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第4頁共4頁2023電?工實習報告?總結【一】?實習目的?使我們對?電氣元件及?電工技術有?一定的感性?和理性認識?,對電工技?術等方面的?專業(yè)知識做?進一步的理?解。同時,?通過實習獲?得實際生產?知識和__?_技能,繼?電器控制線?路及其元件?的工作原理?等電工技術?知識,培養(yǎng)?學生理論聯(lián)?系實際的能?力,提高分?析問題和解?決問題的能?力,增強獨?立工作能力?,培養(yǎng)學生?團結合作,?共同探討,?共同前進的?精神。二?時間安排時?間任務星?期一上午1?.明確實習?目的、內容?、方式要求?和進度2.?學習基本工?具的使用,?電路___?的基本常識?下午自我了?解星期二?上午自學下?午自學星?期三上午學?習并___?電動機的傳?動和點動控?制電路下?午學習并_?__電動機?的順序控制?電路星期?四上午學習?并___電?動機的逆反?轉控制電路?下午檢查電?路星期五?通電三實?習內容電?動機的傳動?和點動控制?電路(1?)目的要求?a.了解?繼電器的工?作原理,并?掌握其接線?方法;b?.了解電動?機的傳動和?點動控制。?(2)線?路圖:原?理:km1?回路為點動?控制電路,?按下綠色按?鈕。km_?__線圈通?電,松開綠?色按鈕,k?m___線?圈斷電;k?m2回路為?傳動控制電?路,按下黑?色按鈕,k?m2通電并?自鎖,km?___線圈?通電,松開?黑色按鈕,?km___?線圈不會斷?電,停止時?按紅色按鈕?。(3)?步驟:a?.按圖接好?導線;b?.檢查線路?,確認無誤?后通電;?c.按下后?再松開綠色?按鈕,觀察?km1的現(xiàn)?象,按下后?再松開黑色?按鈕,觀察?km2的現(xiàn)?象,最后按?下紅色按鈕?,記錄實驗?現(xiàn)象;d?.切斷電源?,拆除導線?。電動機?的順序控制?電路(1?)目的要求?a.了解?繼電器的順?序控制原理?,掌握其接?線方法;?b.加深對?繼電器工作?原理的理解?。(2)?線路圖:?原理:需要?km___?線圈通電時?,必須先按?下綠色按鈕?,km1通?電并自鎖,?串聯(lián)在km?___線圈?回路的km?1也通電并?自鎖,再按?下黑色按鈕?,km2通?電并自鎖,?km___?線圈帶電,?保證km2?帶電前必須?先讓km1?帶電,停止?時按紅色按?鈕。(3?)步驟:?a按圖接好?電路;b?.檢查電路?,確認無誤?后通電;?c.先按下?綠色按鈕,?再按下黑色?按鈕,觀察?現(xiàn)象;按下?紅色按鈕,?再直接按黑?色按鈕,觀?察并記錄現(xiàn)?象;d.?切斷電源,?拆除導線。?電動機的?逆反轉控制?電路(1?)目的要求?a.了解?繼電器的逆?反轉控制控?制原理,掌?握其接線方?法;b.?通過操作加?深對繼電器?工作原理的?理解;c?.能夠__?_復雜的接?線。(2?)接線圖:?原理:需?要km1帶?電時,按下?綠色按鈕,?km1通電?并自鎖,k?m___線?圈帶電,串?聯(lián)在km_?__線圈回?路的km1?常閉觸點斷?開,保證k?m1與km?___線圈?不同時帶電?。需要km?___線圈?帶電時,先?按紅色按鈕?停止,km?1斷開,按?下黑色按鈕?,km2通?電并自鎖,?km___?線圈帶電,?串聯(lián)在km?1回路的k?m2常閉觸?點斷開,保?證km2與?km1也不?同時帶電。?(3)步?驟:a.?按圖連接好?導線;b?.檢查線路?,確認無誤?后通電;?c.按順序?,先按綠色?按鈕,再按?下黑色按鈕?,觀察現(xiàn)象?;然后按紅?色按鈕,反?過來,先按?黑色按鈕,?再按綠色按?鈕,觀察并?記錄實驗現(xiàn)?象;d.?切斷電源,?拆除導線,?歸還實驗儀?器。四實?___結?通過這一個?星期的電工?技術實習,?我得到了很?大的收獲,?這些都是平?時在課堂理?論學習中無?法學到的,?我主要的收?獲有以下幾?點:掌握?了幾種基本?的電工工具?的使用,導?線與導線的?連接方法,?導線與接線?柱的連接方?法,了解了?電路___?中走線、元?件布局等基?本常識;?了解了電動?機傳動和點?動控制、順?序控制、逆?反轉控制的?概念和原理?,掌握了交?流繼電器的?原理和接線?方法;本?次實增強了?我們的團隊?合作精神,?培養(yǎng)了我們?的動手實踐?能力和細心?嚴謹?shù)淖黠L?。這一周?的時間,我?學到了很多?東西,不僅?有學習方面?的,更學到?了很多做人?的道理,對?我來說受益?非淺。這對?我今后踏入?新的工作崗?位是非常有?益的。除此?以外,我還?學會了如何?更好地與別?人溝通,如?何更好地去?陳述自己的?觀點,如何?說服別人認?同自己的觀?點。相信這?些寶貴的經(jīng)?驗會成為我?今后成功的?最重要的基?石。實習是?每一個大
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