分析日常訓練_第1頁
分析日常訓練_第2頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

模擬糖

第一行包括一個整數(shù)n，1n7000以下的nx左下角的yxy10000整數(shù)。903245542620353632512

JYY帶隊參加了若干場ACM/ICPC比賽，帶回了許多土特產，要分給的。JYYNJYY例如，JYY帶來了2袋麻花和1袋，分給A和B兩位同學，那么共有4種不同的A：麻花、，B：麻輸入數(shù)據(jù)第一行是同學的數(shù)量NM。第二行包含NMOD1,000,000,007513330%的數(shù)據(jù)，N,M15。60%的數(shù)據(jù)，N,M50糖

Coffee的世界里也是有糖賣的，Coffee買了N(1≤N≤50000)只連著的。這N只糖包裹在小塑料袋中，排成一列，相鄰的兩只糖的塑料袋是接起來的。為了方便，我們把糖從左到右編號為1..N。每只糖有一種口味。第i只的口味是ci(1≤ci≤50000)。兩只糖i,j的口味相同，當且僅當ci=cj。Coffee對m只糖總體口味的評價比較奇怪。如果這m只糖中c0m2Coffeem只棒c0口味的。Coffeec0如果存在就一定是唯一的。而當c0不存在時，Coffee認為這m只糖是混合口味的。Coffee暫時舍不得吃糖，它在想一些好玩的問題。如果考慮糖序列的續(xù)子序列s..t(1≤s≤t≤N)，包括糖s和t那么這t-s+1只糖的總體口味是什么呢？CoffeeM1M50000)i個問題是糖子序列si..ti的總體口味。請你幫忙解決。第1行：兩個用空格隔開的整數(shù)，分別表示NM。第2N1行：每行一個整數(shù)，第i1行表示ci第N2N+M+1行：每行兩個用空格隔開的整數(shù)，第i+N+1siti1..Mii個問題的回答，也si..tic0c0表示。如果總體口味是混合口味，那么回答用0表示。51221122102糖1..5中，口味1的糖有3只，一共5只糖，而3>/2=2.5，所以主要口味為1。糖2..5中，一共4只 種口味的糖個數(shù)嚴格大于4/2=2，所以是混合口味的。 糖2..4中，一共3只糖，口味2的糖有2只，2>3/2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論