英語國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W(xué)科任教學(xué)段耿文慧承德市隆化縣灣溝門中心小學(xué)英語三年級研修考核自檢請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類答疑類校本實踐類活動類考核項（1） 課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2） 完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3） 閱讀所有簡報；（4） 完成本研修總結(jié)（1） 觀看所有視頻答疑（共8場）；（2） 發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動非考核（1） 提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2） 提交研修日志；（3） 提交“我的文章”無完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1） 參加“V大賽”活動；（2） 參加“成功案例大

項分享”活動研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些并簡述您有哪些收獲。作為一個剛進入教師行業(yè)的新手，這次國培真是讓我受益匪淺。這幾個模塊中，讓我感觸最深的是，有一個作業(yè)的視頻，做得非常好，不僅給我們指出了一些錯誤的做法。通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到，專豕與名師，之所以能成為專豕與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，作為一名參加培訓(xùn)的教師，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，

“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點；冰心曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學(xué)生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用，而且告訴我們?nèi)绾握_的留作業(yè)，還有他講的那個分級

作業(yè)法也很好。在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題如何提高學(xué)生的英語口語（包括答疑區(qū)、論壇等）請 列出如何教單詞的發(fā)音來。如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生答疑與研您參與了哪幾次班級主題研討活一些讀的作業(yè)，如何使學(xué)生保質(zhì)保量的完成討交流活動請列出這些父流研討活動的主題。動的收獲通過參與視頻答疑活動、問題共1.教師不僅要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會做人。研討活動、班級主題研討活動，以及2.教師建設(shè)中存在的問題。提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲請簡述。3.如何進彳丁有效的教學(xué)。

大賽活動的收獲您是否參加了“V大賽”案例大賽活動寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品哪些您認(rèn)為印象最深是哪點打動了您（是否參加，列出名稱）否（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）（簡單說出打動您的理由）最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么現(xiàn)在您怎么看這個問題問題：如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生現(xiàn)在對待學(xué)困生應(yīng)該有：耐心，愛心，信心。對學(xué)困生不能要求過高，教學(xué)中心要下移。關(guān)注學(xué)困生的想法，思考，發(fā)言。幫助他形成對新知識的理解和掌握，傾聽他們對知識的理解和想法。

“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果:實（3）組織一次集體聽課活動，給自己踐岡位校本提出意見和建議；（4）做一次課后反活實踐活動思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）聽動一次課，用課堂觀察量表去記錄、分與學(xué)析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您習(xí)的崗位校本實踐過程。反思學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題Weloveanimals.（2） （這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法）小組合作的原則（3） （聽課的老師提出了哪些意見或建議）（列出兩個即可）老師講課時間還是偏多，多發(fā)動學(xué)生的力量。（4） （這節(jié)課您覺得哪里可以再改進）結(jié)合實際給學(xué)生盡可能多創(chuàng)設(shè)真實的情境。（5） （寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。耿文慧的課堂觀察記錄與分析此次培訓(xùn)的研修平臺特別好。除了可以就當(dāng)天所學(xué)展示自己的作業(yè)，從中獲得其他同仁的點評之外，還可得到專家的點撥，并且可在線研討，有效有利。足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程,

有壓力，更有收獲.我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內(nèi)化。總之，通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進步的認(rèn)識；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不冋的課改心聲；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長了個人智慧；通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果；最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認(rèn)識又得到了進步的升華。很好，我希望能多參加此類培訓(xùn)！訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您寫下來告知我們： 本次培訓(xùn)讓我收獲良多，有極大的幫助，