèn)真負(fù)責(zé)，以保障人員安全及公司聲譽。4.3培訓(xùn)方式（13）通過宣貫的方式學(xué)習(xí)法律法規(guī)與公司構(gòu)建（14）通過實驗和授課方式來學(xué)習(xí)儀器與實驗的原理與操作等（15）通過討論的方式解決一些實驗中遇到的問題與爭議。.通過每天宣貫1?2卜來了解各種相關(guān)的法律法規(guī)以及公司的結(jié)構(gòu);.技術(shù)負(fù)責(zé)人針對性的對實驗員進(jìn)行儀器園林與使用的培訓(xùn)；.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進(jìn)行儀器的清潔與維修的培訓(xùn)；.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進(jìn)行國標(biāo)方法的原理與應(yīng)用的培訓(xùn)；.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進(jìn)行實驗操作規(guī)范的培訓(xùn)；.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進(jìn)行質(zhì)控圖的制作與評價培訓(xùn)；.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進(jìn)行填寫各種記錄表的培訓(xùn)。年度培訓(xùn)計劃篇320xx年，人事培訓(xùn)部工作在副總經(jīng)理黃奕強的領(lǐng)導(dǎo)下，在人事工作日益繁重，酒店管理標(biāo)準(zhǔn)提高的形式下，通過部門全體員工的共同努力，取得了一定的成效。人事培訓(xùn)部工作主要從以下幾個方面開展：一、員工招聘、入職、離職20xx年度XX市區(qū)及廣東省各地普遍存在“招工難”現(xiàn)象，特別是服務(wù)性行業(yè)及酒店業(yè)尤其突出。為滿足酒店的經(jīng)營需要，保證各部門的用工人數(shù)及運作，人事培訓(xùn)部加強招聘力度，通過以現(xiàn)場招聘會為主，兼顧網(wǎng)絡(luò)、報刊、職介推薦及學(xué)校學(xué)院招聘等，甄選酒店需求的人才，全年度共辦理入職員工598人次，辦理離職員工609人數(shù)。各月份明細(xì)詳見附表（20xx年度每月入/離職明細(xì)匯總表）。二、員工變動、違例情況、好人好事一年來，人事部為員工辦理的變動，包括職位晉升、薪金變動、崗位調(diào)整共416人次，20xx年員工違例人員共173人次（其中甲類過失88人次、乙類過失63人次、丙類過失22人次）。在好人好事方面，人事部共為178名員工頒發(fā)“好人好事獎?wù)隆?，并且為得獎人員給予50元至200元的獎勵。每月明細(xì)詳見每月人事部呈送總經(jīng)理室“變動/晉升、違例、獎勵人員情況表”。三、員工培訓(xùn)20xx年開展的培訓(xùn)內(nèi)容包括：新員工入職培訓(xùn)、員工在崗技能培訓(xùn)、消防培訓(xùn)、初級衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、服務(wù)意識培訓(xùn)、中西餐服務(wù)程序培訓(xùn)、宴會服務(wù)程序培訓(xùn)等。采用培訓(xùn)的形式：人事部培訓(xùn)部安排的內(nèi)部培訓(xùn)，包括各部門管理層對員工進(jìn)行內(nèi)部管理和工作技能培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)及以老帶新培訓(xùn)，以及員工自我培訓(xùn)（讀書、工作總結(jié)等方式）等。四、人事培訓(xùn)部各分部工作總結(jié)1、人事部辦公室人事部辦公室現(xiàn)在人員（包括培訓(xùn)部）7名，為更好完善辦公室人員各司其職，提高工作效率，我部對各個人員進(jìn)行工作重新分配，并用書面形式確認(rèn)工作負(fù)責(zé)內(nèi)容。人事部還積極配合酒店實施的“新人員編制及新工資方案”。人事部在20xx年度辦理員工雜費繳款費用合計為￥4865元。每月詳見附件“20xx年度員工雜費收益表”。2、員工食堂員工食堂是酒店員工每天用膳就餐的場所，員工食堂在職人員20名（編制23名），每天提供一日四餐確保完成約1400人次的用餐任務(wù)。員工食堂除酒店員工就餐外，還有酒店編外人員、天馳旅行社人員及臨時人員就餐。20xx年度員工食堂費用支出總計為￥1107934元，20xx年度收費合計為￥173108元，20xx年食堂實際總費用為￥897806元，每月平均為￥71817元。餐次平均每月為37494次（含高級餐廳及普通餐廳）。明細(xì)詳見附表“20xx年員工餐廳實際物料采購、用餐餐次匯總表”及“20xx年度員工食堂現(xiàn)金收入報表”。20xx年11月29日員工食堂發(fā)生火情小事故，但在黃副總的領(lǐng)導(dǎo)下，在餐飲部大力支持下，員工食堂保持正常運作，確保員工的膳食安排。于20xx年1月12日員工食堂經(jīng)維修已經(jīng)正常使用。3、員工醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)室是酒店配套服務(wù)場所，24小時營運，現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員5名（編制6名），除對酒店客人服務(wù)外，醫(yī)務(wù)室還服務(wù)于酒店員工。20xx年度醫(yī)務(wù)室醫(yī)療費用：藥品自購數(shù)額為￥32924元;客人醫(yī)療收入數(shù)為￥15804元（其中藥品成本數(shù)額為￥3210元）;員工醫(yī)療自用數(shù)額為￥31193元（其中員工超額醫(yī)療費收入為￥3364元）;12月底醫(yī)務(wù)室藥品期未盤存數(shù)為￥14126元。每月明細(xì)詳見“醫(yī)務(wù)室醫(yī)療費用20xx年底報表”。4、員工附屬樓/更衣室員工附屬樓是員工住宿場所，位于酒店對面附屬樓;員工更衣室是員工存放制服及更衣場所，位于酒店62樓層，附屬樓和更衣室現(xiàn)共有員工15名。員工三班輪值工作。員工附屬樓共9層，共有宿舍房150間，其中經(jīng)理套房24間、倉庫房14間?，F(xiàn)開放作為員工宿舍的樓層有6層，其它樓層主要是原酒店籌備辦公室、保安機動房、樓下作為倉庫使用。宿舍居住人員包括：酒店編內(nèi)員工、編外人員（桑拿技師、公主dj）、天馳旅行社人員、實習(xí)生、臨時幫工人員及其它外來臨時住宿人員，員工附屬樓常住人員約390人，其中經(jīng)理級以上人員18人，實習(xí)生110人，編外人員78人，如遇宴會幫工或雙休日幫工，在住人員約480人。20xx年度宿舍房租收益合計為￥367878元。年度培訓(xùn)計劃篇4一、培訓(xùn)目標(biāo)1、全面進(jìn)步保安員工綜合服務(wù)素質(zhì)，以體現(xiàn)我酒店服務(wù)宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。2、進(jìn)步全體保安員工工作效力，服務(wù)質(zhì)量，使酒店能為賓客提供高效、周到的服務(wù)。3、進(jìn)步全體保安員工自我學(xué)習(xí)、自我束縛的能力，識現(xiàn)企業(yè)愿景。4、實現(xiàn)管轄區(qū)內(nèi)無重大安全責(zé)任事故，無火災(zāi)、被盜、打架斗毆事件。5、賓客、員工對保安服務(wù)滿意率達(dá)95%以上，有效投訴處理率100%。6、房屋及公共設(shè)施完好率達(dá)98%。二、保安部任務(wù)保安部是公安、消防部分在酒店進(jìn)行治安防范、消防安全的重要輔助氣力.保安部主要任務(wù)是落實各項治安、消防制度，維護(hù)酒店秩序，及時發(fā)現(xiàn)和打擊違法犯法份子的活動，保護(hù)酒店設(shè)施及轄區(qū)內(nèi)賓客的財產(chǎn)安全。保安部必須果斷執(zhí)行"誰主管，誰負(fù)責(zé)"和"群防群制"的原則，應(yīng)履行以下職責(zé)：1、負(fù)責(zé)做好"防火、防盜、防爆、防破壞"的四防工作，維護(hù)酒店范圍內(nèi)治安秩序。2、嚴(yán)格治安管理，做好來訪及加班登記、電視監(jiān)控、全天24小時巡查、進(jìn)出貨物檢查等治安防范工作。3、嚴(yán)格消防管理，落實消防責(zé)任制，及時消除火險隱患。4、積極配合公安機關(guān)打擊酒店內(nèi)及四周發(fā)生的違法犯法活動。5、負(fù)責(zé)對酒店各用戶治安、消防工作的宣傳、指導(dǎo)和監(jiān)視。6、抓好保安隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、崗位職責(zé)1、保安部工作管理制度2、保安領(lǐng)班崗位職責(zé)3、保安警用器材使用管理規(guī)定4、保安員工培訓(xùn)管理制度5、保安員工崗位職責(zé)6、大門口保安員工崗位職責(zé)7、大堂保安員工崗位職責(zé)8、當(dāng)值保安主管崗位職責(zé)9、巡查保安員工崗位職責(zé)10、保安設(shè)備交接制度11、保安員工平常管理制度四、保安員工佩帶使用規(guī)定（一）、警棍佩帶使用規(guī)定為嚴(yán)格規(guī)范警棍使用，特制定以下規(guī)定：1、警棍是保安員工執(zhí)行公務(wù)時佩帶的自衛(wèi)防暴器械，保安員工應(yīng)嚴(yán)格保管和使用，不得將警棍轉(zhuǎn)借他人。2、當(dāng)值保安員工應(yīng)將警棍掛在腰帶后側(cè)。3、不得在崗位上隨意頑?；驌]動警棍。4、處理一般題目時，不得手持警棍或用警棍指著客人講話。5、非緊急情況或人身安全未受要挾的情況下，保安員工不得以任何借口或理由使用警棍他人。6、當(dāng)值保安員工要妥善保管所佩帶的警棍，如有遺失或損壞，要照價賠償。7、交時要檢查清楚后再交接，接收人發(fā)現(xiàn)警棍被損壞而不報告，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。（二）、對講機使用規(guī)定對講機是保安部必備的重要通訊工具，全體保安員工必須執(zhí)行對講機使用規(guī)定，熟習(xí)對講機的性能，愛惜并熟練地使用對講機。（一）使用規(guī)定1、持機人負(fù)責(zé)保管和使用對講機，制止轉(zhuǎn)借他人或?qū)⑻炀€拆下來使用。2、發(fā)現(xiàn)對講機有損壞或通訊失靈，持機人應(yīng)立即向直屬上司報告，由部分主管檢查后交工程部維修，嚴(yán)禁自行拆修。3、嚴(yán)格按規(guī)定頻率使用，嚴(yán)禁亂按或亂調(diào)其他頻率。4、嚴(yán)格按對講機充電程序充電，以保障電池的性能、壽命和使用效果。5、交時，交機人要講明對講機當(dāng)班使用狀態(tài)；接機者當(dāng)場查驗，發(fā)現(xiàn)損壞或通訊失靈，立即報告當(dāng)值主管或班長。（二）對話要求1、呼喚對方時，先報自己崗位，再呼對方，并在最后講"收到請回話"。2、收接方回話后，呼方要簡明扼要地將情況講清楚，收接方收到情況或信號后，應(yīng)回答"清楚"或"明白"。3、用對講機講話時應(yīng)使用規(guī)范禮貌用語，嚴(yán)禁用對講機粗言穢語、開玩笑或談與工作無關(guān)的事情。五、緊急事件處理程序1、突發(fā)事件的處理程序（1）凡遇突發(fā)事件（指兇殺、搶劫、勒索、打架、、傷亡或重大糾紛等），必須保持冷靜，立即采取措施，并報告當(dāng)值經(jīng)理。（2）扼要說明事發(fā)的地點、性質(zhì)、人數(shù)、特點及損失價值。（3）遣散無關(guān)職員，保護(hù)好現(xiàn)場，留意現(xiàn)場四周的情況。（4）查看本部各類記錄、出進(jìn)登記、各電視錄相，檢查有沒有可疑情況和職員。（5）對勒索、打架事件，監(jiān)控中心應(yīng)密切留意事發(fā)現(xiàn)場的情況變化。（6）對糾紛事件應(yīng)及時了解具體緣由，積極調(diào)和，勸阻爭吵，停息局勢。（7）對傷亡事件應(yīng)做好現(xiàn)場保護(hù)和通知搶救工作；對明確已死亡的，應(yīng)報派出所調(diào)查處理并通知殯儀館。（8）對觸及刑事及重大責(zé)任事故或因治安、刑事案件引致的傷亡事故，應(yīng)立即報告公安機關(guān)并由保安部領(lǐng)班協(xié)助調(diào)查處理。（9）保安部經(jīng)理、班長在接報突發(fā)事件后應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，做好疏通控制工作，避免局勢擴大，并拍照留證。（10）保安部領(lǐng)班組織職員除維護(hù)現(xiàn)場外，還需負(fù)責(zé)指揮調(diào)派職員做好布控切斷，根據(jù)局勢的大小程度報派出所、有關(guān)部分及酒店總經(jīng)理。2、毆打暴力事件的處理程序（1）處理斗毆等暴力事件應(yīng)保持客觀、克制的態(tài)度，除非正當(dāng)防衛(wèi)，一般情況下應(yīng)盡可能避免與客人發(fā)生武力沖突或爭吵。（2）巡查發(fā)現(xiàn)或接報有斗毆等暴力事件，應(yīng)馬上用對講機、消防電話或其他最快的方式報告酒店保安領(lǐng)班，扼要說明現(xiàn)場的情況（地點、人數(shù)、斗毆程度、有沒有使用武器等）。如能處理的，即時處理；否則監(jiān)視現(xiàn)場，等待保安領(lǐng)班的指令。（3）保安領(lǐng)班接報后應(yīng)立即向常務(wù)總經(jīng)理報告，并視情況派適當(dāng)數(shù)目的保安員工立即到場制止，將肇事者帶往保安部接受調(diào)查。如場面沒法控制，應(yīng)盡快報派出所。（4）斗毆事件中如酒店財產(chǎn)或職員遭到侵害，應(yīng)拍照、保護(hù)現(xiàn)場，并留下目擊者、扣下肇事者，作具體調(diào)查以明確責(zé)任和落實賠償。（5）如觸及刑事責(zé)任，應(yīng)交派出所立案處理。（6）事件中如有職員受傷要及時組織搶救，并盡快送往醫(yī)院。3、偷盜等破壞事件的處理程序（1）巡查發(fā)現(xiàn)或接報酒店內(nèi)有人偷盜，應(yīng)馬上抓獲現(xiàn)場嫌疑人。如氣力不夠，用對講機、消防電話或其他方式盡快報告保安領(lǐng)班，簡單說明現(xiàn)場情況，并監(jiān)視現(xiàn)場等待保安領(lǐng)班的指令。（2）保安領(lǐng)班接報后應(yīng)立即向常務(wù)總經(jīng)理報告，并應(yīng)迅速派適當(dāng)數(shù)目的保安員工到場制止，想法抓獲肇事者，帶往保安中心調(diào)查處理。（3）事件中如有財產(chǎn)或職員遭到侵害，應(yīng)拍照或錄相，并保護(hù)現(xiàn)場，留下目擊者，做具體調(diào)查，以明確責(zé)任、落實賠償。（4）如觸及刑事責(zé)任，應(yīng)交派出所立案處理。4、電梯困人的處理程序（1）消防中心接到電梯應(yīng)急電話或巡查發(fā)現(xiàn)困梯，立即報告當(dāng)值班長和部分經(jīng)理，組織保安員工到現(xiàn)場調(diào)和控制電梯和解救被困職員，同時將被困電梯的具體方位、電梯編號、停留的樓層通知工程部和電梯公司。（2）監(jiān)控中心通過電視監(jiān)控屏觀察電梯內(nèi)職員情況，使用電梯應(yīng)急電話與被困者聯(lián)系，做好解釋安慰工作。（3）如遇特殊情況沒法消除故障或被困職員中有身體嚴(yán)重不適時，應(yīng)立即報消防部分或求助有關(guān)部分解決。（4）保安領(lǐng)班填寫重大事故報告表，具體記錄故障情況及處理經(jīng)過。5、水浸處理程序（1）當(dāng)值各崗保安員工如發(fā)現(xiàn)酒店范圍內(nèi)水浸，應(yīng)立行將失事地點和情況報告主管，同時盡快采用就近的防水設(shè)施保護(hù)好受浸樓層各電梯口，以避免電梯受損。（2）當(dāng)值班長接報后應(yīng)立即趕到現(xiàn)場查看情況，組織搶險。（3）想法查明浸水緣由，并采取有效的阻截措施。如水浸是來自酒店外的暴雨洪水，應(yīng)當(dāng)在各低于水位的出進(jìn)口使用備用攔水閘板和沙包；如水浸是來自市政地下水反溢，應(yīng)當(dāng)暫時將反溢的地下水道能往酒店的進(jìn)口封閉，并用排水水泵將酒店的積水抽排出酒店外；如水浸來自酒店機管設(shè)施的損壞或故障，應(yīng)當(dāng)先封閉控制有關(guān)故障部位的水掣或供水泵。（4）組織當(dāng)值職員根據(jù)水浸情況，協(xié)同工程部采取有效措施，如將電梯開高離開受浸范圍、封閉受浸區(qū)域的電掣、在水漫延的通道上擺放攔水沙包、疏通排水渠、開啟排水泵、用吸水機等，盡量減少水浸而至的損失。（5）水浸排除后，立即通知清潔員清除積水并清算現(xiàn)場環(huán)境，通知工程部查明故障緣由，修復(fù)受損的設(shè)施，盡快恢復(fù)酒店的正常運作。6、停電事故的處理程序（1）接通知酒店將在短時間內(nèi)停電，應(yīng)在停電前10分鐘，用緊急廣播通知用戶。工程部安排電梯工，提早將電梯停在酒店首層；管理部派提早10分鐘到達(dá)電梯廳維持秩序，禁止客人使用電梯，以避免停電期間有客人困梯。（2）未預(yù)知的情況下酒店忽然發(fā)生停電，立即聯(lián)系工程部，盡快采取措施恢復(fù)供電。（3）使用緊急照明，保證公共地方及主要通道的照明。（4）派保安員工到各主要電梯廳及酒店出進(jìn)口維護(hù)秩序。（5）監(jiān)控中心和巡樓保安員工密切注視酒店各樓層，以防有人趁機制造治安題目。（五）消防報警信號處理程序1、消防監(jiān)控中心當(dāng)值保安員工收到消防報警信號或電話報警時：（1）用對講機通知巡樓保安員工或即時到現(xiàn)場核實；（2）即時向當(dāng)值主管報告，講清報警地點；（3）將監(jiān)控鏡頭定在報警樓層監(jiān)視，并將情況及時向當(dāng)值主管報告。2．巡樓保安員工或接到消防監(jiān)控中心當(dāng)值保安員工呼喚后，以最快速度趕到報警地點核實，并且遵守以下規(guī)則：（1）報警地點在公共地方，直接進(jìn)進(jìn)報警地點檢查。（2）報警地點在客房內(nèi)，應(yīng)先按門鈴，向賓客扼要說明理由后，進(jìn)進(jìn)報警地點檢查。（3）報警地點在商場內(nèi)，與商場管理職員一起進(jìn)進(jìn)報警地點檢查。（4）報警地點在停車場內(nèi)，立即進(jìn)進(jìn)報警地點檢查。（5）報警地點在商場獨立商展內(nèi)且已上鎖，即時報告當(dāng)值主管和商場當(dāng)值負(fù)責(zé)人，留守現(xiàn)場觀察，等待當(dāng)值主管和商場當(dāng)值負(fù)責(zé)人到場后決定是不是破鎖進(jìn)進(jìn)檢查。（6）報警地點在客房內(nèi)且上鎖，即時報告當(dāng)值主管，并留守留意觀察，等待當(dāng)值主管到場后決定是不是破鎖進(jìn)進(jìn)檢查。3、當(dāng)值主管接到消防監(jiān)控中心保安報告后，即時帶領(lǐng)機動職員最快速度趕到報警地點現(xiàn)場檢查。（1）經(jīng)到報警地點現(xiàn)場檢查，確認(rèn)屬誤報，即時通知消防監(jiān)控中心當(dāng)值保安員工復(fù)位，若進(jìn)進(jìn)客房內(nèi)檢查，需向賓客解釋清楚，致歉后方可離開。（2）報警地點在客房內(nèi)且已上鎖時，若觀察到有明火或煙，而房務(wù)部經(jīng)理未能及時趕到必須破鎖進(jìn)進(jìn)現(xiàn)場檢查，排除險情后再加鎖，并通知房務(wù)部。（3）經(jīng)現(xiàn)場檢查以為火警后，按早期火警處理程序處理。4、消防監(jiān)控中心當(dāng)值保安收到當(dāng)值主管指令后信號復(fù)位，并做好記錄。（六）早期火警處理程序1、發(fā)現(xiàn)早期火警，在場職員應(yīng)當(dāng)：（1）即時報告酒店消防監(jiān)控中心，報告內(nèi)容包括火警具體地點、燃燒物性質(zhì)、火勢蔓延方向等；（2）立即利用四周的滅火器械撲救，盡可能控制火勢發(fā)展；（3）可能情況下，封閉門窗以減緩火勢蔓延速度。2、消防監(jiān)控中心當(dāng)值保安員工收到現(xiàn)場報告后：（1）即時報告當(dāng)值主管；（2）聯(lián)絡(luò)保安部主管，報告情況；（3）密切監(jiān)視報警地點情況。3、當(dāng)值主管收到火警報告后：（1）帶領(lǐng)消防職員，攜帶滅火器以最快速度到達(dá)火警現(xiàn)場；（2）立即指揮在場職員進(jìn)行滅火撲救；（3）指揮火警現(xiàn)場及可能受影響范圍內(nèi)的職員使用安全通道疏散。4、滅火后，當(dāng)值主管安排職員留守火警現(xiàn)場，等待公司調(diào)查。5、若撲救無效，當(dāng)值主管即時決定：（1）將滅火職員撤離至安全間隔內(nèi)；（2）立即向上級報告；（3）進(jìn)進(jìn)火災(zāi)緊急處理程序。（七）火災(zāi)緊急處理方案早期火警撲救無效，火勢沒法控制并進(jìn)一步蔓延時，在場主管應(yīng)當(dāng)即時向酒店當(dāng)值最高主管報告。1、酒店當(dāng)值最高主管接到報告后：（1）及時召集酒店內(nèi)義務(wù)員，命令義務(wù)各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本組職員各就各位；（2）向消防中心發(fā)出指令，用緊急廣播系統(tǒng)通知用戶緊急疏散；（3）第一時間到達(dá)現(xiàn)場，決定是不是向消防局報警求救。2、酒店消防監(jiān)控中心當(dāng)值保安員工收到酒店當(dāng)值最高主管指令后：（1）啟用消防緊急廣播，通知用戶緊急疏散；（2）向市消防局報警，講清楚酒店地點、起火樓層、火勢等；（3）將監(jiān)控鏡頭定在起火樓層密切監(jiān)視；（4）檢查電梯有沒有困人，若出現(xiàn)電梯困人，即時向當(dāng)值主管報告，并利用電梯對講機安定被困者情緒。3、迅速行動組接到指揮部指令后：（1）以最快速度到達(dá)現(xiàn)場，組織滅火；（2）封閉防火分區(qū)的防火門或卷閘；（3）安排職員攜帶滅火工具檢查相鄰房間和上下樓層通道是不是有火勢蔓延；（4）針對燃燒性質(zhì)不同采取相應(yīng)的滅火方法。3、救護(hù)疏散組接到指揮部指令后：（1）指揮用戶疏散，疏散順序先從著火層以上各層開始，撫慰暫不需疏散樓層的用戶；（2）引導(dǎo)著火房間或樓層職員安全疏散，隨后查漏；（3）引導(dǎo)用戶從消防走火梯疏散到首層，沒法從消防走火梯疏散到首層時，引導(dǎo)用戶疏散到天臺上風(fēng)處等待救援，并組織水槍掩護(hù)；（4）醫(yī)療救護(hù)小組攜帶急救藥品和器械到疏散集中點。4、安全警衛(wèi)組接到指揮部工作指令后：（1）清除路障，指揮無關(guān)車輛離開現(xiàn)場，維持酒店外圍秩序；（2）制止無關(guān)職員進(jìn)進(jìn)酒店，指揮疏散職員離開酒店；（3）等待引導(dǎo)消防局消防員到火災(zāi)現(xiàn)場。（八）停車場管理守則1、車輛進(jìn)進(jìn)本停車場?？?，必須按規(guī)定停放。2、車況不良或車輛漏油不得進(jìn)進(jìn)車場。3、不得讓攜帶易燃、易爆、劇毒等危險品進(jìn)進(jìn)車場。4、不得在停車場內(nèi)加油、修車。5、賓客車輛須泊進(jìn)指定車位，不得跨車位?？?。在駕駛員離開前須提示檢查車門、車窗是不是關(guān)好。車輛不得梗塞停車場行車道。六、服務(wù)用語1、對違章行車應(yīng)說"對不起，消防通道制止停車，請您將車泊在車位里好嗎？"2、對車場內(nèi)閑雜職員說"您好，為確保您的安全，請您不要在車場頑耍""多謝您的合作"3、當(dāng)車輛進(jìn)車時應(yīng)說"請您將門窗鎖好，珍貴物品隨身帶走，不要放在車內(nèi)一、保安員工應(yīng)具有的職業(yè)道德1、忠于職守、勇于奉獻(xiàn)保安服務(wù)職業(yè)的特殊性要求保安員工在任什么時候候、任何情況下都必須忠于職守，嚴(yán)守工作紀(jì)律，對工作極端負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行保安員工的義務(wù)，在工作中要以國家利益、人民利益、服務(wù)單位的利益為重，關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，同擾亂社會秩序，侵害國家和人民利益的行為進(jìn)行斗爭。2、酷愛本職工作，精益求精高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)修養(yǎng)既來自保安員工對本身職業(yè)的深入理解和執(zhí)著酷愛，也來自于對專業(yè)知識的認(rèn)真研究和刻苦學(xué)習(xí)，它要求保安員工在工作發(fā)揚敬業(yè)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究業(yè)務(wù)，對工作精益求精。3、熱情服務(wù)，禮貌待人全心全意為人民服務(wù)，為用戶服務(wù)，是保安服務(wù)業(yè)的宗旨，也是保安服務(wù)業(yè)在市場經(jīng)濟條件下能夠贏得信譽，占據(jù)市場的主要保證。4、清政廉潔，奉公遵法保安員工作為協(xié)助公安機關(guān)維護(hù)社會治安的一支輔助氣力，應(yīng)具有較強的遵紀(jì)遵法意識和清政廉潔的高尚品質(zhì)，要求他人遵守的規(guī)章制度首先本身要嚴(yán)格遵守，不屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事情，盡不越權(quán)往做，監(jiān)守自盜，以權(quán)謀私、徇私舞弊、貪污受賄等行為是國家法律所不答應(yīng)的。5、遵守社會公德保安員工作為社會的一個群體，不管在工作崗位上，還是在平常社會活動中，都應(yīng)當(dāng)模范地遵守社會公德，緣由為社會公德以職業(yè)道德為基礎(chǔ)，職業(yè)道德是社會公德在各個職業(yè)領(lǐng)域的延伸。二、保安員工應(yīng)具有的素質(zhì)1、高度的警惕性警惕性主要要求保安具有高度的責(zé)任感，隨時警惕不法份子犯法詭計，及時揭穿和打擊他們的種種違法行為。2、高超的策略性策略性指保安在對敵斗爭中能取長補短，避實就虛特別是防身時要充分發(fā)揮自己一方的優(yōu)點和上風(fēng)，隱蔽自己一方的短處和劣勢，從而用較弱的氣力克服犯法份子。3、防衛(wèi)的靈活性靈活性指在實際的格斗中，要求根據(jù)具體情況來決定使用哪一種技術(shù)方法，或交替使用一種或多種方法在一二招以內(nèi)將對方制伏。三、保安員工應(yīng)具有的禮節(jié)保安員工作為公共執(zhí)法的代言人，他的禮節(jié)舉止要得體，以下從三個方面來論述1、敬禮保安敬禮主要有兩種：舉手禮、注視禮舉手禮我就未幾講，相信大家都比我專業(yè)，在這里我側(cè)重講一下注視禮在何種場合使用：1）保安沒戴帽子時，不管停止間還是行動間，在室內(nèi)還是室外，均應(yīng)行注視禮。2）保安手?jǐn)y武器或手提物品時，不管戴帽與否，均行注視禮。2、儀容1）發(fā)型男保安蓄發(fā)不得露出帽外，不準(zhǔn)留大包頭，不準(zhǔn)留長鬢腳，不準(zhǔn)留胡須，帽墻以下頭發(fā)不得超過1.5毫米。2）衣飾保安不能隨便尋求地方群眾的打扮，如戴耳環(huán)、項鏈、戒指等。3）佩戴保安著制服時，只佩戴公司同一頒發(fā)的獎?wù)拢C章，不得佩戴其它徽章，佩戴時一定戴在上衣的左上方。4）著裝A規(guī)范。保安不能私自改制服裝，也不能在制服外面套穿自購的風(fēng)衣，皮夾克，羽絨服等燕服，同時必須按規(guī)定佩戴帽徽、領(lǐng)花、肩章。B配套。按季節(jié)可分為冬、夏和年齡服裝，按場合可分為禮服、常服和工作服，依照規(guī)定，帽子、上衣、褲子必須配套穿著，不得將在不同季節(jié)，不同場合穿的制服隨便混穿，更不答應(yīng)與燕服混穿。C整潔。穿開領(lǐng)式服裝時必須內(nèi)穿白色襯衣，系制式領(lǐng)帶；穿關(guān)領(lǐng)式衣服時，褻服領(lǐng)和襯領(lǐng)高出制服領(lǐng)不能超過2毫米，領(lǐng)鉤、衣扣要扣好，褻服下擺不得外露，不得挽袖、卷褲腿、披衣、敞懷，帽子得套在帽墻上，通常穿制式鞋子，穿便鞋時，不準(zhǔn)穿高跟鞋，衣帽鞋帽要常常換洗，保持干凈。3、舉止1）坐如鐘。保安席地而坐的姿勢是：左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下、兩手自然放在兩膝上，上體保持正直，坐在椅凳上的姿勢是兩腿自然并攏，頭、頸、胸、腰順其自然而伸直，那種架著二郎腿，或歪頭趴坐都是盡不答應(yīng)的，軍人的姿態(tài)應(yīng)有莊重挺立，穩(wěn)如泰山的美感。2）站如松。保安站立時，要精神振奮，態(tài)度嚴(yán)厲、姿勢端正。三挺、兩收、兩平，動作要領(lǐng)、三挺即腿胸頸。兩收即小腹微收、下頜微收，兩平即肩平、兩眼向前平視，這樣站立的姿勢才能如頸松，氣度軒昂、英姿勃勃。3）行如風(fēng)。齊步、正步、距步。齊步最經(jīng)常使用，要求走直線，精神飽滿，身體穩(wěn)妥，步伐雄壯有力，動作有明顯的節(jié)奏。四、保安員工火警報警程序不管甚么時候,發(fā)現(xiàn)火情的人應(yīng)保持平靜,切勿惶恐，如難以撲滅時，應(yīng)依照以下程序工作1、立即用火場四周的電話通知保安部，如四周無電話時，可打火場四周的手動報警器完成報警工作。2、采用電話報警時，請打火警電話"119"，報警時講話聲音要清楚，要說明起火地點，物資燃燒種類，是不是有人被圍困，火勢的情況和是不是正在采取撲救措施等，然后通報自己的姓名和部分，以后留意聆聽對方是不是有補充詢問，并做認(rèn)真回答，得到答應(yīng)后方可掛斷報警電話。3、在撲救職員未到達(dá)火場前，報警者采取相應(yīng)的滅火措施，使用火場四周的消防設(shè)施進(jìn)行補救。4、封閉火場四周的電源開關(guān)及門窗。5、切勿在火場四周區(qū)域高喊"著火了"，以避免造成沒必要要的混亂，6、引導(dǎo)火場四周的客人從安全通道撤離，同時告知客人不要使用電梯。7、滅火后，要保護(hù)好現(xiàn)場，制止無關(guān)職員進(jìn)進(jìn)年度培訓(xùn)計劃篇5一、指導(dǎo)思想：以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和中青年優(yōu)秀教師為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，深入開展“強素質(zhì)，當(dāng)骨干”活動，切實提高教師素質(zhì)，使廣大教師具有進(jìn)取奉獻(xiàn)精神、高尚的師德、扎實的工作作風(fēng)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，掌握任教學(xué)科專業(yè)知識，堅持深化改革、開放創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、精干高效的原則，建立有利于優(yōu)秀人才成長的有效機制，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、敬業(yè)愛生、專兼結(jié)合、富有活力的優(yōu)秀教師隊伍。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1、教師隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，提高本科學(xué)歷比例，培養(yǎng)一支教育觀念現(xiàn)代化、教學(xué)業(yè)務(wù)精良、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。2、苦練教學(xué)基本功，過關(guān)的培訓(xùn)考核工作，嚴(yán)格要求，堅持標(biāo)準(zhǔn)。教師有較強的學(xué)科文化知識和學(xué)科教學(xué)基本功，35周歲以下的教師，達(dá)到區(qū)規(guī)定的教學(xué)基本功要求。3、掌握教育方針政策，提高教育教學(xué)理論水平：教師有較強的教育法令法規(guī)意識，有較高業(yè)務(wù)理論水平，在教學(xué)中能反映新觀念、新思想，教學(xué)研究的新成果，確立面向二十一世紀(jì)的科學(xué)觀、學(xué)生觀、教育職能觀，有選擇地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用新理論武裝自己，掌握教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和方法。4、骨干教師隊伍建設(shè)取得突破性進(jìn)展，加快培養(yǎng)一批具有堅定信念，發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足、?chuàng)新能力強的中青年骨干教師，今年內(nèi)培養(yǎng)區(qū)級骨干教師1--2名，校級骨干教師3名。5、進(jìn)一步加大學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立和完善教師聘任制度和競爭上崗制度，做到用人和治理相結(jié)合，努力形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的人事管理新模式。三、培訓(xùn)內(nèi)容：1、教學(xué)管理培訓(xùn)(1)繼續(xù)參加區(qū)每年舉辦的中層管理干部的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實效性。(2)參加校長崗位培訓(xùn)。2、教育教學(xué)崗位培訓(xùn)(1)新教師培訓(xùn)。選取新教師上崗所必需的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)技能，確定好培訓(xùn)專題，科學(xué)地組織崗前培訓(xùn)。采取“師徒結(jié)隊”的形式，如：我校教師魏成賦拜片組校一一的教研主任劉子勤為師傅;劉明拜劉克云的美術(shù)教師為師傅;學(xué)校優(yōu)秀教師與新教師的“師徒結(jié)對”工作，不斷探索新教師培訓(xùn)方法，逐步建立并完善新教師培訓(xùn)體系，嚴(yán)格地做好新教師考核評價工作。(2)教師崗位培訓(xùn)。以師德教育和“新理念、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，面向全體教師。確保在08-09年度應(yīng)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師完成好培訓(xùn)，如青年教師的計算機高級培訓(xùn)等;其中基地培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及教師自我研修分別按學(xué)時計師德教育把師德教育放在繼續(xù)教育的首位，大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì)，以校本培訓(xùn)為主，努力使全體教師熱愛教育事業(yè)，以德育人，為人師表，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育。新課程培訓(xùn)本著“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則，使每一位擬進(jìn)入新課程教學(xué)的教師接受不低于40學(xué)時的崗前培訓(xùn)，并圍繞“實施新課程標(biāo)準(zhǔn)”，著力抓好新教材的教學(xué)研究和培訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。新技術(shù)培訓(xùn)組織開展新一輪的信息技術(shù)培訓(xùn)，使98%的教師通過統(tǒng)一考核，并把信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合水平納入教師業(yè)務(wù)能力考核的量化指標(biāo)中;構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型課堂教學(xué)模式，提高教師在信息化背景下的專業(yè)技術(shù)能力和教學(xué)適應(yīng)能力。讀書活動建立教師必讀教育專業(yè)理論文庫。以學(xué)年為單位，結(jié)合我校課改進(jìn)程，組織教師讀經(jīng)典教育專著，開展系列讀書交流、演講及征文活動，幫助廣大教師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，同時為創(chuàng)建書香校園營造良好的氛圍。20xx年每人自選一本專著，讀完后上交讀后感。.(3)骨干教師培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重點。培訓(xùn)一個，帶動一批。通過推薦、選拔、確立一名區(qū)級骨干教師培訓(xùn)對象，加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)幾名優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和名教師，并發(fā)揮他們的示范與輻射作用。加強校本培訓(xùn)骨干師資的培養(yǎng)。完善我校骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)方案和考核機制，形成我校骨干教師隊伍。參加區(qū)級骨干教師培訓(xùn)，爭取學(xué)員有突出成績，爭取更多的人進(jìn)入更高一級的骨干教師隊伍。(4)班主任培訓(xùn)。以新班主任為培訓(xùn)對象，以班級工作流程、不同年齡階段學(xué)生心理特點分析、共性問題案例分析、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹、學(xué)校德育工作常規(guī)等為主要內(nèi)容，通過集中培訓(xùn)、觀摩主題班會等形式，幫助新班主任掌握班級工作的基本流程，提高班級管理水平。(5)公共課培訓(xùn)。根據(jù)市、區(qū)及人事部門的要求，以提高教師師德水平、法律意識、業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以骨干教師培訓(xùn)帶動全員培訓(xùn)的方式，積極開展相關(guān)公共必修知識的培訓(xùn)與考核。主要內(nèi)容為：《解讀新課標(biāo)》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等。四、主要措施：1、進(jìn)一步加強師德建設(shè)、提高教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步加強學(xué)校思想政治工作，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國、忠誠于人民的教育事業(yè)，增強事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、教書育人、為人師表，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任、獎懲的重要依據(jù)。2、進(jìn)一步加強教師繼續(xù)教育，促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)理論，掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實踐的自覺性和能力水平。3、繼續(xù)做好骨干教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，為中青年骨干教師的成長創(chuàng)造機制和環(huán)境，充分發(fā)揮骨干教師的表率作用，帶動其他教師一同成長。4、繼續(xù)加強人事制度改革，依法轉(zhuǎn)變教師任用機制，按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理”的原則實行教師聘任制度。5、建立和完善教師考核制度，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化。年度培訓(xùn)計劃篇6依據(jù)xxxx市教育局《關(guān)于落實教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃開展新一輪教師教育實施方案》和《關(guān)于新一輪教師教育工作的補充通知》以及XXXX區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我區(qū)實際情況，特制定xxxx區(qū)xxxx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃。一、指導(dǎo)思想以黨的“十七*”精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）》為落腳點，以“積極主動，切合實際，自主創(chuàng)新”為工作思路，以“兩結(jié)合、兩為主”（區(qū)校結(jié)合，以校為主，導(dǎo)學(xué)結(jié)合，自學(xué)為主）為培訓(xùn)形式，以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，強化校本培訓(xùn)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，整合教育資源，促進(jìn)優(yōu)勢教育資源共享，全面落實我區(qū)教師培訓(xùn)工作。二、任務(wù)要求1、充分發(fā)揮“全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”的優(yōu)勢，采取集中研修、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在崗自學(xué)相結(jié)合的方式，以師德和提高教師教育教學(xué)能力為重點，采用以問題為切入點，以教師自學(xué)為主形式，以科研為手段，以課題為載體的培訓(xùn)方法。2、實施教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，全面提高教師綜合素質(zhì)。以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制，推進(jìn)教師專業(yè)化成長，努力打造一流的教師隊伍。3、實施骨干教師培訓(xùn)。以農(nóng)村中小學(xué)骨干教師為重點，以綜合素質(zhì)提高為主要目標(biāo)，顯著提高其師德和業(yè)務(wù)水平，在中小學(xué)教育教學(xué)改革中發(fā)揮骨干作用。形成市、區(qū)、校三級人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)及相應(yīng)的培養(yǎng)、遴選、獎勵機制。4、組織實施中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)。以教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以終身教育思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，組織開展全員培訓(xùn)。5、組織實施中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。提高小學(xué)、幼兒園教師的本科學(xué)歷比例。中學(xué)教師具有研究生學(xué)歷者達(dá)到一定比例。鼓勵和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致的原則，通過學(xué)校教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等多種途徑進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。三、“網(wǎng)聯(lián)”及“文本”培訓(xùn)教師教育網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)（一）培訓(xùn)內(nèi)容xxxx年1月一xxxx年6月以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（上）》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師博客、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。xxxx年7月一xxxx年12月以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（下）》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師博客、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。（二）培訓(xùn)方式以教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)為主，以網(wǎng)上交流、研討和學(xué)校進(jìn)行專題研究為輔。利用博客論壇、輔導(dǎo)教師與培訓(xùn)教師網(wǎng)上互動等形式促進(jìn)培訓(xùn)活動的開展。（三）考核辦法1、利用“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”所開發(fā)的課程題庫，進(jìn)行機考。分?jǐn)?shù)占每門課程的30%。2、教師每門課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)的，給予記分，否則，不予記分。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的10%。3、教師在每門課程的學(xué)習(xí)過程中自己在博客中發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的20%。4、教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，積極完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)和反思體會文章，認(rèn)真積累教育教學(xué)案例，結(jié)合教育教學(xué)實際撰寫教育教學(xué)科研論文。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的40%。（四）具體安排和要求1、xxxx年5月，開展“師德在我心中”主題征文評選活動；開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動，擇優(yōu)向市里推薦。2、xxxx年6月，進(jìn)行機考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（上）》。3、xxxx年10月，開展優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動，擇優(yōu)向市里推薦。4、xxxx年12月，進(jìn)行機考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（下）》。5、參加網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的教師要按要求良好完成學(xué)習(xí)任務(wù)；要有自己的研究課題和個人提高計劃；充分利用自己的教師博客，每周在自己的博客上至少發(fā)一篇較有見地的、原創(chuàng)的教育教學(xué)短文。6、每所學(xué)校要制定詳實的校本研修計劃，建立健全管理體制和責(zé)任制；充分發(fā)揮教育聯(lián)合體作用，適時布置研討專題，組織各校教師在校內(nèi)博客群中進(jìn)行“跟貼”研討，使教師博客群成為校本研修的園地，成為學(xué)校培訓(xùn)、教研和教師交流中心。教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)（一）培訓(xùn)內(nèi)容xxxx年1月一xxxx年6月以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》、《教師的教學(xué)技能》為主，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。xxxx年7月—xxxx年12月以《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》為主，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。（二）培訓(xùn)方式以教師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)校可以把文本教材分解為若干專題，分階段有計劃組織實施。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競賽、培訓(xùn)演講會、專題論文比賽、教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成。實行“實踐一研究一行動一思考一發(fā)展”的新的教師專業(yè)發(fā)展模式。（三）考核辦法1、填寫《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》或《中小學(xué)教師成長記錄袋》的質(zhì)量。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的25%。2、參與“高水平高質(zhì)量整體推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化”課題的研究。依據(jù)教師研究的水平和質(zhì)量記分，分?jǐn)?shù)占每門課程總分的30%。3、教師自修一反思和行動研究的論文的數(shù)量和質(zhì)量。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的25%。4、教師教育教學(xué)水平和質(zhì)量在原有基礎(chǔ)提高的程度。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的20%。（四）具體安排和要求1、xxxx年3月，進(jìn)行區(qū)域性課題成果申報工作，并擇優(yōu)向市里推薦。2、xxxx年5月，開展“師德在我心中”主題征文評選活動，并擇優(yōu)向市里推薦。3、xxxx年6月，進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》教材的考試。4、xxxx年10月，開展優(yōu)秀公開課評選活動，并擇優(yōu)向市里推薦。5、xxxx年12月，進(jìn)行《教師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試。6、每位教師要高質(zhì)量完成教學(xué)計劃，認(rèn)真填寫《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》或《中小學(xué)教師成長記錄袋》，及時總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的深刻體會與感悟，要有自己的'研究課題和個人提高計劃。7、各學(xué)校要以“高水平高質(zhì)量整體推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”課題為載體，把培訓(xùn)內(nèi)容與課題研究充分結(jié)合，提高培訓(xùn)質(zhì)量和課題研究的深入。8、各學(xué)校要制定詳實的校本研修計劃，建立健全管理體制和責(zé)任制，通過文本教材的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強教師對教學(xué)技能的掌握和提高課堂教學(xué)水平，為教師搭建互相交流平臺，作到培訓(xùn)工作層層落實。四、實施教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，全面提高教師綜合素質(zhì)以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制。深化“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”，加強教師專業(yè)發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)，注重發(fā)揮基地學(xué)校的帶動輻射作用。組織好各學(xué)科“學(xué)苑杯”教學(xué)競賽，堅持以課堂教學(xué)為主陣地，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。五、骨干教師培訓(xùn)1、繼續(xù)辦好小學(xué)語數(shù)骨干教師培訓(xùn)班，結(jié)合我區(qū)實際情況和教師專業(yè)發(fā)展水平，聘請專家型學(xué)者型的教師進(jìn)行培訓(xùn)，把教師心理，學(xué)生心理健康這一社會熱點問題納入培訓(xùn)內(nèi)容。2、加強培訓(xùn)班管理，體現(xiàn)嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷。強化實踐考核，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用。3、組織xxxx區(qū)骨干教師高級研修班培訓(xùn)活動，培養(yǎng)和造就一批師德優(yōu)良、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)突出、視野開闊，在省市有影響、在學(xué)術(shù)上有成就的專家學(xué)者型名師。4、建立xxxx區(qū)名優(yōu)教師人才資源庫，建設(shè)xxxx區(qū)名優(yōu)教師博客群。六、學(xué)歷培訓(xùn)1、做好全區(qū)學(xué)歷情況調(diào)查，對已經(jīng)參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師登記造冊，各校制定相應(yīng)的學(xué)歷培訓(xùn)計劃。2、為參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師創(chuàng)造條件，把此培訓(xùn)納入年末督導(dǎo)評估內(nèi)容。七、其它培訓(xùn)組織相關(guān)學(xué)科的短期培訓(xùn)班。xxxx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部xxxx年二月培訓(xùn)部月工作安排3月1、迎接省督導(dǎo)評估檢查。2、組織網(wǎng)聯(lián)、文本學(xué)習(xí)。統(tǒng)計、發(fā)布xxxx年下半年網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)成績。3、中小學(xué)省級骨干教師年度考核。4、新一輪市級骨干教師班開課。5、進(jìn)行區(qū)域性課題成果申報工作，并擇優(yōu)向市里推薦。6、籌辦xxxx區(qū)骨干教師高級研修班培訓(xùn)活動。4月1、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證驗印。2、實施教師專業(yè)化促進(jìn)工程。5月1、繼續(xù)實施教師專業(yè)化促進(jìn)工程。2、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證驗印。3、開展“師德在我心中”主題征文評選活動；開展市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。6月1、網(wǎng)聯(lián)教師參加市里組織的統(tǒng)一考試。2、進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》教材的考試。7月網(wǎng)聯(lián)教師參加市里組織的統(tǒng)一考試。8月骨干班開課。9月1、網(wǎng)聯(lián)教師開展市級優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。2、文本教師開展市級優(yōu)秀公開課評選活動。10月1、網(wǎng)聯(lián)教師開展市級優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。2、文本教師開展市級優(yōu)秀公開課評選活動。11月1、網(wǎng)聯(lián)教師博客抽查。12月1、準(zhǔn)備迎接督導(dǎo)檢查材料。2、網(wǎng)聯(lián)、文本考試。3、進(jìn)行《教師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試。年度培訓(xùn)計劃篇7一培訓(xùn)目標(biāo)通過?？谱o(hù)士培訓(xùn)，提高護(hù)士專業(yè)技術(shù)及管理水平。爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范醫(yī)院，配合醫(yī)院分級、分層使用護(hù)理人員，提高護(hù)理人員理論水平及操作技術(shù)，落實分級、分層護(hù)理人員的培訓(xùn)及考核，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決手術(shù)室護(hù)理，全心全意為患者服務(wù)的臨床專業(yè)化護(hù)理骨干。加強培養(yǎng)和提高?？谱o(hù)士在工作中“求難”（善于發(fā)現(xiàn)工作中的難點、矛盾點）、“求異”（敢于對不科學(xué)不合理的內(nèi)容提出不同意見）、“求新”（需要有新知識、新技術(shù)不斷充實）、“前瞻”（有計劃、有預(yù)見性地處理各種情況的意識）。要求?？谱o(hù)士在接受培訓(xùn)后能夠做到，具體內(nèi)容如下：（一）掌握手術(shù)室護(hù)理工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢；（二）掌握手術(shù)室管理的基本內(nèi)容及規(guī)章制度；（三）掌握手術(shù)室醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則和措施；（四）掌握手術(shù)室患者圍手術(shù)期護(hù)理要點；（五）掌握手術(shù)室患者安全管理；（六）掌握手術(shù)配合技術(shù)和護(hù)理操作技術(shù)；（七）掌握手術(shù)室的職業(yè)安全與防護(hù)措施；（八）掌握手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理。二、培訓(xùn)形式及方法一培訓(xùn)突出分內(nèi)容、分層次等特征。1.分層次培訓(xùn)：根據(jù)不同年資、職稱和崗位需要，開展分層次培訓(xùn)，摒棄教條訓(xùn)練模式，一起上，無重點。2、培訓(xùn)方法采取理論授課與臨床實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范手術(shù)室常用護(hù)理技術(shù)操作，采用演講、視頻教學(xué)、演示等多種教學(xué)方法3.針對過去通科配合手術(shù)護(hù)士所存在的問題，結(jié)合手術(shù)室專業(yè)特性重點聘請相關(guān)專業(yè)老師講授本專業(yè)的理論知識及相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，另外還有社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)和護(hù)患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式，講課老師包括護(hù)士長、?？平M長、外科醫(yī)生、高年資手術(shù)室護(hù)士和廠家技術(shù)人員。三?？评碚撝v課內(nèi)容：1手術(shù)室護(hù)理發(fā)展及圍手術(shù)期護(hù)理概念。2手術(shù)室專科護(hù)士的相關(guān)概念。3手術(shù)室管理及相關(guān)制度，4手術(shù)室感染及預(yù)防控制5圍手術(shù)期的護(hù)理6患者的安全管理7手術(shù)配合技術(shù)及手術(shù)操作技術(shù)8新業(yè)務(wù)新技術(shù)9手術(shù)室職業(yè)安全防護(hù)（1）專科手術(shù)的應(yīng)用解剖學(xué)及手術(shù)步驟，病理生理改變。（2）?？萍膊∈中g(shù)治療新進(jìn)展，手術(shù)配合要點及護(hù)理重點。（3）手術(shù)器材新進(jìn)展及應(yīng)用，?？破餍怠x器的使用與保養(yǎng)，包括儀器的構(gòu)造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。（4）急救護(hù)理知識，包括過敏性、創(chuàng)傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。（5）?？剖中g(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本?？谱钚掳l(fā)展動態(tài)和新理論4.操作技能培訓(xùn)操作技能培訓(xùn)內(nèi)容主要有新器械、儀器和設(shè)備的實物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規(guī)的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長負(fù)責(zé)制，將流程概念引人教學(xué)和培訓(xùn)，按手術(shù)配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程，規(guī)律、標(biāo)準(zhǔn)的流程提高了護(hù)士的動手能力和記憶力。而短時間內(nèi)重復(fù)、多次配合同類?？剖中g(shù)，提高了護(hù)士配合手術(shù)的熟練程度。各科室手術(shù)輪轉(zhuǎn).5考核（一）考核組織：學(xué)員完成規(guī)定課程和臨床實踐培訓(xùn)后，由專科護(hù)士培訓(xùn)小組對其進(jìn)行考核。（二）考核形式：采取理論筆試、實踐能力考核及考勤記錄。（三）考核內(nèi)容：專業(yè)理論、?？谱o(hù)理技能、考勤情況。年度培訓(xùn)計劃篇8在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二甲復(fù)評”的中心任務(wù)，嚴(yán)格按照《四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評價標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我科護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：一目標(biāo)：苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。二內(nèi)容：基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識。基本知識：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識?；炯寄埽鹤o(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。護(hù)理新知識、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。5《四川省綜合醫(yī)院評價標(biāo)準(zhǔn)》中的護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容。三培訓(xùn)計劃（一）對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。3每季度一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。5每周一次科室小講課。每周六組織一次核心制度、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和考核。（二）根據(jù)年資不同，對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。1畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。1—5年的輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)：2。1培養(yǎng)目標(biāo)（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護(hù)儀器的使用，床旁心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。掌握護(hù)理記錄的書寫。2。2培訓(xùn)計劃和方法（1）鼓勵自學(xué)，鼓勵參加本科及大專的深造（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶（3）有條件時參加短期專題學(xué)習(xí)（4）在實踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。（5）每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試一次，每季度院內(nèi)感染知識考試一次。3畢業(yè)后5—20xx年護(hù)士的培訓(xùn)3。1培訓(xùn)目標(biāo)（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。熟練掌握搶救知識及操作技能。能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計。（4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。（5）能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇。3。2培訓(xùn)計劃及方法（1）鼓勵自學(xué)。（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。（3）有條件時參加4護(hù)師的培訓(xùn)4。1培訓(xùn)目標(biāo)：（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。（2）熟悉本科常見疾病的防治及護(hù)理，掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理（3）能參加護(hù)生帶教實習(xí)，并對低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。4。2培訓(xùn)計劃和方法：（1）自學(xué)為主，有條件時到到上級醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。（2）每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核，每月技術(shù)操作考核5主管護(hù)師的培訓(xùn)5。1培訓(xùn)目標(biāo)（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。（2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計劃和方法：5。2培訓(xùn)計劃及方法（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法⑵有計劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)⑶每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。四實施方案1實施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點加強細(xì)節(jié)管理。建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。質(zhì)控組長不定期對客商進(jìn)行檢查、督促、考評，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。每周組織一次小講課。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。3每月進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)2—3項，并在月底進(jìn)行考核。4每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學(xué)習(xí)。5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核?？剖颐吭陆M織一次疑難病例討論。7鼓勵護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平。五考核辦法科室對5年工齡以內(nèi)的護(hù)士每月進(jìn)行一次理論及操作考核，每季度對全科護(hù)理人員進(jìn)行一次理論機操作考核，要求必須人人達(dá)到85分。積極參加護(hù)理部組織的理論考核及操作考核，要求達(dá)到85分。按照年計劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求85分合格，對不合格者進(jìn)行強化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。年度培訓(xùn)計劃篇9為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)縣教育局教師培訓(xùn)計劃，結(jié)合本人實際情況，特制定如下個人研修計劃：一、在實踐中提升自己1、每周爭取讀一篇與小學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。2、本學(xué)期精心設(shè)計一節(jié)公開課，作好教學(xué)反思，并與同學(xué)科教師們課后進(jìn)行互評，互相切磋，共同提高。使理論和實踐緊密結(jié)合。積極參加聽課活動，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。3、利用課余時間制作課件以利于課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一個學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動，建立信息交流平臺，拓展視野，不斷地提高教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。二、在反思中完善自己1。按時參加教研活動，積極參與研討。反思自己，分享他人經(jīng)驗，調(diào)整自己的教學(xué)行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。2。著名心理學(xué)家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長公式，教學(xué)反思確實是極其重要的。所以，在課后對教學(xué)手段記憶猶新時，要靜思回顧，及時準(zhǔn)確地記下課后的心得體會，進(jìn)一步完善、修正原來的教案，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，留意多鉆研、勤思考，以便改進(jìn)以后的教學(xué)工作，讓學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。三、在思考中鍛煉自己勤于思考，在實踐中探求、感悟。力爭做到：反思昨天一一在反思中揚長；審視今天一一在審視中甄別；前瞻明天一一在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。在以后的工作中，我將切實按照市教科院和學(xué)校的總體計劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。年度培訓(xùn)計劃篇10根據(jù)《貴定縣“十二五”（20**-20*乂年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》，為切實抓好我校學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，制定本建立和完善教師繼續(xù)教育工作質(zhì)量監(jiān)督管理、考核評估機制。加強教師培訓(xùn)項目的過程評價和績效考評，實行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度。按照《貴