圓錐的體積 同步習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
圓錐的體積 同步習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
圓錐的體積 同步習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
圓錐的體積 同步習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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第三單元:圓柱和圓錐第5課時(shí):圓錐的體積班級(jí):姓名:等級(jí):【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐,底面積的比是4∶9,它們的體積比是5∶6,圓柱和圓錐的高的最簡(jiǎn)整數(shù)比是()。A.8∶5 B.12∶5 C.5∶8 D.5∶122.辦公室有一種圓柱紙杯和一種圓錐紙杯(如下圖A杯和B杯),它們的杯口的大小相等,杯子的高度也相等。使用A紙杯,周老師的一壺奶茶剛好可以倒?jié)M12杯;如果使用B紙杯,這壺奶茶可以倒?jié)M()杯。A.4 B.24 C.36 D.483.底面積相等的圓柱和圓錐,它們的體積比是4∶1,圓錐的高是6厘米,圓柱的高是()厘米。A.4 B.8 C.6 D.104.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,他們的體積之和是36cm3,則圓錐的體積是()cm3。A.12 B.18 C.9 D.無(wú)法確定5.有一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD(如圖),以AD所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周,其中涂色部分所形成的旋轉(zhuǎn)體的體積是()。A.96πcm3 B.64πccm3 C.48πcm3 D.32πcm3二、填空題6.一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的底面積和體積分別相等,已知圓柱的高是4dm,圓錐的高是()dm。一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的體積和高分別相等,已知圓錐的底面積是28.26cm2,圓柱的底面積是()cm2。7.一個(gè)圓錐的底面積是31.4平方厘米,高是6厘米,它的體積是()立方厘米,與它等底等高的圓柱的體積是()立方厘米。8.用圓規(guī)畫一個(gè)直徑6厘米的圓,圓規(guī)兩腳間張開的距離應(yīng)是()厘米;把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐,削去部分與圓錐的體積比是()。9.一個(gè)圓柱的體積是60立方厘米,把它削成一個(gè)最大的圓錐,圓錐的體積是()立方厘米,削去部分的體積是()立方厘米。10.一個(gè)圓柱和圓錐等底等高,它們的體積和是16,那么圓柱的體積是()。三、判斷題11.如圖,把圓柱削成圓錐,削去的體積是圓柱體積的。()12.一個(gè)圓錐的底面積是6.28平方分米,高9分米,體積是56.52立方分米。()四、計(jì)算題13.求體積。(單位:dm)【拓展運(yùn)用】五、解答題14.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體(數(shù)據(jù)均為內(nèi)部測(cè)量),請(qǐng)仔細(xì)觀察,并解答下面各題。(1)長(zhǎng)方體“上面”面積是()dm2,“左面”面積是()dm2。(2)如果將這個(gè)長(zhǎng)方體容器注滿水,一共可以裝水多少升?(3)裝滿水后,將一個(gè)底面半徑是1dm,高1.5dm的圓錐形物體放入水中(完全浸沒(méi)),然后再拿出來(lái),這時(shí)水面將下降多少?15.一頂近似圓錐形的旅游帳篷,它的底面半徑是4米,高是3米。(1)按每人的活動(dòng)面積為2平方米計(jì)算,每頂帳篷大約可以住幾人?(2)每頂帳篷內(nèi)空間有多大?參考答案1.C2.C3.B4.C5.B6.129.427.62.8188.48.32∶19.204010.1211.√12.×13.150.72立方分米3.14×(4÷2)2×10+3.14×(4÷2)2×6×=3.14×4×10+3.14×4×6×=125.6+25.12=150.72(立方分米)14.(1)10;5;(2)25L;(3)0.157dm。(1)5×2=10(平方分米);2×2.5=5(平方分米)(2)5×2×2.5=25(dm3)25dm3=25L答:一共可以裝水25L。(3)×3.14×12×1.5=1.57(dm3)1.57÷(5×2)=1.57÷10=0.157(dm)答:這時(shí)水面將下降0.157dm。15.(1)3.14×42

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