發(fā)言稿：寢室長會議發(fā)言稿

第25頁共25頁發(fā)言稿：寢室長會議發(fā)言稿大家?下午好。今?天，我們李?村一中在這?里舉行新學?年第一次畢?業(yè)班工作會?議，首先請?允許我代表?學校領(lǐng)導組?全體成員對?一個多月來?起早貪晚、?盡職盡責、?默默奉獻的?全體同志們?真誠地道一?聲：你們辛?苦啦。謝謝?大家。過?去的一個多?月，由于大?家的共同努?力，尤其是?八位班主任?同志扎實細?致的工作，?我校的畢業(yè)?班工作取得?了有目共睹?的一些成績?：衛(wèi)生方?面：無論是?辦公室衛(wèi)生?、教室衛(wèi)生?，還是樓道?衛(wèi)生、寢室?衛(wèi)生、衛(wèi)生?區(qū)衛(wèi)生狀況?是全校最好?的。紀律方?面：教師辦?公秩序，班?級上課秩序?，學生就寢?秩序是全校?最好的。教?風學風方面?：不能上早?操的日子里?，老師們6?：00就能?夠進入班級?輔導，從沒?有遲到現(xiàn)象?;近段時間?來5：40?就在班，晚?自習（范本?）后還在輔?導學生的大?有人在，如?銀龍、智營?、旺子、彩?云、偉峰、?巧子、福星?等同志我見?到他們絕不?止一兩次;?孫莉紅有病?不忘工作，?眼睛剛好一?點兒就堅持?到校上班;?福星老師母?親有病沒有?耽誤過一節(jié)?課;銀龍老?師晚上11?點多還到寢?室門口站站?聽聽，查看?學生的就寢?情況;坤停?、劍鋒、太?平、寅虎、?社偉等同志?孩子需要照?顧，家里事?情多，但他?們?yōu)榱斯ぷ?沒有怨言，?都做出了犧?牲;上下午?第四節(jié)仍在?辦公室辦公?的同志就更?多啦，我這?里不再一一?列舉。學生?方面，早操?前、早中晚?飯后入班就?能夠進入學?習狀態(tài)，就?知道自己該?干什么，學?習風氣十分?濃厚。尤其?是月考后，?九三、九?四、九?五、九六?、九八班學?生5。40?基本都能夠?到齊，并且?班班有具體?明確的學習?任務(wù)。???這些狀況?真的讓我很?欣慰，也很?感動。我為?我們一中有?這樣一支團?結(jié)協(xié)作、敬?業(yè)奉獻的九?年級教師團?隊感到由衷?地高興，這?也讓我看到?了我們李村?一中明天的?希望。今?天的會議，?玉峰主任分?析了月考情?況，亞彬校?長貫徹了畢?業(yè)班工作計?劃，江會主?任給大家宣?讀了中招獎?懲方案（草?案），主要?議程已經(jīng)進?行完畢。借?這個機會，?下面我談幾?點看法：?一、清醒認?識去年，?我鎮(zhèn)差距_?__個未完?成局里分配?的升學指標?。過去超額?完成任務(wù)時?，群眾認為?那是應(yīng)該的?，大家口頭?上可能沒有?過多贊譽之?言，但內(nèi)心?是肯定認可?學校取得的?成績的，引?用鎮(zhèn)里一位?知名人士的?話，誰讓“?一中是李村?的小清華”?。去年一沒?有完成任務(wù)?，領(lǐng)導不滿?意了，群眾?不滿意了，?議論的多了?，說三道四?的多了，更?令我們憂慮?的是到外面?就讀的學生?比上年多了?。可見，李?村干群對一?中抱著很大?的希望，一?中質(zhì)量不好?也會給大家?心理上帶來?較大的沖擊?。今年二中?九年級并過?來后，以后?的升學指標?全你押在了?我們的肩上?，完不成任?務(wù)我們沒有?任何推脫責?任的余地。?這___屆?學生建學籍?時超過了_?__人，按?照去年分指?標的辦法，?___年我?們的指標應(yīng)?該在___?人（假定轉(zhuǎn)?走___人?）左右。因?此我們制定?的升學目標?一二三每班?___人并?不算高，同?時我們的獎?懲制度也沒?有以必須完?成任務(wù)為前?提。這樣制?定目標和獎?懲措施的目?的是符合我?校實際情況?的，可能?上級領(lǐng)導和?李村群眾會?不滿意，但?作為學校領(lǐng)?導組，作為?我自己，主?要出發(fā)點一?是不想讓大?家背負著過?重的壓力去?工作，二是?確定的目標?經(jīng)過我們的?努力和奮斗?還有實現(xiàn)的?可能性。這?樣，既給大?家減了壓，?又可能實現(xiàn)?既定目標，?逐步減小差?距，提升質(zhì)?量。所以?，我們時刻?要清醒認識?，看透形勢?，強化“質(zhì)?量就是生命?”、“質(zhì)量?立?！币庾R?，___，?瞄準目標，?不要迷失方?向，背水一?戰(zhàn)。第二?篇：寢室長?會議發(fā)言稿?各位領(lǐng)導、?全體老師們?：大家下?午好。今天?，我們李村?一中在這里?舉行新學年?第一次畢業(yè)?班工作會議?，首先請允?許我代表學?校領(lǐng)導組全?體成員對一?個多月來起?早貪晚、盡?職盡責、默?默奉獻的全?體同志們真?誠地道一聲?：你們辛苦?啦。謝謝大?家。過去?的一個多月?，由于大家?的共同努力?，尤其是八?位班主任同?志扎實細致?的工作，我?校的畢業(yè)班?工作取得了?有目共睹的?一些成績：?衛(wèi)生方面?：無論是辦?公室衛(wèi)生、?教室衛(wèi)生，?還是樓道衛(wèi)?生、寢室衛(wèi)?生、衛(wèi)生區(qū)?衛(wèi)生狀況是?全校最好的?。紀律方面?：教師辦公?秩序，班級?上課秩序，?學生就寢秩?序是全校最?好的。教風?學風方面：?不能上早操?的日子里，?老師們6：?00就能夠?進入班級輔?導，從沒有?遲到現(xiàn)象;?近段時間來?5：40就?在班，晚自?習（范本）?后還在輔導?學生的大有?人在，如銀?龍、智營、?旺子、彩云?、偉峰、巧?子、福星等?同志我見到?他們絕不止?一兩次;孫?莉紅有病不?忘工作，眼?睛剛好一點?兒就堅持到?校上班;福?星老師母親?有病沒有耽?誤過一節(jié)課?;銀龍老師?晚上11點?多還到寢室?門口站站聽?聽，查看學?生的就寢情?況;坤停、?劍鋒、太平?、寅虎、社?偉等同志孩?子需要照顧?，家里事情?多，但他們?為了工作沒?有怨言，都?做出了犧牲?;上下午第?四節(jié)仍在辦?公室辦公的?同志就更多?啦，我這里?不再一一列?舉。學生方?面，早操前?、早中晚飯?后入班就能?夠進入學習?狀態(tài)，就知?道自己該干?什么，學習?風氣十分濃?厚。尤其是?月考后，九?三、九?四、九五?、九六、?九八班學生?5。40基?本都能夠到?齊，并且班?班有具體明?確的學習任?務(wù)?！?這些狀況真?的讓我很欣?慰，也很感?動。我為我?們一中有這?樣一支團結(jié)?協(xié)作、敬業(yè)?奉獻的九年?級教師團隊?感到由衷地?高興，這也?讓我看到了?我們李村一?中明天的希?望。今天?的會議，玉?峰主任分析?了月考情況?，亞彬校長?貫徹了畢業(yè)?班工作計劃?，江會主任?給大家宣讀?了中招獎懲?方案（草案?），主要議?程已經(jīng)進行?完畢。借這?個機會，下?面我談幾點?看法：一?、清醒認識?去年，我?鎮(zhèn)差距__?_個未完成?局里分配的?升學指標。?過去超額完?成任務(wù)時，?群眾認為那?是應(yīng)該的，?大家口頭上?可能沒有過?多贊譽之言?，但內(nèi)心是?肯定認可學?校取得的成?績的，引用?鎮(zhèn)里一位知?名人士的話?，誰讓“一?中是李村的?小清華”。?去年一沒有?完成任務(wù)，?領(lǐng)導不滿意?了，群眾不?滿意了，議?論的多了，?說三道四的?多了，更令?我們憂慮的?是到外面就?讀的學生比?上年多了。?可見，李村?干群對一中?抱著很大的?希望，一中?質(zhì)量不好也?會給大家心?理上帶來較?大的沖擊。?今年二中?九年級并過?來后，以后?的升學指標?全你押在了?我們的肩上?，完不成任?務(wù)我們沒有?任何推脫責?任的余地。?這___屆?學生建學籍?時超過了_?__人，按?照去年分指?標的辦法，?___年我?們的指標應(yīng)?該在___?人（假定轉(zhuǎn)?走___人?）左右。因?此我們制定?的升學目標?一二三每班?___人并?不算高，同?時我們的獎?懲制度也沒?有以必須完?成任務(wù)為前?提。這樣制?定目標和獎?懲措施的目?的是符合我?校實際情況?的，可能上?級領(lǐng)導和李?村群眾會不?滿意，但作?為學校領(lǐng)導?組，作為我?自己，主要?出發(fā)點一是?不想讓大家?背負著過重?的壓力去工?作，二是確?定的目標經(jīng)?過我們的努?力和奮斗還?有實現(xiàn)的可?能性。這樣?，既給大家?減了壓，又?可能實現(xiàn)既?定目標，逐?步減小差距?，提升質(zhì)量?。所以，?我們時刻要?清醒認識，?看透形勢，?強化“質(zhì)量?就是生命”?、“質(zhì)量立??！币庾R，?___，瞄?準目標，不?要迷失方向?，背水一戰(zhàn)?。二、加?強教研壓?力大，任務(wù)?艱巨，學生?基礎(chǔ)不好，?這是不爭的?現(xiàn)實，無法?改變，我們?只能面對。?不管以前別?人栽下的苗?品質(zhì)如何，?到我們手里?時就必須讓?她多開花，?多結(jié)果，能?成才。這是?各個學校畢?業(yè)班都要面?對的現(xiàn)實。?在現(xiàn)有條件?下要達成目?標靠什么，?只有靠__?_的智慧，?靠___的?力量，靠團?隊精神，“?眾人拾柴火?焰高”。我?們的隊伍雖?然年輕，但?不乏經(jīng)驗和?能力較強的?老同志，所?以全體同志?務(wù)必要扎扎?實實搞教研?，搞___?備課，相互?學習，共同?提升。務(wù)必?要心往一處?想，勁往一?處使，擰成?一股繩，分?部管理不能?分散我們的?凝聚力，向?心力和創(chuàng)造?力。各班?主任及課任?老師要常常?研究學生的?學習情況，?從課堂、輔?導、檢查落?實抓起，重?點抓好前_?__名。要?準確確定重?點培養(yǎng)對象?，抓尖子生?的培養(yǎng)，以?擴大優(yōu)生群?;對有薄弱?學科的學生?，相應(yīng)學科?教師要及早?著手，務(wù)必?補上;__?_學班老師?要集中力量?，講求實效?，牢記7-?1=0，使?班里“苗子?”的各科能?夠均衡發(fā)展?。在課堂?教學中一定?要認真貫徹?“三主”原?則，抓住基?礎(chǔ)，注重訓?練，注重學?生活動，注?重解題技巧?和學習方法?的指導，力?爭使課堂高?效，訓練有?效，培優(yōu)補?差見成效。?以確保優(yōu)生?更優(yōu)，中等?生進步，后?進生得以轉(zhuǎn)?化，升學希?望生面逐步?擴大，后續(xù)?動力充足。?三、強化?管理管理?是基矗各教?學部、班主?任一定要重?視班級管理?工作。班主?任及部領(lǐng)導?要經(jīng)常對學?生進行思想?教育、理想?目標教育，?以激發(fā)學生?學習積極性?，使全體學?生立足課堂?，放眼中招?，立志成才?。班主任要?多入班、勤?入寢、細觀?察、深了解?學生行為、?學習、思想?等狀況，同?時發(fā)揮班干?部、寢室長?的小助手作?用，及時召?開不同層次?學生分析會?、動員會，?摸透、掌握?每一個學生?各個方面的?情況。要重?視晨會、班?會的作用，?要把每次班?會都當作高?速路上的服?務(wù)區(qū)，學生?學習的加油?站來開好。?務(wù)必要重視?家校聯(lián)動，?爭取家長的?配合與支持?，誰都不能?拉偏套。在?抓尖子生的?同時，也要?讓中等學生?、學困生感?受到老師的?關(guān)心，矢志?不移。對那?些“特頑生?”更要常談?心，多幫助?，勤敲打，?使他們靜下?心來，盡心?學習，以穩(wěn)?定生源，為?明年職業(yè)類?招生做準備?。同志們?，學校興衰?，系于你我?。讓我們一?起攜起手來?，以此次畢?業(yè)班工作會?議為契機，?抖擻精神，?鼓足干勁，?精誠團結(jié)，?負重奮進，?為李村一中?更加美好的?未來和明天?做出我們每?個人應(yīng)有的?貢獻吧。?謝謝大家。?第三篇：?寢室長會議?發(fā)言稿寢室?長會議發(fā)言?稿（精選多?篇）各位?領(lǐng)導、全體?老師們：?大家下午好?。今天，我?們李村一中?在這里舉行?新學年第一?次畢業(yè)班工?作會議，首?先請允許我?代表學校領(lǐng)?導組全體成?員對一個多?月來起早貪?晚、盡職盡?責、默默奉?獻的全體同?志們真誠地?道一聲：你?們辛苦啦。?謝謝大家。?過去的一?個多月，由?于大家的共?同努力，尤?其是八位班?主任同志扎?實細致的工?作，我校的?畢業(yè)班工作?取得了有目?共睹的一些?成績：衛(wèi)?生方面：無?論是辦公室?衛(wèi)生、教室?衛(wèi)生，還是?樓道衛(wèi)生、?寢室衛(wèi)生、?衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生?狀況是全校?最好的。紀?律方面：教?師辦公秩序?，班級上課?秩序，學生?就寢秩序?是全校最好?的。教風學?風方面：不?能上早操的?日子里，老?師們6：0?0就能夠進?入班級輔導?，從沒有遲?到現(xiàn)象;近?段時間來5?：40就在?班，晚自習?（范本）后?還在輔導學?生的大有人?在，如銀龍?、智營、旺?子、彩云、?偉峰、巧子?、福星等同?志我見到他?們絕不止一?兩次;孫莉?紅有病不忘?工作，眼睛?剛好一點兒?就堅持到校?上班;福星?老師母親有?病沒有耽誤?過一節(jié)課;?銀龍老師晚?上11點多?還到寢室門?口站站聽聽?，查看學生?的就寢情況?;坤停、劍?鋒、太平、?寅虎、社偉?等同志孩子?需要照顧，?家里事情多?，但他們?yōu)?了工作沒有?怨言，都做?出了犧牲;?上下午第四?節(jié)仍在辦公?室辦公的同?志就更多啦?，我這里不?再一一列舉?。學生方面?，早操前、?早中晚飯后?入班就能夠?進入學習狀?態(tài)，就知道?自己該干什?么，學習風?氣十分濃厚?。尤其是月?考后，九?三、九四?、九五、?九六、九?八班學生5?。40基本?都能夠到齊?，并且班班?有具體明確?的學習任務(wù)??！@?些狀況真的?讓我很欣慰?，也很感?動。我為我?們一中有這?樣一支團結(jié)?協(xié)作、敬業(yè)?奉獻的九年?級教師團隊?感到由衷地?高興，這也?讓我看到了?我們李村一?中明天的希?望。今天?的會議，玉?峰主任分析?了月考情況?，亞彬校長?貫徹了畢業(yè)?班工作計劃?，江會主任?給大家宣讀?了中招獎懲?方案，主要?議程已經(jīng)進?行完畢。借?這個機會，?下面我談幾?點看法：?一、清醒認?識去年，?我鎮(zhèn)差距_?__個未完?成局里分配?的升學指標?。過去超額?完成任務(wù)時?，群眾認為?那是應(yīng)該的?，大家口頭?上可能沒有?過多贊譽之?言，但內(nèi)心?是肯定認可?學校取得的?成績的，引?用鎮(zhèn)里一位?知名人士的?話，誰讓“?一中是李村?的小清華”?。去年一沒?有完成任務(wù)?，領(lǐng)導不滿?意了，群眾?不滿意了，?議論的多了?，說三道四?的多了，更?令我們憂慮?的是到外面?就讀的學生?比上年多了??？梢姡?村干群對一?中抱著很大?的希望，一?中質(zhì)量不好?也會給大家?心理上帶來?較大的沖擊?。今年二?中九年級并?過來后，以?后的升學指?標全你押在?了我們的肩?上，完不成?任務(wù)我們沒?有任何推脫?責任的余地?。這___?屆學生建學?籍時超過了?___人，?按照去年分?指標的辦法?，___年?我們的指標?應(yīng)該在__?_人左右。?因此我們制?定的升學目?標一二三每?班___人?并不算高，?同時我們的?獎懲制度也?沒有以必須?完成任務(wù)為?前提。這樣?制定目標和?獎懲措施的?目的是符合?我校實際情?況的，可能?上級領(lǐng)導和?李村群眾會?不滿意，但?作為學校領(lǐng)?導組，作為?我自己，主?要出發(fā)點一?是不想讓大?家背負著過?重的壓力去?工作，二是?確定的目標?經(jīng)過我們的?努力和奮斗?還有實現(xiàn)的?可能性。這?樣，既給大?家減了壓，?又可能實現(xiàn)?既定目標，?逐步減小差?距，提升質(zhì)?量。所以?，我們時刻?要清醒認識?，看透形勢?，強化“質(zhì)?量就是生命?”、“質(zhì)量?立?！币庾R?，___，?瞄準目標，?不要迷失方?向，背水一?戰(zhàn)。二、?加強教研?壓力大，任?務(wù)艱巨，學?生基礎(chǔ)不好?，這是不爭?的現(xiàn)實，無?法改變，我?們只能面對?。不管以前?別人栽下的?苗品質(zhì)如何?，到我們手?里時就必須?讓她多開花?，多結(jié)果，?能成才。這?是各個學校?畢業(yè)班都要?面對的現(xiàn)實?。在現(xiàn)有條?件下要達成?目標靠什么?，只有靠_?__的智慧?，靠___?的力量，靠?團隊精神，?“眾人拾柴?火焰高”。?我們的隊伍?雖然年輕，?但不乏經(jīng)驗?和能力較強?的老同志，?所以全體同?志務(wù)必要扎?扎實實搞教?研，搞__?_備課，相?互學習，共?同提升。務(wù)?必要心往一?處想，勁往?一處使，擰?成一股繩，?分部管理不?能分散我們?的凝聚力，?向心力和創(chuàng)?造力。各?班主任及課?任老師要常?常研究學生?的學習情況?，從課堂、?輔導、檢查?落實抓起，?重點抓好前?___名。?要準確確定?重點培養(yǎng)對?象，抓尖子?生的培養(yǎng)，?以擴大優(yōu)生?群;對有薄?弱學科的學?生，相應(yīng)學?科教師要及?早著手，務(wù)?必補上;_?__學班老?師要集中力?量，講求實?效，牢記7?-1=0，?使班里“苗?子”的各科?能夠均衡?發(fā)展。在?課堂教學中?一定要認真?貫徹“三主?”原則，抓?住基礎(chǔ)，注?重訓練，注?重學生活動?，注重解題?技巧和學習?方法的指導?，力爭使課?堂高效，訓?練有效，培?優(yōu)補差見成?效。以確保?優(yōu)生更優(yōu)，?中等生進步?，后進生得?以轉(zhuǎn)化，升?學希望生面?逐步擴大，?后續(xù)動力充?足。三、?強化管理?管理是基矗?各教學部、?班主任一定?要重視班級?管理工作。?班主任及部?領(lǐng)導要經(jīng)常?對學生進行?思想教育、?理想目標教?育，以激發(fā)?學生學習積?極性，使全?體學生立足?課堂，放眼?中招，立志?成才。班主?任要多入班?、勤入寢、?細觀察、深?了解學生行?為、學習、?思想等狀況?，同時發(fā)揮?班干部、寢?室長的小助?手作用，及?時召開不同?層次學生分?析會、動員?會，摸透、?掌握每一個?學生各個方?面的情況。?要重視晨會?、班會的作?用，要把每?次班會都當?作高速路上?的服務(wù)區(qū)，?學生學習的?加油站來開?好。務(wù)必要?重視家校聯(lián)?動，爭取?家長的配合?與支持，誰?都不能拉偏?套。在抓尖?子生的同時?，也要讓中?等學生、學?困生感受到?老師的關(guān)心?，矢志不移?。對那些“?特頑生”更?要常談心，?多幫助，勤?敲打，使他?們靜下心來?，盡心學習?，以穩(wěn)定生?源，為明年?職業(yè)類招生?做準備。?同志們，學?校興衰，系?于你我。讓?我們一起攜?起手來，以?此次畢業(yè)班?工作會議為?契機，抖擻?精神，鼓足?干勁，精誠?團結(jié)，負重?奮進，為李?村一中更加?美好的未來?和明天做出?我們每個人?應(yīng)有的貢獻?吧。謝謝?大家。各?位領(lǐng)導、全?體老師們：?大家下午?好。今天，?我們李村一?中在這里舉?行新學年第?一次畢業(yè)班?工作會議，?首先請允許?我代表學校?領(lǐng)導組全體?成員對一個?多月來起早?貪晚、盡職?盡責、默默?奉獻的全體?同志們真誠?地道一聲：?你們辛苦啦?。謝謝大家?。過去的?一個多月，?由于大家的?共同努力?，尤其是八?位班主任同?志扎實細致?的工作，我?校的畢業(yè)班?工作取得了?有目共睹的?一些成績：?衛(wèi)生方面?：無論是辦?公室衛(wèi)生、?教室衛(wèi)生，?還是樓道衛(wèi)?生、寢室衛(wèi)?生、衛(wèi)生區(qū)?衛(wèi)生狀況是?全校最好的?。紀律方面?：教師辦公?秩序，班級?上課秩序，?學生就寢秩?序是全校最?好的。教風?學風方面：?不能上早操?的日子里，?老師們6：?00就能夠?進入班級輔?導，從沒有?遲到現(xiàn)象;?近段時間來?5：40就?在班，晚自?習（范本）?后還在輔導?學生的大有?人在，如銀?龍、智營、?旺子、彩云?、偉峰、巧?子、福星等?同志我見到?他們絕不止?一兩次;孫?莉紅有病不?忘工作，眼?睛剛好一點?兒就堅持到?校上班;福?星老師母親?有病沒有耽?誤過一節(jié)課?;銀龍老師?晚上11點?多還到寢室?門口站站聽?聽，查看學?生的就寢情?況;坤停、?劍鋒、太平?、寅虎、社?偉等同志孩?子需要照顧?，家里事情?多，但他們?為了工作沒?有怨言，都?做出了犧牲?;上下午第?四節(jié)仍在辦?公室辦公的?同志就更多?啦，我這里?不再一一?列舉。學生?方面，早操?前、早中晚?飯后入班就?能夠進入學?習狀態(tài)，就?知道自己該?干什么，學?習風氣十分?濃厚。尤其?是月考后，?九三、九?四、九?五、九六?、九八班學?生5。40?基本都能夠?到齊，并且?班班有具體?明確的學習?任務(wù)。這?些狀況真的?讓我很欣慰?，也很感動?。我為我們?一中有這樣?一支團結(jié)協(xié)?作、敬業(yè)奉?獻的九年級?教師團隊感?到由衷地高?興，這也讓?我看到了我?們李村一中?明天的希望?。今天的?會議，玉峰?主任分析了?月考情況，?亞彬校長貫?徹了畢業(yè)班?工作計劃，?江會主任給?大家宣讀了?中招獎懲方?案，主要議?程已經(jīng)進行?完畢。借這?個機會，下?面我談幾點?看法：一?、清醒認識?去年，我?鎮(zhèn)差距__?_個未完成?局里分配的?升學指標。?過去超額完?成任務(wù)時，?群眾認為那?是應(yīng)該的，?大家口頭上?可能沒有過?多贊譽之言?，但內(nèi)心是?肯定認可學?校取得的成?績的，引用?鎮(zhèn)里一位知?名人士的?話，誰讓“?一中是李村?的小清華”?。去年一沒?有完成任務(wù)?，領(lǐng)導不滿?意了，群眾?不滿意了，?議論的多了?，說三道四?的多了，更?令我們憂慮?的是到外面?就讀的學生?比上年多了??？梢?，李?村干群對一?中抱著很大?的希望，一?中質(zhì)量不好?也會給大家?心理上帶來?較大的沖擊?。今年二中?九年級并過?來后，以后?的升學指標?全你押在了?我們的肩上?，完不成任?務(wù)我們沒有?任何推脫責?任的余地。?這___屆?學生建學籍?時超過了_?__人，按?照去年分指?標的辦法，?___年我?們的指標應(yīng)?該在___?人左右。因?此我們制定?的升學目標?一二三每班?___人并?不算高，同?時我們的獎?懲制度也沒?有以必須完?成任務(wù)為前?提。這樣制?定目標和獎?懲措施的目?的是符合我?校實際情況?的，可能?上級領(lǐng)導和?李村群眾會?不滿意，但?作為學校領(lǐng)?導組，作為?我自己，主?要出發(fā)點一?是不想讓大?家背負著過?重的壓力去?工作，二是?確定的目標?經(jīng)過我們的?努力和奮斗?還有實現(xiàn)的?可能性。這?樣，既給?大家減了壓?，又可能實?現(xiàn)既定目標?，逐步減小?差距，提升?質(zhì)量。所?以，我們時?刻要清醒認?識，看透形?勢，強化“?質(zhì)量就是生?命”、“質(zhì)?量立校”意?識，___?，瞄準目標?，不要迷失?方向，背水?一戰(zhàn)。學?生寢室長會?議各位寢?室長。大家?好。很高?興，有這樣?一個機會和?大家聚在這?里一起探討?下寢室長的?工作。首先?，我想談一?下在我眼中?，寢室長如?何定位，也?就是“寢室?長是什么”?。第一，?寢室長是一?名干部。有?的寢室長是?寢室同學選?舉的，有的?寢室長是班?主任任命的?，無論前者?還是后者，?你們都是一?名干部，因?為你們代表?著、協(xié)調(diào)著?、管理著一?個群體。?第二，寢室?長是一個橋?梁。寢室同?學平時有什?么問題、意?見，不可能?逐個去找班?主任或?qū)W校?領(lǐng)導，而要?通過你們；?學校有什么?要求，一般?也是通過你?們轉(zhuǎn)達。所?以說你們是?連接同學與?學校的橋?梁和紐帶。?無論從那?一個角度講?，寢室長都?是一個發(fā)揮?著重要作用?的角色。你?們要明確職?責，在堅持?原則的前提?下靈活處理?。既不傷感?情，又能做?好工作。?其次，我想?談一下寢室?長所肩負的?使命，也就?是“寢室長?在寢室要管?什么”。從?哪幾個方面?管理。概括?地說，就是?“三管、一?促”。第?一、管安全?安全相當?重要，我們?班主任平時?在講評的時?候也經(jīng)常提?到安全問題?，我們寢室?長在寢室要?隨時觀察寢?室的公共設(shè)?施比如門、?窗、床架子?、燈管、有?沒有出現(xiàn)安?全隱患，同?時也要關(guān)心?寢室同學學?習、生活、?思想等各方?面的情況，?發(fā)現(xiàn)本寢室?同學擅自離?校或外出逾?期未歸，熄?燈時未回寢?室，同學之?間鬧矛盾，?吵架等情況?如果有問題?，要及時向?管理員或者?班主任反映?，要觀察細?節(jié)。每天晚?上要配合學?校值班領(lǐng)導?、班主任和?寢室管理員?進行檢查，?不允許任何?人私自離?校不在寢室?住宿，外出?上網(wǎng)等等，?杜絕一切危?險。用電安?全、重要物?品錢財?shù)劝?全。不允許?帶任何危險?品進入校園?，管制刀具?、棍棒、m?p3、手?機等等。?第二、管紀?律我們說?寢室紀律是?最難管的，?我們寢室住?這么多人，?有時會因為?管理寢室會?出力而不討?好，得罪人?。這就要求?寢室長牢牢?樹立___?意識，心甘?情愿地為同?學服務(wù)，平?時該說就要?說，不要想?著裝老好人?。平時工作?要不厭其煩?，耐心細致?，有時還要?吃一點“虧?”，受點委?屈，犧牲一?點個人利益?。晚上熄燈?后就要保持?安靜，自己?要先起到帶?頭作用，不?能自己帶頭?講個不停，?熄燈后叮囑?，安靜下來?，不要講話?，每天要堅?持這樣，我?想多數(shù)同學?是可以聽的?，如果有極?個別同學，?我們可以私?下交流，一?次不行，兩?次三次，時?間長總會有?效的，但只?要自己嚴格?要求自己，?腳踏實地工?作，最終會?得到全寢同?學理解和支?持的。我也?是經(jīng)常晚上?去我們寢室?看，就目前?這種狀況?不行，也許?記不清你叫?什么名字，?但是我可是?可以記清你?是哪個寢室?的吧，特別?有的同學熄?燈后到處亂?跑，我確實?不知道說你?什么好。我?認為今天開?了這個會，?晚上回寢室?，都要在全?寢開個會，?傳達今天開?會的內(nèi)容，?寢室長要制?定條例，如?果在上去查?寢看到哪個?寢室的女生?熄燈后還管?不住自己的?嘴，那我肯?定要請你出?來，不要說?我不給你留?情面。我相?信我們女生?都能自覺。?第三、管?衛(wèi)生我看?我們很多寢?室墻上都貼?著值日表，?這很好么，?寢室長分配?到位，制度?一旦定下來?了，首先自?己帶頭維護?，并對所有?成員一視同?仁，互相監(jiān)?督，共同遵?守。要注意?每周五下午?徹底打掃，?把自己的物?品收拾干凈?，早上不是?你值日，就?快收拾走人?，周五下午?，沒你的事?就不要回寢?室，這個_?__要靠大?家自覺，我?看有的寢室?，晚上十點?多回寢吃的?到處是垃圾?，那這樣第?二天早上值?日生怎么好?收拾，所以?靠大家共同?維護，如?果對個別不?履行義務(wù)，?屢教不改的?同學，不要?批評，還是?私下里談，?我想我們女?生多數(shù)都是?聽的，如果?有什么問題?，可以及?時向我或者?班主任、管?理員反映都?可以，求得?支持。女生?寢室垃圾桶?要及時倒掉?，特別是走?廊過道衛(wèi)生?。電動車自?行車不要放?樓梯過道里?。第四、?促和諧我?們平時在寢?室要關(guān)心同?學，愛護同?學，正確處?理“小__?_”與“大?___”關(guān)?系。一個宿?舍是一個“?小___”?，寢室長要?象對待姐妹?一樣對待所?有成員。同?學之間有矛?盾、隔閡，?要積極調(diào)解?，消除誤會?，增強團結(jié)?。室長要帶?頭講友誼、?講團結(jié)、講?諒解。在工?作中，要正?確處理“小?___”與?“大___?”的關(guān)系，?“小___?”要服從“?大___”?，不能以損?害、犧牲“?大___”?的利益來照?顧“小__?_”，要防?止為了“小?___”利?益對同學包?庇、護短，?甚至形成小?集團。妥善?協(xié)調(diào)各種關(guān)?系，嚴格管?理。要從維?護全體室員?的利益出發(fā)?，對每個?成員從嚴要?求，從嚴管?理。另外，?要尊重老師?、尊重管理?員，我曾經(jīng)?遇到過這樣?的情況，我?相信班主任?也在教室講?過，有個同?學中午走的?遲老師看見?垃圾箱沒有?倒，就說那?個同學把垃?圾箱倒掉，?那同學說，?我又不是值?日生，同學?們想，這對?不對。我希?望我們以后?不做這樣的?事，寢室長?吃點虧不要?埋怨，平時?心里對寢室?的管理上有?什么想不開?的，可以找?我和管理員?，班主任，?我們會對你?的工作給予?指導和支持?。遇到困難?和問題時，?及時向我們?匯報，我們?都希望你把?工作做好。?最后我們?要培養(yǎng)成員?的___觀?念，積極爭?先創(chuàng)優(yōu)。一?個宿舍既然?是一個小_?__，室長?就要積極培?養(yǎng)所有成員?的___觀?念，增強_?__榮譽感?，爭創(chuàng)先進?文明寢室。?要求成員用?文明寢室的?標準來約束?和規(guī)范自已?，逐步養(yǎng)成?良好的學習?、生活、衛(wèi)?生習慣。?寢室工作很?細很復(fù)雜，?會遇到很多?困難，寢室?長們需要用?自己的智慧?去戰(zhàn)勝困?難，提高自?己的管理能?力，創(chuàng)造良?好的寢室環(huán)?境。__?_月份寢室?長會議記錄?主題：班?長選舉時?間：___?年___月?___日?地點：教學?樓b-10?4參加會?議人員：全?班同學及輔?導員會議?記錄：心理?委員會議?內(nèi)容：1?.輔導員。?今天把各位?同學叫來這?里開班會的?主要目的就?是班長的競?選，原來的?班長渝佩韋?大家也知道?他課后時間?安排的很滿?，幾乎沒有?時間來做好?班長的職責?，來管理好?這個___?。因此他向?我提出辭職?，介于他的?情況呢，我?也就同意了?。所以呢今?天來的主要?目的就是來?選個新班長?來接替渝佩?韋這個位置?，所以希望?大家能踴躍?的站出來，?成為我們的?新班長。?2.原班長?渝佩韋：我?的情況剛才?輔導員也說?了，我真的?沒有更多的?精力來管好?這個班了，?所以我想讓?一個更有能?力的人來?接替我，管?理好我們這?個大的班_?__。希望?同學們能積?極踴躍的參?加我們這個?一班之長的?競選，也希?望同學們能?認真的投出?自己手中寶?貴的一票。?3.班長?競選經(jīng)過?激烈的競選?，最終原_?__委員顏?玉林接替班?長職位，而?___委員?暫時由原班?長渝佩韋擔?任。4.?新班長顏玉?林。謝謝大?家選擇我作?為電商1_?__班的新?班長，作為?新任的班長?我會用實踐?來證明大家?的選擇。?作為新任的?班長，我認?為我們班現(xiàn)?有的凝聚力?不足，我也?知道這不是?一朝一夕之?間就能培養(yǎng)?出來的，所?以我希望大?家能夠在課?余時間自發(fā)?的___起?來一起去參?加一些活動?，可以是以?寢室為單位?，也可以是?幾個寢室之?間一起__?_。男生女?生之間、男?生與男生之?間、女生與?女生之間都?可以自發(fā)的?去___，?這樣子可以?無形之中提?高我們班上?的凝聚力。?此外班上也?會在有足夠?資金的情況?下___以?全班為單位?的___活?動?？偨Y(jié)?。此次班會?主要內(nèi)容雖?然是另選班?長，但并未?對班級造成?什么負面的?影響，反而?新選的班長?到時“眾望?所歸”。大?多數(shù)的人都?十分滿意這?個結(jié)果只有?一小部分人?并不在意。?總體的來說?，這次班會?是一次對班?級有促進意?義的。電?子商務(wù)1_?__班_?__師范學?院政法學院?寢室長會議?策劃書一?、活動主題?：共建美?好家園二?、活動背景?：隨著__?_師范學院?寢室文明風?采大賽的圓?滿結(jié)束，我?院將著急個?宿舍的寢室?長并召開一?次有關(guān)寢室?建設(shè)的會議?三、活動?時間：__?_年___?月___日?四、活動?地點：__?_師范學院?___樓_?__教室?五、活動對?象：___?師范學院政?法學院各宿?舍寢室長?六、活動意?義和目的：?將優(yōu)秀文明?寢室評選結(jié)?果通知給個?各個宿舍，?并讓其在下?個學期有更?好的表現(xiàn)；?讓各寢室?長發(fā)表自己?的意見，并?且說出自己?在宿舍中所?遇到的問題?，以便勞保?部針對所提?出的問題找?到解決方案?；培養(yǎng)同學?們的團結(jié)、?合作精神，?增進寢室成?員之間的關(guān)?懷、友愛之?情，促進文?明建設(shè)，構(gòu)?建良好風氣?，使大家感?受到校園生?活的溫馨與?美好。七?、活動內(nèi)容?：1、由?部長對此次?會議的主題?和和目的做?介紹；2?、由部長公?布優(yōu)秀文明?寢室獲獎_?__，并對?個個宿舍加?以點評；?3、由各寢?室長發(fā)言，?說出在這個?學期里所遇?到的問題，?并對其未來?的發(fā)展做出?相應(yīng)的規(guī)劃?；4、由?部長總結(jié)本?次會議，并?對未來的工?作進行描述?。八、注?意事項。對?各寢室長通?知要準確，?及時，確保?會議順利進?行；通知各?寢室長準備?好相應(yīng)的工?作計劃；保?持會場紀律?與安全。?第四篇：學?生寢室長會?議發(fā)言稿在?寢室長會議?上的講話?各位寢室長?：大家好?。加強住?宿管理，營?造更為宜人?的住宿環(huán)境?是學校和我?們同學的共?同愿望和追?求。今天，?我們召開這?個會議，就?是希望能讓?寢室管理工?作更上一層?樓，能讓我?們生活在其?中的寢室變?得更文明、?更溫馨，更?有家的感覺?。沒有規(guī)?矩，不成方?圓。為了營?造“文明、?整潔、健康?、溫馨”的?宿寢室文化?氛圍，保證?我們有一個?良好的生活?和休息環(huán)境?，保證學生?正常的學習?和身體健康?，學校宿管?中心制定了?《興國三中?學生公寓管?理制度》、?《興國三中?封閉管理條?例》和《興?國三中寢室?星級評比方?案》等規(guī)章?制度。然而?，再好的規(guī)?章制度如果?不能得到良?好的執(zhí)行和?落實，都將?是貼在墻上?的一紙空文?。上述規(guī)章?制度的有效?實施，有賴?于我們?nèi)w?內(nèi)宿同學的?支持和參與?，更有賴于?在座的各位?寢室長。下?面，就寢室?長方面的管?理談?wù)勎业?一些看法和?要求：一?、寢室長的?角色定位?寢室長是學?生干部。有?的寢室長是?寢室同學選?舉的，有的?寢室長是班?主任任命的?，無論前者?還是后者，?他都是一名?干部，因為?他代表著、?協(xié)調(diào)著、管?理著一個群?體；寢室長?是“家長”??！皩嬍沂?我家，溫馨?你我他。如?果寢室是一?個家，毫無?疑問，寢室?長就是這個?家的“家長?”；寢室長?是橋梁。寢?室同學有什?么問題、意?見，不可能?逐個去找班?主任或?qū)W校?領(lǐng)導，而要?通過你們；?學校有什么?要求，一般?也是通過你?們轉(zhuǎn)達。你?們是連接同?學與學校的?橋梁和紐帶??？梢哉f，?寢室長在寢?室管理中的?地位和作用?是不可替代?的。二、?寢室長的工?作職責第?一、管安?全安全第?一重要，我?們寢室長在?寢室要隨時?觀察寢室的?公共設(shè)施，?比如門、窗?、床架子、?燈管、出現(xiàn)?安全隱患及?時報告；同?時也要關(guān)心?寢室同學學?習、生活、?思想等各方?面的情況，?發(fā)現(xiàn)本寢室?同學擅自離??；蛲獬鲇?期未歸，熄?燈時未回寢?室，同學之?間鬧矛盾，?吵架等情況?，要及時向?班主任反映?。每天晚上?要配合學校?值日領(lǐng)導、?班主任和公?寓管理員進?行檢查，不?允許任何人?漏宿，外出?上網(wǎng)等等，?杜絕一切危?險情況的發(fā)?生。用電安?全、重要物?品錢財?shù)劝?全。不允許?帶任何危險?品進入校園?，管制刀具?、棍棒、m?p3、手?機等等。?第二、管?紀律我們?說寢室紀律?是最難管的?，有時會因?為管理寢室?會出力而不?討好，得罪?人。這就要?求寢室長牢?牢樹立__?_意識，心?甘情愿地為?同學服務(wù)，?平時該說就?要說，不要?想著裝老好?人。晚上熄?燈后就要保?持安靜，自?己要先起到?帶頭作用，?不能自己帶?頭講個不停?，熄燈后叮?囑，安靜下?來，不要講?話，每天要?堅持這樣，?我想多數(shù)同?學是可以聽?的，如果有?極個別同學?，我們可以?私下交流，?一次不行，?兩次三次，?時間長總會?有效的，但?只要自己嚴?格要求自己?，腳踏實地?工作，最終?會得到全寢?同學理解和?支持的。我?也是經(jīng)常晚?上去我們寢?室看，就目?前這種狀況?不行，也許?記不清你叫?什么名字，?但是我可是?可以記清你?是哪個寢室?的吧，特別?有的同學熄?燈后到處亂?跑，我確實?不知道說你?什么好。我?認為今天開?了這個會，?晚上回寢室?，都要在全?寢開個會，?傳達今天開?會的內(nèi)容，?寢室長要制?定條例，如?果在上去查?寢看到哪個?寢室的女生?熄燈后還管?不住自己的?嘴，那我肯?定要請你出?來，不要說?我不給你留?情面。我相?信我們女生?都能自覺。?第三、?管衛(wèi)生我?看我們很多?寢室墻上都?貼著值日表?，這很好么?，寢室長分?配到位，制?度一旦定下?來了，首先?自己帶頭維?護，并對所?有成員一視?同仁，互相?監(jiān)督，共同?遵守。每天?要把自己的?物品收拾干?凈，我看有?的寢室，晚?上十點多回?寢室吃的到?處是垃圾，?那這樣第二?天早上值日?生怎么好收?拾，所以靠?大家共同維?護，如果對?個別不履行?義務(wù)，屢教?不改的同學?，及時向班?主任，求得?支持。第?四、促和?諧我們平?時在寢室要?關(guān)心同學，?愛護同學，?正確處理“?小___”?與“大__?_”關(guān)系。?一個宿舍是?一個“小_?__”，寢?室長要象對?待兄弟姐妹?姐妹一樣對?待所有成員?。同學之間?有矛盾、隔?閡，要積極?調(diào)解，消除?誤會，增強?團結(jié)。室長?要帶頭講友?誼、講團結(jié)?、講諒解。?要防止為了?“小___?”利益對同?學包庇、護?短，甚至形?成小集團。?要妥善協(xié)調(diào)?各種關(guān)系，?嚴格管理。?要從維護全?體室員的利?益出發(fā)，對?每個成員從?嚴要求，從?嚴管理。平?時心里對寢?室的管理上?有什么想不?開的，可以?找我們宿管?中心和班主?任，我們會?對你的工作?給予指導和?支持。遇到?困難和問題?時，及時向?我們匯報。?最后我們?要培養(yǎng)成員?的___觀?念，積極爭?先創(chuàng)優(yōu)。一?個宿舍既然?是一個小_?__，室長?就要積極培?養(yǎng)所有成員?的___觀?念，增強_?__榮譽感?，爭創(chuàng)先進?文明寢室。?要求成員用?文明寢室的?標準來約束?和規(guī)范自已?，逐步養(yǎng)成?良好的學習?、生活、衛(wèi)?生習慣。?寢室工作很?細很復(fù)雜，?會遇到很多?困難，寢室?長們需要用?自己的智慧?去戰(zhàn)勝困難?，提高自己?的管理能力?，創(chuàng)造良好?的寢室環(huán)境?。第五篇?：學生寢室?長會議發(fā)言?稿學生寢室?長會議各?位寢室長。?大家好。?很高興，有?這樣一個機?會和大家聚?在這里一起?探討下寢室?長的工作。?首先，我想?談一下在我?眼中，寢室?長如何定位?，也就是“?寢室長是什?么”。第?一，寢室長?是一名干部?。有的寢室?長是寢室同?學選舉的，?有的寢室長?是班主任任?命的，無論?前者還是后?者，你們都?是一名干部?，因為你們?代表著、協(xié)?調(diào)著、管理?著一個群體?。第二，?寢室長是一?個橋梁。寢?室同學平時?有什么問題?、意見，不?可能逐個去?找班主任或?學校領(lǐng)導，?而要通過你?們；學校有?什么要求，?一般也是通?過你們轉(zhuǎn)達?。所以說你?們是連接同?學與學校的?橋梁和紐帶?。無論從?那一個角度?講，寢室長?都是一個發(fā)?揮著重要作?用的角色。?你們要明確?職責，在堅?持原則的前?提下靈活處?理。既不傷?感情，又能?做好工作。?其次，我?想談一下寢?室長所肩負?的使命，也?就是“寢室?長在寢室要?管什么”。?從哪幾個方?面管理。概?括地說，就?是“三管、?一促”。?第一、管安?全安全相?當重要，我?們班主任平?時在講評的?時候也經(jīng)常?提到安全問?題，我們寢?室長在寢室?要隨時觀察?寢室的公共?設(shè)施比如門?、窗、床架?子、燈管、?有沒有出現(xiàn)?安全隱患，?同時也要關(guān)?心寢室同學?學習、生活?、思想等各?方面的情況?，發(fā)現(xiàn)本寢?室同學擅自?離?；蛲獬?逾期未歸，?熄燈時未回?寢室，同學?之間鬧矛盾?，吵架等情?況如果有問?題，要及時?向管理員或?者班主任反?映，要觀察?細節(jié)。每天?晚上要配合?學校值班領(lǐng)?導、班主任?和寢室管理?員進行檢查?，不允許任?何人私自離?校不在寢室?住宿，外出?上網(wǎng)等等，?杜絕一切危?險。用電安?全、重要物?品錢財