2023年高校普通話宣傳月活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
2023年高校普通話宣傳月活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
2023年高校普通話宣傳月活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高校普通話?宣傳月活動(dòng)?總結(jié)為了?響應(yīng)我國(guó)現(xiàn)?階段推廣以?及發(fā)揚(yáng)普通?話的政策號(hào)?召,同時(shí)也?為了能夠更?加生活化地?調(diào)動(dòng)我院同?學(xué)學(xué)習(xí)普通?話的熱情和?積極性。_?_年__月?__日至_?_月__日?將近一個(gè)月?的時(shí)間里,?由我社團(tuán)同?學(xué)群策群力?策劃舉辦的?普通話宣傳?月系列活動(dòng)?在我院如火?如荼地開展?著,豐富和?充實(shí)了同學(xué)?們的校園生?活。本次?普通話宣傳?月活動(dòng)是由?四個(gè)不同的?活動(dòng)組合而?成的一個(gè)系?列活動(dòng),包?括普通話問(wèn)?卷調(diào)查,講?座,繞口令?趣味賽,演?講比賽。之?所以要將這?些活動(dòng)舉辦?成一個(gè)系列?活動(dòng),是因?為與四個(gè)單?獨(dú)的活動(dòng)相?比,系列的?活動(dòng)更具有?連貫性,最?重要的是使?廣大同學(xué)系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到?語(yǔ)言是一個(gè)?體系,即便?是同一種語(yǔ)?言,也具有?多種不同的?表現(xiàn)形式!?本次活動(dòng)就?好比一本由?四個(gè)部分構(gòu)?成的小說(shuō),?而每一次活?動(dòng)正是組成?這部小說(shuō)的?各個(gè)章節(jié)!?下面就四?次分支活動(dòng)?總結(jié)本次?活動(dòng)的第一?___是在?__年__?月__日上?午___時(shí)?在南區(qū)九號(hào)?樓前打響的?。深秋的寒?意沒(méi)有打斷?我們工作人?員的腳步,?這次我們走?下舞臺(tái),深?入到廣大同?學(xué)中,通過(guò)?發(fā)放問(wèn)卷獲?悉我院同學(xué)?普通話水平?的基本信息?。同學(xué)們積?極主動(dòng)地加?入到了本次?活動(dòng)中,那?單薄的一張?張問(wèn)卷承載?了多少同學(xué)?們渴望說(shuō)好?普通話的美?好愿望,又?承載了多少?同學(xué)在這個(gè)?深秋的午后?燦爛的笑臉?,也書寫了?每一個(gè)工作?人員當(dāng)天的?非凡日記!?學(xué)社聯(lián)主席?郝牛兒也來(lái)?到了活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng),更加鼓?舞了同學(xué)們?參加活動(dòng)的?熱情!本次?活動(dòng)的成功?舉辦也為日?后三項(xiàng)活動(dòng)?的進(jìn)行選定?了基點(diǎn),奠?定了基礎(chǔ)!?一周后,?即__月_?_日晚__?_時(shí)___?分,我們語(yǔ)?言藝術(shù)協(xié)會(huì)?的舞臺(tái)迎來(lái)?了我院演講?界的泰斗李?永平老師康?復(fù)后的第一?場(chǎng)演講!本?次講座的主?題是美麗青?春___力?語(yǔ)言”。這?一主題很好?地契合了9?0后同學(xué)’?永葆美麗追?求___力?’的美好愿?景,因而即?使活動(dòng)當(dāng)天?陰雨綿綿也?還是有很多?同學(xué)前來(lái)_?__老師的?教誨,并且?之后也與老?師進(jìn)行了方?方面面的交?流,有學(xué)習(xí)?生活上的,?也有思想行?為上的,當(dāng)?然也有語(yǔ)言?的學(xué)習(xí)掌握?運(yùn)用上的!?本次活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)的氣氛雖?不及上次熱?烈,但卻到?處洋溢著一?種溫馨的氣?息!除此之?外,李永平?老師的師德?師風(fēng)師魂也?將如盛夏傍?晚的陣陣清?風(fēng)般靜謐而?又沁人心脾?!語(yǔ)協(xié)的舞?臺(tái)不僅僅是?一個(gè)講中國(guó)?話的舞臺(tái),?更是一個(gè)展?現(xiàn)中國(guó)人優(yōu)?秀品質(zhì)的舞?臺(tái)!兩周?的時(shí)間就這?么如水般地?從指間溜走?,經(jīng)過(guò)前兩?次活動(dòng)的積?淀,也該是?讓廣大同學(xué)?小試___?的時(shí)候!于?是一場(chǎng)充滿?趣味性的以?“顯示你的?速度亮出你?的風(fēng)采”為?主題的繞口?令比賽接踵?而至!__?月__日晚?___時(shí)_?__分,我?們又一起相?約五教!繞?口令本是兒?時(shí)的歌謠,?而語(yǔ)言也需?從小培養(yǎng)!?正是這種冥?冥之中的聯(lián)?系,使我們?把它作為了?同學(xué)們實(shí)踐?的第一步,?希望在喚醒?同學(xué)們童年?的幸?;貞?的同時(shí),也?能夠幫助同?學(xué)們重拾學(xué)?好普通話的?信心!活動(dòng)?過(guò)程中雖然?出現(xiàn)了一些?不足和紕漏?,但是總體?結(jié)果還是較?為滿意的!?一個(gè)月的?時(shí)間不過(guò)也?就彈指一瞬?,普通話宣?傳月的最后?一個(gè)活動(dòng)也?在__月_?_日晚__?_時(shí)___?分如期而至?!如同相聲?是一門說(shuō)學(xué)?逗唱的藝術(shù)?一般,演講?還真是一門?語(yǔ)言的藝術(shù)?!或許不需?什么豪言壯?語(yǔ),僅僅只?是樸實(shí)無(wú)華?的語(yǔ)言便能?征服人心!?關(guān)鍵在于語(yǔ)?言中的情感?投入!在以?“行進(jìn)中的?青春”為主?題的講座活?動(dòng)中,除了?發(fā)現(xiàn)了我們?“未來(lái)的演?講家”之外?,也使在場(chǎng)?所有同學(xué)_?__到了每?個(gè)人關(guān)于青?春的不同見?解!值得欣?慰的是,這?些新奇的觀?點(diǎn)都是積極?向上的!同?樣,這次活?動(dòng)也使我們?的工作人員?意識(shí)到,并?

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